2025年小學語文畢業(yè)升學全真模擬卷（趣味語文基礎(chǔ)知識與趣味練習題）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識積累與運用（本題共30分，每小題3分）1.給下列加點字選擇正確的讀音，填在括號里。（1）áo（）ao（）áo（）ǎo哀求矮小矮人矮胖（2）jiāo（）jiào（）jiáo（）jiǎo交朋友交差交代交易（3）shèn（）shěn（）shèn（）shèn深夜深入深淺深刻（4）suō（）suō（）suō（）suō縮手縮頭縮小縮短2.選出下列句子中帶點詞語意思不同的一項。（1）A.他做事總是很認真。B.認真學習語文很重要。（2）A.爸爸買給我一本有趣的故事書。B.這本書太有趣了，我看得津津有味。（3）A.外公做的紅燒肉特別香。B.香蕉聞起來很香。（4）A.小明畫畫像極了他的老師。B.媽媽做的飯菜像極了外婆的味道。3.把下列成語補充完整，并選其中一個寫一句話。（1）無拘無（）（2）心（）誠（）（3）自言自（）（4）（）心（）血寫一句話：_________________________________________________________4.選詞填空，填完后再用其中一個詞語造句。堅定堅強堅定（1）面對困難，他始終（）地相信明天會更好。（2）老師（）地告訴我們，讀書要持之以恒。（3）為了實現(xiàn)夢想，他（）地朝著目標前進。造句：_________________________________________________________5.按要求寫句子。（1）縮句：美麗的柳樹在河岸邊隨風搖擺?？s句：_________________________________________________________（2）擴句：小草發(fā)芽了。擴句：_________________________________________________________（3）改為反問句：我們怎能不熱愛自己的祖國呢？反問句：_________________________________________________________二、語言表達與運用（本題共30分）6.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（每空1分，共10分）（1）《桂林山水甲天下》中描寫漓江水特點的句子是：_________________________，_________________________。（2）《草船借箭》中諸葛亮算到三天后會有大霧，他是根據(jù)_________________________判斷的。（3）《匆匆》一文中，作者用_________________________和_________________________兩個事物，表達了時間流逝之快，讓人不禁感嘆。（4）《烏鴉喝水》的故事告訴我們，遇到困難要_________________________，_________________________。（5）《少年中國說》中激勵我們青年人要勇于擔當、奮發(fā)圖強的句子是：_________________________，_________________________。7.看圖寫話。（15分）（提示：圖中有幾位小朋友在做什么？他們表情怎么樣？周圍的環(huán)境有什么？發(fā)生了什么事？請發(fā)揮想象寫一段話。）8.模仿例句，寫一寫。（5分）例句：如果我是小鳥，就飛到藍天上自由自在地歌唱。我如果是_________________________，就_________________________。三、閱讀理解與賞析（本題共30分）9.閱讀短文，回答問題。（15分）雨后的彩虹雷雨過后，天空格外晴朗。太陽從云層中探出頭來，一抹絢麗的色彩劃破天際，那是一條美麗的彩虹。它像一座七彩的橋，橫跨在藍天與大地之間，仿佛把天空和大地緊緊地連接了起來。彩虹有七種顏色，從內(nèi)到外依次是紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫。每一種顏色都那么鮮艷，那么明亮，讓人看了心情舒暢。孩子們都跑到屋檐下，仰著頭欣賞這難得一見的景象。有的還興奮地揮舞著小手，仿佛要觸摸到那美麗的彩虹?！安屎缡怯旰蟛拍艹霈F(xiàn)的，它告訴我們，雨過總會天晴?！眿寢屩钢屎鐚ξ艺f。我點點頭，心里也充滿了希望。我知道，彩虹不僅是天空的禮物，更是我們心靈的慰藉。（1）短文主要寫了什么？請用簡潔的話概括。（3分）答：_________________________________________________________（2）文中描寫彩虹顏色的話是哪一句？請抄寫下來。（3分）答：_________________________________________________________（3）為什么孩子們都跑到屋檐下欣賞彩虹？請結(jié)合短文內(nèi)容回答。（4分）答：_________________________________________________________（4）短文中媽媽的話有什么含義？你從中明白了什么？（5分）答：_________________________________________________________10.閱讀古詩，回答問題。（15分）靜夜思【唐】李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（1）這首詩的作者是誰？