XX市第一中學(xué)2023年度校長(zhǎng)評(píng)估會(huì)會(huì)議紀(jì)要一、會(huì)議基本情況（一）時(shí)間地點(diǎn)時(shí)間：2023年12月15日（星期五）14:30-17:00地點(diǎn)：學(xué)校行政樓三樓會(huì)議室（二）參會(huì)人員1.評(píng)估組（共7人）：組長(zhǎng)：XX市教育局人事科科長(zhǎng)張三（負(fù)責(zé)評(píng)估統(tǒng)籌）成員：XX市教育研究院基礎(chǔ)教育所所長(zhǎng)李四（教育教學(xué)專(zhuān)家）；XX市人大代表、XX小學(xué)副校長(zhǎng)王五（同行代表）；XX社區(qū)居委會(huì)主任趙六（社會(huì)代表）；XX班學(xué)生家長(zhǎng)周七（家長(zhǎng)代表）；XX市教育局監(jiān)察室科員吳八（紀(jì)律監(jiān)督）；XX市教育局人事科科員鄭九（記錄協(xié)調(diào)）。2.學(xué)校方（共12人）：領(lǐng)導(dǎo)班子：校長(zhǎng)李XX；副校長(zhǎng)王XX、張XX；辦公室主任劉XX；教務(wù)主任陳XX；德育主任楊XX；后勤主任朱XX。教師代表：XX學(xué)科組長(zhǎng)何XX；XX班主任郭XX。學(xué)生代表：XX班班長(zhǎng)高XX；XX社團(tuán)負(fù)責(zé)人羅XX。（三）主持人與會(huì)議主題主持人：XX市教育局人事科科長(zhǎng)張三會(huì)議主題：2023年度校長(zhǎng)履職情況綜合評(píng)估（涵蓋辦學(xué)理念落實(shí)、教育教學(xué)管理、隊(duì)伍建設(shè)、校園文化構(gòu)建、民生工程實(shí)施等維度）二、校長(zhǎng)述職要點(diǎn)李XX校長(zhǎng)以《守正創(chuàng)新?lián)?dāng)作為推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展》為題，從五大維度匯報(bào)2023年度履職情況：1.辦學(xué)理念引領(lǐng)：堅(jiān)持“以學(xué)生為中心，以素養(yǎng)為導(dǎo)向”的辦學(xué)理念，將“立德樹(shù)人”融入教育教學(xué)各環(huán)節(jié)，修訂《學(xué)校發(fā)展規(guī)劃（____）》，明確“辦有溫度、有特色、有品質(zhì)的區(qū)域示范?！蹦繕?biāo)。2.教育教學(xué)提質(zhì)：推進(jìn)“雙減”政策落地，構(gòu)建“基礎(chǔ)課程+拓展課程+特色課程”三級(jí)課程體系，開(kāi)設(shè)科技、藝術(shù)、體育類(lèi)社團(tuán)20余個(gè)；深化課堂改革，推行“情境化教學(xué)”“項(xiàng)目式學(xué)習(xí)”，本年度學(xué)生在市級(jí)以上學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)30余人次。3.隊(duì)伍建設(shè)增效：實(shí)施“教師成長(zhǎng)計(jì)劃”，開(kāi)展“青藍(lán)工程”（10對(duì)師徒結(jié)對(duì)）、“名師工作室”（2個(gè)市級(jí)名師工作室）、“外出研修”（組織教師參加國(guó)家級(jí)培訓(xùn)5人次、省級(jí)培訓(xùn)12人次）；完善教師考核機(jī)制，將“師德表現(xiàn)”“教學(xué)成效”“學(xué)生評(píng)價(jià)”納入考核指標(biāo)，本年度評(píng)選“校級(jí)優(yōu)秀教師”20名。4.校園文化潤(rùn)心：打造“書(shū)香校園”，建成校園圖書(shū)館（新增圖書(shū)1萬(wàn)余冊(cè)），開(kāi)展“讀書(shū)節(jié)”“經(jīng)典誦讀”等活動(dòng)；加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，增設(shè)“文化長(zhǎng)廊”（展示學(xué)生作品、學(xué)校歷史）、“美德墻”（宣傳師生先進(jìn)事跡），營(yíng)造“和諧、向上、包容”的校園文化氛圍。5.民生工程暖心：完成校園基礎(chǔ)設(shè)施改造（修繕教學(xué)樓屋頂、更新學(xué)生課桌椅）；提升后勤服務(wù)質(zhì)量，增設(shè)“學(xué)生服務(wù)中心”（解決學(xué)生生活問(wèn)題）、“家長(zhǎng)接待室”（方便家校溝通）；關(guān)注學(xué)生心理健康，建立“心理輔導(dǎo)室”，配備專(zhuān)職心理教師，開(kāi)展“心理健康教育周”活動(dòng)。