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八年級升九年級語文《名句名篇默寫》暑假專項測試卷及答案
學(xué)校:班級:___________姓名:考號:
一、選擇題。(將正確答案的序號填在括號里)
1.下列詩詞與原文不一致的一項是()。
A.渡頭馀(或余)落日,遽里上孤燦。復(fù)值接卵醉,臨風(fēng)聽落蟬。
B.明月出天山,蒼茫云海間。長風(fēng)幾萬里,吹度玉門關(guān)。
C.夜來幽夢忽還鄉(xiāng),小軒窗,正梳妝。相顧無言,惟有淚千行。
D.三杯兩盞淡酒,怎敵他、晚來風(fēng)急。雁過也,正傷心,卻是舊時相識。
一、1.A
【解析】本題考查古詩文背誦。A.與原文不一致,正確的是:渡頭余(一作馀)落日,墟里上孤煙。
復(fù)值接輿醉,狂歌五柳前。故選A。
2.下列與原文不一致的一項是()。
A.大直若曲,大巧若拙,大辯若訥。大音希聲,大象無形,大道無我。
B.丘得其為人,黯然而黑,幾然而長,眼如望羊,如王四國,非文王其誰能為此也!
C.孔子登東山而小魯,登太(或泰)山而小天下。故觀于海者難為水,游于圣人之門者難為言。
D.賢者以其昭昭使人昭昭,今以其昏昏使人昏昏。
2.D
【解析】本題考查名句名篇默寫。D.原文是“賢者以其昭昭使人昭昭,今以其昏昏使人昭昭”;故選D。
3.下列語句和原文不一致的是(),
A.合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于壘土;千里之行,始于足下。
B.孟子曰:“道在爾,而求諸遠;事在易,而求諸難。人人親其親、長其長,而天下平。”
C.孟子曰:“君子有三樂,而王天下不與存焉。父母俱存,兄弟無故,一樂也;仰不愧于天,俯不作于
人,二樂也;得天下英才而教育之,三樂也。君子有三樂,而王天下不與存焉?!?/p>
D.孟子曰:“賢者以其昏昏使人昭昭,今以其昭昭使人昭昭。”
3.D
【解析】本題考查名篇背誦。D.賢者以其昏昏使人昭昭,今以其昭昭使人昭昭——賢者以其昭昭使人
昭昭,今以其昏昏使人昭昭。故選D。
4.下列詩句默寫正確的一項是()o
A.海上升明月,天涯共此時。情人怨遙夜,竟夕起相思。滅燭憐光滿,披衣覺露滋。不堪盈手贈,還
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寢夢佳期。
B.乾坤空落落,窮邊飽雪霜。末路驚風(fēng)雨,歲月去堂堂。命隨年欲盡,身與世俱忘。無復(fù)屠蘇夢,挑
燈夜未央。
C.大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里。假令風(fēng)歇時下來,猶能簸卻滄溟水。世人見我恒殊調(diào),見(一
作“聞”)余大言皆冷笑。宣父猶能畏后生,丈夫未可輕年少。
D.當(dāng)年書劍揖三公,談舌如云氣吐宏。十丈戰(zhàn)塵孤壯志,一簪華發(fā)醉秋風(fēng)。夢回松漠榆關(guān)外,身老桑
村麥野中。奇士久埋巴峽骨,燈前慷慨誰與同?
