難點詳解廣東省高州市7年級上冊期中測試卷同步練習試題(解析卷)_第1頁
難點詳解廣東省高州市7年級上冊期中測試卷同步練習試題(解析卷)_第2頁
難點詳解廣東省高州市7年級上冊期中測試卷同步練習試題(解析卷)_第3頁
難點詳解廣東省高州市7年級上冊期中測試卷同步練習試題(解析卷)_第4頁
難點詳解廣東省高州市7年級上冊期中測試卷同步練習試題(解析卷)_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

廣東省高州市7年級上冊期中測試卷同步練習考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題26分)一、單選題(8小題,每小題2分,共計16分)1、下列各數中,是負數的是(

)A.-1 B.0 C.0.2 D.2、一個幾何體由大小相同的小立方塊搭成,從上面觀察這個幾何體,看到的形狀如圖所示,其中小正方形中的數字表示在該位置小立方塊的個數,則從正面看該幾何體的形狀圖為(

)A. B. C. D.3、小紅解題時,將式子先變成再計算結果,則小紅運用了(

).A.加法的交換律和結合律 B.加法的交換律C.加法的結合律 D.無法判斷4、北京與莫斯科的時差為5小時,例如,北京時間13:00,同一時刻的莫斯科時間是8:00,小麗和小紅分別在北京和莫斯科,她們相約在各自當地時間9:00~17:00之間選擇一個時刻開始通話,這個時刻可以是北京時間()A.10:00 B.12:00 C.15:00 D.18:005、多項式與多項式相加后,不含二次項,則常數m的值是(

)A.2 B. C. D.6、下列算式中正確的是(

)A. B. C. D.7、下列各式中,與為同類項的是(

)A. B. C. D.8、如圖是一張長方形的拼圖卡片,它被分割成4個大小不同的正方形和一個長方形,若要計算整張卡片的周長,則只需知道其中一個正方形的邊長即可,這個正方形的編號是()A.① B.② C.③ D.④二、多選題(5小題,每小題2分,共計10分)1、下列說法正確的是()A.14174萬這個數用科學記數法表示(精確到百萬位)為1.42×108B.88.9萬億用科學記數法表示為8.89×1013C.數據1.002×1011可以表示為10020億D.數據0.50精確到百分位2、下列說法和運算中錯誤的有(

)A.兩個整式的和是整式 B.兩個單項式求和的結果是多項式C.的系數是 D.多項式是二次三項式E. F.3、下列說法中不正確的是(

)A.所有的整數都是正數 B.不是正數的數一定是負數C.正有理數包括整數和分數 D.非負有理數是正整數和正分數4、我們知道,用字母表示的代數式是具有一般意義的,請仔細分析下列賦予實際意義的例子中正確的是(

)A.若葡萄的價格是3元/千克,則表示買a千克葡萄的金額B.若a表示一個等邊三角形的邊長,則表示這個等邊三角形的周長C.若a表示一個正方體的棱長,則表示這個正方體的體積D.若3和a分別表示一個兩位數中的十位數字和個位數字,則表示這個兩位數5、下列說法中正確的是(

)A.兩數的差一定小于被減數 B.減去一個數等于加上這個數的相反數C.零減去一個數等于這個數的相反數 D.一個負數減去一個正數,差小于0第Ⅱ卷(非選擇題74分)三、填空題(7小題,每小題2分,共計14分)1、的相反數是___________.2、有一個正六面體骰子,放在桌面上,將骰子沿如圖所示的方式滾動,每滾動90°算一次,則滾動第2021次后,骰子朝下一面的點數是_______.3、如果代數式的值為,那么代數式的值為________.4、數軸上表示-4.5與2.5之間的所有整數之和是_______.5、數軸上A、B兩點之間的距離為4,點A表示的數為,則B表示的數為______.6、如圖,是一個長、寬、高分別為、、()長方體紙盒,將此長方體紙盒沿不同的棱剪開,展成的一個平面圖形是各不相同的.則在這些不同的平面圖形中,周長最大的值是______.(用含、、的代數式表示)7、已知整數a1,a2,a3,a4,…滿足下列條件:a1=0,a2=﹣|a1+1|,a3=﹣|a2+2|,a4=﹣|a3+3|,…,依此類推,則a2019的值為_____.四、解答題(6小題,每小題10分,共計60分)1、先化簡,得再求值:2(2x-3y)-(3x+2y-1),其中x=2,y=.2、將下列各數及它們的相反數在數軸上表示出來,并用“<”把這些數連接起來,它們分別:4,,0.2,5,-1.3、化簡:(1);

