(2024)師德知識競賽試題及答案一、單選題1.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志是（）。A.敬業(yè)愛業(yè)B.為人師表C.團結(jié)協(xié)作D.熱愛學(xué)生答案：B。解析：為人師表是教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志，是對教師的特殊規(guī)范，它有自己獨具的特征。2.教師職業(yè)的內(nèi)在要求是（）。A.愛崗敬業(yè)B.教書育人C.關(guān)愛學(xué)生D.為人師表答案：D。解析：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“為人師表”是教師職業(yè)的內(nèi)在要求。3.教師在履行教育義務(wù)的活動中，最主要、最基本的道德責(zé)任是（）。A.依法執(zhí)教B.教書育人C.愛崗敬業(yè)D.團結(jié)協(xié)作答案：B。解析：教書育人是教師的根本任務(wù)，也是教師在履行教育義務(wù)的活動中最主要、最基本的道德責(zé)任。4.師德的靈魂是（）。A.關(guān)愛學(xué)生B.提高修養(yǎng)C.加強反思D.提高業(yè)務(wù)水平答案：A。解析：關(guān)愛學(xué)生是師德的靈魂，倡導(dǎo)“關(guān)愛學(xué)生”就是要求教師有熱愛學(xué)生、誨人不倦的情感和愛心。5.某教師遇到學(xué)習(xí)成績不同的學(xué)生犯錯誤，在進行教育時，對優(yōu)秀學(xué)生是“輕描淡寫，面帶微笑”，對中等學(xué)生是“不厭其煩，嚴肅教導(dǎo)”，對后進學(xué)生是“謾罵訓(xùn)斥，又吼又叫”。該教師的做法（）。A.正確，教師具有因材施教的教育藝術(shù)B.錯誤，教師不能平等對待學(xué)生，沒有做到關(guān)愛學(xué)生C.正確，教師可以根據(jù)學(xué)生的實際情況進行教育D.錯誤，教師沒有做到教書育人答案：B。解析：關(guān)愛學(xué)生要求教師關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。題干中教師對不同成績學(xué)生犯錯的不同處理方式，沒有平等對待學(xué)生，違背了關(guān)愛學(xué)生的要求。6.教師要崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。這說明教師要樹立（）職業(yè)道德。A.教書育人B.愛崗敬業(yè)C.為人師表D.終身學(xué)習(xí)答案：D。解析：題干描述的是終身學(xué)習(xí)的具體要求，教師應(yīng)樹立終身學(xué)習(xí)理念，不斷提升自己。7.教師職業(yè)道德的核心是（）。A.熱愛教育事業(yè)B.熱愛學(xué)生C.為人師表D.團結(jié)協(xié)作答案：B。解析：熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，是教師做好教育工作的前提。8.（）是教師處理其與國家社會的關(guān)系時所應(yīng)遵循的原則要求。A.愛崗敬業(yè)B.教書育人C.愛國守法D.為人師表答案：C。解析：愛國守法是教師處理其與國家社會的關(guān)系時所應(yīng)遵循的原則要求，是教師職業(yè)的基本要求。9.教師要處理好多種人際關(guān)系，其中最基本也是最重要的是要處理好（）。A.同事關(guān)系B.師生關(guān)系C.領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系D.家長關(guān)系答案：B。解析：師生關(guān)系是教育活動過程中人與人關(guān)系中最基本、最重要的關(guān)系，教師處理好師生關(guān)系至關(guān)重要。10.一位家長抱怨：“李老師隔三岔五給家長打電話，每次都把我們狠狠地批評一頓，還經(jīng)常叫我們到學(xué)校里去聽她訓(xùn)話?！崩罾蠋煹淖龇ǎǎ?。A.錯誤，教師應(yīng)該與家長平等溝通B.錯誤，教師對學(xué)生發(fā)展負全責(zé)C.正確，家長要配合學(xué)校教育學(xué)生D.正確，教師應(yīng)該主動尋求家長支持答案：A。解析：教師與家長應(yīng)該建立平等的溝通關(guān)系，共同促進學(xué)生的發(fā)展，而不是一味地批評家長。11.教師進行師德修養(yǎng)的起點和前提是（）。A.教師職業(yè)道德情感B.教師職業(yè)道德認識C.教師職業(yè)道德意志D.教師職業(yè)道德行為答案：B。解析：教師職業(yè)道德認識是教師進行師德修養(yǎng)的起點和前提，只有具備正確的道德認識，才能產(chǎn)生相應(yīng)的道德情感、意志和行為。12.陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了教師的（）素養(yǎng)。A.教育理論知識B.崇高的職業(yè)道德C.文化學(xué)科知識D.過硬的教學(xué)基本功答案：B。解析：“捧著一顆心來，不帶半根草去”體現(xiàn)了教師無私奉獻的崇高職業(yè)道德。13.下列關(guān)于教師職業(yè)責(zé)任的發(fā)展趨勢說法不正確的是（）。A.社會發(fā)達程度越高，教師職業(yè)的勞動越復(fù)雜，所負擔(dān)的責(zé)任就越大B.教師的職責(zé)發(fā)展是一個連續(xù)性的過程C.教師的職業(yè)責(zé)任是隨著社會的發(fā)展而不斷變化更新的D.教師的職業(yè)責(zé)任發(fā)展趨于單一專業(yè)化答案：D。解析：現(xiàn)代教師的職業(yè)責(zé)任發(fā)展呈現(xiàn)出綜合化、多樣化的趨勢，而不是趨于單一專業(yè)化。14.衡量教師是否勝任本職工作的基本條件是（）。A.教師的年齡B.教師的體質(zhì)C.教師的素養(yǎng)D.教師的能力答案：C。解析：教師素養(yǎng)包括職業(yè)道德素養(yǎng)、知識素養(yǎng)、能力素養(yǎng)等多個方面，是衡量教師是否勝任本職工作的基本條件。15.加強教師職業(yè)道德修養(yǎng)，必須以（）教育為核心。A.教育觀念B.理想信念C.職業(yè)道德D.在職培訓(xùn)答案：B。解析：理想信念教育是加強教師職業(yè)道德修養(yǎng)的核心，只有樹立正確的理想信念，教師才能更好地履行職業(yè)道德。16.教師公正的核心是（）。A.對自己公正B.對學(xué)生公正C.對同事公正D.對上級公正答案：B。解析：教師公正即教師的教育公正，是指教師在教育和教學(xué)過程中，公平合理地對待和評價每一個學(xué)生，其核心是對學(xué)生公正。17.教師在職業(yè)活動中要處理好各種各樣的關(guān)系，其中最核心的關(guān)系是（）。A.師生關(guān)系B.同事關(guān)系C.師長關(guān)系D.師校關(guān)系答案：A。解析：師生關(guān)系是教師在職業(yè)活動中要處理的最核心的關(guān)系，它直接影響著教育教學(xué)效果和學(xué)生的發(fā)展。18.教師職業(yè)道德的試金石是（）。A.廉潔從教B.嚴謹治學(xué)C.團結(jié)協(xié)作D.熱愛學(xué)生答案：D。解析：熱愛學(xué)生是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，是教師職業(yè)道德高低的試金石。19.教師職業(yè)道德形成和發(fā)展的主要社會條件是（）。A.社會精神文化B.社會經(jīng)濟關(guān)系C.社會上層建筑D.社會經(jīng)濟基礎(chǔ)答案：D。解析：社會經(jīng)濟基礎(chǔ)是教師職業(yè)道德形成和發(fā)展的主要社會條件，它決定了教師職業(yè)道德的性質(zhì)和內(nèi)容。20.師德修養(yǎng)的時代性特點需要教師（）。A.隨時代變化，徹底變革師德內(nèi)涵B.向西方發(fā)達國家學(xué)習(xí)，重新確立師德規(guī)范C.與時俱進，豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德D.以不變應(yīng)萬變，守護祖國的師德傳統(tǒng)答案：C。解析：師德修養(yǎng)具有時代性特點，教師應(yīng)與時俱進，在繼承中華民族優(yōu)秀師德的基礎(chǔ)上，豐富和發(fā)展它。21.教師職業(yè)道德的基本范疇包含了三個方面，那就是（）。A.師德現(xiàn)象與師德文化及師德品質(zhì)B.師德文化現(xiàn)象、師德品質(zhì)現(xiàn)象、師德活動現(xiàn)象C.師德水平、師德能力、師德活動D.師德認識、師德觀念、師德品質(zhì)答案：B。解析：教師職業(yè)道德的基本范疇包括師德文化現(xiàn)象、師德品質(zhì)現(xiàn)象、師德活動現(xiàn)象三個方面。22.師德修養(yǎng)的必要途徑是（）。A.加強學(xué)習(xí)B.躬身實踐C.學(xué)會反思D.樹立榜樣答案：A。解析：加強學(xué)習(xí)是師德修養(yǎng)的必要途徑，通過學(xué)習(xí)可以獲取道德知識，提高道德認識。23.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是（）。A.操守B.修養(yǎng)C.內(nèi)省D.慎獨答案：D。解析：“慎獨”是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次，它要求教師在無人監(jiān)督的情況下，也能自覺遵守道德規(guī)范。24.從某種意義上說，教師的（）比道德宣言或道德演講更能教育學(xué)生。A.