4.C
【解析】本題考查名篇背誦。A.海上升明月——海上生明月;B.乾坤空落落,窮邊飽雪霜。末路驚風(fēng)雨,
歲月去堂堂——乾坤空落落,歲月去堂堂。末路驚風(fēng)雨,窮邊飽雪霜;D.奇士久埋巴峽骨,燈前慷慨誰與
同——奇士久埋巴秧骨,燈前慷慨與誰同;故選C。
劉禹錫的律詩《西塞山懷古》,所寫內(nèi)容是歷史上的事實,摹狀的是眼前的實景,抒發(fā)的是詩人胸中的
真情。但在排版過程中,編輯不慎把詩句的順序弄亂了,請你將這首詩重新排序,最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ﹐
①今逢四海為家日,故壘蕭蕭蘆獲秋。
②千尋鐵鎖沉江底,一片降幡出石頭。
③人世幾回傷往事,山形依舊枕寒流。
④王潘樓船下益州,金陵王氣黯然收。
A.④②③①B.②③④①C.①②③④D.①④②③
5.A
【解析】本題考查詩句的排序,要結(jié)合對詩句意思的理解來分析?!巴?睿樓船下益州,金陵王氣黯然收”
的意思是“王溶的戰(zhàn)艦沿江東下離開益州,顯赫無比的金陵王氣驟然失色”,由此可知,④引出史實,是領(lǐng)
起句;“千尋鐵鎖沉江底,一片降幡出石頭”的意思是“千丈長的鐵鏈沉入江底,一片降旗掛在石頭城頭”,
②寫事件結(jié)局,為第二句;“人世幾回傷往事,山形依舊枕寒流”的意思是“東吳滅亡以后,在金陵建都的
王朝都先后滅亡,如今的西塞山依舊緊靠長江”,③寫詩人的感傷,為第三■句;“今逢四海為家日,故壘蕭
蕭蘆獲秋”的意思是''從今以后天下歸為一同,故壘蕭條,長滿蘆荻,秋風(fēng)颯颯”,①懷古傷今作結(jié),為第
四句;所以,正確的語序應(yīng)為④②③①;故選A。
二、名句名篇默寫。
L根據(jù)課文內(nèi)容默寫。
(1)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表現(xiàn)詩人憂國憂民博大胸襟的是:,
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(2),身世浮沉雨打萍。(《過零丁洋》)
(3)李商隱《無題》中常用來比喻教師的工作,被人們用來贊美無私奉獻精神的詩句是:
(4),自緣身在最高層。(《登飛來峰》)
(5)天街小雨潤如酥,o(《早春呈水部張十八員外》)
二、1.(1)安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏(2)山河破碎風(fēng)飄絮(3)春蠶到死絲方盡蠟炬
成灰淚始干(4)不畏浮云遮望眼(5)草色遙看近卻無
【解析】本題考查名篇背誦。課文原句填空作答時,一是要深刻理解詩文內(nèi)容;二是要認真審題找出
符合題意的詩文的語句;三是作答內(nèi)容要準確,做到不加字、不少字、不寫錯字。注意易錯字詞:廈、庇、
俱、飄絮、蠟炬、畏、遮、遙。
2.默寫古詩文中的名篇名句。
(1)補寫出下列名句的上句或下句。(任選其中兩句作答;如三句皆答,按前兩句判)
①選賢與能,o(《大道之行也》)
②,白露未晞。(《詩經(jīng)?兼葭》)
③安得廣廈千萬間,!(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)
(2)請在李白《送友人》的頸、尾兩聯(lián)和陸游《卜算子?詠梅》的下闋中任選其一,在下面的橫線上
先寫出題目再默寫。___________________________________________________________________________
2.(1)講信修睦兼葭萋萋大庇天下寒士俱歡顏(2)《送友人》浮云游子意,落日故人情。揮手
自茲去,蕭蕭班馬鳴?!恫匪阕?詠梅》無意苦爭春,一任群芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故。
【解析】本題考查古詩文名句默寫。默寫題作答時,一是要透徹理解詩文的內(nèi)容;二是要認真審題,
找出符合題意的詩文句子;三是答題內(nèi)容要準確,做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中“修睦、兼葭、
萋、俱、班、碾作”等字詞易寫錯。
3.用原句或按要求填空。
(1),左右葦之。窈窕淑女,o(《詩經(jīng)?關(guān)雎》)
