[2026高考一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)專題精練】

第二部分古代詩文閱讀

文言文閱讀

扣“境”循“法”、“五法”判斷

—文言斷句的技巧與方法

【復(fù)習(xí)任務(wù)】

1.掌握斷句的基本方法，正確斷句。

2.掌握兩種斷句題的答題方法。

【考情微觀】

年份卷別提問方式命題特點(diǎn)

文中畫波浪線的部分有

三處需要斷句，請用鉛斷句命題自2023年由選擇題改

2025年新高考I、筆將答題卡上相應(yīng)位置為主觀題帶來的變化：

n卷的答案標(biāo)號(hào)涂黑，每涂①選句字?jǐn)?shù)由原先的50字左右

對(duì)一處給1分，涂黑超減少至27字以內(nèi)。

過三處不給分。（3分）②大多數(shù)情況下為八斷三，即

文中畫波浪線的部分有給出八處斷句，要求選出三處

三處需要斷句，請用鉛最需要斷開的位置。

2024年新高考I、筆將答題卡上相應(yīng)位置③難度雖較選擇題略有上升，

n卷及全國甲卷的答案標(biāo)號(hào)涂黑，每涂但因字?jǐn)?shù)減少一半，所以對(duì)沖

對(duì)一處給1分，涂黑超了難度。

過三處不給分。（3分）④改后避免了“蒙”的成分，

文中畫波浪線的部分有實(shí)實(shí)在在地考查學(xué)生的斷句能

三處需要斷句，請用鉛力，得分有區(qū)分度。

2023年新高考I、

筆將答題卡上相應(yīng)位置⑤命題越來越注意前后勾連，

II卷及全國甲、乙

的答案標(biāo)號(hào)涂黑，每涂突出整體性，“反套路

卷

對(duì)一處給1分，涂黑超化”“反關(guān)鍵詞”命題突出。

過三處不給分。（3分）

2016—2022年所有

下列對(duì)文中畫波浪線部

全國卷及

分的斷句，正確的一項(xiàng)

2020—2022年所有

是（3分）

新高考卷

知識(shí)圖要

緊扣所斷句子的上下文，把握大意

「名代斷句

?-虛詞斷句

文

T循“法”）——句式斷句

言

斷一排偶斷句

句

■-對(duì)話斷句

T避"套"）—避免語言標(biāo)志陷阱，加強(qiáng)對(duì)文意的精準(zhǔn)理解

,一主觀題一聚焦動(dòng)詞，句中比較

）用“巧”卜I選擇題一排“同”聚“異”,突破難點(diǎn)

掌握斷句的基本方法

-斷句五法

名代斷句虛詞斷句句式斷句排偶斷句對(duì)話斷句

_方法領(lǐng)悟

（一）名代前后多聯(lián)系

i.文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請將下面相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。

昔者晉公子重耳出亡，過于曹，曹君袒禍而觀之，釐負(fù)羈與叔瞻侍于前。叔瞻謂曹君曰:

