2024-2025學(xué)年安徽黃梅戲藝術(shù)職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握小堵殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試》復(fù)習(xí)提分資料帶答案詳解(精練)_第1頁(yè)
2024-2025學(xué)年安徽黃梅戲藝術(shù)職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握小堵殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試》復(fù)習(xí)提分資料帶答案詳解(精練)_第2頁(yè)
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安徽黃梅戲藝術(shù)職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握小堵殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試》復(fù)習(xí)提分資料考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題70分)一、單選題(20小題,每小題3分,共計(jì)60分)1、下列事例中,不能夠說(shuō)明“物體間力的作用是相互的”是()A.游泳時(shí)手和腳向后劃水,人就能前進(jìn)B.將鉛球從手中拋出,鉛球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)C.跳高時(shí)用力向下蹬地,人能夠向上跳起D.火箭升空時(shí)需向下噴出燃?xì)獯鸢?B解析:這道題考查對(duì)“物體間力的作用是相互的”這一概念的理解。A選項(xiàng)游泳時(shí)手和腳向后劃水,水給人向前的力,人能前進(jìn),體現(xiàn)相互作用。C選項(xiàng)跳高用力蹬地,地給人向上的力,人跳起,體現(xiàn)相互作用。D選項(xiàng)火箭向下噴出燃?xì)?,燃?xì)饨o火箭向上的力使其升空,體現(xiàn)相互作用。B選項(xiàng)鉛球從手中拋出由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng),是手對(duì)鉛球施加力,未體現(xiàn)力的相互作用。所以答案選B。2、A.AB.BC.CD.D答案:C解析:已知第一組圖形,考慮旋轉(zhuǎn)或者疊加規(guī)律均可。將第一個(gè)圖形與第二個(gè)圖形疊加,疊加規(guī)律為相同為白,不同為黑,由此得到第三個(gè)圖形。第二組也按相同規(guī)律,可觀察特殊位置,比如左上角第一個(gè)應(yīng)為白,排除A、B兩項(xiàng),再觀察C、D的不同之處可知,正確選項(xiàng)應(yīng)為C。3、小明用力提起一桶水,人對(duì)水桶施加了一個(gè)提力,同時(shí)水桶對(duì)手也施加了一個(gè)向下的拉力,這兩個(gè)力的三要素()A.完全相同B.完全相反C.大小相同,方向和作用點(diǎn)都不同D.大小、方向相同,但作用點(diǎn)不同答案:C解析:這道題考查力的三要素知識(shí)。力的三要素是大小、方向和作用點(diǎn)。人對(duì)水桶的提力和水桶對(duì)手的拉力,大小相等,因?yàn)橄嗷プ饔昧Υ笮∠嗤?。方向不同,提力向上,拉力向下。作用點(diǎn)也不同,提力作用在桶上,拉力作用在手上。所以這兩個(gè)力大小相同,方向和作用點(diǎn)都不同,答案選C。4、在表示存儲(chǔ)器的容量時(shí),KB的準(zhǔn)確含義是()A.1024字節(jié)B.1000字節(jié)C.1024位D.1000位答案:A解析:這道題考查對(duì)存儲(chǔ)器容量單位的理解。在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域,存儲(chǔ)器容量常用字節(jié)來(lái)衡量。KB是千字節(jié)的縮寫,1KB表示1024字節(jié)。因?yàn)橛?jì)算機(jī)采用二進(jìn)制計(jì)數(shù),所以容量單位通常是2的冪次方。所以在表示存儲(chǔ)器容量時(shí),KB的準(zhǔn)確含義是1024字節(jié),答案選A。5、下列圖形,既不是中心對(duì)稱圖形又不是軸對(duì)稱圖形的是()A.AB.BC.CD.D答案:D解析:A、是軸對(duì)稱圖形,也是中心對(duì)稱圖形.故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、是軸對(duì)稱圖形,也是中心對(duì)稱圖形.故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、是軸對(duì)稱圖形,也是中心對(duì)稱圖形.故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、既不是中心對(duì)稱圖形又不是軸對(duì)稱圖形.故本選項(xiàng)正確.故選D.如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合,這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形,這條直線叫做對(duì)稱軸,如果一個(gè)圖形繞某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°后能夠與自身重合,那么這個(gè)圖形就叫做中心對(duì)稱圖形,這個(gè)點(diǎn)叫做對(duì)稱中心.6、如圖所示,甲、乙兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別是()A.5N和10NB.5N和0NC.5N和5ND.0N和5N答案:C解析:圖甲中,彈簧測(cè)力計(jì)受到向右的拉力為5N,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5N,根據(jù)二力平衡的條件,此時(shí)墻面給彈簧測(cè)力計(jì)向左的拉力也是5N;同理,圖乙中,當(dāng)用兩個(gè)5N的力同時(shí)向兩側(cè)拉彈簧測(cè)力計(jì)時(shí),測(cè)力計(jì)整體要處于平衡狀態(tài),故其示數(shù)也應(yīng)為5N,其效果與甲圖相同。

