自考專業(yè)(小學教育)試卷考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題32分）一、單選題（22小題，每小題1分，共計22分）1、（單選題）對某個國家或地區(qū)學前教育的各個方面進行全面的、綜合的、縱橫交錯的研究是（）

A.區(qū)域研究

B.整體研究

C.局部研究

D.問題研究

正確答案：B

2、（單選題）在下列時間單位中，小學生最容易掌握的是（）

A.一小時

B.一周

C.一天

D.一個月

正確答案：A

3、（單選題）科學教育中主持并編寫了第一個有實際影響的小學科學課程的學者是（）

A.哈里斯

B.帕克

C.杰克曼

D.克雷格

正確答案：A

4、（單選題）寓教于樂”是詩人賀拉斯提出的著名論點，它出現在（）

A.《文藝對話集》

B.《詩學》

C.《詩藝》

D.《判斷力批判》

正確答案：C

5、（單選題）當教師按原先的計劃來執(zhí)行課程變革的時候，課程實施是成功的。這種取向被視為（）

A.忠實取向

B.適應取向

C.創(chuàng)生取向

D.學生本位取向

正確答案：A

6、（單選題）《京都談定書》正式生效的時間是（）

A.2003年

B.2004年

C.2005年

D.2006年

正確答案：C

7、（單選題）下列短線的數量詞組中，充當的句法成分和其他不同的一個是（）

A.我看了三遍書

B.北京她去了三次

C.小王獲獎的次數已經三次了D

正確答案：C

8、（單選題）提出語文綜合性學習的時間是（）

A.18世紀初

B.19世紀初

C.20世紀初

D.21世紀初

正確答案：D

9、（單選題）根據認知學習理論，教學活動中學生學習的實質是內在的（）

A.外部行為

B.心理變化

C.目標活動

D.操作技能

正確答案：B

10、（單選題）在法國，學前教育是初等教育的組成部分，實施學前教育的機構是()。

A.幼兒學校

B.托兒所

C.幼兒園

D.保育所

正確答案：A

11、（單選題）在課程創(chuàng)生取向的視野中，教學設計的主體是（）

A.專家

B.教師

C.學生

D.教師和學生

正確答案：D

12、（單選題）人們在溝通過程中，以書寫文字的方式交流或傳遞信息從而達到共識的溝通方式屬于（）

A.言語溝通

B.身體溝通

C.非言語溝通

D.情感溝通

正確答案：A

13、（單選題）《古詩十九首》之《行行重行行》表達的是

A.母子離別之苦

B.父子離別之痛

C.兄弟離別之恩

D.思婦與游子的離別之情

正確答案：D

14、（單選題）影響小學生性格發(fā)展的最直接的因素是（）

A.家庭教育方式

B.家庭收入情況

C.家庭居住環(huán)境

D.家庭文化背景

正確答案：A

15、（單選題）被恩格斯稱為英國資產階級革命“妥協的產兒”的人是()

A.夸美紐斯

B.培根

C.洛克

D.彌爾頓

正確答案：C

16、（單選題）在精神分析學說的修正者中，用“擺脫自卑感的補償作用”來代替性本能的心理學家是（）

A.榮格

B.阿德勒

C.弗洛姆

D.艾里克森

正確答案：B

17、（單選題）從發(fā)展心理學的角度分析，“因材施教”這一重要的教學理念，強調的是教育者在教育教學過程中要充分考慮到學習者的（）

A.特定需求

B.學習動機

C.個別差異

D.學習能力

正確答案：C

18、（單選題）“宋世學術之盛，安定、泰山為之先河”。這里的安定是指()

A.孫復

B.胡瑗

C.范仲淹

D.王安石

正確答案：B

19、（單選題）把教育評價分為古典的考試型時期、心理測量占統治地位時期、后現代時期的教育家是()

A.利維

B.泰勒

C.布盧姆

D.萊斯

正確答案：A

20、（單選題）漢語劃分此類的標準主要是（）

A.形態(tài)標準

B.意義標準

C.功能標準

D.充當何種句法成分的標準

正確答案：C

21、（單選題）從形音義的關系上看，“朝”這個字屬于（）

A.多形一音多義

B.多形一音義

C.一形多音一義

D.一形多音多義

正確答案：D

22、（單選題）下面句子中不屬于存現句的是（）

A.桌上放了一個花瓶

B.走進來一個大漢

C.書架上少了一本書

D.老王離開了這個世界

正確答案：D

二、多選題（5小題，每小題2分，共計10分）1、（多選題）識字教學的主要方式有（）

A.學生自學

B.教師選擇重點指導

C.全班交流

D.學生擴大課外閱讀

E.家長輔導

正確答案：ABC

2、（多選題）小學科學教育過程中，成立課外興趣小組的原則是

A.學生自愿

B.主輔相宜

C.循序漸進

D.勇于創(chuàng)新

E.安全第一

正確答案：ABCDE

3、（多選題）辨別假借字或通假字的方法有兩條，即（）

A.了解字的本義

B.辨別韻母

C.審音

D.考察詞義與字形、與字的本義的關系

正確答案：A

4、（多選題）讀書記錄的內容大體包括()A.書名B.作者C.主要內容D.精彩片斷E.優(yōu)美詞句正確答案：ABCDE5、（多選題）在學校教育研究中，獲得的資料主要有（）A.實踐訓練資料B.定性記錄資料C.定量數據資料D.記錄表資料E.檔案性的資料正確答案：BCE第Ⅱ卷（非選擇題68分）三、填空題（5小題，每小題1分，共計5分）1、（填空題）在夢中將潛意識的欲望或者意念用其他甚至相反的形式表現出來，這是（）

