高考政治典型試題分析【典型例題6】（2022年江蘇卷第4題）擴(kuò)大中等收入群體，縮小貧富差距，對(duì)推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。下列擴(kuò)大中等收入群體的路徑中合理的是（D）A．健全初次分配—增加資本收入—優(yōu)化投資結(jié)構(gòu)—擴(kuò)大中等收入群體B．壓縮落后產(chǎn)能—增加就業(yè)人口—實(shí)現(xiàn)共享發(fā)展—擴(kuò)大中等收入群體C．增加教育投入—提高勞動(dòng)者素質(zhì)—推進(jìn)按生產(chǎn)要素分配—擴(kuò)大中等收入群體D．實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略—促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展—提高農(nóng)民收入—擴(kuò)大中等收入群體【試題立意】本題以擴(kuò)大中等收入群體，縮小貧富差距，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕為背景創(chuàng)設(shè)情境，通過(guò)邏輯傳導(dǎo)的方式，融合考查初次分配、投資結(jié)構(gòu)、供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、按生產(chǎn)要素分配、新發(fā)展理念、現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系等多個(gè)必備知識(shí)，考查學(xué)生靈活調(diào)動(dòng)有關(guān)學(xué)科知識(shí)，做出正確辨識(shí)與分析、判斷與推理的能力，準(zhǔn)確推導(dǎo)出我國(guó)擴(kuò)大中等收入群體的路徑，體現(xiàn)政治認(rèn)同、科學(xué)精神和公共參與等素養(yǎng)。涉及的相關(guān)知識(shí)主要有實(shí)現(xiàn)共同富裕、促進(jìn)社會(huì)公平的措施和建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系等?！窘忸}分析】我國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó)，實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，想方設(shè)法提高農(nóng)民收入，可以縮小城鄉(xiāng)差距，有一部分農(nóng)民可以將收入持續(xù)提高到中等收入水平，從而擴(kuò)大中等收入群體，因此選項(xiàng)D符合題意。選項(xiàng)A不符合題意，其原因在于健全初次分配推導(dǎo)不出增加資本收入，優(yōu)化投資結(jié)構(gòu)也和擴(kuò)大中等收入群體不存在必然性聯(lián)系，推導(dǎo)鏈條不成立。壓縮落后產(chǎn)能必然要關(guān)停部分落后生產(chǎn)線，會(huì)導(dǎo)致企業(yè)采取減員裁員措施，反而可能會(huì)導(dǎo)致失業(yè)人口增加，因此選項(xiàng)B不符合題意。增加教育投入，可以提高勞動(dòng)者素質(zhì)，推進(jìn)按生產(chǎn)要素分配，有利于充分調(diào)動(dòng)勞動(dòng)者的積極性，促進(jìn)勞動(dòng)者憑借技術(shù)和管理等要素參與分配，獲得更多的收入，拉大收入分配差距，這與“擴(kuò)大中等收入群體，促進(jìn)收入分配公平”不一致，選項(xiàng)C不符合題意?！敬痤}分析】本題思維強(qiáng)度較大，需要學(xué)生綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)知識(shí)來(lái)分析和解答。有部分學(xué)生錯(cuò)選選項(xiàng)C，主要原因在于學(xué)生過(guò)于注重按要素分配可能產(chǎn)生的效果，而忽略了整個(gè)傳導(dǎo)過(guò)程的完善性。按要素分配的目的是激勵(lì)生產(chǎn)要素所有者將生產(chǎn)要素更多地投入到生產(chǎn)環(huán)節(jié)，其實(shí)際效果是要素所有者收入擴(kuò)大，對(duì)于擴(kuò)大中等收入群體的作用客觀上是存在的。錯(cuò)誤的環(huán)節(jié)在于提高勞動(dòng)者素質(zhì)和推進(jìn)按要素分配不存在必然聯(lián)系?！镜湫屠}7】（2022年江蘇卷第5題）資本市場(chǎng)注冊(cè)制啟動(dòng)以來(lái)，社會(huì)資金不斷向制造業(yè)集中。2021年，在股權(quán)投資市場(chǎng)中，制造業(yè)實(shí)現(xiàn)首次公開(kāi)募股的企業(yè)達(dá)到113家，居各行業(yè)榜首，上市融資金額近750億元。我國(guó)資本市場(chǎng)對(duì)新能源汽車(chē)、工業(yè)機(jī)器人等制造業(yè)“硬科技”的投資逐漸成為股權(quán)投資的主流賽道。材料說(shuō)明（AA．市場(chǎng)化融資手段能助推實(shí)體經(jīng)濟(jì)的創(chuàng)新發(fā)展B．實(shí)體經(jīng)濟(jì)是國(guó)家強(qiáng)盛的重要支柱和堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)C．股權(quán)投資能夠促進(jìn)我國(guó)制造業(yè)產(chǎn)業(yè)布局的優(yōu)化D．股權(quán)投資能推動(dòng)虛擬經(jīng)濟(jì)和實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合【試題立意】本題以資本市場(chǎng)注冊(cè)制啟動(dòng)以來(lái)，社會(huì)資金不斷向制造業(yè)集中為背景，考查學(xué)生準(zhǔn)確獲取信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、辨識(shí)和判斷的能力，彰顯科學(xué)精神素養(yǎng)，增強(qiáng)政策認(rèn)同。設(shè)計(jì)的必備知識(shí)主要有推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，建設(shè)創(chuàng)新引領(lǐng)、系統(tǒng)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)體系，實(shí)現(xiàn)實(shí)體經(jīng)濟(jì)、科技創(chuàng)新、現(xiàn)代金融、人力資源協(xié)同發(fā)展，使科技創(chuàng)新在實(shí)體經(jīng)濟(jì)中的貢獻(xiàn)份額不斷提高，現(xiàn)代金融服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力不斷增強(qiáng)等?！窘忸}分析】本題以資本市場(chǎng)注冊(cè)制實(shí)施帶來(lái)的影響為背景，考查市場(chǎng)化融資手段對(duì)發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì)的積極意義，重點(diǎn)考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。難點(diǎn)在于四個(gè)選項(xiàng)的表述均是正確的，學(xué)生需要從中選擇最適合于材料核心思想的表述，對(duì)于學(xué)生的閱讀理解和歸納能力要求較高。選項(xiàng)B在情境材料中沒(méi)有得到體現(xiàn)，只是對(duì)發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì)意義的引申性表述，因此B不符合題意。選項(xiàng)C強(qiáng)調(diào)股權(quán)融資能夠優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局，產(chǎn)業(yè)布局主要涉及地區(qū)之間的產(chǎn)業(yè)分布，但材料中并未涉及，故選項(xiàng)C不符合題意。材料中的股權(quán)投資涉及到虛擬經(jīng)濟(jì)和實(shí)體經(jīng)濟(jì)，但主旨不在于論述二者的融合，因此選項(xiàng)D不符合題意。選項(xiàng)A是對(duì)情境材料核心思想的概括和提煉。資本市場(chǎng)推行注冊(cè)制是要改變行政權(quán)力在資源配置中的決定性作用，而股權(quán)投資的性質(zhì)就是利用市場(chǎng)化融資手段，促使資本向新能源、工業(yè)機(jī)器人等賽道集中，體現(xiàn)了實(shí)體經(jīng)濟(jì)的創(chuàng)新發(fā)展，因此選項(xiàng)A符合題意?！敬痤}分析】本題難度較大，誤選主要集中在選項(xiàng)C，有不少學(xué)生選擇該選項(xiàng)，其原因在于對(duì)產(chǎn)業(yè)布局的概念不了解。沒(méi)有選擇選項(xiàng)A的原因可能涉及對(duì)“市場(chǎng)化融資手段”“注冊(cè)制”等概念的不理解?！镜湫屠}8】（2022年江蘇卷第6題）全球已進(jìn)入數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代，為把握數(shù)字化發(fā)展新機(jī)遇，我國(guó)在“十四五”規(guī)劃中提岀發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)，推動(dòng)數(shù)據(jù)要素的產(chǎn)業(yè)化、商業(yè)化、市場(chǎng)化，應(yīng)用數(shù)字技術(shù)賦能傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，推進(jìn)數(shù)字產(chǎn)業(yè)化和產(chǎn)業(yè)數(shù)字化。有學(xué)者對(duì)我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行研究，其部分成果如下圖所示。由此可見(jiàn)（B）①我國(guó)數(shù)字化創(chuàng)新引領(lǐng)能力不斷提升②數(shù)字經(jīng)濟(jì)是現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的支撐③數(shù)字經(jīng)濟(jì)已構(gòu)筑起我國(guó)競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)④數(shù)字經(jīng)濟(jì)是改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的支點(diǎn)A．①③

