PAGEPAGE6期中測試試卷(A卷)班級學(xué)號姓名得分可能用到的相對原子質(zhì)量:C～12H～lO～16N～14Mn～55一、請細心點作出選擇,每小題只有一個正確答案,每小題1分,因為犯不該出現(xiàn)的錯誤而失分是很可惜的。(共30分)1、下列是日常生活中常發(fā)生的一些變化,屬于化學(xué)變化的是（）A.白磷自燃B、汽油揮發(fā)C.水受熱沸騰D.玻璃破碎2、下列物質(zhì)的用途,主要利用物理性質(zhì)的是（）A.氧氣供人呼吸B、氫氣作為人類的理想能源C.電解水制取氫氣D.用金剛石切割金屬3、化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后一定發(fā)生變化的是（）A.原子的種類B、分子的種類C.原子的數(shù)目D.各物質(zhì)的總質(zhì)量4、加油站必須粘貼的標(biāo)志是(

)5、為了預(yù)防缺鐵性貧血,人體必須保證足夠的鐵的攝入。這里的“鐵”是指（）A.鐵單質(zhì)B、氧化鐵C.鐵元素D.鐵原子6、下列所列各常用儀器中,通常不能被作為反應(yīng)容器的是（）A.試管B、燒杯C.集氣瓶D.量筒7、下列物質(zhì)中含有氧分子的是(）A.二氧化碳B、空氣C.碳酸鈣D.水8、下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,能產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰的是（）A.紅磷B、硫粉C.鐵絲D.氫氣9、原子和分子的根本區(qū)別是(）A.大小不同B、能否直接構(gòu)成宏觀物質(zhì)C.是否保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)D.在化學(xué)反應(yīng)中能否再分10、下列物質(zhì)中錳元素的化合價最高的是(）A.KMnO4B、K2MnO4C.MnO2D.Mn11、下列物質(zhì)中屬于氧化物的是(）A.O2B、KClO3C.H2OD.Ca(OH)212、廚房炒菜時,油鍋著火,最適宜的滅火方法是（）A.立即加水B、撒砂子C.蓋上鍋蓋D.用濕抹布撲蓋13、由Cu、O兩種元素組成的氧化物的分子式,書寫正確的是（）A.CuOB、Cu2OC.CuO2D.OCu214、Y2O3(Y是釔的元素符號）是合成某種高溫超導(dǎo)物質(zhì)的原料之一。Y2O3中Y元素的化合價為(）A.+3B、+2C.+1D.+615、下圖中甲、乙兩圖分別是地球和火星的大氣組成（體積分?jǐn)?shù)）示意圖,下列說法中正確的是（）A.地球和火星的大氣中O2的體積分?jǐn)?shù)相同B.地球和火星的大氣中都有N2C.地球和火星的大氣中CO2的體積分?jǐn)?shù)相同D.地球和火星的大氣組成完全相同Ar(Ar(氬氣)等O2N2圖甲Ar(氬氣)等CO2N2圖乙16.能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三種氣體的方法是()A.觀察顏色B、分別通入到澄清石灰水中C.聞氣味D.分別插入燃著的小木條17、根據(jù)如圖的模型,下列表示水（分子式為H2O）的意義錯誤的是（）A.表示水由氫元素和氧元素組成B.表示水這種物質(zhì)C.表示一個水分子D.表示一個水分子由二個氫元素和一個氧元素構(gòu)成18.過氧乙酸(分子式為C2H403)是日常生活中常用的一種殺菌能力較強的消毒劑。下列說法正確的是()A.過氧乙酸是由碳、氫、氧三種元素組成B.過氧乙酸的相對分子量為60C.過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為2∶4∶3D.過氧乙酸分子中含有臭氧分子19、某物質(zhì)在空氣中經(jīng)過完全燃燒后,生成了一種能使澄清石灰水變渾濁的無色氣體,則該物質(zhì)一定是（）A.碳單質(zhì)B、含碳元素的化合物C.含碳、氧元素的化合物D.含碳元素的物質(zhì)20、在田徑運動會上,100米短跑的運動場上發(fā)令槍打響時,產(chǎn)生的白煙主要是（）A.SO2B、P2O5C.H2O(氣)D.CO221、下列各種說法中,正確的是(）A.分子數(shù)相同的NO和CO,它們的質(zhì)量相等B.質(zhì)量相同的H2和H2O,所含氫元素的質(zhì)量相等C.