三、評(píng)估組提問(wèn)與反饋（一）提問(wèn)環(huán)節(jié)評(píng)估組圍繞“新課標(biāo)落實(shí)”“教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”“家校協(xié)同”等關(guān)鍵問(wèn)題展開(kāi)提問(wèn)：1.針對(duì)“新課標(biāo)落實(shí)情況”：“學(xué)校開(kāi)展了哪些校本研修活動(dòng)推動(dòng)新課標(biāo)落地？如何評(píng)價(jià)教師落實(shí)新課標(biāo)的成效？”（提問(wèn)人：XX市教育研究院基礎(chǔ)教育所所長(zhǎng)李四）2.針對(duì)“教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”：“‘青藍(lán)工程’的考核標(biāo)準(zhǔn)是什么？如何保障青年教師的成長(zhǎng)實(shí)效？”（提問(wèn)人：XX市人大代表、XX小學(xué)副校長(zhǎng)王五）3.針對(duì)“家校協(xié)同”：“目前家校溝通的主要方式有哪些？如何提高家長(zhǎng)參與學(xué)校管理的積極性？”（提問(wèn)人：XX社區(qū)居委會(huì)主任趙六）（二）反饋意見(jiàn)評(píng)估組結(jié)合述職內(nèi)容與提問(wèn)回應(yīng)，形成以下反饋：肯定成績(jī)：辦學(xué)理念清晰，將“立德樹(shù)人”貫穿教育全過(guò)程，學(xué)校發(fā)展規(guī)劃符合時(shí)代要求與學(xué)生需求。教育教學(xué)改革成效顯著，三級(jí)課程體系構(gòu)建合理，社團(tuán)活動(dòng)豐富，學(xué)生綜合素質(zhì)提升明顯。隊(duì)伍建設(shè)措施得力，“青藍(lán)工程”“名師工作室”等平臺(tái)有效促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，教師考核機(jī)制科學(xué)合理。校園文化建設(shè)有特色，“書(shū)香校園”“文化長(zhǎng)廊”等載體營(yíng)造了良好的育人環(huán)境，民生工程切實(shí)解決了師生實(shí)際問(wèn)題。存在問(wèn)題與建議：1.新課標(biāo)落實(shí)深度需加強(qiáng)：部分教師對(duì)新課標(biāo)理念的理解還停留在表面，課堂教學(xué)中“情境化”“項(xiàng)目式”學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)不夠深入，建議2024年上半年開(kāi)展“新課標(biāo)校本研修月”活動(dòng)，邀請(qǐng)專(zhuān)家入校指導(dǎo)，通過(guò)“課堂展示+研討”推動(dòng)理念轉(zhuǎn)化為實(shí)踐。2.家校溝通機(jī)制需優(yōu)化：目前家校溝通主要依賴(lài)“家長(zhǎng)會(huì)”“微信群”，形式較為單一，家長(zhǎng)參與學(xué)校管理的渠道有限，建議建立“家長(zhǎng)委員會(huì)”常態(tài)化工作機(jī)制，每學(xué)期召開(kāi)2次以上會(huì)議，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校重大決策（如課程設(shè)置、活動(dòng)策劃）。3.學(xué)生心理健康教育需強(qiáng)化：雖然建立了“心理輔導(dǎo)室”，但專(zhuān)職心理教師數(shù)量不足（僅1名），建議增加專(zhuān)職心理教師配備，開(kāi)展“心理健康篩查”（每學(xué)期1次），針對(duì)學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)題輔導(dǎo)。四、參會(huì)代表意見(jiàn)（一）教師代表何XX（XX學(xué)科組長(zhǎng)）：“學(xué)校開(kāi)展的‘青藍(lán)工程’對(duì)青年教師幫助很大，但希望增加‘跨學(xué)科研修’機(jī)會(huì)，提升教師的綜合素養(yǎng)?！惫鵛X（XX班主任）：“目前班主任工作壓力較大，希望學(xué)校建立‘班主任激勵(lì)機(jī)制’，如增加班主任津貼、減少非教學(xué)任務(wù)?！保ǘ┘议L(zhǎng)代表周七（XX班學(xué)生家長(zhǎng)）：“學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)很豐富，孩子參與后變化很大，但希望增加‘家長(zhǎng)開(kāi)放日’次數(shù)，讓家長(zhǎng)更了解孩子的校園生活。”