2023年11月通化市直遴選面試真題第一部分單選題(5題)1、面試熱點(diǎn)：新型職業(yè)下的大學(xué)生就業(yè)

【熱點(diǎn)背景】

教育部近日印發(fā)通知，要求嚴(yán)格核查2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)。其中，提出的幾個(gè)“自由職業(yè)”讓大家耳目一新，互聯(lián)網(wǎng)營銷工作者、公眾號(hào)博主、電子競技工作者等，應(yīng)納入就業(yè)統(tǒng)計(jì)。而人社部公布的9個(gè)新職業(yè)也包括這些，其中互聯(lián)網(wǎng)營銷師里面增設(shè)直播銷售員。

大家傳統(tǒng)的就業(yè)認(rèn)知，就業(yè)就是要“靠譜就業(yè)”，今天的“自由職業(yè)”與“自主創(chuàng)業(yè)”真的可以算做是就業(yè)嗎?實(shí)際上，隨著我國新經(jīng)濟(jì)、新產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，新的就業(yè)形態(tài)、新的就業(yè)崗位不斷涌現(xiàn)，我們也應(yīng)該具備與時(shí)俱進(jìn)的思想，不能因?yàn)槲覀儾皇煜ぞ筒徽J(rèn)可不接納--簡單的說不認(rèn)同這些“自由職業(yè)”顯然是不合適的，只有我們從思想上真正的接受這種就業(yè)方式，對(duì)于多元化的就業(yè)方式，我們就可以懷著更加包容的態(tài)度去對(duì)待了。

【題目訓(xùn)練】

教育部近日印發(fā)通知，要求嚴(yán)格核查2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)。其中，提出的幾個(gè)“自由職業(yè)”互聯(lián)網(wǎng)營銷工作者、公眾號(hào)博主、電子競技工作者等，也應(yīng)該納入就業(yè)統(tǒng)計(jì)。有的人認(rèn)為這能夠拓寬畢業(yè)生的就業(yè)渠道，有的人認(rèn)為這是為高校提高就業(yè)率放水，對(duì)此，你怎么看?

【答案】：1.表明自身觀點(diǎn)隨著我國新經(jīng)濟(jì)、新產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，新的就業(yè)形態(tài)和就業(yè)崗位不斷涌現(xiàn)，我們理應(yīng)有與時(shí)俱進(jìn)的態(tài)度，不能單純因?yàn)槲覀儾皇煜げ涣私?，就認(rèn)為是放水，這是不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹?.談?wù)劤霈F(xiàn)就業(yè)數(shù)據(jù)改變的背景2004年教育部重新修訂《畢業(yè)生就業(yè)狀況統(tǒng)計(jì)辦法》，逐步開始將靈活就業(yè)納入畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)范疇。如今，將電競、自媒體等納入就業(yè)指標(biāo)，具有時(shí)代的意義。3.分析自身觀點(diǎn)(1)拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道。降低畢業(yè)生就業(yè)壓力，讓畢業(yè)生有更多的選擇，做自己喜愛的工作，提高職業(yè)認(rèn)同感;(2)改變傳統(tǒng)就業(yè)觀。以前的大家認(rèn)為工作就一定找穩(wěn)定的工作，使得我們的就業(yè)觀出現(xiàn)偏差，靈活就業(yè)能夠更加實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生的價(jià)值。(3)有利于新型行業(yè)的發(fā)展。促進(jìn)電競、自媒體行業(yè)的有序發(fā)展，帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)的增長。4.闡述具體對(duì)策(1)全面考量就業(yè)實(shí)況。新形勢下的就業(yè)絕對(duì)不是“開了網(wǎng)店、注冊(cè)了公眾號(hào)、會(huì)打電競”就是就業(yè)，學(xué)校應(yīng)該建立回訪機(jī)制，確保新型就業(yè)的落實(shí)和推進(jìn)。(2)相關(guān)部門提供技能培訓(xùn)。開展關(guān)于新型職業(yè)的技術(shù)培訓(xùn)，不能讓就業(yè)成為一紙空談，消耗畢業(yè)生對(duì)就業(yè)的信心。(3)新一代擇業(yè)期的青年人不同于父母，他們秉承著自由而專業(yè)的精神，我們都應(yīng)該轉(zhuǎn)變思路，真正從思想上、行動(dòng)上接納新職業(yè)，而不是盯著一個(gè)空泛的高校就業(yè)率。