(2)微君之故?(《詩經(jīng)?式微》)
(3)海內(nèi)存知己,0(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(4)中國古代文人多有濟世情懷。白居易《賣炭翁》中“,
"兩句對賣炭翁矛盾心理的精細描摹,反映了他對勞動人民的深切同情。杜甫在《茅屋為秋
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風(fēng)所破歌》最后一節(jié),發(fā)出了“,”的呼喊,體現(xiàn)
出廣濟蒼生的博大胸懷。
(5)請把《桃花源記》節(jié)選部分補充完整:土地平曠,-有良田、美池、
3.(1)參差存菜鐘鼓樂之(2)胡為乎中露(3)天涯若比鄰(4)可憐身上衣正單心憂炭
賤愿天寒安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏(5)屋舍儼然桑竹之屬阡陌交通雞犬相聞
【解析】本題考查名句默寫。默寫題作答時,一是要透徹理解詩文內(nèi)容,二是要認真審題,找出符合
題意的詩文句子。三是答題內(nèi)容要準確,做到不添字,不漏字,不寫錯字。本題中的“苻、鼓、涯、炭、
廈、庇、俱歡顏、儼然、屬、阡陌、聞”等字詞容易寫錯。
4.據(jù)提示填空。
(1)海內(nèi)存知己,-(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(2),恨別鳥驚心。(杜甫《春望》)
(3),并怡然自樂。(陶淵明《桃花源記》)
(4)晴川歷歷漢陽樹,。(崔潁《黃鶴樓》)
(5)文靜而又善良的姑娘是好的配偶《關(guān)雎》一詩中的“,
____________“就是佐證。
(6)古人云“窮則獨善其身,達則兼善天下”,但杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中“
,"兩句則表現(xiàn)出詩人雖身處漏雨茅屋,仍希望溫暖天下寒士,使他
們喜笑顏開的濟世情懷。
4.(1)天涯若比鄰(2)感時花濺淚(3)黃發(fā)垂髯(4)芳草萋萋鸚鵡洲(5)窈窕淑女(6)
君子好逑安得廣廈千萬間(1)大庇天下寒士俱歡顏
【解析】本題考查名篇背誦。注意:涯、濺、垂髯、萋萋、窈窕、淑、逑、廈、庇。
5.名句名篇默寫。
(1)夜久語聲絕,。(杜甫《石壕吏》)
(2),吾廬獨破受凍死亦足!(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)
(3)夜來城外一尺雪,=(白居易《賣炭翁》)
(4),寂寞沙洲冷。(蘇軾《卜算子?黃州定慧院寓居作》)
(5)此地一為別,。(李白《送友人》)
(6)萬物的聲音常常牽動詩人的情思,常建在《題破山寺后禪院》中寫下“
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”的詩句,以聲襯靜,表現(xiàn)出環(huán)境的清幽和內(nèi)心的寧靜。
(7)《大道之行也》中體現(xiàn)人才得到重用,社會成員間和睦相處的一句話是
5.(1)如聞泣幽咽(2)何時眼前突兀見此屋(3)曉駕炭車輾冰轍(4)揀盡寒枝不肯棲(5)
孤蓬萬里征(6)萬籟此都寂但余鐘磬音(7)選賢與能講信修睦
【解析】本題考查對名句名篇的識記。默寫題作答時,一要透徹理解詩文內(nèi)容;二要認真審題,找出
符合題意的詩文句子;三是答題內(nèi)容要準確,做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中注意“幽、轍、棲、
蓬、籟、籬、磬、睦”等字詞的正確書寫。
6.經(jīng)典詩文默寫。
(1)參差薦菜,左右莖之。窈窕淑女,o(《詩經(jīng)?關(guān)雎》)
(2),只有香如故。(陸游《卜算子?詠梅》)
(3),禪房花木深。(常建《題破山寺后禪院》)
(4),并怡然自樂。(陶淵明《桃花源記》)
(5)生活中,有才能的人比比皆是,但是能慧眼識人的人并不多,這正如韓愈在《馬說》中所言:_
(6)滿面塵灰煙火色,0(白居易《賣炭翁》)
(7)八月湖水平,o(孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》)
(8)驚起卻回頭,。揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷。(蘇軾《卜算子?黃