(2);(3);

(4);(5);

(6).4、計算:(1)(﹣4)×1.25×(﹣8);(2)(﹣2.4);(3)(﹣14)×(﹣100)×(﹣6)×0.01;(4)915.5、某校七年級(1)班和(2)班的師生外出旅游,其中(1)班有教師6人,學生35人,(2)班有教師5人,學生30人,教師的旅游費用為每人a元,學生的旅游費用為每人b元.因為是團體出游,所以旅行社給予優(yōu)惠,教師按八折優(yōu)惠,學生按六折優(yōu)惠.則:這次旅游師生一共要用去多少元錢?并求出時的總費用.6、將下列幾何體按柱、錐、球分類.-參考答案-一、單選題1、A【解析】【分析】根據小于0的數為負數,可作出正確的選擇.【詳解】解:A、-1<0,是負數,故選項正確;B、0既不是正數,也不是負數,故選項錯誤;C、0.2>0,是正數,故選項錯誤;D、>0,是正數,故選項錯誤.故選:A.【考點】本題考查了負數.能夠準確理解負數的概念是解題的關鍵.2、A【解析】【分析】由已知條件可知,從正面看有3列,每列小正方形數目分別為4,2,3,據此可得出圖形.【詳解】解:根據所給出的圖形和數字可得:從正面看有3列,每列小正方形數目分別為4,3,2,則符合題意的是:故選:A.【考點】本題考查了從不同方向看幾何體等知識,能正確辨認從正面、上面、左面(或右面)觀察到的簡單幾何體的平面圖形.3、A【解析】【分析】根據有理數加法運算性質分析,即可得到答案.【詳解】將式子先變成再計算結果,則小紅運用了:加法的交換律和結合律故選:A.【考點】本題考查了有理數加法運算的知識;解題的關鍵是熟練掌握有理數加法運算性質,從而完成求解.4、C【解析】【分析】根據北京與莫斯科的時差為5小時,二人通話時間是9:00~17:00,逐項判斷出莫斯科時間,即可求解.【詳解】解:由北京與莫斯科的時差為5小時,二人通話時間是9:00~17:00,所以A.當北京時間是10:00時,莫斯科時間是5:00,不合題意;B.當北京時間是12:00時,莫斯科時間是7:00,不合題意;C.當北京時間是15:00時,莫斯科時間是10:00,符合題意;D.當北京時間是18:00時,不合題意.故選:C【考點】本題考查了有理數減法的應用,根據北京時間推斷出莫斯科時間是解題關鍵.5、B【解析】【分析】合并同類項后使得二次項系數為零即可;【詳解】解析:,當這個多項式不含二次項時,有,解得.故選B.【考點】本題主要考查了合并同類項的應用,準確計算是解題的關鍵.6、D【解析】【分析】根據有理數加減運算法則進行運算,即可一一判定.【詳解】解:A.,故該選項錯誤;B.,故該選項錯誤;C.,故該選項錯誤;D.,故該選項正確;故選:D.【考點】本題考查了有理數的加減運算,熟練掌握和運用有理數加減運算的方法是解決本題的關鍵.7、A【解析】【分析】含有相同字母,并且相同字母的指數相同的單項式為同類項,據此分析即可【詳解】與是同類項的特點為含有字母,且對應的指數為2,的指數為1,只有A選項符合;故選A.【考點】本題考查了同類項的概念,掌握同類項的概念是解題的關鍵.8、C【解析】【分析】設正方形③的邊長為x,正方形①的邊長為y,再表示出正方形②的邊長為x﹣y,正方形④的邊長為x+y,長方形⑤的長為y+x+y=x+2y,則可計算出整張卡片的周長為8x,從而可判斷只需知道哪個正方形的邊長.【詳解】解:設正方形③的邊長為x,正方形①的邊長為y,則正方形②的邊長為x﹣y,正方形④的邊長為x+y,長方形⑤的長為y+x+y=x+2y,所以整張卡片的周長=2(x﹣y+x)+2(x﹣y+x+2y)=4x﹣2y+2x﹣2y+2x+4y=8x,所以只需知道正方形③的邊長即可.故選:C.【考點】本題主要考查了整式加減應用,準確分析計算是解題的關鍵.二、多選題1、ABD【解析】【分析】科學記數法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數.確定n的值時,要看把原數變成a時,小數點移動了多少位,n的絕對值與小數點移動的位數相同.【詳解】A、14174萬這個數用科學記數法表示(精確到百萬位)為1.42×108,正確,符合題意;B、88.9萬億用科學記數法表示為8.89×1013,正確,符合題意;C、數據1.002×1011可以表示為1002億,原說法錯誤,不符合題意;D、數據0.50精確到百分位,正確,符合題意;故選:ABD.【考點】本題考查了科學記數法與有效數字,注意精確到百萬位,數要用科學記數法表示,并把對應的下一位數字(十萬位上的數)要四舍五入.2、BDF【解析】【分析】根據單項式、多項式的特點及整式的加減運算法則即可求解.【詳解】A.兩個整式的和是整式,正確;

