學(xué)校體育運(yùn)動事故處理應(yīng)急預(yù)案模板一、總則（一）編制目的為有效預(yù)防、及時處置學(xué)校體育運(yùn)動過程中發(fā)生的安全事故，規(guī)范應(yīng)急處理流程，最大程度減少事故對學(xué)生身心健康的傷害，維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)及教育行政部門要求，制定本預(yù)案。（二）編制依據(jù)1.《中華人民共和國教育法》2.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》3.《學(xué)生傷害事故處理辦法》（教育部令第12號）4.《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》（教育部令第23號）5.其他相關(guān)法律法規(guī)及規(guī)范性文件。（三）適用范圍本預(yù)案適用于學(xué)校組織的各類體育運(yùn)動活動，包括但不限于：體育課、課間操、運(yùn)動會、體育訓(xùn)練（含校隊、社團(tuán)活動）、體育競賽等過程中發(fā)生的學(xué)生傷害事故。（四）工作原則1.以人為本，生命至上：優(yōu)先保障受傷學(xué)生的生命安全和身體健康，及時開展醫(yī)療救援。2.預(yù)防為主，防患未然：強(qiáng)化日常安全管理，落實(shí)預(yù)防措施，減少事故發(fā)生概率。3.快速響應(yīng)，協(xié)同處置：建立分級響應(yīng)機(jī)制，各部門聯(lián)動配合，確保事故處置及時、高效。4.依法依規(guī)，客觀公正：嚴(yán)格按照法律法規(guī)和政策規(guī)定處理事故，維護(hù)當(dāng)事人合法權(quán)益。二、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)（一）應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長：校長（全面負(fù)責(zé)應(yīng)急處置指揮工作）副組長：分管體育工作的副校長（協(xié)助組長統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，負(fù)責(zé)現(xiàn)場指揮）、分管德育工作的副校長（負(fù)責(zé)學(xué)生及家長溝通）組員：體育組組長、德育處主任、校醫(yī)、后勤處主任、班主任、保衛(wèi)科負(fù)責(zé)人職責(zé)：制定、修訂應(yīng)急預(yù)案；指揮事故現(xiàn)場處置，協(xié)調(diào)醫(yī)療、公安等外部力量；決定事故信息上報及發(fā)布事宜；組織事故調(diào)查與責(zé)任認(rèn)定；統(tǒng)籌善后處理工作。（二）各部門職責(zé)1.體育組：負(fù)責(zé)體育運(yùn)動活動的日常安全管理（如場地器材檢查、活動設(shè)計審核）；事故發(fā)生時，立即停止活動，疏散無關(guān)人員，保護(hù)現(xiàn)場；配合調(diào)查組收集事故相關(guān)證據(jù)（如活動方案、教師指令記錄）。2.校醫(yī)室：配備必要的急救器材（如急救箱、AED自動除顫儀），定期檢查維護(hù)；事故發(fā)生后，立即趕赴現(xiàn)場開展初步醫(yī)療救援（如止血、固定、心肺復(fù)蘇）；協(xié)助聯(lián)系醫(yī)院，陪同受傷學(xué)生就醫(yī)，提供醫(yī)療證明。3.德育處：負(fù)責(zé)與受傷學(xué)生家長溝通，及時告知事故情況；組織心理教師對受傷學(xué)生及目擊者進(jìn)行心理疏導(dǎo)；協(xié)助處理家長訴求，維護(hù)校園穩(wěn)定。4.后勤處：負(fù)責(zé)體育場地、器材的日常維護(hù)與檢查，確保符合安全標(biāo)準(zhǔn)；事故發(fā)生時，提供物資保障（如急救箱、交通工具）；配合修復(fù)受損場地器材。5.保衛(wèi)科：負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場的安全警戒，防止無關(guān)人員進(jìn)入；協(xié)助調(diào)取監(jiān)控錄像，保護(hù)現(xiàn)場證據(jù)；必要時聯(lián)系公安機(jī)關(guān)介入調(diào)查。三、預(yù)防措施（一）場地器材管理1.體育場地（如操場、體育館、籃球場）應(yīng)符合國家《中小學(xué)體育器材和場地》（GB/T____）標(biāo)準(zhǔn)，定期（每月1次）檢查地面平整度、護(hù)欄穩(wěn)定性等，及時修復(fù)裂縫、松動部件。2.