阿勒泰地區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中測(cè)試試卷考試時(shí)間：90分鐘，滿分：100分一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（30分）1.根據(jù)拼音寫漢字。（10分）xiāoyōngchūnmiánshūlǐmìmò（）（）（）（）（）2.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）。（2分）A.鮮為人知相影成趣再接再勵(lì)B.惟妙惟肖欽佩不已鍥而不舍C.美侖美奐鄭重其事按步就班D.人聲鼎沸防微杜漸心安理得3.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）。（2分）A.他那雙眼睛，似乎能看透一切，蘊(yùn)藏著無(wú)限的慈愛(ài)和溫柔。B.“你明天能來(lái)參加我的生日聚會(huì)嗎？”他興奮地問(wèn)我。C.那里的春天是美麗的，桃花開了，柳樹綠了，到處充滿了生機(jī)。D.老師問(wèn)我們：“你們?yōu)槭裁瓷险n總是不專心聽講呢？”4.填空題。（10分）（1）莫愁前路無(wú)知己，。（高適《別董大二首》）（2）獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，。（王維《九月九日憶山東兄弟》）（3）,精誠(chéng)所至，金石為開。（《論衡·談天》）（4）,雖不能至，心向往之。（陶淵明《桃花源記》）二、閱讀理解（40分）（一）閱讀下面的文字，完成5-8題。（20分）山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見(jiàn)底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。5.解釋下列詞語(yǔ)。（4分）（1）見(jiàn)底：（）（2）曉霧將歇：（）6.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（6分）高峰入云，清流見(jiàn)底。7.這段文字選自哪篇散文？作者是誰(shuí)？（4分）答：，。8.文中描寫了哪些景物？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（6分）答：（二）閱讀下面的文字，完成9-12題。（20分）每當(dāng)我看到那盆含苞待放的月季花，總會(huì)想起我的老師——李老師。李老師中等身材，齊耳的短發(fā)，戴著一副眼鏡，看起來(lái)文靜而嚴(yán)肅。她教我們語(yǔ)文，她的課生動(dòng)有趣，總能把枯燥的課文講得引人入勝。記得有一次，我生病沒(méi)去上學(xué)，李老師特意在放學(xué)后把我的作業(yè)送到家里。她一邊給我講解，一邊關(guān)切地詢問(wèn)我的病情。她的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，讓我感受到了家的溫暖。李老師不僅教給我們知識(shí)，還教給我們做人的道理。她常說(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)守信，要樂(lè)于助人?！彼难孕信e止，都深深地影響著我。如今，李老師已經(jīng)離開了我們，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她。她是我人生路上的引路人，是我永遠(yuǎn)的老師。9.文中描寫了李老師的哪些方面？（4分）答：10.“她的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，讓我感受到了家的溫暖”這句話表達(dá)了什么？（4分）答：11.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文章的主要內(nèi)容。（6分）答：12.你從李老師身上學(xué)到了什么？（6分）答：三、作文（30分）題目：那一次，我明白了……要求：請(qǐng)根據(jù)題目要求，寫一篇不少于600字的的文章。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。---簡(jiǎn)要答案一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（30分）1.飛揚(yáng)蜷縮梳理薄暮2.B3.D4.（1）天下誰(shuí)人不識(shí)君（2）每逢佳節(jié)倍思親（3）精誠(chéng)所至（4）路漫漫其修遠(yuǎn)兮二、閱讀理解（40分）（一）閱讀下面的文字，完成5-8題。（20分）5.（1）清澈到底（2）清晨的薄霧將要消散的時(shí)候6.高高的山峰聳入云霄，清澈的溪流可以看到水底。7.《與朱元思書》鐘嶸8.描寫了高峰、清流、石壁、青林、翠竹、曉霧、猿鳥、夕日、沉鱗等景物。（二）閱讀下面的文字，完成9-12題。（20分）9.外貌、教學(xué)、關(guān)心學(xué)生、言行舉止10.表達(dá)了“我”感受到李老師的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，就像在家里一樣溫暖。11.文章主要記敘了“我”的老師李老師的外貌、教學(xué)情況和關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生的行為，