《圖書館業(yè)務(wù)實訓(xùn)》課程教學(xué)大綱_第1頁
《圖書館業(yè)務(wù)實訓(xùn)》課程教學(xué)大綱_第2頁
《圖書館業(yè)務(wù)實訓(xùn)》課程教學(xué)大綱_第3頁
《圖書館業(yè)務(wù)實訓(xùn)》課程教學(xué)大綱_第4頁
《圖書館業(yè)務(wù)實訓(xùn)》課程教學(xué)大綱_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

ADDINCNKISM.UserStyle《圖書館業(yè)務(wù)實訓(xùn)》課程教學(xué)大綱(實踐課程)一、課程基本信息課程號0423S05014開課單位管理學(xué)院課程名稱(中文)圖書館業(yè)務(wù)實訓(xùn)(英文)Practicum課程性質(zhì)必修考核類型考查課程學(xué)分3課程學(xué)時108(第2-5學(xué)期)課程類別專業(yè)發(fā)展課程(專業(yè)核心課)適用專業(yè)(類)圖書館學(xué)二、課程描述及目標(一)課程簡介《圖書館業(yè)務(wù)實訓(xùn)》課程是本專業(yè)的一門專業(yè)發(fā)展課程中的專業(yè)核心課程,旨在培養(yǎng)學(xué)生實踐能力,應(yīng)用所學(xué)專業(yè)知識。本課程主要涉及圖書館概論、信息組織與描述、信息資源建設(shè)、圖書館服務(wù)、圖書館管理等理論。本課程主要包括參觀考察、實訓(xùn)、實習(xí)等項目。(二)教學(xué)目標通過本課程,使學(xué)生了解圖書館整體的實際運行,理解圖書館具體部門的工作內(nèi)容,訓(xùn)練和掌握圖書館工作的工具和方法。課程目標1:形成對圖書館的直觀認識和體驗,了解圖書館整體的實際運行;課程目標2:學(xué)習(xí)和應(yīng)用所學(xué)專業(yè)知識,具備解決圖書館工作中實際問題的能力;課程目標3:接觸圖書館相關(guān)工作,形成正確的職業(yè)價值觀,具有團隊意識和合作精神。三、課程目標對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標點課程目標1-1:專業(yè)知識課程目標11-2:工具性知識課程目標22-1:獲取知識的能力課程目標12-2:應(yīng)用知識的能力課程目標23-1:思想道德素質(zhì)課程目標33-3:專業(yè)素質(zhì)課程目標1,2,3四、教學(xué)方式與方法1、講授:主要介紹圖書館相關(guān)部門、崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)要求;2、觀察:學(xué)生通過觀察思考當前圖書館業(yè)務(wù)部門存在的問題;3、業(yè)務(wù)實踐:運用方法和工具完成指定工作任務(wù);4、專題討論:針對實踐中遇到的問題進行討論分析。五、實踐內(nèi)容、基本要求與學(xué)時分配序號實踐內(nèi)容基本要求學(xué)時方式對應(yīng)課程目標1資源建設(shè)11)熟悉圖書館采訪、編目的全流程;熟悉紙質(zhì)資源的招標采購方案以及當前文獻供應(yīng)商的供應(yīng)價格及服務(wù)質(zhì)量等;圖書館集成管理系統(tǒng)采訪編目子系統(tǒng)的使用,熟悉套錄和原編工作流程;了解規(guī)范文檔的編制及在圖書館編目系統(tǒng)中的使用10參觀考察、實訓(xùn)課程目標1課程目標2課程目標32資源建設(shè)2熟悉實習(xí)單位特色資源(專題庫、古籍、地方志等)的建設(shè)情況,了解其建設(shè)需求、建設(shè)方案和應(yīng)用服務(wù)實際情況,存在的問題,并針對問題,討論提供相應(yīng)的解決方案10參觀考察、討論課程目標1課程目標2課程目標33資源建設(shè)3熟悉實習(xí)單位自建數(shù)據(jù)庫情況,了解自建數(shù)據(jù)庫的建設(shè)需求、