【解析】題目分析本題是一道公務(wù)員面試中的綜合分析類題目。圍繞教育部將互聯(lián)網(wǎng)營銷工作者、公眾號(hào)博主、電子競技工作者等“自由職業(yè)”納入2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)一事，給出了兩種不同觀點(diǎn)，一種認(rèn)為能拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道，另一種認(rèn)為是為高校提高就業(yè)率放水，要求考生談?wù)効捶ā＿@考查考生對(duì)新就業(yè)形態(tài)的理解、分析和判斷能力，以及對(duì)就業(yè)政策的認(rèn)知和思考。答案解析1.表明觀點(diǎn)：答案開篇明確指出隨著新經(jīng)濟(jì)、新產(chǎn)業(yè)發(fā)展，新就業(yè)形態(tài)和崗位不斷涌現(xiàn)，我們應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，不能因不熟悉就認(rèn)為是放水，這種觀點(diǎn)體現(xiàn)了對(duì)新就業(yè)形態(tài)的客觀和包容態(tài)度。它站在時(shí)代發(fā)展的高度，強(qiáng)調(diào)不能因循守舊，要以發(fā)展的眼光看待新就業(yè)形式，為后續(xù)分析奠定了正確的基調(diào)。2.闡述背景：提到2004年教育部將靈活就業(yè)納入畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)范疇，如今將電競、自媒體等納入就業(yè)指標(biāo)具有時(shí)代意義。這一背景闡述使觀點(diǎn)更具說服力，說明此次政策調(diào)整并非偶然，而是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的必然結(jié)果，體現(xiàn)了政策的連貫性和前瞻性。3.分析觀點(diǎn)拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道：指出這一政策能降低畢業(yè)生就業(yè)壓力，讓畢業(yè)生有更多選擇，從事喜愛的工作，提高職業(yè)認(rèn)同感。從畢業(yè)生的角度出發(fā)，分析了該政策帶來的實(shí)際好處，體現(xiàn)了政策對(duì)畢業(yè)生就業(yè)權(quán)益的關(guān)注和保障。改變傳統(tǒng)就業(yè)觀：說明傳統(tǒng)就業(yè)觀認(rèn)為工作要穩(wěn)定，導(dǎo)致就業(yè)觀出現(xiàn)偏差，而靈活就業(yè)能更好地實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生的價(jià)值。這一分析揭示了政策在引導(dǎo)就業(yè)觀念轉(zhuǎn)變方面的作用，有助于推動(dòng)就業(yè)市場的多元化發(fā)展。有利于新型行業(yè)的發(fā)展：強(qiáng)調(diào)政策能促進(jìn)電競、自媒體等新型行業(yè)的有序發(fā)展，帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長。從宏觀經(jīng)濟(jì)層面分析了政策對(duì)新型行業(yè)的積極影響，體現(xiàn)了對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局的考量。4.提出對(duì)策全面考量就業(yè)實(shí)況：強(qiáng)調(diào)學(xué)校應(yīng)建立回訪機(jī)制，確保新型就業(yè)的落實(shí)和推進(jìn)。這一措施能有效避免虛假就業(yè)情況的發(fā)生，保證就業(yè)數(shù)據(jù)的真實(shí)性和可靠性，體現(xiàn)了對(duì)就業(yè)統(tǒng)計(jì)工作的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。相關(guān)部門提供技能培訓(xùn)：提出開展新型職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，避免就業(yè)成為空談，消耗畢業(yè)生信心。這是從提升畢業(yè)生就業(yè)能力的角度出發(fā)，為新型就業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了保障。轉(zhuǎn)變觀念接納新職業(yè)：呼吁大家轉(zhuǎn)變思路，從思想和行動(dòng)上接納新職業(yè)，而不是只盯著高校就業(yè)率。這一建議強(qiáng)調(diào)了社會(huì)各界在就業(yè)觀念轉(zhuǎn)變中的責(zé)任，有助于營造有利于新就業(yè)形態(tài)發(fā)展的社會(huì)氛圍?？傮w而言，該答案思路清晰，觀點(diǎn)明確，分析全面，對(duì)策可行，符合公務(wù)員面試答題的要求和規(guī)范。它既體現(xiàn)了對(duì)政策的正確理解和把握，又展示了考生對(duì)就業(yè)問題的深入思考和解決問題的能力。2、策劃一個(gè)以“細(xì)節(jié)影響成敗”為主題的活動(dòng)。

