2.2 中國的氣候 第1課時 氣溫的分布與變化 導(dǎo)學(xué)案 商務(wù)星球版(2024)地理八年級上冊_第1頁
2.2 中國的氣候 第1課時 氣溫的分布與變化 導(dǎo)學(xué)案 商務(wù)星球版(2024)地理八年級上冊_第2頁
2.2 中國的氣候 第1課時 氣溫的分布與變化 導(dǎo)學(xué)案 商務(wù)星球版(2024)地理八年級上冊_第3頁
2.2 中國的氣候 第1課時 氣溫的分布與變化 導(dǎo)學(xué)案 商務(wù)星球版(2024)地理八年級上冊_第4頁
2.2 中國的氣候 第1課時 氣溫的分布與變化 導(dǎo)學(xué)案 商務(wù)星球版(2024)地理八年級上冊_第5頁
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第1課時氣溫的分布與變化【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.運(yùn)用中國1月平均氣溫分布圖,分析歸納我國冬季氣溫分布特點(diǎn),并通過查找0℃等溫線,初識秦嶺-淮河一線;運(yùn)用中國7月平均氣溫分布圖,分析歸納我國夏季氣溫分布特點(diǎn),結(jié)合晝夜長短、太陽照射高度來分析其原因。2.運(yùn)用相關(guān)圖文,結(jié)合活動積溫與農(nóng)業(yè)生產(chǎn),查找我國主要溫度帶的分布,分析歸納其規(guī)律。結(jié)合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際情況,樹立正確的人地協(xié)調(diào)觀?!緦W(xué)習(xí)導(dǎo)航】觀察觀察漫畫,思考“冬南夏北”候鳥式養(yǎng)老的原因小組內(nèi)成員閱讀教材,自主學(xué)習(xí),合作交流,互動探究查閱相關(guān)1月份等溫線圖,分析我國冬季氣溫分布特點(diǎn)比較1月、7月我國平均氣溫分布圖,推斷兩個季節(jié)氣溫分布差異查閱7月份我國平均氣溫分布圖,分析我國夏季氣溫分布特點(diǎn)運(yùn)用中國溫度帶分布圖,分析歸納我國五帶分布特點(diǎn)及規(guī)律;查找高原氣候區(qū)結(jié)合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際情況,說明氣溫對我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響?!緦W(xué)習(xí)活動】學(xué)習(xí)活動一:我國冬、夏季氣溫分布特點(diǎn)【自主學(xué)習(xí)】1.北半球通常用______和______平均氣溫分別代表冬季和夏季氣溫。2.在中國1月平均氣溫分布圖上,0℃等溫線大致經(jīng)過____________東南邊緣。1月黑龍江省漠河市與海南省三亞市的平均氣溫相差近50℃,____________氣溫差別很大。3.在中國7月平均氣溫分布圖上,除了____________等地外,大部分地區(qū)平均氣溫在20℃以上,夏季____________?!竞献魈骄俊糠治龆?、夏季氣溫特點(diǎn)及其原因1.運(yùn)用中國1月平均氣溫分布圖、中國山脈分布圖、亞洲季風(fēng)圖,結(jié)合思維導(dǎo)圖引導(dǎo),分析我國南北溫差大的原因。2.結(jié)合下列框圖,分析我國7月份平均氣溫分布圖,推斷我國夏季普遍高溫的原因。學(xué)習(xí)活動二:中國溫度帶的劃分【自主學(xué)習(xí)】根據(jù)各地的氣溫狀況,并結(jié)合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的實(shí)際,從南到北中國可劃分為______、______、______帶、______帶、______帶五個溫度帶。此外,還有一個地高天寒、面積廣大的______區(qū)。思考與辨析:我國溫度帶劃分的依據(jù)和地球五帶劃分的依據(jù)一樣嗎?【合作探究】了解我國氣溫南北差異對生產(chǎn)生活的影響1.溫度帶不同,種植的農(nóng)作物水果也不同,請為下列農(nóng)作物找到家。2.溫度帶不同,農(nóng)作物及其熟制也不同,一般說,活動積溫越大,收獲次數(shù)越多,請將相關(guān)溫度帶的作物熟制與其相連。