建設(shè)方案、應(yīng)用場景;調(diào)研當前存在問題及未來開發(fā)應(yīng)用等10參觀考察、討論課程目標1課程目標2課程目標34資源建設(shè)4熟悉數(shù)據(jù)庫采購、招標工作流程;了解數(shù)據(jù)庫資源的日常維護、宣傳推廣等相關(guān)工作10參觀考察、討論課程目標1課程目標2課程目標35技術(shù)與數(shù)據(jù)維護1、圖書館集成管理系統(tǒng)建設(shè)、管理和維護工作;、了解當前圖書館下一代圖書館服務(wù)系統(tǒng)的建設(shè)情況;2、電子閱覽室及研討室的電子設(shè)備維護;3、圖書館網(wǎng)站信息的發(fā)布、維護和更新;4、根據(jù)圖書館實際需求,開發(fā)設(shè)計一個簡單的信息系統(tǒng);5、其他工作10參觀考察、實訓(xùn)課程目標1課程目標2課程目標36閱讀推廣1、本館閱讀推廣服務(wù)內(nèi)容、類型等,活動開展的效果評價;2、策劃“讀書節(jié)”某項閱讀推廣的活動,跟蹤實施效果10參觀考察、實訓(xùn)課程目標1課程目標2課程目標37參考咨詢服務(wù)1、開展參考咨詢的途徑和方式;2、了解用戶利用圖書館過程中的一般性問題;3、在圖書館咨詢臺實習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù);4、CVRS虛擬參考咨詢服務(wù)平臺的使用、5、專題信息服務(wù),課題等10參觀考察、實訓(xùn)、實習(xí)課程目標1課程目標2課程目標38查新查引服務(wù)1熟悉查新查引工作流程;2、針對特定的項目,制定檢索策略,開展查新查引實習(xí);3、撰寫查新查引報告10參觀考察、實訓(xùn)、實習(xí)課程目標1課程目標2課程目標39學(xué)科服務(wù)1、熟悉本館的學(xué)科服務(wù)內(nèi)容;2、根據(jù)所學(xué)學(xué)科及數(shù)據(jù)分析方法,掌握文獻資源的檢索、網(wǎng)絡(luò)情報的搜集、網(wǎng)絡(luò)媒體的監(jiān)測,競爭情報的加工、整理和分析方法,撰寫相關(guān)的學(xué)科動態(tài)報道、學(xué)科競爭力報告等服務(wù)產(chǎn)品;3、開展專題、定題服務(wù),掌握檢索工具/系統(tǒng),了解其內(nèi)容特點、結(jié)構(gòu)和著錄格式,能運用多種方法、途徑檢索到相關(guān)信息。10參觀考察、實訓(xùn)、實習(xí)課程目標1課程目標2課程目標310圖書館新媒體策劃與制作1、圖書館微信公眾號運營;2、移動圖書館相關(guān)業(yè)務(wù)的運營10調(diào)研、實訓(xùn)課程目標1課程目標2課程目標311圖書館綜合業(yè)務(wù)能力訓(xùn)練1、熟悉圖書館綜合辦公室日常工作內(nèi)容,涉及黨務(wù)、人事、財務(wù)、后勤與學(xué)生管理等行政與業(yè)務(wù)工作;2、熟悉圖書館相關(guān)工作計劃、規(guī)章制度等的撰寫;3、負責(zé)起草相關(guān)工作總結(jié)、報告、新聞動態(tài)報道,編寫圖書館大事件等。4、工作問題及其方案討論8參觀考察,討論課程目標1課程目標2課程目標3合計108(注:實踐內(nèi)容應(yīng)當具體可測,明確基本要求和實現(xiàn)方式,如實習(xí)、實訓(xùn)、社會調(diào)查、參觀考察、下鄉(xiāng)實踐、寫生等。)六、實踐成果呈現(xiàn)要求實踐報告觀點正確、內(nèi)容完整、條理清晰、寫作規(guī)范。七、學(xué)業(yè)評價和課程考核(一)考核類型:考試t考查(二)考核方式:t實踐報告實踐作品項目匯報其它:(三)成績評定:考核依據(jù)建議分值(百分比)考核/評價細則對應(yīng)課程目標平時考核30%出勤不出勤該課程不計分課

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論