州定慧院寓居作》)
(9)杜甫川唱來柳林鋪笑,o(賀敬之《回延安》)
6.(1)鐘鼓樂之(2)天涯若比鄰(3)零落成泥碾作塵(4)曲徑通幽處(5)黃發(fā)垂髻千
里馬常有(6)而伯樂不常有(7)兩鬢蒼蒼十指黑(8)涵虛混太清(9)有恨無人省紅旗飄飄
把手招
【解析】本題考查名篇背誦。課文原句填空作答時,一是要深刻理解詩文內(nèi)容;二是要認真審題找出
符合題意的詩文的語句;三是作答內(nèi)容要準確,做到不加字、不少字、不寫錯字。注意易錯字詞:鼓、涯、
零落、碾、幽、髯、鬢、涵虛、飄。
7.古詩文默寫。
(1)關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。,君子好逑。(《關(guān)雎》)
(2)揀盡寒枝不肯棲,。(蘇軾《卜算子?黃州定慧院寓居作》)
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(3)與君離別意,0(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(4),端居恥圣明。(孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》)
(5)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表現(xiàn)詩人高尚情操和博大胸懷的句子是:
(6)《題破山寺后禪院》中以動襯靜,以有聲寫無聲,寫出詩人內(nèi)心的靜境的詩句是
7.(1)窈窕淑女(2)寂寞沙洲冷(3)同是宦游人(4)欲濟無舟楫(5)安得廣廈千萬間大
庇天下寒士俱歡顏(6)萬籟此都寂但余鐘磬音
【解析】本題考查古詩文背誦默寫能力。注意“窈”“窕”“寞”“洲”“宦”“楫”“庇”“籟”“磬”字
形正確書寫。
8.默寫古詩文中的名篇名句。
(1)補寫出下列名句的上句或者下句。(任選其中兩句作答,若三句皆答,按前兩句判)
A,兒女共沾巾。(《送杜少府之任蜀州》王勃)
B.萬籟此都寂,。(常建《題破山寺后禪院》)
C.夜久語聲絕,。(杜甫《石壕吏》)
(2)請默寫出孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》的頸聯(lián)和尾聯(lián)或者李白《送友人》的頸聯(lián)和尾聯(lián)。先寫出
題目,再默寫。
題目:_________________________
8.(1)無為在歧路但余鐘磬音如聞泣幽咽望洞庭湖贈張丞相欲濟無舟楫端居恥圣明坐
觀垂釣者徒有羨魚情(2)送友人浮云游子意落日故人情揮手自茲去蕭蕭班馬鳴
【解析】本題考查默寫。注意“歧、磬、幽咽”等字詞容易寫錯。
9.默寫。
(1)關(guān)關(guān)雎鳩,___________________________o(《關(guān)雎》)
(2)___________,兒女共沾巾。(《送杜少府之任蜀州》)
(3)此地一為別,____________。(《送友人》)
(4)___________,寂寞沙洲冷。(《卜算子?黃州定慧院寓居作》)
(5)夜久語聲絕,_________________________o(《石壕吏》)
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(6)“民生乃國之本,家安而民樂”,這種思想與杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中“
,o”表達的濟世情懷一脈相承。
9.(1)在河之洲(2)無為在歧路(3)孤蓬萬里征(4)揀盡寒枝不肯棲(5)如聞泣幽咽(6)
安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏
【解析】本題考查名句名篇的默寫。默寫題作答時,一是要透徹理解詩文的內(nèi)容;二是要認真審題,
找出符合題意的詩文句子;三是答題內(nèi)容要準確,做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“洲、歧、
蓬、征、揀、棲、幽咽、廣廈、庇、俱、顏”等字詞容易寫錯。
10.據(jù)提示,寫詩文。
(1)揮手自茲去,。(李白《送友人》)
(2),!o嗚呼!