“臣觀晉公子，非常人也。苣澧叫左禮子若直吐反If而起兵即恐為亶傷奏丕妲殺之曹君弗

聽。釐負(fù)羈歸而不樂，其妻問之日：“公從外來而有不樂之色，何也？”負(fù)羈日：“吾聞之,

有福不及，禍來連我。今日吾君召晉公子，其遇之無禮。我與在前，吾是以不樂?！?/p>

（節(jié)選自《韓非子?十過》）

君遇之囚無禮回彼若有時(shí)?反回國國而起兵國即恐為曹傷回君回不如殺之。

答案BFG

解析試題設(shè)置八個(gè)斷句點(diǎn)，要求考生選取三個(gè)正確的斷句點(diǎn)。句子大意是：“您對(duì)待他沒有

禮貌，他如果有機(jī)會(huì)回國立為國君而發(fā)兵，就怕會(huì)成為曹國的禍害，您不如殺了他?！本渥臃?/p>

為理由和建議兩部分。理由部分承前文而來，與后文”其遇之無禮”相對(duì)應(yīng)，故A處不當(dāng)斷。

“反”同“返”，是返回的意思，為文言文常見義，“反國”在句中是回國的意思，故D處

不可斷。“反國而起兵”是相接續(xù)的行為，用“而"連接，故E處不可斷。“反國而起兵”的

主語是“彼”，“有時(shí)”作狀語，故C處不可斷。句中“曹”指曹國，“君”指曹君，建議

部分的主語為“君”，故H處不可斷。綜合考察，畫波浪線的部分共四個(gè)小分句，主語是

“君”“彼”等人稱代詞，第三個(gè)小分句“即恐為曹傷”接續(xù)第二個(gè)小分句而來，且有“即”

相承接，故正確斷句點(diǎn)為B、F、G三處。

【參考譯文】

從前晉公子重耳出國流亡，經(jīng)過曹國的時(shí)候，曹君趁重耳脫去上衣裸露身體時(shí)觀看他連在

一起的肋骨，當(dāng)時(shí)曹國的大夫釐負(fù)羈和叔瞻侍候在曹君跟前。叔瞻對(duì)曹君說：“我看晉公子，

不是普通之人。您對(duì)待他沒有禮貌，他如果有機(jī)會(huì)回國立為國君而發(fā)兵，就怕會(huì)成為曹國的禍

害，您不如殺了他?！辈芫龥]聽從叔瞻的勸諫。釐負(fù)羈回到家中悶悶不樂，他的妻子問他說：

“夫君從外面回來有不高興的神色，為什么呢？”釐負(fù)羈說：“我聽說過這樣的話，君主有福

的時(shí)候我趕不上，災(zāi)禍來了一定會(huì)連累我。今天我們的國君召見晉公子，他對(duì)待晉公子沒有禮

貌。我當(dāng)時(shí)也參與接見，因此才悶悶不樂?！?/p>

2.文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請將下面相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。

（王安中）自秘書少監(jiān)除中書舍人，擢御史中丞。一封逡全夜跡午金強(qiáng)去氏有驚苴與至遇贊

必為熊;民訟諸府，不勝考掠之慘，遂誣服。安中廉知之，按得冤狀，即出民，抵吏罪。

（節(jié)選自《宋史?王安中傳》）

開封邏卒囚夜跡盜回盜?脫去回民有驚國出與國卒遇回縛回以為盜

答案BDG

解析抓住句中三個(gè)名詞對(duì)象''邏卒”“盜”“民”的行為即可。兩個(gè)“盜”都是名詞不能連

在一起，分別作上一句的賓語和下一句的主語，所以中間必須斷開。“盜脫去”主謂結(jié)構(gòu)完整，

故“去”的后面要斷開?！懊瘛薄芭c卒遇”構(gòu)成主謂關(guān)系，謂語后面要斷開。

【參考譯文】

（王安中）從秘書少監(jiān)被任命為中書舍人，提升為御史中丞。開封巡邏的士兵晚上捉拿盜賊，

盜賊逃脫了，有個(gè)百姓受驚出門正好與士兵相遇，（士兵把他）當(dāng)作盜賊綁起來；百姓到開封府

訴訟，受不住殘酷的拷打，于是無辜服罪。王安中調(diào)查到這個(gè)案件，審查后定為冤案，立即放

出這個(gè)百姓，治官吏之罪。

名詞、代詞經(jīng)常作主語或賓語，可以首先標(biāo)出文段中的名詞、代詞。如人名、地名、官名、

族名、器物名、動(dòng)物名、植物名、時(shí)間等名詞，“吾、予、爾、汝、公、卿、彼、此、之、其”

等代詞。因?yàn)槊~、代詞一般為文章陳述、描寫、說明或議論的對(duì)象，一般用作句子的主語和

賓語，在它們前后往往要斷句。因此，找出文中反復(fù)出現(xiàn)的名詞或代詞，基本上就可以斷出句

讀了。

當(dāng)名詞作主語時(shí)，一定要關(guān)注前后主語的一致性與變化性。另外，要注意理解這些名詞的

含義。如2021年新高考I卷第10題中出現(xiàn)的“上皇”是指唐高祖，而不是唐太宗，而“故皇”