【答案】：任何事情都不是一蹴而就的,成功的背后都是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。如果讓我策劃一個(gè)以“細(xì)節(jié)影響成敗”為主題的活動(dòng),我計(jì)劃從以下幾個(gè)方面著手:第一,在思想上充分認(rèn)識(shí)細(xì)節(jié)的重要性,充分認(rèn)識(shí)組織活動(dòng)的目的和意義,明確活動(dòng)的形式,是宣傳學(xué)習(xí)還是演講比賽等等,根據(jù)實(shí)際情況,制定相關(guān)的方案,包括主題、方式、時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象等,必要時(shí)對(duì)方案進(jìn)行論證,征求各方意見,向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。第二,當(dāng)方案被批準(zhǔn)后,立即嚴(yán)格按照方案要求實(shí)施,明確分工,落實(shí)責(zé)任,提出要求;擬好各種應(yīng)急預(yù)案;在實(shí)施過程中,可以在各類媒體及網(wǎng)絡(luò)上宣傳,或采取其他方式推廣;認(rèn)真分析所出現(xiàn)的各種問題,具體情況具體分析,及時(shí)解決問題。第三,活動(dòng)結(jié)束后,注重活動(dòng)成效,形成材料,報(bào)送領(lǐng)導(dǎo),并對(duì)活動(dòng)的執(zhí)行及完成情況進(jìn)行詳細(xì)的總結(jié),肯定成績找出差距,以利于以后揚(yáng)長避短,提高自己的組織協(xié)調(diào)能力和工作能力。解題思路：答題思路是：破題+活動(dòng)前+活動(dòng)中+活動(dòng)后。在破題階段，先對(duì)題目進(jìn)行一下闡述，再進(jìn)行回答。

【解析】這道公務(wù)員面試題要求策劃一個(gè)以“細(xì)節(jié)影響成敗”為主題的活動(dòng)，考查考生的組織協(xié)調(diào)和活動(dòng)策劃能力。以下是按照破題、活動(dòng)前、活動(dòng)中、活動(dòng)后四個(gè)階段進(jìn)行的解析。破題活動(dòng)策劃需深刻理解主題內(nèi)涵，“細(xì)節(jié)影響成敗”強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)在達(dá)成目標(biāo)中的關(guān)鍵作用。策劃時(shí)要明確活動(dòng)目的是通過宣傳學(xué)習(xí)或演講比賽等形式，讓參與者認(rèn)識(shí)到細(xì)節(jié)的重要性，從思想上重視細(xì)節(jié)對(duì)成功的影響?；顒?dòng)前認(rèn)識(shí)細(xì)節(jié)重要性與明確活動(dòng)目的：在策劃活動(dòng)前，需充分認(rèn)識(shí)細(xì)節(jié)對(duì)于活動(dòng)組織及達(dá)成目標(biāo)的重要性。明確活動(dòng)形式是宣傳學(xué)習(xí)還是演講比賽等，這直接決定后續(xù)方案的制定方向。制定活動(dòng)方案：根據(jù)活動(dòng)形式和實(shí)際情況，制定全面的活動(dòng)方案，涵蓋主題、方式、時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象等關(guān)鍵要素。確保方案內(nèi)容詳細(xì)、可行，能夠?yàn)榛顒?dòng)的順利開展提供清晰的指導(dǎo)。方案論證與匯報(bào)：為保證方案的科學(xué)性和合理性，必要時(shí)需對(duì)方案進(jìn)行論證，廣泛征求各方意見，充分考慮可能出現(xiàn)的問題和影響因素。最終將方案向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，獲得批準(zhǔn)后再進(jìn)入實(shí)施階段?；顒?dòng)中嚴(yán)格執(zhí)行方案：活動(dòng)獲批后，嚴(yán)格按照既定方案實(shí)施。明確人員分工，落實(shí)各環(huán)節(jié)責(zé)任，對(duì)參與人員提出明確要求，確保每個(gè)人清楚自己的職責(zé)和任務(wù)。制定應(yīng)急預(yù)案：考慮到活動(dòng)過程中可能出現(xiàn)的突發(fā)情況，提前擬定各種應(yīng)急預(yù)案。當(dāng)意外事件發(fā)生時(shí)，能夠迅速啟動(dòng)相應(yīng)預(yù)案，保障活動(dòng)的正常進(jìn)行?；顒?dòng)宣傳推廣：通過各類媒體及網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行宣傳，或采用其他合適的方式推廣活動(dòng)，提高活動(dòng)的知曉度和參與度，吸引更多目標(biāo)對(duì)象參與活動(dòng)。問題分析與解決：在活動(dòng)實(shí)施過程中，密切關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展，認(rèn)真分析出現(xiàn)的各種問題。針對(duì)不同問題，具體情況具體分析，及時(shí)采取有效的解決措施，確保活動(dòng)能夠按照計(jì)劃順利推進(jìn)。活動(dòng)后注重活動(dòng)成效與材料報(bào)送：活動(dòng)結(jié)束后，關(guān)注活動(dòng)成效，將活動(dòng)中的相關(guān)情況和成果形成書面材料，報(bào)送領(lǐng)導(dǎo)，讓領(lǐng)導(dǎo)了解活動(dòng)的整體情況和效果?；顒?dòng)總結(jié)與能力提升：對(duì)活動(dòng)的執(zhí)行和完成情況進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)，既肯定活動(dòng)中取得的成績，也找出存在的差距和不足。通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在今后的工作中揚(yáng)長避短，不斷提高自己的組織協(xié)調(diào)能力和工作能力。通過以上策劃流程，能夠較為全面地組織一場以“細(xì)節(jié)影響成敗”為主題的活動(dòng)，同時(shí)展示了考生在組織協(xié)調(diào)和活動(dòng)策劃方面的能力。3、小區(qū)內(nèi)新開了一家寵物店，手續(xù)齊全、經(jīng)營合法，受到了一部分人居民的歡迎。但同時(shí)也遭到了一部分人的反對(duì)，要求其遷出小區(qū)。作為一名社區(qū)工作者，你怎么處理這件事情?

