統(tǒng)編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元拔尖測(cè)評(píng)卷(含答案)_第1頁(yè)
統(tǒng)編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元拔尖測(cè)評(píng)卷(含答案)_第2頁(yè)
統(tǒng)編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元拔尖測(cè)評(píng)卷(含答案)_第3頁(yè)
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人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元拔尖測(cè)評(píng)卷滿分:100分 時(shí)間:90分鐘 姓名:得分:【卷首語(yǔ)】親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們來(lái)制作“童年時(shí)光”成長(zhǎng)手冊(cè),感恩成長(zhǎng),逐夢(mèng)未來(lái)。任務(wù)一:拾級(jí)而上·文字憶童年一、讀語(yǔ)段,完成練習(xí)。(9分)戰(zhàn)kuàng()越來(lái)越激烈,狐貍眼看就要bài()下陣來(lái),可它仍舊撇(piēpiě)著嘴rào()圈子。獵狗終于被徹(chèqiè)底rě()怒了,它露出雪白的牙齒,縱身一躍,掐(qiāqià)住狐貍的bózi(),狐貍再也táo()不掉了。1.用“?”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(3分)2.根據(jù)拼音,在語(yǔ)段的括號(hào)里寫出字詞。(6分)二、選擇題。(12分)1.給下列句子中的加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(4分)憑:A.(身子)靠著;B.依靠,仗恃;C.證據(jù);D.介詞,根據(jù);E.連詞,任憑,無(wú)論。(1)憑你跑多快,我也趕得上。()(2)勞動(dòng)人民憑著智慧和雙手創(chuàng)造世界。()(3)參加此次活動(dòng)的人員必須憑票入場(chǎng)。()(4)這些東西不足為憑。()2.下面詞語(yǔ)填寫完全正確的一項(xiàng)是(2分)()①打頭陣 ②占上風(fēng) ③挑大梁 ④破天荒今年的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上,學(xué)校地安排了學(xué)生與老師的拔河比賽。學(xué)生組的是五、六年級(jí)的男生。比賽開始了,六年級(jí)男生與英語(yǔ)組老師,沒(méi)想到在比賽的第一局,學(xué)生組竟然,處于有利地位。A.③④①② B.③④②① C.④①②③ D.④③①②3.星期天,歡歡跟著媽媽去菜市場(chǎng),她認(rèn)出下面圖片中的蔬菜從左到右分別是(2分)()A.韭菜、蓮藕 B.芹菜、芋頭C.薺菜、番薯 D.青椒、番薯4.對(duì)下列句子所運(yùn)用的描寫手法判斷有誤的一項(xiàng)是(2分)()A.我的心里很害怕,怕它們看見(jiàn)了會(huì)追過(guò)來(lái)。(心理描寫)B.我立刻彎下身子爬上場(chǎng)去,嘴里啊嗚啊嗚直叫。(語(yǔ)言描寫)C.金奎叔是個(gè)結(jié)實(shí)的漢子,他的胳膊比我的腿還粗。(外貌描寫)D.那個(gè)演哥哥的小朋友還故意逗我:“你會(huì)豁虎跳嗎?”(語(yǔ)言描寫)5.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2分)()A.批注的方法多種多樣,可以標(biāo)出相應(yīng)的詞句,也可以在旁邊的空白處簡(jiǎn)單寫寫自己的批語(yǔ)。