小學(xué)教師招聘試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.小學(xué)教育在義務(wù)教育中的地位主要體現(xiàn)在（）。A.普及性、強(qiáng)制性、義務(wù)性B.基礎(chǔ)性、強(qiáng)制性、義務(wù)性C.普及性、基礎(chǔ)性、強(qiáng)制性D.基礎(chǔ)性、普及性、義務(wù)性答案：C2.下列哪種教學(xué)方法以直觀感知為主（）。A.講授法B.演示法C.討論法D.練習(xí)法答案：B3.小學(xué)兒童思維發(fā)展的特點(diǎn)是（）。A.直覺行動(dòng)思維B.具體形象思維向抽象邏輯思維過(guò)渡C.抽象邏輯思維D.具體形象思維答案：B4.學(xué)生在學(xué)校各項(xiàng)權(quán)利中最主要、最基本的一項(xiàng)權(quán)利是（）。A.受教育權(quán)B.生命健康權(quán)C.人格尊嚴(yán)權(quán)D.人身自由權(quán)答案：A5.教師的根本任務(wù)是（）。A.教學(xué)B.班級(jí)管理C.教書育人D.心理輔導(dǎo)答案：C6.學(xué)校課外活動(dòng)的基本組織形式是（）。A.群體性活動(dòng)B.小組活動(dòng)C.個(gè)別活動(dòng)D.社會(huì)活動(dòng)答案：B7.在教育過(guò)程中，教師對(duì)突發(fā)性事件作出迅速、恰當(dāng)?shù)奶幚肀环Q為“教育機(jī)智”。這反映了教師勞動(dòng)的（）特點(diǎn)。A.復(fù)雜性B.示范性C.創(chuàng)造性D.長(zhǎng)期性答案：C8.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（）。A.備課B.上課C.作業(yè)布置與批改D.教學(xué)評(píng)價(jià)答案：B9.小學(xué)階段的課程應(yīng)體現(xiàn)（）。A.強(qiáng)制性、普及性和統(tǒng)一性B.科學(xué)性、選擇性和統(tǒng)一性C.普及性、基礎(chǔ)性和發(fā)展性D.科學(xué)性、基礎(chǔ)性和發(fā)展性答案：C10.一個(gè)測(cè)驗(yàn)?zāi)軠y(cè)出它所要測(cè)量的屬性或特點(diǎn)的程度，稱為測(cè)量的（）。A.信度B.難度C.區(qū)分度D.效度答案：D二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.小學(xué)教師的職業(yè)特點(diǎn)包括（）。A.工作對(duì)象的主動(dòng)性和幼稚性B.工作任務(wù)的全面性和細(xì)致性C.工作過(guò)程的創(chuàng)造性和靈活性D.教育影響的示范性和感染性答案：ABCD2.下列屬于小學(xué)德育的基本原則的有（）。A.導(dǎo)向性原則B.疏導(dǎo)原則C.尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則D.教育的一致性與連貫性原則答案：ABCD3.課程計(jì)劃的構(gòu)成要素有（）。A.課程設(shè)置B.學(xué)科順序C.課時(shí)分配D.學(xué)年編制與學(xué)周安排答案：ABCD4.下列屬于小學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)的有（）。A.迅速性B.協(xié)調(diào)性C.開放性D.可塑性答案：ABCD5.小學(xué)教學(xué)的任務(wù)有（）。A.引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能B.發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力C.發(fā)展學(xué)生體力，提高學(xué)生的健康水平D.培養(yǎng)小學(xué)生高尚的審美情趣，養(yǎng)成良好的思想品德，形成科學(xué)的世界觀基礎(chǔ)和良好的個(gè)性心理品質(zhì)答案：ABCD6.下列屬于直觀教學(xué)手段的有（）。A.實(shí)物直觀B.模象直觀C.言語(yǔ)直觀D.實(shí)驗(yàn)直觀答案：ABC7.班級(jí)管理的功能有（）。A.提高學(xué)習(xí)效率B.維持班級(jí)秩序C.形成良好班風(fēng)D.鍛煉學(xué)生能力答案：ABCD8.小學(xué)教育研究的基本方法有（）。A.觀察法B.調(diào)查法C.實(shí)驗(yàn)法D.個(gè)案研究法答案：ABCD9.小學(xué)教師的專業(yè)知識(shí)包括（）。A.本體性知識(shí)B.條件性知識(shí)C.