2025年成人高考《語文》得體表達(dá)訓(xùn)練試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、填空題（每空2分，共20分）要求：請根據(jù)本學(xué)科的理論知識，將下列句子中缺失的詞語或短語填寫完整。填空時(shí)要結(jié)合上下文語境，確保語句通順、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，體現(xiàn)語言的得體性。1.小王性格內(nèi)向，平時(shí)不善于言辭，但在領(lǐng)導(dǎo)面前卻能侃侃而談，這主要是因?yàn)樗朴诎盐諟贤ǖ腳_________，能夠根據(jù)不同的對象調(diào)整自己的表達(dá)方式。2.在正式的商務(wù)談判中，語言不僅要規(guī)范，還要注重__________，避免使用過于口語化的表達(dá)，以免給對方留下不專業(yè)的印象。3.中國傳統(tǒng)文化講究“言必信，行必果”，這體現(xiàn)了古人對語言__________的重視，強(qiáng)調(diào)說話要謹(jǐn)慎，避免言而無信。4.小李在寫求職信時(shí)，為了讓自己的優(yōu)勢更加突出，特意用了一些__________的詞匯，結(jié)果反而讓HR覺得他不夠真誠，適得其反。5.在日常交往中，我們常常會(huì)遇到需要委婉表達(dá)意見的情況，這時(shí)就要學(xué)會(huì)運(yùn)用__________，既表達(dá)了自己的觀點(diǎn)，又不傷害對方的感情。6.小張性格外向，說話時(shí)喜歡用一些網(wǎng)絡(luò)流行語，雖然他本意是想顯得年輕有活力，但在正式場合這樣表達(dá)卻顯得__________，讓人難以接受。7.在學(xué)術(shù)論文中，語言要嚴(yán)謹(jǐn)，避免使用__________的詞匯，以免影響文章的學(xué)術(shù)性和可信度。8.小王和小李是一對好朋友，但他們在表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí)總是針鋒相對，這說明他們?nèi)狈τ行У腳_________技巧，無法在交流中達(dá)成共識。9.在外交場合，語言不僅要符合本國的文化傳統(tǒng)，還要考慮到對方的__________，避免因文化差異而產(chǎn)生誤會(huì)。10.小李在寫總結(jié)報(bào)告時(shí)，為了讓自己的工作成果更加突出，特意用了一些夸張的描述，結(jié)果反而讓領(lǐng)導(dǎo)覺得他不夠客觀，影響了對他的信任。二、選擇題（每題3分，共30分）要求：請根據(jù)本學(xué)科的理論知識，從每題的四個(gè)選項(xiàng)中選出最符合題意的一項(xiàng)，并將其字母序號填入括號內(nèi)。作答時(shí)要結(jié)合上下文語境，確保選擇的答案準(zhǔn)確、合理，體現(xiàn)語言的得體性。1.以下哪種表達(dá)方式最適合在正式的商務(wù)談判中使用？（）A.“我覺得你這個(gè)方案挺好的，不過我覺得可以再改進(jìn)一下。”B.“你這個(gè)方案不行，我早就想好了更好的辦法?！盋.“我認(rèn)為你的方案還有提升的空間，我們可以一起討論一下?！盌.“你這個(gè)方案太差了，我早就想好了更好的辦法，你不如聽我的?！?.在日常交往中，如果你想委婉地拒絕對方的邀請，以下哪種表達(dá)方式最合適？（）A.“我那天剛好有事，去不了了?！盉.“我那天不想去，你找別人吧?！盋.“我那天可能不太方便，到時(shí)候再說吧?！盌.“我那天已經(jīng)有安排了，去不了了?！?.在學(xué)術(shù)論文中，以下哪種表達(dá)方式最符合學(xué)術(shù)規(guī)范？