何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足?。ǘ鸥Α睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》)
(3)詩人托物言志、借景抒懷表達思想感情是中國古代詩詞常用的手法,“
_,"(陸游《卜算子?詠梅》)以清新的情調(diào)描寫傲然不屈的梅花,暗喻了自己
雖終生坎坷卻堅貞不屈;",”(蘇軾《卜算子?黃州
定慧院寓居作》)表達了作者貶謫黃州時期的孤寂處境和高潔自許、不愿隨波逐流的心境。
10.(1)蕭蕭班馬鳴(2)安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏風(fēng)雨不動安如(3)零落成泥
碾作塵只有香如故揀盡寒枝不肯棲寂寞沙洲冷
【解析】本【題考查名句名篇默寫。需要注意的字詞有:蕭、班、廈、庇、俱、碾、作、揀、棲、洲。
1L按要求默寫。
(1),兒女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(2)青樹翠蔓,,參差披拂。(柳宗元《小石潭記》)
(3),講信修睦。(《禮記?大道之行也》)
(4)陸游在《卜算子?詠梅》中贊美梅花即使化成泥土也不忘向人間播撒芳香的詩句是:
(5)杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中,表現(xiàn)其崇高的理想和憂國憂民的情懷的詩句是:
(6)《兼葭》中從“白露為霜"至【J""再至IJ"
的變化,暗示時光的流逝和追求者的執(zhí)著。
11.(1)無為在歧路(2)蒙絡(luò)搖綴(3)選賢與能(4)零落成泥碾作塵只有香如故(5)
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安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏(6)白露未晞白露未己
【解析】本題考查名篇背誦。注意:歧、蒙絡(luò)搖綴、碾、廈、庇、俱、晞、已。
12.經(jīng)典詩文默寫。
(1)悠哉悠哉,o(《詩經(jīng)?關(guān)雎》)
(2),禪房花木深。(常建《題破山寺后禪院》)
(3)無意苦爭春,-(陸游《卜算子?詠梅》)
(4),下見小潭,水尤清冽。(柳宗元《小石潭記》)
(5)是鳥也,o(《北冥有魚》)
(6)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中的“,”表現(xiàn)了
杜甫為天下的幸福安居甘愿犧牲自己的博大胸襟和憂國憂民的情懷。
(7)《馬說》一文中,作者從“策之不以其道,,
—”三個方面,指出了千里馬被摧殘、埋沒的情況。
12.(1)輾轉(zhuǎn)反側(cè)(2)山光悅鳥性(3)一任群芳妒(4)伐竹取道(5)海運則將徙于南冥(6)
何時眼前突兀見此屋吾廬獨破受凍死亦足(7)食之不能盡其材鳴之而不能通其意
【解析】本題考查名句名篇默寫,注意“輾、側(cè)、悅、妒、伐、徙、冥、兀、廬、材、鳴”的正確寫
法。
13.根據(jù)提示默寫古詩文名句。
(1),只有香如故。(陸游《卜算子?詠梅》)
(2),禪房花木深。(常建《題破山寺后禪院》)
(3)浮云游子意,0(李白《送友人》)
(4),并怡然自樂。(陶淵明《桃花源記》)
(5)水擊三千里,o(《北冥有魚》)
(6)知不足,。(《禮記?雖有嘉肴》)
(7)氣蒸云夢澤,o(孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》)
(8)《賣炭翁》中揭示了賣炭翁悲苦的處境和矛盾心情的詩句是:
13.(1)零落成泥碾作塵(2)曲徑通幽處(3)落日故人情(4)黃發(fā)垂髯(5)掛扶搖而上
者九萬里(6)然后能自反也(7)波撼岳陽城(8)可憐身上衣正單心憂炭賤愿天寒
【解析】默寫題解題時一是要透徹理解詩文的內(nèi)容,二是要認真審題,找出符合題意的詩文句子,三
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是答題內(nèi)容栗準確,做到不添字、不漏字、不寫錯別字。本題中注意''碾、作、徑、髯、拉、扶、搖、反、
撼、憂”等字要正確書寫。
14.請將下列詩文名句補充完整。
(1),大庇天下寒士俱歡顏?。ǘ鸥Α睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》)
(2)參差薦菜,左右流之。窈窕淑女,0(《關(guān)雎》)
(3)王勃在《送杜少府之任蜀州》中,歌頌友誼,表達朋友雖然相距遙遠卻如在身邊的思想感情的千
古名句是:,。
(4)在我古詩文中,有很多描寫景物的佳句。《桃花源記》中,陶淵明用“芳草鮮美,
”描寫桃林繁花遍地的美景,孟浩然在《望洞庭湖贈張丞相》中用“
―,”描寫洞庭湖煙波浩渺、洶涌澎湃的磅礴氣勢。
14.(1)安得廣廈千萬間(2)寤寐求之(3)海內(nèi)存知己天涯若比鄰(4)落英繽紛氣蒸云
夢澤波撼岳陽城
【解析】本題考查默寫。注意易錯字:廈、寤寐、知己、涯、繽紛、蒸、撼。
15.經(jīng)典詩文默寫。[在第(1)?(6)題中,隹造四賬在第(7)?(8)題中,佳速7博]
(1)兼葭萋萋,。(《詩經(jīng)?兼葭》)
(2),落日故人情。(李白《送友人》)
(3)安得廣廈千萬間,!(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)
(4),一任群芳妒。(陸游《卜算子?詠梅》)
(5)便要還家,=(陶淵明《桃花源記》)
(6),教然后知困。(《雖有嘉肴》)
(7)《石壕吏》中揭示“吏”與“老婦”矛盾尖銳的詩句是:!