質(zhì)量相同的CO和CO2,CO2比CO所含的分子數(shù)多D.質(zhì)量相同的鎂、鐵、鋅三塊金屬,鎂含的原子數(shù)最多22.為了適應(yīng)火車提速,一些鐵路線上原有的短軌需要連接成超長軌。工人常用2Al+Fe2O3=△===Al2O3+2Fe這一反應(yīng)原理來焊接鋼軌,下列有關(guān)反應(yīng)的說法中正確的是()A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B、該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D.該反應(yīng)中鐵元素的化合價升高23、下列有關(guān)二氧化碳的實驗中,只能證明二氧化碳物理性質(zhì)的實驗是（）24.一氧化氮是大氣的主要污染物之一。近幾年來又發(fā)現(xiàn)生物體內(nèi)存在少量一氧化氮,它有擴張血管,增強記憶的功能,成為當(dāng)前生命科學(xué)研究的熱點。工業(yè)上制得一氧化氮的化學(xué)方程式為:4X+5O2====4NO+6H2O,則X的化學(xué)式為()A.N2B、NO2C.NH3D.N2O525、據(jù)報道,某地發(fā)現(xiàn)一溫泉,水溫高達58℃。經(jīng)監(jiān)測分析,該溫泉屬于硅酸鹽礦泉,有軟化血管的作用,對心臟病、高血壓病有良好的醫(yī)療保健作用。一直硅酸鹽中硅元素的化合價為+4價,則硅酸鹽的化學(xué)式為()A.H2SO4B、H4SiO3C.H2SiO3D.NaOH26、甲原子與乙原子的質(zhì)量比為a:b,而乙原子與碳12原子的質(zhì)量比為c:d,則甲原子的相對原子質(zhì)量為（）A.12ac/bdB、bc/12acC.12bd/acD.ab/12bc27、我國科學(xué)家在1993年首次利用超真空掃描隧道顯微鏡技術(shù),在一塊晶體硅（有硅原子構(gòu)成）的表面直接移動硅原子寫下了“中國”兩字。下列說法中錯誤的是（）A.通過上述操作后,晶體硅已發(fā)生了變化B.這兩個漢字是當(dāng)時世界上最小的漢字C.此技術(shù)說明了在化學(xué)變化中原子可以再分D.這標(biāo)志著我國科學(xué)家已進入了操縱原子的階段28.下列各種說法中,錯誤的是()A.一種單質(zhì)是由一種元素組成的,所以一種元素都只能組成一種單質(zhì)B.在溫室里施用二氧化碳作肥料,可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量C.在測定空氣中氧氣含量的實驗中,鐘罩內(nèi)剩下了氮氣,燃燒停止時仍然殘留有少量紅磷,說明氮氣不支持紅磷燃燒D.綠色植物吸收大氣中的CO2進行光合作用后放出O2,供人、動植物呼吸和燃燒反應(yīng)后生成CO2返回大氣29、世界衛(wèi)生組織(WHO)將某氧化物RO2列為A級高效滅菌消毒劑,它在食品保鮮、飲用水消毒等方面有著廣泛的應(yīng)用。實驗測得該氧化物中R與O的質(zhì)量比為71∶64,RO2的分子式為（）A.CO2B、ClO2C.SO2D.NO230、某同學(xué)在兩個同樣的花盆中種下大豆種子,并設(shè)計了如下的實驗。從該實驗可知：他在研究影響大豆發(fā)芽的因素是（）花盆光線情況溫度水甲向陽處20℃充足乙向陽處20℃不充足A.陽光B.空氣C.溫度D.水分二、請在考場上把握好自己,別在考后又后悔自己的粗心。選擇合適的內(nèi)容,把句子補充完整。(共30分,每空1分）31.下列化學(xué)用語均有錯誤,請將正確的化學(xué)用語填在相應(yīng)的橫線上：(1)氯元素cL;(2)2個硫酸根離子(SO42-)2;(3)氧化鈉NaO;(4)3個氧原子3O2。32.你所知道的分子運動論的基本內(nèi)容有:(1)分子之間存在著引力和斥力。（2);(3)。33、吸毒嚴(yán)重危害人體健康與社會安寧,是世界的一大公害?！皳u頭丸"是國家嚴(yán)禁的一種毒品,化學(xué)式為C9H13N,它由種元素組成,其相對分子質(zhì)量為。34、在赤壁之戰(zhàn)中,周瑜的軍隊點燃戰(zhàn)船,熊熊燃燒的戰(zhàn)船借助東風(fēng)直沖曹軍的木船,使曹軍的木船燃燒起大火。根據(jù)燃燒的條件：曹軍的木船是可燃物,右圖上兩處空白指木船要燃燒還應(yīng)同時具備的條件是和。