（）A.“我認(rèn)為這個(gè)理論很正確，因?yàn)槲矣X得它很有道理?！盉.“根據(jù)我的觀察，這個(gè)理論是錯(cuò)誤的，因?yàn)樗环蠈?shí)際情況?！盋.“從現(xiàn)有的文獻(xiàn)來看，這個(gè)理論存在一些問題，需要進(jìn)一步的研究?！盌.“我覺得這個(gè)理論很棒，我們應(yīng)該全力支持它。”4.在外交場合，以下哪種表達(dá)方式最符合禮儀規(guī)范？（）A.“你們國家的文化太落后了，我們應(yīng)該幫助他們改進(jìn)?！盉.“我們國家的文化是最先進(jìn)的，你們應(yīng)該向?qū)W習(xí)?！盋.“我們國家的文化和你們國家的文化都有各自的特點(diǎn)，我們應(yīng)該互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短?！盌.“你們國家的文化很奇怪，我很難理解。”5.在寫求職信時(shí)，以下哪種表達(dá)方式最能夠突出自己的優(yōu)勢？（）A.“我這個(gè)人能力很強(qiáng)，什么工作都能做好?！盉.“我覺得我的能力很突出，相信你們會(huì)給我一個(gè)機(jī)會(huì)。”C.“我具備豐富的經(jīng)驗(yàn)和技能，相信能夠?yàn)楣咀龀鲐暙I(xiàn)。”D.“我這個(gè)人很能干，什么都能做?！?.在日常交往中，如果你想表達(dá)自己的觀點(diǎn)，以下哪種表達(dá)方式最合適？（）A.“我認(rèn)為你的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，你應(yīng)該聽我的。”B.“我覺得你的觀點(diǎn)有一定道理，但我們還是應(yīng)該考慮一下其他的可能性?！盋.“我完全同意你的觀點(diǎn)，你說的太對了?！盌.“你的觀點(diǎn)我不太理解，你能解釋一下嗎？”7.在寫總結(jié)報(bào)告時(shí)，以下哪種表達(dá)方式最能夠體現(xiàn)自己的工作成果？（）A.“我這個(gè)人很努力，做了很多工作?！盉.“我在工作中取得了一些成績，但還有很大的提升空間?！盋.“我完成了領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，并取得了一定的成果?！盌.“我覺得我的工作做得還不錯(cuò)，但還有改進(jìn)的空間?！?.在正式的演講中，以下哪種表達(dá)方式最能夠吸引聽眾的注意力？（）A.“大家好，我今天要講的內(nèi)容是……”B.“我想和大家分享一些我的經(jīng)驗(yàn)和想法……”C.“今天我演講的主題是……”D.“我想和大家談?wù)劇?.在寫郵件時(shí)，以下哪種表達(dá)方式最符合商務(wù)禮儀？（）A.“你好，我最近在忙一個(gè)項(xiàng)目，需要你幫忙……”B.“嗨，最近怎么樣？我有一個(gè)項(xiàng)目需要你幫忙，你能行嗎？”C.“你好，我想請你幫忙處理一個(gè)事情，你看方便嗎？”D.“你好，我最近在忙一個(gè)項(xiàng)目，需要你幫忙，你能不能抽空來一下？”10.在日常交往中，如果你想表達(dá)感謝，以下哪種表達(dá)方式最合適？（）A.“謝謝你，你真是太好了?！盉.“謝謝你，你幫了我大忙了?！盋.“多虧了你，我才能順利完成任務(wù)?！盌.“你真是太貼心了，謝謝你的幫助。”三、簡答題（每題5分，共25分）要求：請根據(jù)本學(xué)科的理論知識，結(jié)合實(shí)際生活中的例子，簡要回答下列問題。作答時(shí)要條理清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，語言表達(dá)要準(zhǔn)確、流暢，體現(xiàn)語言的得體性。1.