師德師風(fēng)建設(shè)家長調(diào)查問卷表尊敬的家長：您好！感謝您抽出寶貴時間參與本次關(guān)于我校教師師德師風(fēng)建設(shè)情況的問卷調(diào)查。為了更好地“教育孩子、服務(wù)家長”，我們希望了解您對孩子所在班級任課教師的日常教育教學(xué)情況的觀察和了解，您的意見對我們改進(jìn)工作、提升教育教學(xué)質(zhì)量至關(guān)重要。本次調(diào)查不記名，請您根據(jù)實際情況如實填寫。1.您覺得您孩子的任課教師事業(yè)心、責(zé)任心如何？A.強(qiáng)B.較強(qiáng)C.一般D.差2.您覺得教師對孩子的學(xué)習(xí)、生活能否關(guān)心？A.關(guān)心愛護(hù)B.較關(guān)心，一般C.一般D.差3.您覺得教師對孩子的了解程度為？A.深入了解B.較深入C.一般D.不了解4.您孩子的任課教師與您交流孩子在校表現(xiàn)情況的態(tài)度如何？A.好B.較好C.一般D.差5.您孩子的任課教師是否利用工作之便讓您幫助辦私事？A.沒有B.偶爾有C.有6.您孩子的任課教師有沒有以教之名、暗示家長利用節(jié)假日送禮？A.有B.沒有C.較多7.您對本班任課教師的總體滿意度是？A.很滿意B.滿意C.一般D.不滿意8.您對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)以及相關(guān)工作有什么意見和建議？（請在此處填寫您的意見或建議）師德師風(fēng)建設(shè)家長調(diào)查問卷表9.您認(rèn)為您孩子的老師在與您溝通時，是否做到了耐心傾聽您的想法和擔(dān)憂？A.總是耐心傾聽，并給出建設(shè)性回應(yīng)B.大部分時候耐心，偶爾會顯得有些急躁C.偶爾耐心，有時會打斷或顯得不耐煩D.很少耐心，感覺溝通困難10.您觀察到老師與孩子互動時，是否能夠公平地對待每一位學(xué)生，不偏袒、不歧視？A.觀察到老師總是公平對待每一位孩子B.大部分時候公平，偶爾會有微小偏向C.覺得公平性一般，有時會注意到區(qū)別對待D.觀察到老師有明顯偏袒或區(qū)別對待的情況11.您的孩子是否經(jīng)常向您提及老師鼓勵他們嘗試新事物、不怕犯錯？A.經(jīng)常提及，孩子覺得老師很鼓勵探索B.偶爾提及，感覺老師比較支持嘗試C.很少提及，感覺老師對錯誤比較嚴(yán)格D.從未提及，或孩子表示老師不鼓勵冒險12.在學(xué)校組織的活動中，您感覺老師是否積極參與并展現(xiàn)出對教育事業(yè)的熱情？A.非常積極，充滿熱情，是活動的核心力量B.比較積極，能看出對活動的投入C.參與度一般，感覺只是完成任務(wù)D.參與度不高，感覺缺乏熱情13.您是否了解學(xué)校關(guān)于教師收受禮品、有償補(bǔ)課等行為的規(guī)定？您認(rèn)為老師在這方面做得如何？A.了解規(guī)定，且老師嚴(yán)格遵守，從未發(fā)生此類情況B.了解規(guī)定，老師基本遵守，偶爾有模糊地帶C.不太了解規(guī)定，感覺老師在這方面做得一般D.不了解規(guī)定，且感覺老師在這方面做得不好14.您認(rèn)為學(xué)校在加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)方面，還需要在哪些方面做出努力？A.加強(qiáng)宣傳，讓家長更了解相關(guān)規(guī)定和期望B.完善監(jiān)督機(jī)制，確保規(guī)定落到實處C.組織更多培訓(xùn)，提升教師職業(yè)素養(yǎng)D.