B.學(xué)習(xí)《牛和鵝》一文可以從閱讀時(shí)的疑問(wèn)、作者寫得好的地方、有啟發(fā)的地方等不同角度作批注。C.《一只窩囊的大老虎》中的“我”因?yàn)椴粫?huì)豁虎跳,所以在演出的過(guò)程中一直很痛苦。D.《陀螺》一文告訴我們:人不可貌相,海水不可斗量。任務(wù)二:拾光有禮·讀書助成長(zhǎng)三、讀書,讓我學(xué)會(huì)了表達(dá)。請(qǐng)按要求完成練習(xí)。(6分)1.小語(yǔ)考試考砸了,請(qǐng)你仿照例句,用兩個(gè)以上的動(dòng)作描寫寫出他當(dāng)時(shí)的心情。(3分)例:她拿著獎(jiǎng)杯,興沖沖地往家里跑去。一進(jìn)門,她就迫不及待地把獎(jiǎng)杯拿給媽媽看。(例句用動(dòng)作描寫來(lái)表現(xiàn)高興。)小語(yǔ)這次語(yǔ)文考試考砸了,2.在西湖區(qū)“三跳”運(yùn)動(dòng)會(huì)上,小強(qiáng)同學(xué)因?yàn)樾瑤㈤_而摔了一跤,導(dǎo)致他們學(xué)校的集體項(xiàng)目“一長(zhǎng)8字”沒(méi)有取得好名次,小強(qiáng)同學(xué)很難過(guò)也很內(nèi)疚。如果你是他的隊(duì)友,你會(huì)怎樣安慰他?(3分)四、讀書,讓我學(xué)會(huì)了積累。根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。(9分)1.我們要做個(gè)守信用的人,許下的承諾一定要辦到,正所謂“,”。有時(shí)候說(shuō)話不當(dāng)會(huì)招致災(zāi)禍,俗話說(shuō)得好:“病從口入,?!蔽覀冏鍪乱眯?,否則就會(huì)“差之,”。2.小李覺(jué)得自己唱歌沒(méi)有小飛好聽,跑步?jīng)]有小強(qiáng)快,有些自卑。我對(duì)他說(shuō):“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,要知道‘,’,你畫畫是最棒的,我們都比不上你?!?.某一節(jié)目組到學(xué)校挑選“最美朗讀者”,正當(dāng)小剛猶豫不決時(shí),小亮對(duì)他說(shuō):“俗話說(shuō),‘,’,你要珍惜這次機(jī)會(huì)啊?!比蝿?wù)三:拾光不負(fù)·閱讀汲力量五、閱讀非連續(xù)性文本,完成練習(xí)。(17分)童年玩具班級(jí)將以“童年”為主題開展實(shí)踐活動(dòng),樂(lè)樂(lè)搜集了以下材料:[材料一] 童年玩具的變遷[材料二]電子玩具日益成為孩子們的娛樂(lè)新寵,這也帶來(lái)了一些隱憂。電子玩具在設(shè)計(jì)上更加智能化,拍一拍就會(huì)唱、搖一搖就會(huì)跳、按一按就會(huì)亮,這些玩具以聲音、畫面、燈光等形式吸引著孩子們,但這些智能化的玩具并沒(méi)有啟迪孩子們的智慧。而且,很多電子玩具都是在室內(nèi)玩的,孩子們大部分時(shí)間都待在家里,與大自然的接觸越來(lái)越少。[材料三]讀了這兩則材料后,樂(lè)樂(lè)寫了一篇日記:1.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入材料三中,把樂(lè)樂(lè)的日記補(bǔ)充完整。(6分)A.彈弓 B.鐵皮青蛙 C.魔方 D.掌上游戲機(jī)2.結(jié)合兩則材料,讀畫“﹏”的句子,我判斷樂(lè)樂(lè)的問(wèn)題是從(填“文章內(nèi)容”“文章寫法”或“聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)”)的角度提出來(lái)的。(3分)3.下列關(guān)于童年玩具的討論,說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是(4分) ()A.