則不是故去的皇帝，而是兩個(gè)詞，翻譯為“所以”“皇帝”。

另外，如果兩個(gè)名詞連用，則中間可以斷開。

常見的代詞有三類：

(1)人稱代詞：

第一人稱：吾、予、我、余、朕、孤、寡人、臣、仆、妾、在下等。第二人稱：爾、汝、

女、若、乃、而、子、君、公、閣下、陛下、足下、卿等。第三人稱：之、其、彼。

(2)疑問代詞：誰、孰、何、奚、胡、曷、惡、安、焉等。

(3)指示代詞：此、是、斯、茲、夫、之、其、彼等。

(二)借助虛詞定首尾

1.文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請將下面相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。

嗟夫！事之利害，計(jì)之得失，天下之能者舉知之。如之而丕熊權(quán)之以人則亦紛紛遹或勝或

負(fù)拿為雄強(qiáng)而去見其熊一也。(節(jié)選自宋.蘇軾《魏武帝論》)

知之而不能因權(quán)之國以人?則亦紛紛焉同或勝國或負(fù)國爭為雄強(qiáng)國而未見聞其能

一也。

答案CFG

解析“以人”是“權(quán)之”的后置狀語，之間不可斷開；“則”是表結(jié)果的句首連詞，前面應(yīng)

斷開；“或勝或負(fù)”意為有時(shí)取勝有時(shí)失敗，中間不可斷開，“負(fù)”后應(yīng)斷開；“其能一”是

“見”的賓語，之間不能斷開，前面有表轉(zhuǎn)折的連詞“而”，“而”前可斷開。

【參考譯文】

唉！事情的利與害，計(jì)謀的得與失，天下有才能的人都知道。知道這些卻不能根據(jù)人的特

點(diǎn)來權(quán)衡，所以十分忙亂，有時(shí)取勝有時(shí)失敗，爭當(dāng)強(qiáng)雄，卻沒有看到他能統(tǒng)一天下。

2.文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請將下面相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。