【答案】：諧其實(shí)就是小區(qū)內(nèi)居民人與人之間的良性互動(dòng)。而社區(qū)工作者的就是在中間發(fā)揮一個(gè)溝通橋梁的作用。針對(duì)反映的情況，實(shí)地調(diào)查居民反對(duì)寵物店的原因，比如噪音、氣味等，確保寵物店的合法經(jīng)營的基礎(chǔ)上，建議其對(duì)以上情況進(jìn)行改進(jìn)。同時(shí)對(duì)持反對(duì)意見的居民進(jìn)行解釋。。。

【解析】題目類型及考點(diǎn)分析這是一道公務(wù)員面試中的應(yīng)急應(yīng)變類型題目，主要考查考生作為社區(qū)工作者處理社區(qū)內(nèi)矛盾問題的能力，包括對(duì)社區(qū)關(guān)系的協(xié)調(diào)、對(duì)實(shí)際問題的調(diào)查分析以及解決問題的具體措施等方面，體現(xiàn)考生的溝通協(xié)調(diào)、組織管理和問題解決能力。題干分析小區(qū)內(nèi)新開的寵物店手續(xù)齊全、經(jīng)營合法卻遭到部分居民反對(duì)并要求遷出，這形成了社區(qū)內(nèi)不同利益群體之間的矛盾。這一矛盾的產(chǎn)生可能涉及到寵物店經(jīng)營過程中對(duì)居民生活造成的影響，如噪音、氣味等，但也可能存在其他因素。作為社區(qū)工作者，需要平衡好雙方的利益，促進(jìn)社區(qū)的和諧穩(wěn)定發(fā)展。答案分析答案緊扣社區(qū)工作者的角色定位，明確指出社區(qū)工作者應(yīng)發(fā)揮溝通橋梁的作用，這是解決此類社區(qū)矛盾問題的關(guān)鍵思路。通過實(shí)地調(diào)查居民反對(duì)寵物店的原因，如噪音、氣味等，體現(xiàn)了答題者注重實(shí)際情況的分析，只有了解具體問題才能有針對(duì)性地解決。在確保寵物店合法經(jīng)營的基礎(chǔ)上，建議其進(jìn)行改進(jìn)，這既維護(hù)了寵物店的合法權(quán)益，也考慮到了居民的合理訴求。同時(shí)，對(duì)持反對(duì)意見的居民進(jìn)行解釋，有助于緩解居民的不滿情緒，促進(jìn)雙方的理解和溝通，推動(dòng)問題的解決，最終實(shí)現(xiàn)社區(qū)的和諧。整體答案邏輯清晰，措施合理可行，符合社區(qū)工作者處理問題的流程和方法。"4、現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)和諧社會(huì)，請(qǐng)你說說在新形勢下怎么處理與同事的關(guān)系。