B．①④

C．②③

D．②④【試題立意】本題以我國(guó)為把握數(shù)字化發(fā)展新機(jī)遇，在“十四五”規(guī)劃中提出發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)，應(yīng)用數(shù)字經(jīng)濟(jì)賦能傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，推進(jìn)數(shù)字產(chǎn)業(yè)化和產(chǎn)業(yè)數(shù)字化，以及學(xué)者研究數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的部分成果為背景，情境比較復(fù)雜，涉及的必備知識(shí)主要是建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系，包括創(chuàng)新引領(lǐng)、協(xié)同發(fā)展的產(chǎn)業(yè)體系、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展等，考查學(xué)生有針對(duì)性地進(jìn)行比較分析，調(diào)動(dòng)有關(guān)學(xué)科知識(shí)，作出正確判斷的能力，體現(xiàn)學(xué)生政治認(rèn)同和科學(xué)精神等學(xué)科核心素養(yǎng)?！窘忸}分析】本題以數(shù)字經(jīng)濟(jì)的研究成果為背景創(chuàng)設(shè)情境，涉及“數(shù)字產(chǎn)業(yè)化”和“產(chǎn)業(yè)數(shù)字化”兩個(gè)聯(lián)系較為緊密的概念，難度適中，目的在于引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活，避免理論學(xué)習(xí)與生活脫節(jié)，增強(qiáng)學(xué)生綜合解決實(shí)際問(wèn)題的能力。本題四個(gè)選項(xiàng)中，需要進(jìn)行組合選項(xiàng)的選擇，在難以確定最優(yōu)組合的情況下，可以先排除錯(cuò)誤選項(xiàng)?！阿跀?shù)字經(jīng)濟(jì)是現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的支撐”這一觀點(diǎn)在圖示和材料中沒(méi)有反映，故排除②。盡管數(shù)字經(jīng)濟(jì)已經(jīng)有相當(dāng)大的規(guī)模，但是否已經(jīng)“構(gòu)筑起我國(guó)競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)”在材料中沒(méi)有體現(xiàn)，因此③也可排除。對(duì)于“①我國(guó)數(shù)字化創(chuàng)新引領(lǐng)能力不斷提升”可以從數(shù)字產(chǎn)業(yè)化、產(chǎn)業(yè)數(shù)字化產(chǎn)值持續(xù)上升、產(chǎn)業(yè)數(shù)字化占GDP比值不斷提高解讀出來(lái)，產(chǎn)業(yè)數(shù)字化程度提高有相當(dāng)大的比例是利用數(shù)字經(jīng)濟(jì)改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的結(jié)果，“④數(shù)字經(jīng)濟(jì)是改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的支點(diǎn)”也可以解讀出來(lái)，選