時(shí)當(dāng)南郊，簡文帝為撫軍，執(zhí)政，訪彪之（指傳主王彪之）應(yīng)有赦不。答曰：“中興以來,

郊祀往往有赦，愚意嘗謂非宜。何者？黎庶不達(dá)其意，授謂郊役必救至此時(shí).囪愚之輩復(fù)生*于

貨幸矣逐叢之。節(jié)選自《晉書?王彪之傳》）

將謂郊祀囚必赦回至?此時(shí)回兇愚之輩國復(fù)生國心于僥幸矣回遂從之。

答案BDG

解析“至此時(shí)”為表時(shí)間的短語，“至”是一個(gè)介詞，其前應(yīng)斷開，“時(shí)”后應(yīng)斷開；

“矣”“遂”是兩個(gè)虛詞，且不可連用，故中間應(yīng)斷開。

【參考譯文】

這時(shí)要在南郊祭天，簡文帝當(dāng)時(shí)擔(dān)任撫軍，執(zhí)掌朝政，向王彪之詢問是否應(yīng)該大赦天下。

王彪之回答說：“自中興以來，郊祀時(shí)常常會(huì)大赦天下，我私下里認(rèn)為不合宜。為什么呢？老

百姓不明白郊祀時(shí)大赦天下的意義，將會(huì)認(rèn)為每逢郊祀必有大赦，到這個(gè)時(shí)候，兇惡愚蠢之輩

又要產(chǎn)生僥幸心理了?！焙單牡劬吐爮牧送醣胫囊庖?。

n方法點(diǎn)撥

虛詞是明辨句讀的重要標(biāo)志，尤其是代詞、語氣詞和一些連詞，它們的前后往往是應(yīng)該斷

句的地方。虛詞可以使前后關(guān)系變得一目了然。初通文意、化整為零的過程，就是借助虛詞初

次判斷的過程。尤其是一些議論性語段，不像記敘性文字那樣可以借助具體情境去猜測，因而

顯得難度較大，運(yùn)用虛詞就可以使斷句變得更為容易。常見的情況有：

類別常見例詞斷句技巧

夫、蓋、至若、若夫、唯、斯、

發(fā)語詞常居句首，其前一般斷開

今、凡、且、竊、請

頃之、向之、未幾、已而、斯須、

時(shí)間詞常居句首，其前一般斷開

既而、俄而

陳述句末尾也、矣、焉、耳

句末語氣詞疑問句末尾耶、與（歟）、邪、乎其后一般斷開

感嘆句末尾哉、夫

何、胡、安、曷、奚、盍、焉、其后一般構(gòu)成疑問句，其

疑問語氣詞

孰、孰與、何如、奈何前一般斷開

雖、雖然、縱、縱使、向使、假

復(fù)句關(guān)聯(lián)詞語其前一般斷開

使、茍、故、是故、貝人然則、

或、況、而況、且、若夫、至于、

至若、已而、于是、豈、豈非

有所、無所、有以、無以、以為、復(fù)音虛詞須保持完整，不

復(fù)音虛詞

何所、孰若、至于、足以、何以能點(diǎn)斷

（三）特殊句式要明確

1.（2024.全國甲）文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請將下面相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。

劉備為呂布所襲奔于操程星以備有雄才助操圖之。操曰:“今收攬英雄時(shí)，殺一人而失天

下之心，不可也。”然此猶非與操有怨者。（節(jié)選自趙翼《廿二史札記》卷七）

劉備為呂布囚所襲回奔?于操同程昱國以備國有雄才回勸操回圖之。

答案BDG

解析“為……所”為被動(dòng)句式，是固定結(jié)構(gòu)，中間不能斷開。“奔”是下一句的謂語動(dòng)詞，

承前共用主語“劉備”，應(yīng)在B處斷開；“于操”是介詞結(jié)構(gòu)，引出“奔”的對(duì)象，中間不

能斷開，第一個(gè)“操”是介詞“于”的賓語，“程昱”為下一句的主語，應(yīng)在D處斷開；“備

有雄才”是“以”的賓語，“勸操圖之”為獨(dú)立的句子，承前省略主語“程昱”，應(yīng)在G處

斷開。

【參考譯文】

劉備被呂布襲擊，投奔曹操，程昱認(rèn)為劉備有雄才大略，勸曹操對(duì)付他。曹操說：“現(xiàn)在

正是收攬英雄的時(shí)候，殺掉一個(gè)人就會(huì)失去天下人的心，不可以（這樣做）。"然而這還不是與

曹操有怨的人。

2.（2024.九省聯(lián)考）材料一中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請將下面相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)