體育器材（如單杠、雙杠、足球門）應(yīng)標(biāo)注安全使用說明，定期（每學(xué)期2次）檢查磨損、銹蝕情況，報廢器材及時移除。3.活動前，體育教師需再次檢查場地器材，確認(rèn)無安全隱患后方可使用。（二）活動設(shè)計管理1.體育教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生年齡、體質(zhì)狀況（如低年級學(xué)生避免高強(qiáng)度跳躍，肥胖學(xué)生減少長跑）設(shè)計活動內(nèi)容，避免超綱、超量訓(xùn)練。2.對抗性運(yùn)動（如籃球、足球）需明確規(guī)則，強(qiáng)調(diào)防護(hù)（如戴護(hù)膝、護(hù)肘），教師全程在場監(jiān)督。3.高溫、暴雨等極端天氣時，調(diào)整或取消戶外體育活動。（三）學(xué)生健康管理1.入學(xué)時收集學(xué)生健康檔案，標(biāo)注特殊體質(zhì)（如心臟病、哮喘、癲癇），告知體育教師。2.運(yùn)動前，教師需詢問學(xué)生身體狀況（如是否有感冒、發(fā)燒、疲勞等），禁止患病學(xué)生參與劇烈運(yùn)動。3.定期組織學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測，根據(jù)監(jiān)測結(jié)果調(diào)整運(yùn)動計劃。（四）教師培訓(xùn)管理1.體育教師需持教師資格證上崗，每年參加1次以上安全培訓(xùn)（如急救技能、運(yùn)動損傷處理），掌握心肺復(fù)蘇、止血、骨折固定等技能。2.新教師入職前需接受體育安全專項(xiàng)培訓(xùn)，考核合格后方可授課。（五）安全教育管理1.每學(xué)期開展2次以上體育安全主題教育（如班會、講座），內(nèi)容包括：熱身運(yùn)動的重要性、防護(hù)裝備的使用、運(yùn)動損傷的應(yīng)急處理、避免危險動作等。2.組織學(xué)生觀看體育安全視頻，模擬事故場景（如扭傷、摔倒），教授自我保護(hù)方法。四、事故分級與響應(yīng)（一）事故分級根據(jù)傷害程度，將體育運(yùn)動事故分為三級：1.輕微傷害：皮膚擦傷、肌肉輕度扭傷、關(guān)節(jié)挫傷等，無需住院治療，經(jīng)校醫(yī)處理后可恢復(fù)。2.一般傷害：骨折、關(guān)節(jié)脫位、中度昏迷、腦震蕩等，需要住院治療但無生命危險。3.重大傷害：休克、呼吸心跳驟停、嚴(yán)重顱腦損傷、內(nèi)臟破裂等，危及生命安全。（二）響應(yīng)機(jī)制事故級別響應(yīng)主體處置措施輕微傷害體育教師、校醫(yī)立即停止活動，校醫(yī)現(xiàn)場處理（如消毒、敷藥），告知班主任及家長，記錄事故情況。一般傷害應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組、校醫(yī)、家長校醫(yī)初步固定受傷部位，聯(lián)系120送醫(yī)；班主任通知家長；領(lǐng)導(dǎo)小組報告上級教育部門。重大傷害應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組、公安、醫(yī)院立即啟動AED（若需），呼叫120及110；封鎖現(xiàn)場，保護(hù)證據(jù)；領(lǐng)導(dǎo)小組30分鐘內(nèi)報告上級教育部門及當(dāng)?shù)卣?。五、處理流程（一）現(xiàn)場處置1.停止活動：體育教師立即終止當(dāng)前運(yùn)動，疏散其他學(xué)生至安全區(qū)域，避免二次傷害。2.保護(hù)現(xiàn)場：禁止移動受傷學(xué)生（除非存在進(jìn)一步危險），用隔離帶或警示標(biāo)志封鎖現(xiàn)場，保留現(xiàn)場痕跡（如器材、footwear）。3.初步救援：校醫(yī)趕赴現(xiàn)場，判斷傷害類型，實(shí)施緊急處理（如止血用壓迫法，骨折用夾板固定）。（二）醫(yī)療救援1.輕微傷害：校醫(yī)處理后，告知學(xué)生及家長注意事項(xiàng)（如避免劇烈運(yùn)動、定期換藥）。2.一般傷害：校醫(yī)陪同受傷學(xué)生前往醫(yī)院，協(xié)助辦理掛號、住院手續(xù)，向醫(yī)生說明事故經(jīng)過。3.重大傷害：立即呼叫120，校醫(yī)在等待救援期間持續(xù)進(jìn)行心肺復(fù)蘇或其他急救措施；120到達(dá)后，配合醫(yī)護(hù)人員轉(zhuǎn)運(yùn)學(xué)生。（三）信息報告1.內(nèi)部報告：現(xiàn)場教師需在5分鐘內(nèi)報告應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組；領(lǐng)導(dǎo)小組需在15分鐘內(nèi)通知班主任、家長及相關(guān)部門。2.