(8)《大道之行也》中,與“路不拾遺,夜不閉戶”意思相同的句子是:是故謀閉而不興,
15.(1)白露未晞(2)浮云游子意(3)大庇天下寒士俱歡顏(4)無意苦爭春(5)設(shè)酒殺
雞作食(6)是故學(xué)然后知不足(7)吏呼一何怒婦啼一何苦(8)盜竊亂賊而不作故外戶而不閉
【解析】本題考查默寫。注意:晞、庇、酒、啼、盜竊。
16.詩文名句填空。
(1),毛主席登上了天安門?。ㄙR敬之《回延安》)
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(2)策之不以其道,,鳴之而不能通其意,執(zhí)策而臨之,曰:“天下無馬!”
(韓愈《馬說》)
(3),秋天漠漠向昏黑。(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)
(4),只有香如故。(陸游《卜算子?詠梅》)
(5)氣蒸云夢澤,。(孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》)
(6)萬籟此都寂,。(常建《題破山寺后禪院》)
(7)白居易的《賣炭翁》中,寫出賣炭翁極度反常、矛盾的心理,真實地反映出老翁悲慘境遇的詩句
ZE:,。
(8)柳宗元在《小石潭記》中用“,”寫出了
潭中游魚動靜相宜,靈活有趣的樣子。
16.(1)寶塔山下留腳印(2)食之不能盡其材(3)俄傾風(fēng)定云墨色(4)零落成泥碾作塵(5)
波撼岳陽城(6)但余鐘磬音(7)可憐身上衣正單心憂炭賤愿天寒(8)怡然不動俶爾遠逝
【解析】本題考查默寫。注意易錯字:俄傾、墨、碾、撼、炭、俶、逝。
17.根據(jù)提示默寫古詩。
誦讀八下課文,我看見了這樣的“少年”:滿懷著“①,君子好逑”(《關(guān)
雎》)的美好追求;擁有著“②,③“(《送杜少府
之任蜀州》)的曠達胸襟;展現(xiàn)著“水擊三千里,④"(《北冥有魚》)的凌云之
姿;弘揚著“⑤,只有香如故”(《卜算子?詠梅》)的堅貞精神;最可貴的是,
“少年”還能長存“安得廣廈千萬間,⑥"(《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)的兼愛之心。
17.窈窕淑女海內(nèi)存知己天涯若比鄰接扶搖而上者九萬里零落成泥碾作塵大庇天下寒士俱
歡顏
【解析】本題考查名篇背誦。課文原句填空作答時,一是要深刻理解詩文內(nèi)容;二是要認真審題找出
符合題意的詩文的語句;三是作答內(nèi)容要準確,做到不加字、不少字、不寫錯字。注意易錯字詞:窈窕、
涯、拉、落、碾。
18.根據(jù)語境及提示,填寫庇、俱。古詩文名句。
讀古詩文,不單要讀語言,更要讀意蘊,讀白居易《賣炭翁》中的“(1),
(2)“兩句,從作者對老翁精練傳神的肖像描寫中,我們讀出了他對勞動人民
的深切同情;讀杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中的“(3),(4)
“兩句,我們讀出了他舍己為人的獻身精神、博大胸襟和至死不悔的決心;讀韓愈《馬說》中
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的“策之不以其道,(5),(6)“三句,我們讀出
了他對統(tǒng)治者埋沒、摧殘人才的諷刺和控訴。