可燃物可燃物第34題圖第36題圖第38題圖35.人們每天通過攝取食物不斷補充所需要的各種元素,但有時也會攝入某些有害的元素。在礦物元素中,屬人體必需的微量元素有:銅(Cu)、鐵(Fe)、鈣(Ca)、碘(I)、鎂(Mg)、硒(Se)、鋅(Zn);屬人體有害的微量元素有:鉻(Cd)、汞(Hg)、鉛(Pb)。上述10種人體必需的和有害的微量礦物元素,可根據(jù)其性質(zhì)分為兩大類,其中屬于8種元素屬于元素,另外2種元素屬于元素。(選填"金屬"或"非金屬")36.如圖所示曲線,表示人體進行氣體交換時,肺泡毛細血管中血液內(nèi)氧氣和二氧化碳的含量變化過程。請據(jù)圖回答:(1)能表示二氧化碳通過氣體交換,在血液中的含量變化過程的曲線是。(選填a或b)(2）若H段表示呼氣前氣體含量情況,則J段表示后氣體含量情況。（3）曲線b在I段處迅速升高的原因是:。37.二氧化氮是大氣污染物之一。通常狀況下,它是一種有刺激性氣味的紅棕色氣體,這里描述的是二氧化氮的性質(zhì)(填"物理"或"化學(xué)")。38.試根據(jù)地殼里所含各種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)圖(如圖所示),回答下列問題：(1)圖中表示出的元素有種;(2)地殼中鐵元素的含量為;(3)地殼中含量最多的非金屬元素與含量最多的金屬元素之間,形成化合物的化學(xué)式是。39.當(dāng)你進屋時,發(fā)現(xiàn)自己家中的煤氣泄漏了。此時你有兩個選擇:①沖進屋中迅速拔打“119”報警；②用衣服捂住鼻子,沖入廚房,打開窗戶,并關(guān)上煤氣管道的開關(guān)。你的正確選擇是___________,原因是____。40、1985年科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種新分子,它的化學(xué)式為C60,具有空心的形似足球狀的結(jié)構(gòu)(如圖),試回答：(1）它屬于(填單質(zhì)、化合物或混合物）;（2)它與金剛石、石墨都是由原子構(gòu)成（填名稱),只是結(jié)構(gòu)不同。41、某同學(xué)對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了如下探究。請?zhí)顚懴铝锌崭?(1)點燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰從外至內(nèi)分為外焰、內(nèi)焰和焰心三層。將一根火柴梗橫放在蠟燭的火焰中約l秒取出,可以看到火柴梗處在火焰的最外端先被燒焦(如右圖所示)。結(jié)論:蠟燭火焰的層溫度最高。(2)再將一只冷而干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧(如左圖所示)。片刻后取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水,振蕩,澄清石灰水變渾濁。結(jié)論:石蠟中一定含有元素。42、從事科學(xué)實驗的重要環(huán)節(jié)是進行科學(xué)實驗的設(shè)計。請你按照以下科學(xué)實驗的正確步驟和裝置圖,完成實驗室常用“雙氧水和二氧化錳制取氧氣”的實驗設(shè)計：[步驟1]明確實驗?zāi)康?在實驗室里用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣。[步驟2]收集有關(guān)資料:過氧化氫(H2O2)是一種色液體,二氧化錳(MnO2)是一種黑色固體；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,不需要加熱,就能迅速分解出氧氣,同時生成水;所以實驗室常用這種方法來制取氧氣。氧氣的密度于(選填"大”或"小")空氣的密度,且不易溶于水。[步驟3]設(shè)計合理方案:應(yīng)選用的發(fā)生裝置是;應(yīng)選用的收集裝置是。(選填裝置圖的序號)[步驟4]進行科學(xué)實驗。過氧化氫與二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式為:,屬于分解反應(yīng)。三、試試你的判斷、推理能力。如果對自己不滿意,請在今后學(xué)習(xí)中加強訓(xùn)練。