冬小麥、花生、玉米兩年三熟或一年兩熟水稻冬小麥、花生、玉米兩年三熟或一年兩熟水稻一年三熟春小麥、馬鈴薯一年一熟歸納總結(jié):我國溫度帶的分布直接決定了農(nóng)作物類型及作物熟制?!緦W(xué)后反思】【達(dá)標(biāo)測試】(2024天水中考)2023年某月,從吉林長春奔向海南??诘腪384次列車上,乘務(wù)員平均每隔5站就需要更換一套服裝,成為車廂內(nèi)行走的亮麗風(fēng)景線。如圖為乘務(wù)員依次更換的部分服裝。據(jù)此完成1~2題。1.該月份可能是()A.1月 B.4月 C.7月 D.10月2.造成Z384次列車乘務(wù)員平均每隔5站更換服裝的主要因素是()A.地形地勢 B.海陸位置 C.緯度差異 D.時差因素(2024濟(jì)南中考)氣溫是重要的氣候要素,與我們的生活息息相關(guān)。圖8為我國東部各地1月、7月平均氣溫及氣溫年較差示意圖。據(jù)此,完成3~4題。3.圖中()A.M線表示各地1月平均氣溫變化B.N線表示各地7月平均氣溫變化C.緯度越低,氣溫年較差越小D.緯度越高,氣溫年較差越小4.圖中信息反映我國()A.季風(fēng)氣候顯著B.冬季南北氣溫差異小C.降水量東南多,西北少D.夏季南北氣溫差異小家住海口的歡歡到外地出差一周,出發(fā)前她在網(wǎng)上查閱該地的資料:該地四季分明,年平均氣溫13.8℃,最高月均溫27.2℃(7月),最低月均溫﹣3.2℃(1月)。年平均降水量685毫米。當(dāng)?shù)氐娜粘鹘y(tǒng)食俗喜以饅頭、餃子為主食。完成5、6題。5.歡歡家所處的溫度帶是()A.亞熱帶 B.熱帶 C.暖溫帶 D.中溫帶6.該地的氣候特點(diǎn)為()A.夏季高溫多雨,冬季溫和少雨 B.全年溫和,降水均勻C.夏季高溫多雨,冬季寒冷干燥 D.冬冷夏涼,降水稀少【參考答案】【課時部分】學(xué)習(xí)活動一:我國冬、夏季氣溫分布特點(diǎn)【自主學(xué)習(xí)】1.1月7月2.淮河一秦嶺一青藏高原南北3.青藏高原普遍高溫?!竞献魈骄俊糠治龆⑾募練鉁靥攸c(diǎn)及其原因1.北南遠(yuǎn)短<南北溫差大的原因:我國南北緯度差異大,北方太陽照射角度低,光照時間短;加上冬季風(fēng)的影響,加劇了南北溫差。2.北;北;弱;長。我國夏季北方光照弱,但白晝長,照射的時間長,故夏季北方比南方得到光熱少的不多,故全國除青藏高原外普遍高溫。學(xué)習(xí)活動二:中國溫度帶的劃分【自主學(xué)習(xí)】熱帶亞熱帶暖溫中溫寒溫高原氣候思考與辨析:人們根據(jù)各地獲得太陽光熱的多少,以及是否有太陽光線的垂直照射、是否有極晝和極夜現(xiàn)象,將地球表面劃分為“五帶”,而我國溫度帶是按照活動積溫多少與農(nóng)業(yè)之間關(guān)系劃分?!竞献魈骄俊苛私馕覈鴼鉁啬媳辈町悓ιa(chǎn)生活的影響1.暖溫帶熱帶暖溫帶、中溫帶亞熱帶熱帶2.冬小麥、花生、玉米兩年三熟或一年兩熟冬小麥、花生、玉米兩年三熟或一年兩熟水稻一年三熟春小麥、馬鈴薯一年一熟【達(dá)標(biāo)測試】1.A從圖中可以看出,列車員穿的服裝依次減少,說明其氣溫逐漸升高。位于東北地區(qū)的吉林長春最冷,到海南氣溫依次升高,此季節(jié)南北溫差大,應(yīng)為冬季,故該月份可能是四個選項(xiàng)中的1月。2.C“從吉林長春奔向海南海口的Z384次列車上,乘務(wù)員平均每隔5站就需要更換一套服裝”,說明從北方到南方氣溫不同。受緯度因素的影響,我國冬季南北氣溫差異大。南方溫暖,而越往北氣溫就越低。3.C結(jié)合所學(xué)知識可知,我國夏季南北普遍高溫,冬季南北氣溫差異大。讀圖可知,M線氣溫高且南北溫差小,表示我國東部各地7月平均氣溫變化;N線氣溫低且南北溫差大,表示我國東部各地1月平均氣溫變化;緯度越低,氣溫年較差越??;緯度越高,氣溫年較差越大。4.D讀圖可知,我國夏季南北氣溫差異小,冬季南北氣溫差異大;圖中季風(fēng)氣候顯著,降水量分布特征未體現(xiàn)。5.B由題意可知,歡歡家位于海南島的海口市,位于海南島,屬于熱帶地區(qū)。B正確,ACD錯誤。故選B。6.C根據(jù)材料,當(dāng)?shù)氐娜粘鹘y(tǒng)食俗喜以饅頭、餃子為主食,說明該地位于我國北方地區(qū)。該地7月均溫27.2°

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