外部報告：一般傷害需在1小時內(nèi)報告上級教育部門；重大傷害需在30分鐘內(nèi)報告上級教育部門、當(dāng)?shù)卣肮矙C(jī)關(guān)。3.信息發(fā)布：事故信息由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)布，避免不實(shí)信息傳播；涉及學(xué)生隱私的內(nèi)容，需經(jīng)家長同意。（四）調(diào)查評估1.成立調(diào)查組：由應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭，邀請體育專家、律師、家長代表參與，組成調(diào)查組。2.收集證據(jù)：調(diào)取監(jiān)控錄像、現(xiàn)場照片、證人證言（學(xué)生、教師）、醫(yī)療記錄、活動方案等。3.分析原因：查找事故誘因（如場地器材缺陷、教師指令不當(dāng)、學(xué)生違規(guī)動作），形成調(diào)查報告。4.提出整改措施：根據(jù)調(diào)查結(jié)果，修訂體育活動安全管理制度，完善預(yù)防措施。六、善后工作（一）家長溝通1.事故發(fā)生后，班主任需在30分鐘內(nèi)聯(lián)系家長，告知事故情況（如時間、地點(diǎn)、傷害程度、已采取的措施）。2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)需及時與家長見面，真誠道歉，解答疑問，配合家長處理醫(yī)療費(fèi)用、保險理賠等事宜。3.對于情緒激動的家長，德育處需耐心疏導(dǎo)，避免沖突。（二）學(xué)生關(guān)懷1.受傷學(xué)生住院期間，班主任需定期探望，提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)（如送作業(yè)、補(bǔ)課）。2.心理教師需對受傷學(xué)生進(jìn)行心理干預(yù)，幫助其克服恐懼（如害怕運(yùn)動），盡快恢復(fù)正常學(xué)習(xí)生活。3.對目擊者學(xué)生，開展團(tuán)體心理輔導(dǎo)，緩解其心理壓力。（三）事故總結(jié)1.事故處理結(jié)束后，學(xué)校需召開全體教師會議，通報事故情況，總結(jié)教訓(xùn)（如加強(qiáng)場地檢查、規(guī)范教師指令）。2.修訂《學(xué)校體育運(yùn)動安全管理制度》，將整改措施納入日常管理。（四）責(zé)任認(rèn)定1.根據(jù)調(diào)查報告，依法認(rèn)定責(zé)任（如學(xué)校責(zé)任、教師責(zé)任、學(xué)生自身責(zé)任、第三方責(zé)任）。2.對負(fù)有責(zé)任的教師，按照學(xué)校規(guī)章制度處理（如批評教育、調(diào)離崗位、解除合同）；構(gòu)成犯罪的，移送司法機(jī)關(guān)。3.對學(xué)生自身原因造成的事故，告知家長加強(qiáng)監(jiān)護(hù)；對第三方責(zé)任（如器材供應(yīng)商），依法追究其法律責(zé)任。七、保障措施（一）物資保障1.校醫(yī)室配備急救箱（含消毒棉、創(chuàng)可貼、紗布、夾板、止痛藥等）、AED自動除顫儀，定期（每季度1次）檢查有效期，及時補(bǔ)充物資。2.后勤處儲備體育防護(hù)裝備（如護(hù)膝、護(hù)肘、頭盔），確保學(xué)生運(yùn)動時按需使用。（二）人員保障1.校醫(yī)需具備執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，每年參加1次急救技能培訓(xùn)（如紅十字會急救證書考核）。2.體育教師需掌握運(yùn)動損傷處理知識，每學(xué)期開展1次應(yīng)急演練（如模擬骨折固定、心肺復(fù)蘇）。3.成立應(yīng)急隊伍（由體育教師、校醫(yī)、保衛(wèi)科人員組成），負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場處置。（三）通訊保障1.制定應(yīng)急通訊錄，包含學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、校醫(yī)、家長、醫(yī)院、公安機(jī)關(guān)、教育部門的聯(lián)系方式，發(fā)放給全體教師。2.確保學(xué)校電話、教師手機(jī)24小時暢通，避免因通訊不暢延誤救援。（四）保險保障1.為全體學(xué)生購買校園意外險，覆蓋體育運(yùn)動事故；鼓勵家長為學(xué)生購買補(bǔ)充意外險。2.事故發(fā)生后，后勤處需協(xié)助家長辦理保險理賠手續(xù)，減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)