加強(qiáng)家校溝通，及時反饋和解決問題E.其他（請具體說明）________15.您是否愿意通過學(xué)校提供的渠道（如家長委員會、校長信箱等）就師德師風(fēng)問題與學(xué)校進(jìn)行溝通？A.非常愿意，希望學(xué)校多聽聽家長的聲音B.比較愿意，在合適的時候會參與C.一般，除非有特別重要的事情D.不太愿意，感覺溝通效果不大16.您對提升學(xué)校整體師德師風(fēng)水平，還有哪些寶貴的建議或期望？（請在此處填寫您的意見或建議）再次感謝您的參與和反饋！您的真實想法是我們不斷進(jìn)步的動力。師德師風(fēng)建設(shè)家長調(diào)查問卷表17.您的孩子是否經(jīng)常分享與老師之間的積極互動或溫馨的瞬間給您聽？比如老師的一個鼓勵的眼神、一句關(guān)心的話語或者一次耐心的輔導(dǎo)。A.經(jīng)常分享，孩子對老師充滿喜愛和信任B.偶爾分享，孩子對老師印象不錯C.很少分享，孩子很少提及老師D.從不分享，或孩子對老師評價不高18.您是否觀察到老師在與家長溝通時，能夠尊重您的意見，即使意見不一致也能保持禮貌和耐心？A.總是尊重，即使有分歧也能平和溝通B.大部分時候尊重，偶爾會顯得有些不耐煩C.偶爾尊重，有時會顯得有些急躁或敷衍D.很少尊重，溝通時常有沖突A.觀察到老師言行一致，是孩子的良好榜樣B.大部分時候能做到，偶爾有不當(dāng)行為C.覺得老師在這方面做得一般，偶爾有需要改進(jìn)的地方D.觀察到老師言行不一，難以成為孩子的榜樣20.您是否知道學(xué)校有關(guān)于教師職業(yè)道德規(guī)范的具體內(nèi)容？您認(rèn)為學(xué)校在宣傳這些規(guī)范方面做得如何？A.知道規(guī)范內(nèi)容，且學(xué)校宣傳到位，印象深刻B.知道規(guī)范內(nèi)容，但學(xué)校宣傳不夠，印象不深C.不太知道規(guī)范內(nèi)容，感覺學(xué)校宣傳不足D.完全不知道規(guī)范內(nèi)容，感覺學(xué)校從未宣傳21.您是否覺得學(xué)校的教師能夠平等對待所有學(xué)生，不因家庭背景、成績差異等因素而區(qū)別對待？A.覺得老師非常公平，對所有孩子一視同仁B.覺得老師大部分時候公平，偶爾會有微小偏向C.覺得老師公平性一般，有時會注意到區(qū)別對待D.覺得老師有明顯偏袒或區(qū)別對待的情況22.您的孩子是否經(jīng)常提到老師組織有趣的課堂活動或課外實踐活動，讓他們在學(xué)習(xí)中感到快樂？A.經(jīng)常提到，孩子覺得課堂充滿樂趣B.偶爾提到，感覺課堂有時會變得有趣C.很少提到，感覺課堂比較枯燥D.從未提到，或孩子表示課堂缺乏趣味性23.您是否觀察到老師能夠關(guān)注到每個孩子的獨特性，并嘗試根據(jù)他們的特點進(jìn)行個性化教學(xué)？A.觀察到老師非常關(guān)注每個孩子的獨特性，并嘗試個性化教學(xué)B.覺得老師大部分時候能做到，偶爾會忽略一些孩子C.覺得老師在這方面做得一般，偶爾有需要改進(jìn)的地方D.觀察到老師很少關(guān)注孩子的獨特性，教學(xué)比較統(tǒng)一24.您是否覺得學(xué)校的教師能夠積極與家長溝通，及時反饋孩子的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn)？A.覺得老師非常積極，經(jīng)常主動溝通B.覺得老師大部分時候積極，偶爾會有延遲C.覺得老師溝通一般，有時會忘記或延遲D.覺得老師很少主動溝通，需要家長主動詢問25.您