(共30分,每空2分）43.1993年,中美兩國科學(xué)家共同合成了世界上最大的碳氫分子,這種分子由1134個碳原子和1146個氫原子構(gòu)成。請你寫出此種物質(zhì)的分子式。44、為驗證人體呼出氣體中含有的CO2是人體代謝作用產(chǎn)生的,而不是來自空氣。某學(xué)生課外活動小組設(shè)計了如右圖所示裝置,在瓶Ⅱ中選用的試劑化學(xué)式為NaOH,其名稱是,用以充分吸收來自空氣中的CO2排除實驗的干擾因素；而在瓶Ⅰ中選用的試劑是澄清石灰水[Ca(OH)2],觀察到的現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁,該化學(xué)反應(yīng)方程式為:。45、現(xiàn)有A、B兩個塑料軟瓶,A瓶內(nèi)裝有CO和O2的混合氣體,B瓶內(nèi)裝有CO2氣體。某同學(xué)從野外捉來了兩只活蝗蟲,分別放入兩個塑料軟瓶中,擰緊瓶蓋。結(jié)果,兩只蝗蟲很快都死了。請根據(jù)下面所給選項,分析A瓶中造成蝗蟲死亡的主要原因是：(選填編號)①沒有食物②氣體不能供給呼吸③氣體有毒④活動空間大小46.在錳的某氧化物中,錳元素和氧元素的質(zhì)量比為55:56,則在該氧化物中,錳元素的化合價為價。47.如圖所示,點燃兩支短蠟燭,然后沿?zé)瓋?nèi)壁傾倒二氧化碳。根據(jù)實驗回答：(1)觀察到的兩支蠟燭的現(xiàn)象是。(2)該實驗?zāi)軌蛘f明二氧化碳的性質(zhì):物理性質(zhì)是:;化學(xué)性質(zhì)是:二氧化碳氣體的本身不能燃燒,也不能支持燃燒。48.啤酒是生活中常見的飲料,其中含有二氧化碳、水和蛋白質(zhì)等物質(zhì)。打開啤酒瓶蓋后,由于壓強減小,CO2的溶解能力減小,會出現(xiàn)的現(xiàn)象是。要使啤酒中該現(xiàn)象更加明顯,除可采用放在溫水中的方法以外,還可以采取的方法。49.某無色氣體中可能含有N2.O2和CO2三種氣體中的一種、兩種或三種?，F(xiàn)使該氣體依次通過紫色石蕊試液,沒有顏色變化；通過灼熱的紅色的銅網(wǎng),銅網(wǎng)上有黑色的氧化銅生成。根據(jù)上述現(xiàn)象可推知,則該氣體中：（1)一定含有的是氣體;(2)無法確定是否含有的是氣體。50、在做"驗證綠葉在陽光下制造淀粉"的實驗時:(1)去掉綠葉葉片上的黑紙,用鑷子將葉片摘下,放入小燒杯中,浸沒在酒精里。再把該小燒杯放在水浴中加熱五分鐘左右(如甲圖)后,能發(fā)現(xiàn)綠葉葉片的顏色變化:。(2）取出葉片,用清水漂洗后,攤平在培養(yǎng)皿上,滴加碘液(如乙圖）。A、從葉片上可觀察到的現(xiàn)象是:。B.對這種現(xiàn)象的合理解釋是:。51.在實驗室里制取氣體前都必須先給氣體發(fā)生裝置檢查氣密性。某同學(xué)在運用如圖所示裝置進行檢查氣密性時,采用的方法和依據(jù)是:首先用手緊握試管外壁,觀察水中的導(dǎo)管口處現(xiàn)象;然后松開手,再觀察水中的導(dǎo)管口處現(xiàn)象。如果他能在導(dǎo)管口處先后觀察到的現(xiàn)象是,說明該裝置不漏氣;如果沒有觀察到上述現(xiàn)象,則要仔細查找原因,如是否應(yīng)塞緊或更換橡膠塞,直至該裝置不漏氣后才能進行實驗。四、規(guī)范的格式,還有清晰的思路,更有十分熟練的"加、減、乘、除"工具,你一定會得到滿意的結(jié)果。(共10分)52.(3分)從深海魚油中提取的被稱為"腦黃金"的物質(zhì)是一種有機酸W,其化學(xué)式為C26H10O2。試計算：(1）W中碳、氫、氧元素的原子個數(shù)比______(最簡整數(shù)比）;（2）W的相對分子質(zhì)量是多少?(3)W中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?53.(1分)每份質(zhì)量Ｐ與160份質(zhì)量O2充分反應(yīng)生成284份質(zhì)量的P2O5.54、（2分）在CO和CO2的混合氣體中,氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為64%,10g該混合氣體中含有CO2的質(zhì)量為多少克？55.(4分)將6克炭粉(C)在氧氣中完全燃燒,求生成的二氧化碳的質(zhì)量。參考答案一、選擇題(共30分)1.A2.D3.B4.D

5.C6.D