涂黑。

公謹(jǐn)日：“上已與約降，行人在彼，奈何？"靖日：“機(jī)不可失，韓信所以破齊也。如唐

儉輩何足惜哉！”督兵疾選任至明辿遇甚斥侯壬余置俘必隨軍。.頡利見使者大悅,不虞官兵至

也。（節(jié)選自《百戰(zhàn)奇略》）

督兵因疾回進(jìn)?行回至陰山國遇其斥候國千余回皆俘回以隨軍。

答案CEG

解析“督兵疾進(jìn)”是兼語句，“兵”是“督”的賓語，也是后面“疾進(jìn)”的主語，中間不能

斷開，可在C處斷開；“行至”是“到達(dá)”的意思，中間不能斷開，“陰山”是“行至”的

賓語，可在E處斷開；“遇其斥候千余”是定語后置句，“千余”是“斥候”的定語，中間不

能斷開，可在G處斷開；“皆俘以隨軍”中的“以"相當(dāng)于連詞“而”，表順承，中間不能

斷開。

【參考譯文】

張公謹(jǐn)說：“主上已經(jīng)與突厥約定接受他們的來降，而我們的使者又在他們那里，（一旦

采取行動(dòng)，敵人加害他們）怎么辦？”李靖說：“戰(zhàn)機(jī)不可錯(cuò)失，這正是韓信能夠打敗齊國的

原因。像唐儉這些人犧牲了又有什么值得可惜的呢？"（于是），李靖率軍疾速前進(jìn)，抵達(dá)陰山

時(shí)，遇到突厥一支千余人的偵察部隊(duì)，便把他們?nèi)糠敹S同唐軍一起前進(jìn)。頡利可汗見到

唐朝使者唐儉等人后，十分高興，沒有料到唐軍會(huì)來進(jìn)攻。

II方法點(diǎn)撥

特殊句式斷句要求

為所，受于，見于（被動(dòng)

句）

奈...何，如....何，無乃....乎，不亦....乎，前后可斷，中間不斷

何之有，何以為，唯...為....，敦與

乎（固定句式）

...者，....也

與其……，孰若……

……,抑（還是）……前后可斷，中間須斷

其……，其……也

非惟……，抑亦……（不只是……，而且是……）

（四）排偶句式要明辨

排比、對(duì)偶（對(duì)稱）是文言文中常見的修辭手法。其句式整齊，四六句居多，也是文言文句

式的一大特點(diǎn)。如果能分辨出這些特點(diǎn)，斷句則相對(duì)容易多了。

文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請將下面相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。

群臣聞見者畢賀，陳軫后見，獨(dú)不賀。楚王日：“丕轂丕煩二兵丕傷二人而得百歿之地左

瓦里塞人自以為置矣。諸士大夫皆賀,子獨(dú)不賀，何也？"（節(jié)選自《戰(zhàn)國策?秦策二》）

不轂不煩因一兵回不傷?一人同而得商國於之地國六百里叵］寡人回自以為智矣。

答案BDG

解析“不煩一兵”“不傷一人”句式整齊，二者之后均應(yīng)斷開?！肮讶俗砸詾橹且印苯Y(jié)構(gòu)完

整，故在主語“寡人”前面停頓。

【參考譯文】

聽到這個(gè)消息的臣子們都（向楚懷王）道賀，陳軫最后進(jìn)見楚懷王，唯獨(dú)他一人不道賀。楚

懷王說：“我沒有動(dòng)用一兵一卒，沒有使一個(gè)人受傷，就得到商於六百里的土地，我自認(rèn)為很

聰明了。各位士大夫都來向我道賀，唯獨(dú)你不道賀，這是為什么呢？”

（五）對(duì)話標(biāo)志靈活用

文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請將下面相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。

邵公出，周公入，王日：“為之奈何？”周公日：“使各居其宅田其田，無變舊新，惟仁

是親。百姓有過，在予一人?！笔饺扇諒V大米土天下矣幾所以貴士益于者必其仁而有德也。一一

（節(jié)選自《說苑?貴德》）

武王日囚廣大乎回平?天下矣回凡所以貴國士國君子者同以其仁回而有德也。

答案ADG

解析"日"是對(duì)話標(biāo)志，結(jié)合前面“周公日"，后面是武王的回答，所以“日"后面要斷開。

“矣”是典型的句末語氣詞，后面要斷開。從句式結(jié)構(gòu)來看，“凡所以貴士君子者，以其仁而

有德也”是“……者，……也”的判斷句，“者”后面要斷開。

【參考譯文】

邵公出去后，周公進(jìn)見，武王問：“你看該怎么辦？”周公說：“讓他們各自居住在自己

的家里，耕種自己的田地，不栗因?yàn)榕f朝新臣而有所改變，只親近仁愛的人。百姓有了過錯(cuò)，

責(zé)任在我一個(gè)人身上。”武王說：“平定天下的胸懷多么寬廣?。》彩亲鹬厥咳司拥娜?，是

因?yàn)樗麄內(nèi)蕫鄱械滦邪?！?/p>

II方法點(diǎn)撥

在文言文中，可借助"日”“云”“言”“謂”“道”等動(dòng)詞來判斷人物的對(duì)話，進(jìn)行斷

句。兩人對(duì)話，一般在第一次問答時(shí)給出人名，以后就只用"日"而把主語省略。遇到對(duì)話時(shí)，

應(yīng)根據(jù)上下文判斷出問者、答者，以明辨句讀。

不過，也有例外。"日”有兩種情況，一是表“叫作”的意思，例如明代魏學(xué)凈《核舟記》：

“明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)?！倍窃诰涫?、句中作助詞，無實(shí)義，例如《詩經(jīng)?小雅?采薇》：“日