18.滿面塵灰煙火色兩鬢蒼蒼十指黑何時眼前突兀見此屋吾廬獨破受凍死亦足食之不能盡其
材鳴之而不能通其意
【解析】本題考查古詩文名句默寫。默寫題作答時,一要透徹理解詩文內(nèi)容;二要認真審題,找出符
合題意的詩文句子;三是答題內(nèi)容要準確,做到不添字、不漏字、不寫錯字。注意“鬢、蒼、兀、見、廬、
亦、食、材、鳴、意”等字的正確書寫。
19.古詩文默寫。
古詩文別有洞天,藏有無數(shù)美景,也蘊含無限思緒。《詩經(jīng)》中,男子面對眼前的“
,”的景色,感嘆”所謂伊人,在水之湄”;《桃花源記》中的漁
人漫步桃花林,欣賞到了“,”的花草勝境;常建
在破山寺后禪院時,在“”的靜默無聲中,他淡泊的情懷隨著鐘磬聲起伏。
19.兼葭萋萋白露未晞芳草鮮美落英繽紛萬籟此都寂
【解析】本題考查默寫。注意:兼葭、萋、晞、籟。
20.默寫。
(1)詩言志,詩抒情。誦讀經(jīng)典詩文,“①,②
(《關(guān)雎》)讓我們看出主人公對意中人強烈思念,夜不能寐的煎熬;“③,
④"(《兼葭》)讓我們看到秋霜凝結(jié),感受蕭瑟凄清;“⑤
,?"(蘇軾《卜算子?黃州定慧院寓居作》)讓我們看到詩人孤寂凄苦又
絕不妥協(xié)的心境。
(2)詩歌寫景往往有很開闊的視野?!端投派俑问裰荨分小阿?⑧—
"一聯(lián)為我們展開從京城到巴蜀的畫卷;《望洞庭湖贈張丞相》中“⑨
,⑩”則讓人看到水天合一的宏偉氣象。
20.悠哉悠哉輾轉(zhuǎn)反側(cè)兼葭蒼蒼白露為霜揀盡寒枝不肯棲寂寞沙洲冷城闕輔三秦風(fēng)煙
望五津氣蒸云夢澤波撼岳陽城
【解析】默寫題作答時,一是要透徹理解詩文的內(nèi)容;二是要認真審題,找出符合題意的詩文句子;
三是答題內(nèi)容要準確,做到不多字,不少字,不寫錯字。本題中注意“悠、哉、輾、側(cè)、萊、葭、揀、洲、
闕、撼”等字要正確書寫。
21.詩文默寫。
第11頁共14頁
憧憬美好,反思現(xiàn)實,是經(jīng)典詩文中的永恒主題?!案≡朴巫右猓??!保ā端?/p>
友人》用比喻、對偶的手法表達對友人的難舍難分;“曲徑通幽處,(《題破
山寺后禪院》)既有準確傳神的寫景,又表現(xiàn)了深邃的思想內(nèi)涵;“,只有香如
故。”(《卜算子?詠梅》)所寫的梅花,正是詩人獨立不倚、堅持正義的人格寫照;”大道之行也,
"既是儒家大同社會理想的核心,也是對原始共產(chǎn)社會的理想化和烏托邦似的憧憬;“—
,(《賣炭翁》)賣炭翁凄慘的處境和矛盾心理令人
深思:“水擊三千里,(《北冥有魚》)莊子奇妙的想象有對精神自由的渴望。
21.落日故人情禪房花木深零落成泥碾作塵天下為公可憐身上衣正單心憂炭賤愿天寒拎
扶搖而上者九萬里
【解析】本題考查名句默寫,默寫題作答時,一是要透徹理解詩文的內(nèi)容;二是要認真審題,找出符合
題意的詩文句子;三是答題內(nèi)容要準確,做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“禪、碾、技、扶、搖”
等字詞容易寫錯。
22.根據(jù)語境,完成下面的詩詞填空。
人應(yīng)該有怎樣的品格與志趣?展開中華民族史詩般的畫卷,每一篇幅都在告訴我們答案。孟子在《富
貴不能淫》中提出“富貴不能淫,①,威武不能屈”的“大丈夫”品格;在《生