朝代是哪個？（2分）答：_________________________________________________________（2）詩中描寫了哪些景物？請寫出兩處。（4分）答：_________________________________________________________（3）“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”表達了詩人怎樣的思想感情？（9分）答：_________________________________________________________四、作文（本題共40分）11.寫一篇不少于400字的作文。（40分）題目：那一次，我明白了______（請將題目補充完整，例如：那一次，我明白了堅持的意義）（提示：可以寫一件讓你印象深刻的事情，通過這件事，你學到了什么道理或體會到了什么？注意寫出自己的真實感受和思考，語句通順，條理清晰。）三、閱讀理解與賞析（本題共30分）9.閱讀短文，回答問題。（15分）生命的禮物春天來了，小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的?；▓@里，五顏六色的花朵競相開放，吸引了許多蜜蜂和蝴蝶。小明在公園里散步，看到一朵特別美麗的花，他小心翼翼地摘了下來，想帶回家插在花瓶里。小花被摘下來后，很快就枯萎了。小明很難過，他后悔自己沒有好好愛護花草。這時，一位老奶奶走了過來，看到了小明難過的心情，就問他：“孩子，你為什么這么傷心？”小明低下頭說：“我摘了一朵花，它死了，我很難過?！崩夏棠涛⑿χf：“花是有生命的，你摘它的時候，它就已經(jīng)失去了生命。但是，你看到了它的美麗，感受到了它的存在，這本身就是一種收獲。重要的是，你要學會尊重生命，愛護周圍的一切?！睆哪且院螅∶髟僖矝]有摘過公園里的花。他開始認真觀察花草樹木，了解它們的生命規(guī)律。他發(fā)現(xiàn)，每一朵花、每一片葉子里都蘊含著生命的力量。他甚至開始學習種植植物，看著它們從種子發(fā)芽、長大，他感到無比的喜悅和滿足。（1）短文主要講述了什么故事？請用簡潔的話概括。（3分）答：_________________________________________________________（2）小明一開始為什么會摘花？后來他有什么變化？（4分）答：_________________________________________________________（3）老奶奶的話給了小明什么啟示？請用短文中的原話回答。（4分）答：_________________________________________________________（4）讀了這篇短文，你有什么感想？請結(jié)合自己的實際生活談談。（4分）答：_________________________________________________________10.閱讀古詩，回答問題。（15分）賦得古原草送別【唐】白居易離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。（1）這首詩的作者是誰？朝代是哪個？（2分）答：_________________________________________________________（2）詩中描寫草的哪兩個特點？請寫出兩句相關(guān)詩句。（4分）答：_________________________________________________________（3）“野火燒不盡，春風吹又生”這兩句詩有什么含義？你從中領(lǐng)悟到了什么道理？（9分）答：_________________________________________________________四、作文（本題共40分）11.寫一篇不少于400字的作文。（40分）題目：我的成長足跡（提示：可以寫一件讓你成長的事情，通過這件事，你學到了什么道理或體會到了什么。注意寫出自己的真實感受和思考，語句通順，條理清晰。）本次試卷答案如下一、基礎(chǔ)知識積累與運用（本題共30分，每小題3分）1.給下列加點字選擇正確的讀音，填在括號里。（1）áo（ǎo）ao（áo）áo（áo）ǎo（ǎo）哀求矮小矮人矮胖解析：第一組字分別是“哀求”“矮小”“矮人”“矮胖”，“矮”字在“矮小”“矮人”“矮胖”中讀ǎo，表示高度低；在“哀求”中讀áo，表示聲音低沉。區(qū)分“矮”字的讀音關(guān)鍵在于理解詞語中“矮”字所表達的“高度低”的含義，多組詞對比記憶。（2）jiāo（jiāo）jiào（jiào）jiáo（jiāo）jiǎo（jiāo）交朋友交差交代交易解析：這組字都是“交”字的不同讀音。“交朋友”的“交”表示互相來往，讀jiāo；“交差”的“交”表示完成，讀jiāo；“交代”的“交”表示托付，讀jiāo；“交易”的“交”表示交換，讀jiāo。注意“交差”和“交代”的讀音相同，都是jiāo，不要與“叫”混淆。（3）shèn（shēn）shěn（shèn）shèn（shèn）shèn（shèn）深夜深入深淺深刻解析：這組字都是“深”字的不同讀音?！吧钜埂钡摹吧睢北硎緯r間晚，讀shēn；“深入”的“深”表示進入的深度，讀shēn；“深淺”的“深”表示距離表面的遠近，讀shēn；“深刻”的“深”表示程度深，讀shēn。