故選C。7、如圖,工人用一滑輪組往高處運(yùn)送貨物,若繩子所能承受的最大拉力是400N.不計(jì)滑輪、繩子的重量及摩擦,則工人一次最多只能運(yùn)送貨物()A.400NB.800NC.200ND.1600N答案:B解析:讀圖可知,由三段繩子吊著動(dòng)滑輪,因此,F(xiàn)=(1/3)G,則在不計(jì)滑輪、繩子的重量及摩擦的時(shí)候,G=3F=3×400N=1200N.理論上能提升1200N,實(shí)際提升的物重要小于且接近這一數(shù)值,因此可判斷:400N、200N太輕,1600N太重,800N是最接近的結(jié)果.

故選B.8、剪紙是我國(guó)傳統(tǒng)的民間藝術(shù).如圖①,②將一張紙片進(jìn)行兩次對(duì)折后,再沿圖③中的虛線裁剪,最后將圖④中的紙片打開鋪平,所得圖案應(yīng)該是()A.AB.BC.CD.D答案:B解析:還原后只有B符合題意,故選B.9、下列IP地址中,非法的IP地址組是______。A.259.197.184.2及202.197.184.144B.127.0.0.1及192.168.0.21C.202.196.64.1及202.197.176.16D.255.255.255.0及10.10.3.1答案:A解析:這道題考查對(duì)合法IP地址的判斷。IP地址由4段數(shù)字組成,每段數(shù)字范圍是0-255。A選項(xiàng)中259超出了范圍,所以是非法的。B、C、D選項(xiàng)中的數(shù)字均在合法范圍內(nèi)。綜上所述,答案選A。10、下列幾何圖形中,是軸對(duì)稱圖形但不是中心對(duì)稱圖形的是()A.圓B.平行四邊形C.矩形D.等邊三角形答案:D解析:這道題考查軸對(duì)稱圖形和中心對(duì)稱圖形的概念。軸對(duì)稱圖形是沿對(duì)稱軸折疊后能重合的圖形,中心對(duì)稱圖形是繞對(duì)稱中心旋轉(zhuǎn)180度后能重合的圖形。圓既是軸對(duì)稱又是中心對(duì)稱圖形;平行四邊形是中心對(duì)稱圖形;矩形既是軸對(duì)稱又是中心對(duì)稱圖形;等邊三角形是軸對(duì)稱圖形但不是中心對(duì)稱圖形,所以答案選D。11、一個(gè)幾何體的三視圖如圖8所示,則該幾何體是()。A.AB.BC.CD.D答案:C12、在Word編輯狀態(tài)下,進(jìn)行改變段落的縮進(jìn)方式、調(diào)整左右邊界等操作,最直觀、快速的方法是利用()A.菜單欄B.格式欄C.標(biāo)尺D.工具欄答案:C解析:這道題考查在Word編輯狀態(tài)下調(diào)整段落相關(guān)操作的知識(shí)。在Word中,標(biāo)尺能直觀、快速地改變段落縮進(jìn)方式和調(diào)整左右邊界。菜單欄、格式欄、工具欄雖有相關(guān)功能,但不如標(biāo)尺直接便捷。所以,能最直觀、快速實(shí)現(xiàn)這些操作的是標(biāo)尺。13、在Word2010中,如果要在文檔中加入一幅圖片,可單擊()選項(xiàng)卡→“插圖”功能區(qū)中的“圖片”按鈕。A.插入B.視圖C.編輯D.工具答案:A解析:這道題考查對(duì)Word2010中插入圖片操作的熟悉程度。在Word軟件中,“插入”選項(xiàng)卡包含了眾多用于在文檔中添加各種元素的功能,如圖片。而視圖、編輯、工具選項(xiàng)卡中沒(méi)有直接用于插入圖片的相關(guān)功能,所以應(yīng)選擇A選項(xiàng)“插入”。14、如圖4所示,放在水平面上的物體受到一個(gè)斜向上的拉力作用,但物體仍保持靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)將F分解為水平方向的力F1和豎直向上的力F2,下列說(shuō)法正確的是()。A.F1是物體對(duì)水平面的摩擦力B.F2是水平面對(duì)物體的支持力C.F1與水平面給物體的靜摩擦力大小相等、方向相反D.F2與物體的重力大小相等、方向相反答案:C解析:A、F1是F的水平分力,不是物體對(duì)水平面的摩擦力.故A錯(cuò)誤.