于憂患,死于安樂》中提出人才是在艱苦環(huán)境中造就的,有了種種磨煉,才能“所以動心忍性,②
李賀在《雁門太守行》中以“③,④
?!北憩F(xiàn)出將士們的忘身報國之志。李清照在《漁家傲》中決心像大鵬一樣高飛,樂觀的尋求幸
福與理想“九萬里風(fēng)鵬正舉。⑤,⑥陶淵明在
《飲酒》中用“⑦,⑧?!斌w現(xiàn)“物我合”之境,表
現(xiàn)面對隱居生活的悠然自得。……歲月長河,歷史足跡不可磨滅;時代變遷,仁人志士精神熠熠。
22.貧賤不能移曾益其所不能報君黃金臺上意提攜玉龍為君死風(fēng)休住蓬舟吹取三山去采
菊東籬下悠然見南山
【解析】本題考查古詩文名句默寫。默寫題作答時,一是要透徹理解詩文的內(nèi)容;二是要認真審題,
找出符合題意的詩文句子;三是答題內(nèi)容要準確,做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中“賤、曾、提
攜、蓬、籬、見”等字詞易寫錯。
23.請在下表橫線處填寫相應(yīng)的古詩文名句,完成積累卡片。
主題古詩文名句
第12頁共14頁
《詩經(jīng)》中善用疊詞。“①________________________,在河之洲1”(《關(guān)雎》),用疊詞寫出雎鳩鳥的
疊詞和鳴,引發(fā)君子對淑女的追求:“②_________________________,白露為霜”(《兼葭》),用疊詞寫出
蘆葦與霜露等景物,為人物的活動提供了特定的背景。
阿發(fā)、雙喜和你三個人是好朋友,忽然有一天,阿發(fā)要轉(zhuǎn)學(xué),雙喜用李白《送友人》中的“③—
_____________________,④_________________________“形容阿發(fā)行蹤飄忽不定,表達自己對好朋
送別
友的依依不舍之情;而你則用王勃《送杜少府之任蜀州》中的“⑤________________________,⑥
_________________________”安慰他們兩個:友情不會因天各一方就疏遠。
發(fā)現(xiàn)莫言在諾貝爾文學(xué)笑獲獎演說中感謝恩師徐懷中先生,可以說,有了徐懷中才有莫言。這讓我們想
人才起韓愈在《馬說》中同樣的感慨:“⑦_________________________,⑧_________________________!”
23.關(guān)關(guān)雎鳩兼葭蒼蒼浮云游子意落日故人情海內(nèi)存知己天涯若比鄰世有伯樂然后有
千里馬
【解析】本題考查默寫。注意易錯字:雎鳩、藕葭、意、涯、鄰。
24.請你根據(jù)關(guān)鍵詞,結(jié)合情感體驗,在橫線處正確填寫古詩文名句。
關(guān)鍵詞名篇佳句情感體驗
《石壕吏》:吏呼一何怒,①__________
矛盾尖銳揭示“吏”與“老婦”矛盾尖銳的句子
_________________________________O
《賣炭翁》:②_______________________
矛盾心理描繪了賣發(fā)老人的矛盾心理
―,心憂炭賤愿天寒。
蘇軾的《卜算子?黃州定慧院寓居作》:③以象征手法,匠心獨運地通過鴻的孤獨縹緲,驚起
高潔自許________________
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