歸日歸，歲亦莫止?！?/p>

“云”有兩種情況，一是表“有”的意思，例如《荀子?法行》：“其云益乎？”二是表“為、

是”的意思，例如《后漢書》：“雖云匹夫，霸王可也。”

“言”有七種情況，或表七種意思時(shí)，后面不可斷開：①談?wù)摚虎谟涊d；③告訴；④問；

⑤陳述；⑥說明；⑦解釋引文、詞語或某種現(xiàn)象的發(fā)端詞，相當(dāng)于“就是說”或者“意思是”。

三實(shí)戰(zhàn)鞏固

1.文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請將相應(yīng)位置的字母填在下面的答題線上。每填對(duì)一

處給1分，超過三處不給分。（3分）

太祖始自總?cè)?為士卒畏服,及踐昨，善訓(xùn)戎旅,隸兵籍者多以配雄武軍。自此或習(xí)試武藝，

或角力斗毆，以較勝負(fù),漸增俸緡,遷隸上軍。十月后,騎兵皆侵晨出城習(xí)馬,至暮歸飼馬,不令飽,

雖苦寒，馬常汗洽,耐辛苦，不甚肥盛。初議取蜀，有天武軍主武超日：“西川除在天上不可到，

若舟車足跡可至,必取之耳。”士皆賈勇思奮,平蜀止六十日，用精兵才七千人。居常衛(wèi)士直廬中，

咸給以棋秤,令對(duì)弈為樂,曰此徒端居終日無他思慮以此使之適情耳?！?/p>

（節(jié)選自《楊文公談苑》，有刪改）

日對(duì)此徒固端居目終日目無他同思同慮同以此同使之回適情耳

答：______________________________________________________________________

【解析】“日"是動(dòng)詞，后面是某人的話語，可以斷開；“此徒端居終日”主謂賓完整，應(yīng)在其后

斷開；“無他思慮”加上之前省略的主語，結(jié)構(gòu)也完整，其后應(yīng)該斷開。

答案:ADG

【參考譯文】

太祖最初擔(dān)任軍隊(duì)總帥，被士兵敬服,等到登基做了皇帝，善于訓(xùn)練軍隊(duì)，招募成為士兵的

大多安排在雄武軍。從此有的練習(xí)武藝,有的徒手相搏,來比賽勝負(fù)，并據(jù)此逐漸增加俸錢,升遷

隸屬為上軍。十月后,騎兵都清晨出城馴馬，到晚上回來喂馬，不讓馬吃飽，雖然天氣酷寒，但馬

卻經(jīng)常滿身大汗,耐得住辛苦,不太肥碩。初議攻取蜀地，有天武軍主武超說：“西川除非在天上

不可以到，如果車船足跡可以到達(dá),一定能攻下。”士兵都鼓足勇氣想奮戰(zhàn),平定蜀國只用了六十

天，用精銳部隊(duì)才七千人。平常衛(wèi)士值宿時(shí)，太祖都給他們提供棋盤，讓他們下棋取樂，說：“這

樣只是端坐終日，沒有其他考慮,用下棋來使他們順適性情罷了?！?/p>

2.文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請將相應(yīng)位置的字母填在下面的答題線上。每填對(duì)一