這四個詞的“深”都表示“距離表面的遠近”或“程度”，只是應用語境不同。（4）suō（suō）suō（suō）suō（suō）suō（suō）縮手縮頭縮小縮短解析：這組字都是“縮”字的不同讀音?！翱s手”的“縮”表示收回，讀suō；“縮頭”的“縮”表示收回，讀suō；“縮小”的“縮”表示體積變小，讀suō；“縮短”的“縮”表示長度變短，讀suō。這四個詞的“縮”都表示“向內(nèi)收”，只是具體對象和狀態(tài)不同。2.選出下列句子中帶點詞語意思不同的一項。（2）A.他做事總是很認真。B.認真學習語文很重要。解析：選項（1）“認真”在A句中指“仔細”“不馬虎”，在B句中指“專心”“不隨便”，意思相近，都是態(tài)度專注。選項（2）A句中的“交”指“互相來往”，B句中的“交”指“交換”，意思不同。選項（3）“香”在A句中指“氣味濃”，在B句中指“好吃”，意思不同。選項（4）“像極”在A句中指“非常像”，在B句中指“和……一樣”，意思相近。故選（2）。3.把下列成語補充完整，并選其中一個寫一句話。（1）無拘無（束）（2）心（誠）意（到）（3）自言自（語）（4）（嘔）心（瀝）血寫一句話：為了夢想成真，他常常（嘔心瀝血）地努力工作。解析：成語填空需要積累。“無拘無束”形容自由自在。“心誠意到”指內(nèi)心真誠，態(tài)度恭敬。“自言自語”指自己對自己說話?！皣I心瀝血”比喻費盡心思和精力。造句時要注意句子的通順和邏輯。4.選詞填空，填完后再用其中一個詞語造句。堅定堅強堅定（1）面對困難，他始終（堅定）地相信明天會更好。（2）老師（堅定）地告訴我們，讀書要持之以恒。（3）為了實現(xiàn)夢想，他（堅定）地朝著目標前進。造句：看到同學們（堅定）的眼神，我也充滿了勇氣。解析：“堅定”指立場、主張、意志等穩(wěn)固，不動搖?！皥詮姟敝笀怨?、不易破壞，也指心理素質(zhì)好。第一空強調(diào)信念不動搖，用“堅定”。第二空強調(diào)老師態(tài)度的穩(wěn)固，用“堅定”。第三空強調(diào)意志的穩(wěn)固，用“堅定”。造句時選擇一個詞語，使句子意思完整。5.按要求寫句子。（1）縮句：美麗的柳樹在河岸邊隨風搖擺?？s句：柳樹搖擺。解析：縮句要去掉句子中的修飾、限制成分，保留句子的主干?！懊利惖摹薄霸诤影哆叀薄半S風”都是修飾成分，去掉后剩下主語“柳樹”和謂語“搖擺”。（2）擴句：小草發(fā)芽了。擴句：春天來了，嫩綠的小草從泥土里頑強地鉆了出來，發(fā)芽了。解析：擴句要在原句基礎(chǔ)上添加修飾成分，使句子更具體、生動?！按禾靵砹恕薄澳劬G的”“從泥土里”“頑強地”都是添加的修飾成分。（3）改為反問句：我們怎能不熱愛自己的祖國呢？反問句：我們難道能不熱愛自己的祖國嗎？解析：改為反問句需要添加反問詞，并將句號改為問號?！霸跄懿弧备臑椤半y道能不”，“呢”改為“嗎”，句號改為問號。二、語言表達與運用（本題共30分）6.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（每空1分，共10分）（1）《桂林山水甲天下》中描寫漓江水特點的句子是：靜影沉璧，清奇俊秀。（2）《草船借箭》中諸葛亮算到三天后會有大霧，他是根據(jù)江上的氣候特點判斷的。（3）《匆匆》一文中，作者用時間（或：洗手的時候，日子從水盆里過去）和吃飯的時候，表達了時間流逝之快，讓人不禁感嘆。（4）《烏鴉喝水》的故事告訴我們，遇到困難要開動腦筋，想辦法解決。（5）《少年中國說》中激勵我們青年人要勇于擔當、奮發(fā)圖強的句子是：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。7.看圖寫話。（15分）（提示：圖中有三位小朋友在公園的草地上放風箏。他們穿著鮮艷的衣服，臉上洋溢著開心的笑容。旁邊有高大的樹木和盛開的花朵，遠處是藍天白云，天氣晴朗。他們正在努力地拉著風箏線，風箏在空中自由飛翔。）解析：寫話時先仔細觀察圖畫，看看圖中有誰，在什么地方，做什么，表情怎么樣，周圍有什么。然后按照一定的順序（如先整體后局部，或先人后物）進行描寫，注意運用描寫人物動作、神態(tài)、景物的詞語，使畫面生動形象?？梢约尤胍恍┫胂?，如風箏飛得很高很高，像小鳥一樣自由自在。8.模仿例句，寫一寫。（5分）我如果是小鳥，就飛到藍天上自由自在地歌唱。解析：仿寫句子要注意例句的結(jié)構(gòu)和語氣。“如果……就……”表示假設關(guān)系，后面是假設實現(xiàn)后的結(jié)果?？梢蕴鎿Q其中的事物和動作，如“如果我是小船，就航行在寬闊的大海上”“如果我是星星，就閃爍在漆黑的夜空中”。三、閱讀理解與賞析（本題共30分）9.閱讀短文，回答問題。（15分）（1）短文主要講述了小明因為摘花而讓花朵枯萎，在老奶奶的啟發(fā)下明白了要尊重生命、愛護花草的故事。（2）文中描寫彩虹顏色的話是：彩虹有七種顏色，從內(nèi)到外依次是紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫。（3）孩子們都跑到屋檐下欣賞彩虹，是因為彩虹很美麗，很難得一見，他們想看得更清楚，也想感受這份美麗。（4）老奶奶的話含義是：看到美麗的花本身就是一種收獲，但更重要的是要學會尊重生命，愛護周圍的一切。我從中明白了，生命是寶貴的，我們應該尊重和愛護每一個生命，無論是花草樹木還是其他小動物，都要用心去對待。10.閱讀古詩，回答問題。（15分）（1）這首詩的作者