B.兩個單項式求和的結果可能是單項式或多項式,故錯誤;C.的系數是,正確;

D.多項式是一次三項式,故錯誤;E.,正確;

F.,故錯誤;故選BDF.【考點】此題主要考查整式的特點及運算,解題的關鍵是熟知單項式、多項式的特點及整式的加減運算法則.3、ABCD【解析】【分析】根據有理數的分類判斷即可;【詳解】整數包括正整數、0、負整數,故A不正確;不是正數的數有可能是0和負數,故B不正確;正有理數包括正整數和正分數,故C不正確;非負有理數是正整數和正分數、0,故D不正確;故選ABCD.【考點】本題主要考查了有理數的分類,準確判斷是解題的關鍵.4、AB【解析】【分析】根據總價=單價×數量可判斷A的對錯;根據等邊三角形的周長公式可判斷B的對錯;根據正方體的體積公式可判斷C的對錯;根據多位數的表示法可判斷D的對錯.【詳解】A選項,若葡萄的價格是3元/千克,則表示買a千克葡萄的金額,故此選項正確;B選項,若a表示一個等邊三角形的邊長,則表示這個等邊三角形的周長,故此選項正確;C選項,若a表示一個正方體的棱長,則這個正方體的體積為,故該選項錯誤;D選項,若3和a分別表示一個兩位數中的十位數字和個位數字,則表示這個兩位數,故此選項錯誤.故選:AB.【考點】此題主要考查了代數式在實際問題中所表示的意義,關鍵是正確理解題意.5、BCD【解析】【分析】根據有理數的減法計算法則進行逐一判斷即可【詳解】解:A、兩數的差不一定小于被減數,也有可能等于或大于被減數,故此選項不符合題意;B、減去一個數等于加上這個數的相反數,故此選項符合題意;C、零減去一個數等于這個數的相反數,故此選項符合題意;D、一個負數減去一個正數,差小于0,,故此選項符合題意;故選BCD.【考點】本題主要考查了有理數減法的概念,解題的關鍵在于能夠熟練掌握相關知識進行求解.三、填空題1、【解析】【分析】絕對值相等,符號相反的數互為相反數.【詳解】解:的相反數是.故答案是:.【考點】本題考查相反數的定義,解題的關鍵是根據相反數的定義求相反數.2、2【解析】【分析】觀察圖形知道第一次點數五和點二數相對,第二次點數四和點數三相對,第三次點數二和點數五相對,第四次點數三和點數四相對,第五次點數五和點二數相對,且四次一循環(huán),從而確定答案.【詳解】觀察圖形知道:第一次點數五和點二數相對,第二次點數四和點數三相對,第三次點數二和點數五相對,第四次點數三和點數四相對,第五次點數五和點二數相對,且四次一循環(huán),∵2021÷4=505…1,∴滾動第2021次后與第一次相同,∴朝下的數字是5的對面2,故答案為:2.【考點】本題考查了正方體相對兩個面上的文字及圖形類的變化規(guī)律問題,解題的關鍵是發(fā)現規(guī)律.3、【解析】【分析】原式去括號合并整理后,將a+8b的值代入計算即可求值.