人格魅力B.知識學(xué)問C.道德行為D.教學(xué)業(yè)績答案：C。解析：教師的道德行為具有示范作用，比道德宣言或道德演講更能直觀地教育學(xué)生。25.教師在求知和傳授知識和學(xué)問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必須（）。A.嚴謹治學(xué)B.實事求是C.與時俱進D.理論聯(lián)系實際答案：A。解析：嚴謹治學(xué)要求教師在求知和傳授知識、學(xué)問的過程中做到嚴密謹慎、嚴格細致。26.教師在履行職業(yè)道德責(zé)任和義務(wù)時，從客觀效果方面作出的評價是（）。A.職業(yè)道德理想B.職業(yè)道德情感C.職業(yè)道德意志D.職業(yè)道德行為答案：D。解析：職業(yè)道德行為是教師在履行職業(yè)道德責(zé)任和義務(wù)時，從客觀效果方面作出的評價。27.教師職業(yè)道德的基本內(nèi)容是（）。A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.教書育人答案：A。解析：愛國守法是教師職業(yè)道德的基本內(nèi)容，是教師職業(yè)的基本要求。28.教師職業(yè)作風(fēng)是指教師在自身職業(yè)活動中表現(xiàn)出來的一貫態(tài)度和行為。下列選項中，（）不屬于教師職業(yè)作風(fēng)的要求。A.實事求是B.團結(jié)協(xié)作C.尊重家長D.知榮明恥答案：D。解析：知榮明恥是公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容，不屬于教師職業(yè)作風(fēng)的要求。教師職業(yè)作風(fēng)要求實事求是、團結(jié)協(xié)作、尊重家長等。29.教師職業(yè)道德評價的原則是（）。A.及時性原則B.前瞻性原則C.預(yù)見性原則D.科學(xué)性原則答案：D。解析：教師職業(yè)道德評價的原則包括方向性原則、客觀性原則、科學(xué)性原則、教育性原則等，科學(xué)性原則是其中之一。30.教師職業(yè)道德評價的最高標準是（）。A.師德規(guī)范B.法律法規(guī)C.教育目的D.生產(chǎn)力標準答案：D。解析：生產(chǎn)力標準是教師職業(yè)道德評價的最高標準，因為教育最終是為了促進社會生產(chǎn)力的發(fā)展。二、多選題1.教師職業(yè)道德的特點有（）。A.功能的多樣性B.要求的雙重性C.影響的廣泛性和深遠性D.行為的典范性和示范性答案：ABCD。解析：教師職業(yè)道德具有功能的多樣性、要求的雙重性、影響的廣泛性和深遠性、行為的典范性和示范性等特點。2.《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中提出的“愛崗敬業(yè)”的具體要求是（）。A.忠誠于人民教育事業(yè)B.志存高遠，勤懇敬業(yè)C.甘為人梯，樂于奉獻D.對工作高度負責(zé)，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導(dǎo)學(xué)生答案：ABCD。解析：“愛崗敬業(yè)”要求忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。對工作高度負責(zé)，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導(dǎo)學(xué)生，不得敷衍塞責(zé)。3.關(guān)愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的靈魂，以下關(guān)于關(guān)愛學(xué)生的說法正確的有（）。A.關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生B.對學(xué)生嚴慈相濟，做學(xué)生的良師益友C.保護學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護學(xué)生權(quán)益D.不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生答案：ABCD。解析：關(guān)愛學(xué)生要求關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生；對學(xué)生嚴慈相濟，做學(xué)生的良師益友；保護學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護學(xué)生權(quán)益；不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。4.教書育人的正確方法包括（）。A.轉(zhuǎn)變教育觀念，改革育人的模式B.