管理學期末考試題庫及答案博客

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.管理的首要職能是（）A.計劃B.組織C.領(lǐng)導D.控制答案：A2.科學管理理論的創(chuàng)始人是（）A.法約爾B.韋伯C.泰勒D.梅奧答案：C3.以下哪種領(lǐng)導方式強調(diào)下屬的參與（）A.獨裁型B.民主型C.放任型D.權(quán)威型答案：B4.企業(yè)的核心能力具有的特征不包括（）A.價值性B.普遍性C.難以模仿性D.延展性答案：B5.決策過程的第一步是（）A.確定目標B.發(fā)現(xiàn)問題C.擬定方案D.評估方案答案：B6.組織中最基本的協(xié)調(diào)工作是（）A.人際協(xié)調(diào)B.組織協(xié)調(diào)C.物物協(xié)調(diào)D.利益協(xié)調(diào)答案：A7.以下哪種激勵理論屬于過程型激勵理論（）A.需要層次理論B.雙因素理論C.期望理論D.公平理論答案：C8.控制的基本目的是（）A.維持現(xiàn)狀B.打破現(xiàn)狀C.實現(xiàn)創(chuàng)新D.提高效率答案：A9.管理幅度與管理層次之間的關(guān)系是（）A.正比例關(guān)系B.反比例關(guān)系C.沒有關(guān)系D.等比例關(guān)系答案：B10.企業(yè)文化的核心是（）A.企業(yè)形象B.企業(yè)價值觀C.企業(yè)制度D.企業(yè)精神答案：B二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.管理的職能包括（）A.計劃B.組織C.領(lǐng)導D.控制E.創(chuàng)新答案：ABCDE2.古典管理理論的代表人物有（）A.泰勒B.法約爾C.韋伯D.梅奧E.巴納德答案：ABC3.領(lǐng)導的作用包括（）A.指揮作用B.協(xié)調(diào)作用C.激勵作用D.凝聚作用E.監(jiān)督作用答案：ABC4.企業(yè)戰(zhàn)略的層次包括（）A.公司層戰(zhàn)略B.業(yè)務(wù)層戰(zhàn)略C.職能層戰(zhàn)略D.操作層戰(zhàn)略E.發(fā)展層戰(zhàn)略答案：ABC5.決策的類型按照決策的重復性可以分為（）A.程序化決策B.非程序化決策C.戰(zhàn)略決策D.戰(zhàn)術(shù)決策E.業(yè)務(wù)決策答案：AB6.組織設(shè)計的原則包括（）A.專業(yè)化分工原則B.統(tǒng)一指揮原則C.控制幅度原則D.權(quán)責對等原則E.柔性經(jīng)濟原則答案：ABCDE7.激勵的要素包括（）A.動機B.需要C.外部刺激D.行為E.目標答案：ABCDE8.控制的類型按照控制的時點可以分為（）A.前饋控制B.同期控制C.反饋控制D.直接控制E.間接控制答案：ABC9.管理創(chuàng)新的內(nèi)容包括（）A.目標創(chuàng)新B.技術(shù)創(chuàng)新C.制度創(chuàng)新D.組織創(chuàng)新E.環(huán)境創(chuàng)新答案：ABCDE10.企業(yè)文化的功能包括（）A.導向功能B.約束功能C.凝聚功能D.激勵功能E.輻射功能答案：ABCDE三、判斷題（每題2分，共10題）1.管理是一種有意識、有組織的群體活動。（）答案：正確2.泰羅的科學管理既重視技術(shù)因素，也重視人的社會因素。（）答案：錯誤3.領(lǐng)導者不一定是管理者，但管理者一定是領(lǐng)導者。（）答案：錯誤4.企業(yè)戰(zhàn)略一經(jīng)確定就不能改變。（）答案：錯誤5.決策遵循的是最優(yōu)原則。（）答案：錯誤6.組織中的沖突都是有害的。（）答案：錯誤7.正強化是指通過消除或終止厭惡、不愉快刺激來增強反應頻率。（）答案：錯誤8.控制是實現(xiàn)計劃的保障。（）答案：正確9.管理幅度越大越好。（）答案：錯誤10.企業(yè)文化是自發(fā)形成的。（）答案：錯誤四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述管理的含義。答案：管理是指組織為了達到個人無法實現(xiàn)的目標，通過各項職能活動，合理分配、協(xié)調(diào)相關(guān)資源的過程。2.簡述目標管理的特點。答案：以目標為中心；強調(diào)自我控制；重視成果評價。3.簡述組織變革的動因。答案：外部環(huán)境的變化，如政治、經(jīng)濟、技術(shù)等；內(nèi)部條件的變化，如人員結(jié)構(gòu)、技術(shù)水平等。4.簡述有效溝通的障礙。答案：語言表達能力、信息傳遞方式、個人偏見、組織結(jié)構(gòu)等方面都可能成為有效溝通的障礙。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論古典管理理論的意義與局限性。答案：意義在于奠定管理理論基礎(chǔ)等。局限性是對人性假設(shè)簡單，忽視人的社會需求等。2.討論如何提高領(lǐng)導的有效性。答案：提高領(lǐng)導者自身素質(zhì)，合理運用領(lǐng)導方式，關(guān)注下屬需求等