【答案】：社會(huì)和諧是社會(huì)主義的本質(zhì)屬性和內(nèi)在要求,只有每一個(gè)具體的單位和諧了,整個(gè)社會(huì)才可能和諧。(1)我會(huì)尊重對(duì)方。尊重是雙方溝通交流的基礎(chǔ),尊重對(duì)方也會(huì)贏得對(duì)方尊重。我會(huì)尊重對(duì)方的工作習(xí)慣和處世方式,不把自己的觀點(diǎn)和習(xí)慣強(qiáng)加于人。(2)我會(huì)堅(jiān)持寬容禮讓,求同存異的原則。對(duì)于同事身上的一些小的缺點(diǎn),只要不影響工作的開展,我不會(huì)求全責(zé)備。(3)在日常的工作中,我會(huì)經(jīng)常與同事進(jìn)行溝通與交流。溝通是消除一切誤會(huì)的基礎(chǔ),在溝通的基礎(chǔ)上增進(jìn)彼此的了解,互敬互信,融洽同事關(guān)系。(4)樂于幫助同事。在同事需要幫助的時(shí)候,我會(huì)盡自己的最大努力為同事提供幫助,從而在單位形成團(tuán)結(jié)協(xié)助的良好風(fēng)氣。

【解析】題干分析本題聚焦于在強(qiáng)調(diào)和諧社會(huì)的新形勢下，如何處理與同事的關(guān)系，這與公務(wù)員工作中團(tuán)隊(duì)協(xié)作的實(shí)際情況緊密相關(guān)。和諧的同事關(guān)系有助于提高工作效率、營造良好工作氛圍，對(duì)于構(gòu)建和諧單位乃至和諧社會(huì)具有重要意義，旨在考查考生的人際交往能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。答案分析答案圍繞如何處理與同事關(guān)系提出了四個(gè)方面策略，較為全面且貼合實(shí)際工作場景。尊重對(duì)方：強(qiáng)調(diào)尊重是溝通交流的基礎(chǔ)，尊重同事的工作習(xí)慣和處世方式，不將自己的觀點(diǎn)和習(xí)慣強(qiáng)加于人。這體現(xiàn)了良好溝通的前提，只有相互尊重，才能建立積極健康的同事關(guān)系，避免因個(gè)人主觀因素產(chǎn)生不必要的矛盾。寬容禮讓，求同存異：對(duì)于同事身上不影響工作開展的小缺點(diǎn)不求全責(zé)備，展現(xiàn)出一種豁達(dá)包容的態(tài)度。在團(tuán)隊(duì)工作中，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和不足，求同存異能夠減少內(nèi)部摩擦，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的和諧穩(wěn)定。加強(qiáng)溝通交流：指出溝通是消除誤會(huì)的基礎(chǔ)，通過日常工作中的交流增進(jìn)彼此了解，建立互敬互信的關(guān)系。有效的溝通可以及時(shí)解決工作中出現(xiàn)的問題，避免信息不暢導(dǎo)致的誤解，提升團(tuán)隊(duì)的協(xié)作效率。樂于幫助同事：在同事需要幫助時(shí)盡力提供援助，以形成團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好風(fēng)氣。這體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作精神，當(dāng)同事間相互支持、互幫互助，能夠共同應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)，提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。綜上所述，答案從尊重、寬容、溝通和互助四個(gè)維度闡述了處理同事關(guān)系的方法，思路清晰、條理明確，具有較強(qiáng)的可操作性和實(shí)際指導(dǎo)意義，符合公務(wù)員在工作中處理人際關(guān)系的要求。5、面試熱點(diǎn)：為基層減負(fù)，激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)精氣神