B、F2是F的豎直分力,不是水平面對(duì)物體的支持力.根據(jù)平衡條件得到,水平面對(duì)物體的支持力N=mg-F2.故B錯(cuò)誤.

C、根據(jù)平衡條件得知,F(xiàn)1與水平面給物體的靜摩擦力平衡,大小相等,方向相反.故C正確.

D、根據(jù)平衡得知,F(xiàn)2與物體的重力不是大小相等、方向相反.故D錯(cuò)誤.

故選C15、下列各力中,按力的效果命名的是()A.重力B.彈力C.摩擦力D.阻力答案:D解析:這道題考查力的命名方式。在物理學(xué)中,重力、彈力、摩擦力是按力的性質(zhì)命名的。而阻力是按力的效果命名的,它能阻礙物體的運(yùn)動(dòng)。所以在這四個(gè)選項(xiàng)中,只有阻力是按力的效果命名的。16、下列不是計(jì)算機(jī)病毒預(yù)防的方法是()。A.及時(shí)更新系統(tǒng)補(bǔ)丁B.定期升級(jí)殺毒軟件C.不打開來(lái)歷不明的郵件D.清理磁盤碎片答案:D解析:這道題考查計(jì)算機(jī)病毒預(yù)防知識(shí)。計(jì)算機(jī)病毒預(yù)防需從多方面入手,如及時(shí)更新系統(tǒng)補(bǔ)丁可修復(fù)漏洞,定期升級(jí)殺毒軟件增強(qiáng)防護(hù)能力,不打開來(lái)歷不明郵件避免感染。而清理磁盤碎片只是優(yōu)化磁盤存儲(chǔ),并非針對(duì)病毒預(yù)防。所以答案選D。17、如圖是由若干個(gè)相同的小立方體搭成的幾何體的三視圖,那么小立方塊的個(gè)數(shù)是()A.5B.6C.7D.8答案:A解析:綜合三視圖可知,這個(gè)幾何體的底層應(yīng)該有3+1=4個(gè)小正方體,

第二層應(yīng)該有1個(gè)小正方體,

因此搭成這個(gè)幾何體所用小正方體的個(gè)數(shù)是4+1=5個(gè).