【詳解】原式=3a-6b-5a-10b=-2a-16b=-2(a+8b),當a+8b=-5時,原式=10.故答案為10【考點】此題考查了整式的加減-化簡求值,熟練掌握運算法則是解本題的關鍵.4、-7【解析】【分析】根據題意畫出數軸,進而得出符合題意的整數,求出和即可.【詳解】解:如圖所示:,數軸上表示-4.5與2.5之間的所有整數為:-4,-3,-2,-1,0,1,2,故符合題意的所有整數之和是:-4-3-2-1+0+1+2=-7.故答案為-7.【考點】此題主要考查了數軸和有理數的加法,根據題意得出符合題意的所有整數是解題關鍵.5、或##或【解析】【分析】分兩種情況:點B在點A的左邊和點B在點A的右邊討論,即可得出答案.【詳解】解:∵點A表示的數是?1,A、B兩點間的距離是4,∴當點B在點A的左邊時,點B表示的數為:?1?4=?5,當點B在點A的右邊時,點B表示的數為:?1+4=3,∴點B表示的數為:?5或3.故答案為:?5或3.【考點】本題考查了數軸上兩點之間的距離,根據點B與點A的位置關系進行分類討論是解決問題的關鍵.6、【解析】【分析】只需要將最長的棱都剪開,最短的棱只剪一條即可得到周長最大的展開圖形.【詳解】如圖,此平面圖形就是長方形展開時周長最大的圖形,的最大周長為,故答案為.【考點】此題主要考查了長方體的展開圖的性質,根據展開圖的性質得出最大周長的圖形是解題關鍵.7、-1009【解析】【分析】根據條件求出前幾個數的值,再分n是奇數時,結果等于-;n是偶數時,結果等于-;然后把n的值代入進行計算即可得解.【詳解】a1=0,a2=-|a1+1|=-|0+1|=-1,a3=-|a2+2|=-|-1+2|=-1,a4=-|a3+3|=-|-1+3|=-2,a5=-|a4+4|=-|-2+4|=-2,…,所以n是奇數時,結果等于-;n是偶數時,結果等于-;a2019=-=-1009.故答案為:-1009.【考點】考查了數字的變化規(guī)律,解題關鍵是根據所求出的數,觀察出n為奇數與偶數時的結果的變化規(guī)律.四、解答題1、x-8y+1,7【解析】【分析】先去括號、合并同類項,再將未知數的值代入計算即可.【詳解】解:原式=4x-6y-3x-2y+1=x-8y+1,當x=2,y=時,原式=2+4+1=7.【考點】此題考查整式的化簡求值,正確掌握整式的加減運算法則及正確計算是解題的關鍵.2、數軸見解析,【解析】【分析】先寫出各數的相反數,再將這些數以及它們的相反數在數軸上表示出來,并根據數軸用“<”把這些數連接起來.【詳解】4,,0.2,5,-1的相反數分別為:表示在數軸上,如圖,【考點】本題考查了數軸上的點表示數,根據數軸比較大小,相反數的定義,數形結合是解題的關鍵.3、(1);(2);(3);(4);(5);(6).【解析】【分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論