【熱點(diǎn)鏈接】

2019年3月，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于解決形式主義突出問題為基層減負(fù)的通知》，決定將2019年作為“基層減負(fù)年”。人民日?qǐng)?bào)的《來信調(diào)查》欄目對(duì)黑龍江、河南、湖南三省進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，發(fā)現(xiàn)不少基層干部普遍有減負(fù)效果很明顯的感受。同時(shí)，也存在“一人多崗”、重復(fù)工作、考核過多等負(fù)擔(dān)過重等問題。

【模擬題】

2019年是基層減負(fù)年，極大地激發(fā)了基層干部創(chuàng)事業(yè)、干工作的精氣神，對(duì)此你有何看法。

【答案】：(1)“基層減負(fù)”的政策的目的：著力解決黨性不純、政績觀錯(cuò)位的問題，著力解決文山會(huì)海反彈回潮的問題，著力解決督查檢查考核過多過頻、過度留痕的問題，著力解決干部不敢擔(dān)當(dāng)作為的問題等。(2)“基層減負(fù)”的政策的意義：為基層減負(fù)、為實(shí)干撐腰是一個(gè)鮮明導(dǎo)向，基層減負(fù)的攻堅(jiān)戰(zhàn)，讓基層單位和基層干部減輕了負(fù)擔(dān)和壓力、減出了時(shí)間和干勁，以躬身力行、真抓實(shí)干的姿態(tài)投身改革發(fā)展大潮。各地各部門嚴(yán)肅要求嚴(yán)格落實(shí)、大刀闊斧深化改革、直面問題靶向治理，有針對(duì)性地為基層松綁減負(fù)。(3)“基層減負(fù)”如何實(shí)施首先，各地區(qū)各部門各單位要進(jìn)行主題教育活動(dòng)，繼續(xù)查擺整治官僚主義、形式主義等痼疾。形式主義和官僚主義又擅長披著“正確的外衣”進(jìn)行偽裝，我們必須常抓不懈。更要看到，共產(chǎn)黨人要實(shí)干苦干，杜絕任何形式的“走過場”“務(wù)虛功”。需要持之以恒地向形式主義宣戰(zhàn)，徹底打消一些人“躲過”“挺過”這陣子的僥幸心態(tài)，同時(shí)根據(jù)新動(dòng)態(tài)適時(shí)調(diào)整打擊策略，才能不斷夯實(shí)“實(shí)干為要”的政治共識(shí)。其次，基層減負(fù)的工作要真正落實(shí)到位，刪繁就簡、革除積弊，真正讓廣大基層干部從過多負(fù)擔(dān)、過度問責(zé)中徹底解放出來。如，各地各部門可以采用文件“十不發(fā)”、會(huì)議“八不開”，嚴(yán)抓狠治文山會(huì)海;檢查考核“十不得”，評(píng)價(jià)干部不再看表面文章;解散不必要的工作群，下線不好用的APP等手段將減負(fù)落實(shí)到位。最后，廣大黨員干部必須打起精神來?？偨Y(jié)“2019基層減負(fù)年”的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，拿出更扎實(shí)的舉措，進(jìn)一步激發(fā)基層干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。俗話說，逆水行舟，一篙不可放緩;滴水穿石，一滴不可棄滯。為基層減負(fù)，就猶如一次提質(zhì)增效、改進(jìn)作風(fēng)的大練兵。只有將正風(fēng)肅紀(jì)進(jìn)行到底，減負(fù)的成效才會(huì)實(shí)實(shí)在在體現(xiàn)出來。

【解析】題干解析此面試熱點(diǎn)聚焦“為基層減負(fù)，激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)精氣神”這一重要主題。2019年中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于解決形式主義突出問題為基層減負(fù)的通知》，將該年定為“基層減負(fù)年”。人民日?qǐng)?bào)實(shí)地調(diào)查發(fā)現(xiàn)基層減負(fù)有明顯效果，但仍存在“一人多崗”、重復(fù)工作、考核過多等負(fù)擔(dān)過重問題。模擬題圍繞“2019年基層減負(fù)年極大激發(fā)基層干部精氣神”讓考生談看法，旨在考查考生對(duì)基層減負(fù)政策的理解、分析及對(duì)政策意義、實(shí)施等方面的綜合認(rèn)知能力。答案解析#政策目的基層減負(fù)政策旨在著力解決黨性不純、政績觀錯(cuò)位，文山會(huì)海反彈回潮，督查檢查考核過多過頻、過度留