隨著科技的發(fā)展,每個(gè)年代的童年玩具都在不斷地發(fā)生變化。B.現(xiàn)在的孩子接觸的很多都是電子玩具,這些玩具大多是在室內(nèi)玩的,孩子們與大自然的接觸越來(lái)越少。C.童年的玩具擠占了孩子們大量的學(xué)習(xí)時(shí)間,也不能啟迪孩子們的智慧,因此要讓孩子少玩玩具。D.現(xiàn)在我們應(yīng)該盡量讓孩子少玩電子玩具,多帶孩子到大自然中玩。4.活動(dòng)中,同學(xué)們對(duì)“誰(shuí)的童年樂(lè)趣多”提出了不同的看法。你的觀點(diǎn)是什么?請(qǐng)說(shuō)明理由。(4分)六、閱讀課外短文,完成練習(xí)。(17分)一千張?zhí)羌堣F凝①小學(xué)一年級(jí)的暑假我去外婆家住。正是“七八歲討人嫌”的年齡,加之隔壁一個(gè)叫世香的女孩子跑來(lái)和我玩,我們的種種游戲使外婆家更不安寧了。②表姑在外婆家里養(yǎng)病,她被鬧得坐不住了。一天,她對(duì)我們說(shuō):“你們?cè)趺淳筒恢览勰?”我和世香相互看看,沒(méi)名堂地笑起來(lái)。什么叫累呢?我們從沒(méi)想過(guò)累。累,離我們多么遙遠(yuǎn)??!當(dāng)我們終于不笑了,表姑又說(shuō):“世香呀,你不是有一些糖紙嗎,攢夠一千張?zhí)羌?,我就換給你一只電動(dòng)狗,會(huì)汪汪叫的那一種?!蔽液褪老泱@呆了。電動(dòng)狗也許不被今天的孩子所稀奇,但在我的童年,表姑的許諾足以使我們激動(dòng)很久。那該是怎樣一筆財(cái)富?那該是怎樣一份快樂(lè)?③從此,我和世香不再吵吵鬧鬧,外婆的四合院也安靜如初。我們走街串巷尋找被遺棄在墻角的糖紙。那時(shí)候,糖紙并不是隨處可見(jiàn)的。有時(shí)候,我們會(huì)追著一張隨風(fēng)飄舞的糖紙,追個(gè)老半天。我們還在糖果柜臺(tái)邊,耐心地守候帶孩子來(lái)買糖吃的大人。一張?zhí)羌埦褪且稽c(diǎn)希望呀!④我們把那些皺巴巴的糖紙帶回家,泡在臉盆里使它們舒展開來(lái),然后一張張貼在玻璃上,等它們干了后再輕輕揭下來(lái),糖紙平整如新。⑤暑假就要結(jié)束了,我和世香每人都攢夠了一千張?zhí)羌?。一個(gè)下午,我們跑到表姑跟前,獻(xiàn)上了兩千張?zhí)羌?,表姑不解地?wèn):“你們這是干什么呀?”“狗呢,欠的電動(dòng)狗呢?”表姑愣了一下,接著就笑起來(lái),笑得上氣不接下氣。待她不笑了,才說(shuō):“我逗你們玩呢,嫌你們老在院子里鬧,不得清靜?!笔老憧戳宋乙谎?,眼里滿是悲憤和絕望。⑥這時(shí),我突然覺(jué)得很累。原來(lái)大人們常說(shuō)的累,就是胸膛里的那顆心突然加重了。⑦我和世香走出院子,把那精心整理過(guò)的糖紙奮力扔向天空,任它們像彩蝶隨風(fēng)飄去。⑧我長(zhǎng)大了,每逢看見(jiàn)“欺騙”這個(gè)詞,總是馬上聯(lián)想起那些糖紙————孩子是可以批評(píng)的,孩子是可以責(zé)怪的,但孩子是不可以欺騙的,欺騙是最深重的傷害。⑨我已經(jīng)長(zhǎng)大成人,但所有的大人不都是從孩童時(shí)代走來(lái)的嗎?(選自《文學(xué)少年》,有刪改)1.關(guān)注主要人物和事件,完成下面思維導(dǎo)圖。(5分)2.閱讀要素按要求完成批注任務(wù)。(4分)(1)根據(jù)提示把批注A補(bǔ)充完整。(2分)(2)讀第⑤自然段畫“”的句子,完成批注B。(2分)3.第②自然段中“累,離我們多么遙遠(yuǎn)啊”中的“累”指(),第⑥自然段中“這時(shí),我突然覺(jué)得很累”中的“累”指()。(4分)A.“我”玩的時(shí)間太長(zhǎng)了,很疲憊B.“我”為了攢糖紙,走街串巷,非常疲勞C.“我”得不到電動(dòng)狗,不高興D.受了欺騙,“我”心里非常委屈、沉重4.你覺(jué)得表姑逗“我們”玩的行為對(duì)嗎?聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷談?wù)勀愕目捶ā?4分)任務(wù)四:拾光留影·抒童真七、習(xí)作。(30分)童年生活充滿樂(lè)趣,你和小伙伴有喜歡玩的游戲嗎?老鷹抓小雞、兩人三足、丟沙包……這些游戲你玩過(guò)嗎?印象最深刻的是哪一次游戲?請(qǐng)以《一次難忘的游戲》為題,完成習(xí)作。要求:①把游戲前的準(zhǔn)備、游戲中的過(guò)程、游戲后的感受寫清楚;②書寫端正,語(yǔ)句通順,350字左右。第六單元拔尖測(cè)評(píng)解照視批一、1.piěchèqiā(每空1分)2.況敗繞蔥脖子逃(每空1分)二、1.(1)E(1分)(2)B(1分)(3)D(1分)(4)C(1分)解析:句(1)中“憑你跑多快”是任憑你跑多快的意思,選E;句(2)中“憑著智慧”是依靠智慧的意思,選B;句(3)中“憑票入場(chǎng)”是根據(jù)票據(jù)入場(chǎng)的意思,選D;句(4)中“不足為憑”是指不足以當(dāng)證據(jù),選C。2.D(2分)解析:①打頭陣,比喻沖在前邊帶頭干。②占上風(fēng),比喻在較量中占優(yōu)勢(shì)。③挑大梁,比喻承擔(dān)重要的、起支柱作用的工作。④破天荒,指從沒(méi)有過(guò)的或第一次出現(xiàn)的。結(jié)合句子語(yǔ)境,這次學(xué)校是第一次安排學(xué)生與老師的比賽,故填“破天荒”。選④。學(xué)生組“五、六年級(jí)的男生”承擔(dān)主要作用,填“挑大梁”。選③;六年級(jí)男生與英語(yǔ)組老師是在先頭作戰(zhàn)的,填“打頭陣”。選①。根據(jù)“處于有利地位”可知學(xué)生組在較量中占優(yōu)勢(shì)。故填“占上風(fēng)”。選②。3.B(2分)解析:根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),仔細(xì)觀察圖片,可知圖片中蔬菜從左到右是芹菜和芋頭。4.B(2分)解析:B項(xiàng),判斷錯(cuò)誤。此句描述的是“我”的動(dòng)作和發(fā)出的聲音,其中“彎下身子爬上場(chǎng)去”是動(dòng)作描寫,“嘴里啊嗚啊嗚直叫”是聲音模仿,并非直接的語(yǔ)言表達(dá)。5.C(2分)解析:C項(xiàng),《一只窩囊的大老虎》中,“我”的心情變化是期待表演到充滿自信,再到緊張狼狽,最后疑惑不解,并沒(méi)有痛苦。三、1.示例:他拖著沉重的腳步走在回家的路上,手上緊緊捏著試卷,進(jìn)門后,他默默地把書包扔到沙發(fā)上,然后坐在床邊,眼淚不由自主地流下來(lái)。(3分)2.示例:小強(qiáng),你別難過(guò)也別內(nèi)疚了。為了給班集體爭(zhēng)奪榮譽(yù),你在賽場(chǎng)上不顧一切向前沖的樣子,讓我們很感動(dòng)。(3分)四、1.一言既出駟馬難追禍從口出毫厘謬以千里2.尺有所短寸有所長(zhǎng)3.機(jī)不可失時(shí)不再來(lái)(每空1分)五、1.ACD(每空2分)2.文章內(nèi)容(3分)C(4分)解析:材料二中介紹的是電子玩具帶來(lái)的隱憂,并沒(méi)說(shuō)所有的玩具都是這樣的。4.示例:不管什么年代,只要童年是快樂(lè)的,就是美好的。每個(gè)年代的童年都有屬于自己的樂(lè)趣,是不可替代的(4分)(評(píng)分建議:表達(dá)自己的觀點(diǎn),得1分;表達(dá)合理,語(yǔ)句通順,得3分。)六、1.(1)“我們”一起玩游戲(2)驚訝(3)“我們”滿街找糖紙(4)期待(5)“我們”被表姑欺騙(每空1分)2.(1)“我”和世香收集糖紙時(shí)的耐心和執(zhí)著。(2分)(2)示例:畫“”的句子表現(xiàn)了表姑對(duì)這件事的輕視,她絲毫沒(méi)有意

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