故選:A.18、關(guān)于頁(yè)眉和頁(yè)腳的描述中錯(cuò)誤的是()。A.在頁(yè)眉和頁(yè)腳中,可以設(shè)置頁(yè)碼B.首頁(yè)不能顯示頁(yè)眉和頁(yè)腳C.一般情況下,頁(yè)眉和頁(yè)腳適用于整個(gè)文檔D.奇數(shù)頁(yè)和偶數(shù)頁(yè)可以有不同的頁(yè)眉和頁(yè)腳答案:B解析:這道題考查對(duì)頁(yè)眉和頁(yè)腳知識(shí)的掌握。在文檔編輯中,頁(yè)眉和頁(yè)腳功能豐富,頁(yè)碼可在其中設(shè)置,且一般適用于整個(gè)文檔,奇數(shù)頁(yè)和偶數(shù)頁(yè)也能有不同設(shè)置。而實(shí)際上,首頁(yè)是可以顯示頁(yè)眉和頁(yè)腳的,并非不能,所以選項(xiàng)B錯(cuò)誤。19、下列各組幾何體中是多面體的一組是()A.三棱柱四棱臺(tái)球圓錐B.三棱柱四棱臺(tái)正方體圓臺(tái)C.三棱柱四棱臺(tái)正方體六棱錐D.圓錐圓臺(tái)球半球答案:C解析:這道題考查多面體的概念。多面體是由若干個(gè)平面多邊形圍成的幾何體。三棱柱、四棱臺(tái)、正方體、六棱錐都由多個(gè)平面多邊形構(gòu)成。而球、圓錐、圓臺(tái)、半球不是多面體。所以答案選C。20、關(guān)于速度、速度變化量、加速度,下列說(shuō)法正確的是()A.物體速度的變化量越大,它的加速度也越大B.物體的速度很大,其加速度也很大C.某時(shí)刻物體的速度為零,其加速度不可能很大D.物體的速度變化越快時(shí)其加速度一定大答案:D解析:這道題考查對(duì)速度、速度變化量、加速度概念的理解。加速度是描述速度變化快慢的物理量。速度變化量大,加速度不一定大,還與時(shí)間有關(guān)。速度大,加速度不一定大。某時(shí)刻速度為零,加速度可能很大。而物體速度變化越快,加速度一定大,所以答案選D。二、多選題(2小題,每小題5分,共計(jì)10分)1、[多選題]下列形變中屬于彈性形變的有()A.用橡皮泥捏一個(gè)小人B.手自然下垂時(shí)四指彎曲C.跳水運(yùn)動(dòng)員用力向下壓跳板,跳板彎D.用力緊握一個(gè)小皮球,小皮球變形了答案:CD解析:這道題考查彈性形變的概念。彈性形變是能恢復(fù)原狀的形變。跳水運(yùn)動(dòng)員壓跳板和用力握小皮球,松手后能恢復(fù)原狀,屬于彈性形變。用橡皮泥捏人和手自然下垂時(shí)四指彎曲,形變后不能恢復(fù)原狀,不屬于彈性形變。2、[多選題]作用在同一物體上的下列幾組力中,能使物體處于勻速運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是()A.3N、4N、5NB.3N、5N、9NC.4N、6N、11ND.5N、6N、11N答案:AD解析:這道題考查力的合成與物體平衡。當(dāng)三個(gè)力能使物體勻速運(yùn)動(dòng),合力需為零。3N、4N、5N可構(gòu)成三角形,合力能為零;5N、6N、11N方向相同時(shí)合力為0。3N、5N、9N與4N、6N、11N無(wú)法構(gòu)成合力為零的情況,所以不能使物體勻速運(yùn)動(dòng)。第Ⅱ卷(非選擇題30分)三、判斷題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、[判斷題]運(yùn)算器和控制器集成在一塊芯片上,稱為微處理器CPU。A.正確B.錯(cuò)誤答案:A解析:微處理器CPU通常是將運(yùn)算器和控制器集成在一塊芯片上。2、[判斷題]足球比賽時(shí),守門員接住了對(duì)方射來(lái)的足球,這一動(dòng)作中,施力物體是守門員,足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了變化。A.正確B.錯(cuò)誤答案:A解析:守門員接住足球,守門員對(duì)足球施加了力,使足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)從運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止,發(fā)生了變化。3、[判斷題]兩個(gè)表面光滑的物體之間不會(huì)產(chǎn)生彈力。A.正確B.錯(cuò)誤答案:B解析:兩個(gè)表面光滑的物體之間也可能會(huì)產(chǎn)生彈力。4、[判斷題]n棱柱的展開平面圖是由n個(gè)矩形和兩個(gè)n邊形組成。A.正確B.錯(cuò)誤答案:A解析:這道題正確,因?yàn)閚棱柱的側(cè)面展開圖是由n個(gè)矩形組成,上下底面是兩個(gè)n邊形5、[判斷題]摩擦力的方向不一定與物體運(yùn)動(dòng)的方向相反。A.正確B.錯(cuò)誤答案:A解析:摩擦力的方向可能與物體運(yùn)動(dòng)方向相同,例如人走路時(shí),腳受到的摩擦力方向與人前進(jìn)的方向相同。6、[判斷題]文本信息也是多媒體素材的一種。A.正確B.錯(cuò)誤答案:A解析:文本信息作為多媒體素材的一種,具有傳遞信息和表達(dá)內(nèi)容的重要作用,這道題的表述是正確的。7、[判斷題]兩個(gè)物體只有相互接觸時(shí)才能發(fā)生力的作用。()A.正確B.錯(cuò)誤答案:B解析:兩個(gè)物體不相互接觸時(shí)也能發(fā)生力的作用,比如磁體間的磁力。8、[判斷題]由平移得到的兩個(gè)圖形一定是全等圖形。A.正確B.

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