在正式的學(xué)術(shù)會(huì)議上，如何才能做到語言表達(dá)的嚴(yán)謹(jǐn)性？請結(jié)合你了解的學(xué)術(shù)規(guī)范，談?wù)勛约旱睦斫狻?.小張性格比較內(nèi)向，不善于在公共場合表達(dá)自己的觀點(diǎn)，但在私下交流時(shí)卻能夠侃侃而談。這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是什么？你認(rèn)為小張應(yīng)該如何改進(jìn)，才能在公共場合更好地表達(dá)自己？3.在跨文化交流中，語言得體性的重要性體現(xiàn)在哪些方面？請結(jié)合你了解的跨文化交際理論，談?wù)勛约旱睦斫狻?.小李在寫求職信時(shí)，為了讓自己的優(yōu)勢更加突出，特意用了一些華麗的辭藻，結(jié)果反而讓HR覺得他不夠真誠。這說明什么？你認(rèn)為小李應(yīng)該如何改進(jìn)，才能寫出更符合要求的求職信？5.在日常交往中，我們常常會(huì)遇到需要道歉的情況，如何才能做到道歉的語言得體？請結(jié)合實(shí)際生活中的例子，談?wù)勛约旱睦斫?。四、情景分析題（每題10分，共20分）要求：請根據(jù)本學(xué)科的理論知識，分析下列情景中語言表達(dá)存在的問題，并提出改進(jìn)建議。作答時(shí)要結(jié)合具體情景，分析要深入、透徹，提出的建議要具有可操作性，能夠有效提升語言表達(dá)的得體性。1.情景：小王和小李是一對好朋友，但他們在表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí)總是針鋒相對，經(jīng)常因?yàn)橐恍┬∈聽幊?。有一次，小李因?yàn)楣ぷ魃系氖虑樾那椴缓?，小王沒有體諒他，反而直言不諱地指責(zé)他，結(jié)果兩人越吵越兇，最后不歡而散。分析：請分析小王在這次爭吵中語言表達(dá)存在的問題，并提出改進(jìn)建議。2.情景：小張是一家公司的銷售經(jīng)理，他最近帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成了一個(gè)重要的項(xiàng)目，為了慶祝勝利，他準(zhǔn)備組織團(tuán)隊(duì)聚餐。在聚餐時(shí)，他特意用了一些夸張的形容詞來描述團(tuán)隊(duì)的成績，結(jié)果反而讓一些員工覺得他不夠客觀，影響了對他的信任。分析：請分析小張?jiān)谶@次聚餐中語言表達(dá)存在的問題，并提出改進(jìn)建議。五、論述題（15分）要求：請根據(jù)本學(xué)科的理論知識，結(jié)合實(shí)際生活中的例子，談?wù)勀銓φZ言得體性的理解。作答時(shí)要觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，語言表達(dá)要準(zhǔn)確、流暢，能夠體現(xiàn)對語言得體性理論的深入理解和運(yùn)用能力。本次試卷答案如下一、填空題答案及解析1.答案：分寸解析：此題考查溝通中的語言策略。小王能根據(jù)不同場合調(diào)整表達(dá)，正是因?yàn)樗盐樟藴贤ǖ姆执?，知道在不同對象面前?yīng)該說什么、怎么說，體現(xiàn)了語言的適應(yīng)性。填“分寸”最符合語境，強(qiáng)調(diào)了他能準(zhǔn)確把握人際距離和表達(dá)尺度。2.答案：分寸解析：商務(wù)談判強(qiáng)調(diào)專業(yè)性和嚴(yán)謹(jǐn)性，使用過于口語化的表達(dá)會(huì)破壞這種氛圍。此題需要填寫的是維持商務(wù)溝通專業(yè)性的關(guān)鍵要素，即“分寸”。它指在表達(dá)時(shí)既要清晰傳達(dá)信息，又要避免過于隨意或主觀的用語，保持適當(dāng)?shù)木嚯x感和客觀性。