積極進行教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量C.嚴格照搬教材D.把教書育人滲透到課外活動和社會實踐中去答案：ABD。解析：教書育人要求教師轉(zhuǎn)變教育觀念，改革育人模式；積極進行教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；把教書育人滲透到課外活動和社會實踐中去。而嚴格照搬教材不利于學(xué)生的發(fā)展，不符合教書育人的要求。5.為人師表是教師職業(yè)道德的內(nèi)在要求，它的具體內(nèi)容包括（）。A.堅守高尚情操，知榮明恥B.嚴于律己，以身作則C.衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明D.關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長答案：ABCD。解析：為人師表要求堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。6.終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展不竭的動力，以下體現(xiàn)教師終身學(xué)習(xí)理念的有（）。A.崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念B.拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)C.潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新D.不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平答案：ABCD。解析：終身學(xué)習(xí)要求教師崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。7.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的方法有（）。A.加強學(xué)習(xí)B.躬身實踐C.學(xué)會反思D.樹立榜樣答案：ABCD。解析：教師職業(yè)道德修養(yǎng)的方法包括加強學(xué)習(xí)、躬身實踐、學(xué)會反思、樹立榜樣、努力做到“慎獨”等。8.教師公正的內(nèi)容包括（）。A.堅持真理B.秉公辦事C.獎罰分明D.一視同仁答案：ABC。解析：教師公正的內(nèi)容包括堅持真理、秉公辦事、獎罰分明。一視同仁更多強調(diào)的是平等對待學(xué)生，它是關(guān)愛學(xué)生的要求，不完全等同于教師公正的內(nèi)容。9.教師職業(yè)道德評價的方式有（）。A.自我評價B.學(xué)生評價C.社會評價D.領(lǐng)導(dǎo)評價答案：ABCD。解析：教師職業(yè)道德評價的方式主要有自我評價、學(xué)生評價、社會評價、領(lǐng)導(dǎo)評價等。10.教師在與家長交往中應(yīng)保持的合作態(tài)度有（）。A.謙虛和藹B.頤指氣使C.尊重理解D.一視同仁答案：ACD。解析：教師在與家長交往中應(yīng)保持謙虛和藹、尊重理解、一視同仁的合作態(tài)度，而不能頤指氣使。11.下列屬于教師職業(yè)道德范疇的有（）。A.教師義務(wù)B.教師良心C.教師公正D.教師榮譽答案：ABCD。解析：教師職業(yè)道德范疇包括教師義務(wù)、教師良心、教師公正、教師榮譽等。12.教師職業(yè)道德的功能有（）。A.對教師工作的動力功能B.對教師職業(yè)行為的調(diào)節(jié)功能C.對教育對象的教育功能D.對教師工作的評價功能答案：ABCD。解析：教師職業(yè)道德具有動力功能、調(diào)節(jié)功能、教育功能、評價功能、示范功能等。13.教師職業(yè)良心的作用有（）。A.指導(dǎo)作用B.監(jiān)督作用C.評價作用D.強制作用答案：ABC。解析：教師職業(yè)良心具有指導(dǎo)作用、監(jiān)督作用、評價作用。它是一種內(nèi)在的道德力量，不具有強制作用。14.下列關(guān)于教師職業(yè)道德和道德的說法，正確的有（）。A.道德是社會現(xiàn)象，教師職業(yè)道德是個體現(xiàn)象B.道德是自發(fā)形成的，教師職業(yè)道德是教育行政部門規(guī)定的C.道德和教師職業(yè)道德都要受到社會經(jīng)濟關(guān)系的制約D.道德和教師職業(yè)道德的產(chǎn)生都與人類的勞動實踐密切相關(guān)答案：ACD。解析：道德是社會現(xiàn)象，教師職業(yè)道德是個體現(xiàn)象，二者都要受到社會經(jīng)濟關(guān)系的制約，且產(chǎn)生都與人類的勞動實踐密切相關(guān)。