實(shí)踐性知識(shí)D.文化知識(shí)答案：ABCD10.小學(xué)生常見的情緒適應(yīng)問(wèn)題有（）。A.恐懼B.緊張C.情感沖動(dòng)D.憂郁答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)是具體與抽象的關(guān)系。（）答案：錯(cuò)誤2.小學(xué)階段以綜合課程為主。（）答案：正確3.教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用是相互對(duì)立的。（）答案：錯(cuò)誤4.德育過(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)期的、反復(fù)的、逐步提高的過(guò)程。（）答案：正確5.教學(xué)評(píng)價(jià)就是對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的評(píng)價(jià)。（）答案：錯(cuò)誤6.班級(jí)就是班集體。（）答案：錯(cuò)誤7.遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了可能性。（）答案：正確8.課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的延伸。（）答案：正確9.學(xué)生是教育的對(duì)象，教師可以隨意對(duì)待學(xué)生。（）答案：錯(cuò)誤10.教學(xué)過(guò)程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過(guò)程。（）答案：正確四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述小學(xué)教師的職業(yè)素養(yǎng)要求。答案：小學(xué)教師的職業(yè)素養(yǎng)包括思想道德素養(yǎng)（熱愛教育事業(yè)、關(guān)愛學(xué)生等）、知識(shí)素養(yǎng)（本體性知識(shí)、條件性知識(shí)等）、能力素養(yǎng)（教學(xué)能力、組織管理能力等）、心理素養(yǎng)（良好的心態(tài)、健康的人格等）、身體素養(yǎng)（健康的體魄等）。2.簡(jiǎn)述小學(xué)德育的途徑。答案：小學(xué)德育的途徑有思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)、課外活動(dòng)與校外活動(dòng)、勞動(dòng)、少先隊(duì)活動(dòng)、班主任工作等。3.簡(jiǎn)述小學(xué)教學(xué)方法選擇的依據(jù)。答案：教學(xué)方法選擇的依據(jù)包括教學(xué)目的和任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)和特點(diǎn)、學(xué)生的年齡特征、教師自身的素養(yǎng)、教學(xué)時(shí)間和效率的要求等。4.簡(jiǎn)述良好班集體的基本特征。答案：良好班集體的基本特征有明確的共同目標(biāo)、一定的組織結(jié)構(gòu)、共同生活的準(zhǔn)則、集體成員之間互相平等、心理相容的氛圍等。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在小學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力？答案：在小學(xué)教學(xué)中，可通過(guò)營(yíng)造寬松氛圍鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)與探索；提供多樣化學(xué)習(xí)材料激發(fā)思維；開展小組合作讓學(xué)生互相啟發(fā)；采用啟發(fā)式教學(xué)引導(dǎo)思考等方式培養(yǎng)創(chuàng)新能力。2.如何對(duì)待小學(xué)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生？答案：要耐心了解學(xué)習(xí)困難的原因，可能是基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)方法不對(duì)等。給予更多關(guān)注與輔導(dǎo)，鼓勵(lì)他們建立自信，采用個(gè)性化教學(xué)，調(diào)整教學(xué)進(jìn)度與方法適應(yīng)其需求。3.怎樣提高小學(xué)課堂教學(xué)的有效性？答案：精心備課，明確教學(xué)目標(biāo)；采用多樣化教學(xué)方法激發(fā)興趣；關(guān)注全體