3.答案：分寸解析：傳統(tǒng)文化中“言必信，行必果”強(qiáng)調(diào)說話的謹(jǐn)慎和責(zé)任，這背后是對語言表達(dá)“分寸”的重視。古人認(rèn)為說話要適度、恰當(dāng)，既不能夸大其詞，也不能含糊不清，這種對語言界限的把握正是“分寸”的體現(xiàn)。4.答案：華而不實(shí)解析：小李使用華麗詞匯反而不被接受，說明他的表達(dá)缺乏真誠，流于表面，屬于“華而不實(shí)”。得體表達(dá)要求語言與內(nèi)容、身份相符，過度修飾反而顯得虛假，破壞了溝通的信任基礎(chǔ)。5.答案：分寸解析：委婉表達(dá)需要掌握語言的“分寸”，既表達(dá)真實(shí)意圖，又不直接冒犯對方。這要求說話人有技巧地繞開敏感點(diǎn)，用間接、溫和的方式傳遞信息，體現(xiàn)對他人感受的尊重。6.答案：不倫不類解析：小張?jiān)谡綀龊鲜褂镁W(wǎng)絡(luò)流行語，屬于語言環(huán)境錯(cuò)位，造成了“不倫不類”的效果。得體表達(dá)要求根據(jù)場合選擇合適的語言風(fēng)格，過于隨意的網(wǎng)絡(luò)用語與正式場合格格不入，顯得不專業(yè)、不嚴(yán)肅。7.答案：絕對化解析：學(xué)術(shù)論文要求嚴(yán)謹(jǐn)客觀，避免使用“絕對化”的詞匯（如“一定”“必須”等），因?yàn)檫@些詞語帶有主觀臆斷，影響研究的客觀性。學(xué)術(shù)表達(dá)需要留有余地，用詞要精準(zhǔn)、審慎。8.答案：分寸解析：小王和小李因表達(dá)方式導(dǎo)致沖突，說明他們?nèi)狈φZ言“分寸”的把握。在交流中既表達(dá)自己的觀點(diǎn)，又要考慮對方的接受度，需要掌握適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)距離和強(qiáng)度，避免言語過于尖銳或武斷。9.答案：分寸解析：外交語言既要體現(xiàn)本國立場，又要尊重對方文化，這要求說話人掌握語言的“分寸”。既要避免過于強(qiáng)勢或帶有優(yōu)越感的表達(dá)，又要確保核心訴求得到清晰傳達(dá)，體現(xiàn)跨文化交際的敏感性和技巧。10.答案：夸大解析：小李用夸張描述導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)不信任，說明他的表達(dá)過于“夸大”，缺乏客觀性。得體的工作匯報(bào)需要實(shí)事求是，適度展現(xiàn)成果，過度渲染反而會(huì)失去公信力。二、選擇題答案及解析1.答案：C解析：A項(xiàng)語氣平淡，B項(xiàng)過于強(qiáng)勢，D項(xiàng)攻擊性過強(qiáng)，只有C項(xiàng)“一起討論”既表達(dá)了改進(jìn)意見，又保持尊重，最符合商務(wù)談判的溝通原則。2.答案：C解析：A項(xiàng)過于直接，B項(xiàng)冷漠，D項(xiàng)敷衍，只有C項(xiàng)“可能不太方便”委婉表達(dá)了拒絕，并留有余地，符合日常交往的禮貌要求。3.答案：C解析：A項(xiàng)主觀，B項(xiàng)主觀臆斷，D項(xiàng)帶有傾向性，只有C項(xiàng)“從現(xiàn)有文獻(xiàn)看存在一些問題”客觀、嚴(yán)謹(jǐn)，符合學(xué)術(shù)規(guī)范。4.答案：C解析：A項(xiàng)不尊重，B項(xiàng)自大，D項(xiàng)居高臨下，只有C項(xiàng)“互相學(xué)習(xí)”體現(xiàn)平等、開放的跨文化交流態(tài)度，最符合禮儀規(guī)范。5.