教師職業(yè)道德是在一定社會道德的基礎(chǔ)上，在教師職業(yè)活動中逐漸形成和發(fā)展起來的，并非教育行政部門規(guī)定的。15.加強教師職業(yè)道德建設(shè)的意義有（）。A.有利于促進教育事業(yè)的發(fā)展B.有利于推動精神文明建設(shè)C.有利于教師實現(xiàn)自身價值D.有利于教師隊伍建設(shè)答案：ABCD。解析：加強教師職業(yè)道德建設(shè)有利于促進教育事業(yè)的發(fā)展、推動精神文明建設(shè)、教師實現(xiàn)自身價值以及教師隊伍建設(shè)。三、判斷題1.教師職業(yè)道德是一種“實踐精神”。（）答案：正確。解析：教師職業(yè)道德是一種以指導(dǎo)行為為目的，以形成人們正確的行為方式為內(nèi)容的精神，因此是一種“實踐精神”。2.教師職業(yè)道德的主要范疇包括教師義務(wù)、教師良心、教師公正、教師榮譽等。（）答案：正確。解析：教師職業(yè)道德范疇是反映教師職業(yè)道德現(xiàn)象的一些基本概念，主要包括教師義務(wù)、教師良心、教師公正、教師榮譽等。3.教師職業(yè)道德修養(yǎng)是指教師在職業(yè)道德意識、職業(yè)道德情感和意志等方面，按照一定的職業(yè)道德原則和規(guī)范，進行自我鍛煉、自我改造和自我提高。（）答案：正確。解析：教師職業(yè)道德修養(yǎng)是教師個體在職業(yè)活動中，按照職業(yè)道德原則和規(guī)范，在職業(yè)道德意識、情感和意志等方面進行自我鍛煉、改造和提高的過程。4.關(guān)愛學(xué)生就是要尊重和接納學(xué)生的所有行為。（）答案：錯誤。解析：關(guān)愛學(xué)生要尊重學(xué)生人格，但并不是要接納學(xué)生的所有行為，對于學(xué)生的錯誤行為，教師應(yīng)及時引導(dǎo)和糾正。5.教師職業(yè)道德評價的對象是教師的道德品質(zhì)和道德行為。（）答案：正確。解析：教師職業(yè)道德評價主要是對教師的道德品質(zhì)和道德行為進行評價，以判斷其是否符合職業(yè)道德規(guī)范。6.教師只要教好書就行了，沒有必要進行師德修養(yǎng)。（）答案：錯誤。解析：教師不僅要教好書，還要育好人，師德修養(yǎng)對于教師來說至關(guān)重要，它關(guān)系到教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的健康成長。7.教師公正的核心是對自己公正。（）答案：錯誤。解析：教師公正的核心是對學(xué)生公正，即公平合理地對待和評價每一個學(xué)生。8.教師職業(yè)道德的形成和發(fā)展是由社會經(jīng)濟關(guān)系決定的。（）答案：正確。解析：社會經(jīng)濟關(guān)系是教師職業(yè)道德形成和發(fā)展的基礎(chǔ)，它決定了教師職業(yè)道德的性質(zhì)和內(nèi)容。9.教師職業(yè)道德具有一定的強制性。（）答案：正確。解析：教師職業(yè)道德除了通過傳統(tǒng)習(xí)慣、社會輿論和內(nèi)心信念來發(fā)揮作用外，還具有一定的強制性，如教育法律法規(guī)對教師職業(yè)道德的規(guī)范。10.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最終目的是培養(yǎng)良好的職業(yè)道德行為習(xí)慣。（）答案：正確。解析：教師職業(yè)道德修養(yǎng)的過程包括提高道德認識、陶冶道德情感、鍛煉道德意志、確立道德信念和養(yǎng)成道德行為習(xí)慣等環(huán)節(jié)，最終目的是培養(yǎng)良好的職業(yè)道德行為習(xí)慣。四、簡答題1.簡述教師職業(yè)道德的基本原則。答：教師職業(yè)道德的基本原則是教師在教育職業(yè)活動中正確處理各種利益關(guān)系所應(yīng)遵循的最根本的指導(dǎo)準則，是一定社會或階級對教師在職業(yè)活動中提出的最根本的道德要求。其主要包括以下幾個方面：（1）忠誠于人民教育事業(yè)原則：這是教師職業(yè)道德的基本原則，它集中表達了廣大教育工作者為人民利益、為社會發(fā)展的獻身精神，是衡量教育工作者個人行為和品質(zhì)的最高道德標準。（2）集體主義原則：教師要正確處理個人與集體、局部與整體的關(guān)系，堅持集體利益高于個人利益，在保證集體利益的前提下，把集體利益和個人利益結(jié)合起來。（3）教育人道主義原則：教師在教育教學(xué)活動中，要尊重學(xué)生的人權(quán)精神，尊重學(xué)生的人格尊嚴和權(quán)利，關(guān)心學(xué)生的幸福和自由，維護學(xué)生的合法權(quán)益。（4）教書育人原則：教師要遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進學(xué)生全面發(fā)展。（5）