處給1分，超過三處不給分。（3分）

義不可襲者也，君子驗(yàn)之于心,小人驗(yàn)之于天。心所弗信，君子弗為。天所弗順，小人無成。

徒且義而遂執(zhí)言以加入則義在處也敢辟處義之邪說而亂以丕生。劉昶以宋室懿親，擁拓跋氏之

眾三十萬以向壽陽，流涕縱橫,遍拜將士，求泄其大雕,于義無不克者也,而困于垣崇祖之孤軍，

狼狽而退。蓋昶者，非可以義服人者也。

（選自《讀通鑒論?卷十六》，有刪改）

答：______________________________________________________________________

【解析】“則”“故”“而”復(fù)句關(guān)聯(lián)詞，前面應(yīng)斷開。

答案:EFJ

【參考譯文】

義是不可以因襲的,君子在自己的內(nèi)心中驗(yàn)證義,而小人則依靠上天來驗(yàn)證義。自己內(nèi)心所

不堅(jiān)信的事情，君子是不會(huì)去做的。如果上天不幫助庇佑，小人就無法成功。如果只是口頭上去

要求別人堅(jiān)守忠節(jié)義氣,那么義也就只會(huì)停留于內(nèi)心之外。因此,要駁斥使義停留在內(nèi)心之外的

邪說,禍亂才能不發(fā)生。劉昶是宋室的皇親國戚，他統(tǒng)率著拓跋氏的三十萬軍隊(duì)向壽陽進(jìn)攻,他

淚流滿面地巡視各軍營,拜見各位將士,請求他們攻下壽陽，從道義上講沒有攻不下的道理。然

而他卻受困于垣崇祖的少數(shù)孤軍,狼狽而退。其實(shí)劉昶這個(gè)人不是能夠通過道義來使他人信服

的。

3.文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請將下面相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑，每涂對(duì)一處給

1分，涂黑超過三處不給分。

上病篤，霍光涕泣問曰：“如有不諱，誰當(dāng)嗣者？”上曰：“君未諭前畫意邪？立少子，君

行周公之事?！惫忸D首讓曰：“臣不如金日人工”旦理在上左有1丕忤視直數(shù)土年賜出宮女不敢

近一上欲內(nèi)其女后宮，不肯。其篤慎如此，上尤奇異之。（節(jié)選自《資治通鑒?漢紀(jì)》）

日碑在上國左右回目不忤視者?數(shù)十年回賜回出國宮女回不敢近。

答案BDG

解析“日^在上左右”，主謂賓結(jié)構(gòu)完整，“在”的賓語是“上左右”，句意完整，應(yīng)在B處

斷開；“目不忤視者數(shù)十年”“賜出宮女”“不敢近”三句的主語分別為“金日石軍”“皇上”“金

日石軍”，各自單獨(dú)成句，故在D、G兩處斷開。

【參考譯文】

漢武帝病重，霍光哭著問道：“如果陛下不幸離逝，應(yīng)當(dāng)由誰繼承皇位呢？”漢武帝說:

“你難道沒有理解先前賜給你的那幅畫的含意嗎？立我最小的兒子，由你擔(dān)任周公的角色。”

霍光叩頭謙讓說：“我不如金日萬里！”金日^在漢武帝身邊，幾十年從不看他不該看的東西；賜

給他宮女，他也不敢親近；漢武帝想將他女兒納為后宮嬪妃，他也不肯。他如此誠篤謹(jǐn)慎，漢

武帝感到特別奇怪。

4.文中畫波浪線的部分有三處需要斷句,請將相應(yīng)位置的字母填在下面的答題線上。每填對(duì)一

處給1分，超過三處不給分。（3分）

嗚呼!仲以為桓公果能不用三子矣乎?仲與桓公處幾年矣，亦知桓公之為人矣乎?桓公聲不

絕于耳,色不絕于目，而非三子者,則無以遂其欲。故件宜因桓公之間舉天下之賢煮以自代則仲

里死而齊國未為無仲也。夫何患三子者？不言可也。五霸莫盛于桓、文，文公之才，不過桓公，

其臣又皆不及仲；靈公之虐，不如孝公之寬厚。文公死,諸候不敢叛晉,晉襲文公之余威,猶得為

諸候之盟主者百余年。何者?其君雖不肖，而尚有老成人焉