答案：C解析：A項(xiàng)過于自信，B項(xiàng)主觀，D項(xiàng)空泛，只有C項(xiàng)“具備豐富經(jīng)驗(yàn)和技能”具體、客觀地展現(xiàn)了優(yōu)勢，符合求職信的要求。6.答案：B解析：A項(xiàng)強(qiáng)迫，C項(xiàng)盲從，D項(xiàng)回避，只有B項(xiàng)“有一定道理但考慮其他可能性”既表達(dá)觀點(diǎn)，又保持開放性，符合有效溝通的原則。7.答案：C解析：A項(xiàng)空泛，B項(xiàng)消極，D項(xiàng)模糊，只有C項(xiàng)“完成領(lǐng)導(dǎo)交任務(wù)并取得一定成果”具體、客觀地展現(xiàn)了工作表現(xiàn)，符合總結(jié)報(bào)告的要求。8.答案：B解析：A項(xiàng)平淡，C項(xiàng)生硬，D項(xiàng)隨意，只有B項(xiàng)“我想和大家分享經(jīng)驗(yàn)和想法”既吸引人，又自然地引出主題，符合演講技巧。9.答案：C解析：A項(xiàng)過于直接，B項(xiàng)隨意，D項(xiàng)模糊，只有C項(xiàng)“你好，想請你幫忙處理事情，你看方便嗎”禮貌、明確地提出了請求，符合商務(wù)郵件規(guī)范。10.答案：C解析：A項(xiàng)簡單，B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)利益，D項(xiàng)過于感性，只有C項(xiàng)“多虧你才順利完成任務(wù)”既表達(dá)感謝，又強(qiáng)調(diào)對方的重要性，最符合日常交往的情感表達(dá)。三、簡答題答案及解析1.答案：在學(xué)術(shù)會(huì)議上做到語言表達(dá)的嚴(yán)謹(jǐn)性，需要遵循以下原則：首先，用詞要準(zhǔn)確，避免使用模糊或歧義的詞匯；其次，句子結(jié)構(gòu)要完整，邏輯關(guān)系要清晰，避免出現(xiàn)語病或邏輯混亂；再次，引用數(shù)據(jù)或文獻(xiàn)時(shí)要注明出處，保證學(xué)術(shù)誠信；最后，表達(dá)時(shí)要客觀公正，避免主觀臆斷或情緒化表達(dá)。例如，在討論一個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí)，不能說“這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明我們的假設(shè)是正確的”，而應(yīng)該說“這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果支持我們的假設(shè)”。解析：嚴(yán)謹(jǐn)性要求語言表達(dá)精確、客觀、規(guī)范。學(xué)術(shù)會(huì)議是專業(yè)知識交流的平臺(tái)，任何含糊或主觀的表達(dá)都可能誤導(dǎo)聽眾或損害學(xué)術(shù)聲譽(yù)。因此，考生需要掌握學(xué)術(shù)規(guī)范中關(guān)于語言表達(dá)的要求，例如避免口語化、絕對化用語，使用專業(yè)術(shù)語要準(zhǔn)確，論證時(shí)邏輯鏈條要完整等。結(jié)合實(shí)際例子說明如何運(yùn)用這些原則，能更好地體現(xiàn)對知識的理解。2.答案：小張性格內(nèi)向?qū)е虏簧朴诠脖磉_(dá)，可能是因?yàn)槿狈ψ孕?、害怕被評判或不知道如何組織語言。要改進(jìn)，首先，他需要增強(qiáng)自信，可以通過多練習(xí)、準(zhǔn)備充分等方式逐步積累經(jīng)驗(yàn)；其次，要學(xué)會(huì)組織語言，可以提前寫提綱、模擬演練，讓表達(dá)更有條理；最后，要培養(yǎng)積極的心態(tài)，把公眾表達(dá)看作是交流而非表演，減少心理壓力。