正確答案：變形

2、（填空題）最先提出“行為治療”概念的是（）

正確答案：斯金納

3、（填空題）選題是指經過選擇來確定所要研究的問題，包括_______________和_______________。

正確答案：提出問題、確定問題。

4、（填空題）一般來說，基本功是知識和______的統一體。

正確答案：能力

5、（填空題）生態(tài)環(huán)境問題已經成為全球性問題，其中最為突出的是全球環(huán)境和______問題。

正確答案：氣候

四、判斷題（3小題，每小題1分，共計3分）1、（判斷題）“自古及今，未嘗之有也?！本渲械摹拔磭L之有”意思是沒有嘗過味道。

正確答案：

錯誤

2、（判斷題）從偏旁構字角度看，漢字的構成是雜亂無章，沒有規(guī)律性的。

正確答案：

錯誤

3、（判斷題）教學技術和教育技術是同一概念。正確答案：錯誤5、簡答題（6小題，每小題10分，共計60分）1、（問答題）名詞解釋：視覺一空間智力

正確答案：這種智力主要指感受、辨別、記憶和改變物體的空間關系并借此表達思想和情感的能力，表現為對線條、形狀、結構、色彩和空間關系的敏感以及通過平面圖形和立體造型將它們表現出來的能力。

2、（問答題）簡述多媒體教室的整個使用和操作過程?正確答案：①多媒體教室是學校集教學、會議和娛樂于一體的多功能教室，裝備有現代電教設備，由網絡信息中心、教務處、后勤統一協調管理,只供教學使用不能用于學生自習使用。②執(zhí)行教務處每學期教學教室的調配安排，任何單位和個人未經批準，不得隨意調換教室。③教學過程中需臨時使用多媒體教室的教師，須提前到教務處教務科和網絡信息中心現代教育技術科辦理借用手續(xù)和登記使用時間，以便安排，教室管理人員憑手續(xù)開放有關教室，任何人不得私自用。④教師應熟悉多媒體教室設備的使用，如有技術上的問題可詢問網絡信息中心技術人員，技術人員有責任協助解決。未經培訓的人員使用多媒體教室造成設備損壞者將追究責任。⑤教室管理員在上課前啟動多媒體教室的所有設備，教師應提前到多媒體教室，安排學生進入教室并按正規(guī)操作對設備進行常規(guī)性檢查，愛護設備，未經管理人員同意，不得隨意拆換設備，不得擅自在機器上復制或安裝其它軟件,(如需安裝要和網絡信息中心相關人員聯系)使用過程中，如遇機器故障，應及時與相關技術人員取得聯系。⑥教師上完課后，教室管理人員按操作規(guī)程關閉計算機、投影儀和機柜設備電源，及時清潔衛(wèi)生，擺好凳子，才能離開多媒體教室。若沒有按正確規(guī)程進行操作造成事故，需追究當事人的相關責任。⑦教師需借用電教資料和其它物品，應到網絡信息中心現代教育技術科辦理手續(xù)，按期歸還。如有損壞、遺失，應照價賠償。3、（問答題）簡述課程實施與教學的關系。正確答案：課程實施與教學相互區(qū)別又內在統一。區(qū)別：課程實施與教學分屬于不同的研究領域。課程實施主要探討對課程變革計劃的實施成都、影響課程實施的因素、課程變革計劃與實踐情境的相互適應機制、教師與學生創(chuàng)生課程的過程等。教學研究主要探討教師的“教授行為”、學生的“學習行為”及二者之間的互動機制。聯系：課程實施內在地整合于教學，教學是課程實施的核心環(huán)節(jié)和基本途徑;課程實施研究與教學研究具有內在的互補性。4、（問答題）班主任常用的培養(yǎng)班集體的方法。

正確答案：(1)合作法：班級老師合作，班級骨干、班級間、班級與家長、班級與學校、班級與校外教育機關圍繞奮斗目標合作;

(2)激勵法：目標激勵和競賽激勵;

(3)規(guī)范法：國家的、學校的、班級的規(guī)范制度和非成文規(guī)范(約定成俗的準則);

(4)示范法：班主任為人師表，積極分子示范，高年級優(yōu)良傳統示范;

(5)強化法：批評與表揚配合運用。

5、（問答題）“教育目標分類學”有哪些基本特征?正確答案：教育目標具有層級結構。教育目標要以學生具體的、外顯的行為來描述。教育目標超越了學科內容。6、