吳十（XX班學(xué)生家長(zhǎng)）：“希望學(xué)校加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，比如定期發(fā)送‘學(xué)生成長(zhǎng)報(bào)告’?！保ㄈW(xué)生代表高XX（XX班班長(zhǎng)）：“學(xué)校的‘文化長(zhǎng)廊’很有特色，希望增加‘學(xué)生作品展示區(qū)’，讓更多同學(xué)的作品能展示出來(lái)?！绷_XX（XX社團(tuán)負(fù)責(zé)人）：“社團(tuán)活動(dòng)的場(chǎng)地有些緊張，希望學(xué)校能增加社團(tuán)活動(dòng)教室，比如增設(shè)‘科技實(shí)驗(yàn)室’‘藝術(shù)創(chuàng)作室’。”五、民主測(cè)評(píng)結(jié)果本次民主測(cè)評(píng)采用“無(wú)記名問(wèn)卷”方式，共發(fā)放問(wèn)卷50份（評(píng)估組7份、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子7份、教師代表10份、家長(zhǎng)代表10份、學(xué)生代表16份），回收有效問(wèn)卷50份，有效率100%。測(cè)評(píng)結(jié)果：“優(yōu)秀”：占比82%（41份）“良好”：占比18%（9份）“合格”：0%“不合格”：0%六、決議事項(xiàng)經(jīng)評(píng)估組綜合評(píng)議（結(jié)合述職報(bào)告、提問(wèn)回應(yīng)、民主測(cè)評(píng)結(jié)果），形成以下決議：1.李XX校長(zhǎng)2023年度履職情況優(yōu)秀，符合校長(zhǎng)崗位要求。2.同意將李XX校長(zhǎng)的履職情況納入XX市教育局2023年度校長(zhǎng)考核檔案。七、下一步工作安排（一）學(xué)校層面1.針對(duì)“新課標(biāo)落實(shí)深度不夠”的問(wèn)題：2024年3-4月開(kāi)展“新課標(biāo)校本研修月”活動(dòng)，邀請(qǐng)XX市教育研究院專(zhuān)家入校指導(dǎo)，開(kāi)展“新課標(biāo)課堂教學(xué)展示”（每學(xué)科1節(jié)）、“新課標(biāo)理念研討”（每教研組1次），形成《新課標(biāo)落實(shí)實(shí)施方案》。2.針對(duì)“家校溝通機(jī)制優(yōu)化”的問(wèn)題：2024年春季學(xué)期起，建立“家長(zhǎng)委員會(huì)”常態(tài)化工作機(jī)制，每學(xué)期召開(kāi)2次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)?！罢n程設(shè)置”“活動(dòng)策劃”等重大決策；開(kāi)設(shè)“家長(zhǎng)開(kāi)放日”（每學(xué)期1次），讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂、參與活動(dòng)。3.針對(duì)“學(xué)生心理健康教育強(qiáng)化”的問(wèn)題：2024年上半年招聘1名專(zhuān)職心理教師，完善“心理輔導(dǎo)室”設(shè)施（增加沙盤(pán)、放松椅等）；每學(xué)期開(kāi)展1次“學(xué)生心理健康篩查”，建立“學(xué)生心理檔案”，針對(duì)焦慮、抑郁等常見(jiàn)心理問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)題輔導(dǎo)（每學(xué)期2次）。4.針對(duì)教師代表、學(xué)生代表提出的意見(jiàn)：2024年上半年開(kāi)展“跨學(xué)科研修”（每學(xué)期2次），建立“班主任激勵(lì)機(jī)制”（增加班主任津貼10%）；增加“學(xué)生作品展示區(qū)”（在“文化長(zhǎng)廊”增設(shè)2個(gè)板塊），爭(zhēng)取2024年秋季學(xué)期前完成“科技實(shí)驗(yàn)室”“藝術(shù)創(chuàng)作室”的建設(shè)。（二）教育部門(mén)層面1.XX市教育局人事科：2024年每季度督查學(xué)校整改落實(shí)情況，將整改成效納入2024年度校長(zhǎng)考核（占比20%）。2.XX市教育研究院：2024年為學(xué)校提供“新課標(biāo)落實(shí)”專(zhuān)項(xiàng)指導(dǎo)（每學(xué)期2次），幫助學(xué)校提升課堂教學(xué)質(zhì)量。3.XX市教育局宣傳科：2024年宣傳李XX校長(zhǎng)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)（通過(guò)“XX教育公眾號(hào)