例如，他可以先在小組討論中發(fā)言，逐步擴(kuò)大到更大的場合。解析：內(nèi)向性格與公共表達(dá)能力的關(guān)系是心理學(xué)常探討的話題。內(nèi)向者可能因能量消耗等原因更傾向于獨(dú)處，但在現(xiàn)代社會(huì)，公眾表達(dá)能力是重要技能。解析時(shí)需要分析內(nèi)向的具體表現(xiàn)（如回避社交），以及這些表現(xiàn)如何影響語言表達(dá)。改進(jìn)建議要具體可行，從心理建設(shè)、技能訓(xùn)練、實(shí)踐積累等角度給出方案，并結(jié)合實(shí)例增強(qiáng)說服力。3.答案：跨文化交流中語言得體性的重要性體現(xiàn)在：首先，語言是文化的重要載體，不同文化對同一事物的表達(dá)方式可能完全不同，得體表達(dá)能避免因文化差異產(chǎn)生的誤解；其次，語言得體體現(xiàn)尊重，使用對方文化的語言習(xí)慣或稱謂能拉近彼此距離；最后，語言得體有助于溝通效果，根據(jù)對方文化調(diào)整表達(dá)方式能提高信息傳遞的準(zhǔn)確性。例如，在中國，直接拒絕可能被視為不禮貌，而委婉表達(dá)更受歡迎，在跨文化交往中需要掌握這種差異。解析：跨文化交流的核心是克服文化障礙。解析時(shí)需要從文化差異對語言的影響（如價(jià)值觀、表達(dá)習(xí)慣）、文化敏感性（如稱謂、禁忌）、以及溝通效果等角度闡述語言得體性的作用。通過具體文化對比（如中西方拒絕方式差異）來證明論點(diǎn)，使回答更具深度。4.答案：小李用華麗辭藻反而失去真誠，說明得體表達(dá)不是堆砌辭藻，而是要符合身份、內(nèi)容和情境。他需要改進(jìn)：首先，語言要與實(shí)際相符，避免過度夸張；其次，要用詞自然，選擇能準(zhǔn)確表達(dá)意思的詞匯，而不是追求華麗；最后，要真誠，用樸實(shí)但得體的語言展現(xiàn)自己的優(yōu)勢。例如，與其說“我的能力超群”，不如說“我在XX項(xiàng)目中有獨(dú)立完成XX工作的經(jīng)驗(yàn)”。解析：語言得體性的關(guān)鍵在于匹配性，即語言要適應(yīng)特定場景。解析時(shí)需要指出華而不實(shí)的危害（如失去信任），并從內(nèi)容真實(shí)、用詞恰當(dāng)、情感真誠等角度提出改進(jìn)方向。通過對比不當(dāng)表達(dá)和正確表達(dá)的例子，使建議更直觀。5.答案：道歉時(shí)語言得體需要：首先，態(tài)度誠懇，用詞要表達(dá)歉意，如“對不起”“我錯(cuò)了”；其次，承擔(dān)責(zé)任，不找借口，如“是我的責(zé)任”；再次，表達(dá)改進(jìn)意愿，如“我會(huì)注意下次不再犯”；最后，根據(jù)場合選擇適當(dāng)方式，如正式場合用書面道歉，私下可用更直接的語言。例如，朋友之間可以說“對不起，我不該那樣說，傷害你了”，既表達(dá)了歉意，又說明了原因，顯得真誠。解析：道歉是重要的社交技能，得體表達(dá)能修復(fù)關(guān)系。解析時(shí)要從道歉的核心要素（態(tài)度、責(zé)任、改進(jìn)、場合）展開，每個(gè)要素都要結(jié)合具體用詞或表達(dá)方式。通過不同場景的道歉例子對比，展示如何根據(jù)關(guān)系遠(yuǎn)近、事情嚴(yán)重程度調(diào)整語言，體現(xiàn)語言的適應(yīng)性。四、情景分析題答案及解析1.答案：小王的問題在于語言過于直接，缺乏同理心，沒有把握溝通的分寸。他指責(zé)對方時(shí)使用了攻擊性語言，破壞了溝通氛圍。改進(jìn)建議：首先，要學(xué)會(huì)傾聽，先了解對方情況；其次，用委婉表達(dá)，如“你最近是不是遇到什么困難了，看你心情不太好