小學(xué)三年級(jí)寫字課下冊(cè)教案

（鋼筆字部分）

第一課小橫折鉤、大橫折鉤

教學(xué)目標(biāo)：

1.駕馭小橫折鉤、大橫折鉤的寫法技巧，并將它們與美觀。

2.駕馭不同方位的占格及寫法，培育學(xué)生初步的書法鑒賞實(shí)力。

教學(xué)重難點(diǎn)：寫法技巧、占格，并將它們寫美觀。

教學(xué)過(guò)程：

一、視察小橫折鉤的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆方法。（小橫折鉤，豎畫左斜。）

二、學(xué)習(xí)左小右大、上小下大的例子1、“的”的寫法2、“易”的寫法

三、實(shí)踐演練

1、臨寫、默寫“而”、“物”、“鈞”

2、自己找類似的字，練習(xí)書寫。

四、視察大橫折鉤的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆（大橫折鉤，豎畫垂直。）

五、學(xué)習(xí)“司”“句”的寫法

1、“司”的寫法：第一筆行筆要直。

2、“句”的寫法：其次筆行筆要開闊。

六、實(shí)踐演練

1、臨寫、默寫“習(xí)”、“菊“蜀”、“固”

2、自己找類似的字，練習(xí)書寫。

七、作業(yè)點(diǎn)評(píng)。

1、優(yōu)秀作業(yè)展示。

2、問題點(diǎn)撥。

其次課大小橫折彎鉤、小橫折彎鉤

教學(xué)目標(biāo)：

1駕馭小橫折彎鉤、大橫折彎鉤的寫法技巧，并將它們寫美觀。

2駕馭不同方位的占格及馬法，培育學(xué)生初步的書法鑒賞實(shí)力。

3教學(xué)重難點(diǎn)：寫法技巧、占格，并將它們寫美觀。

教學(xué)過(guò)程：

一、視察大橫折彎鉤的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆方法。（大橫折彎鉤，折后行

筆略左斜，到適當(dāng)處再向右彎。）

二、學(xué)習(xí)“九”和“勢(shì)”的書寫

1、“九”的寫法：其次筆，折后行筆略左斜，緊靠豎中線。

2、“勢(shì)”的寫法：右上角的橫折彎鉤略斜。

三、實(shí)踐演練

1、臨寫、默寫“染”、“九”、“旭”

2.自己找類似的字，練習(xí)書寫。

四、視察小橫折彎鉤的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆（小橫折彎鉤，折后行筆向右

下彎。）

五、學(xué)習(xí)“氣”“筑”的寫法

1、“氣”的寫法：最終一筆，要右下彎，寫伸展。

2、“筑”的寫法：最終一筆右下彎少收緊，寫勻整。

六、實(shí)踐演練

1、臨寫、默寫“風(fēng)”、“飛“凡”、“筑”

2

2、自己找類似的字，練習(xí)書寫。

七、作業(yè)點(diǎn)評(píng)。

1、優(yōu)秀作業(yè)展示。

2、問題點(diǎn)撥。

第三課左耳刀與右耳刀

教學(xué)目標(biāo)：

1駕馭左耳刀與右耳刀的寫法技巧，并將它們寫美觀。

2駕馭不同方位的占格及寫法，培育學(xué)生初步的書法鑒賞實(shí)力。

教學(xué)重難點(diǎn)：寫法技巧、占格，并將它們寫美觀。

教學(xué)過(guò)程：

一、視察左耳刀的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆方法。（雙耳刀在左，耳朵要寫得

小，豎畫要用垂露豎。）

二、學(xué)習(xí)“陶”“院”的書寫。

1、“陶”的寫法：左小右寬大。

2、“院”的寫法：左邊窄小，右寬大，底部平齊。

三、實(shí)踐演練

1、臨寫、默寫“階”、"陳”、"院”

2、自己找類似的字，練習(xí)書寫。

四、視察雙耳刀在右的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆（雙耳刀在右，耳朵要大，豎

畫垂直用懸針豎。）五、學(xué)習(xí)“鄰”“郭”的寫法

1、“鄰”的寫法：左寬右窄，左邊要伸展，右邊稍長(zhǎng)。

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2、，，姿，，的寫法：最終一筆寫長(zhǎng)，托住上面的部分，寫勻整。

六、實(shí)踐演練

1、臨寫、默寫“婁”、“姿”、“要”、“委》、“妄”

2、自己找類似的字，練習(xí)書寫。

七、作業(yè)點(diǎn)評(píng)。

1、優(yōu)秀作業(yè)展示。

2、問題點(diǎn)撥。

第五課建字旁和走之兒

教學(xué)目標(biāo)：

1駕馭建字旁和走之兒的寫法技巧，并將它們寫美觀。

2駕馭不同方位的占格及寫法，培育學(xué)生初步的書法鑒賞實(shí)力。

教學(xué)重難點(diǎn)：寫法技巧、占格，并將它們寫美觀。

教學(xué)過(guò)程：

一、視察建字旁的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆方法。（建字旁，留意撇與捺要交

叉。）

二、學(xué)習(xí)“延”“挺”的書寫。

1、“延”的寫法：建字底要寫的伸展，托住上面的部分。

2、“挺”的寫法：建字底在中間，要寫小些。

三、實(shí)踐演練

1.臨寫、默寫“延、挺、廷、庭、誕”

2、自己找類似的字，練習(xí)書寫。

四、視察走之兒的運(yùn)筆（走字底，點(diǎn)與第一折在一條豎線上，撇與捺不交

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叉。）

五、學(xué)習(xí)“逢”“迫”的寫法

1、“逢，，的寫法：外邊走之兒要伸展，里面寫緊湊。

2.“迫”的寫法：外邊走之兒要伸展，白不要寫得太大。

六、實(shí)踐演練

1.臨寫、默寫“通、透、迫、逢、逼”

2、自己找類似的字，練習(xí)書寫。

七、作業(yè)點(diǎn)評(píng)。

1.優(yōu)秀作業(yè)展示。

2、問題點(diǎn)撥。

第六課是字旁和走字旁

教學(xué)目標(biāo)：

I駕馭是字旁和走字旁的寫法技巧，并將它們寫美觀。

2駕馭不同方位的占格及寫法，培育學(xué)生初步的書法鑒賞實(shí)力。

教學(xué)重難點(diǎn)：寫法技巧、占格，并將它們寫美觀。

教學(xué)過(guò)程：

一、視察是字旁的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆方法。（是字旁，左伸右縮，捺畫伸

展。）

二、學(xué)習(xí)“題”和“匙”的書寫

1.“題”的寫法：是的捺畫要伸展，頁(yè)寫得窄長(zhǎng)。

2、“匙”的寫法：是的捺畫要伸展，里面的寫伸展。

三、實(shí)踐演練

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1.臨寫、默寫“題”、“匙”

2.自己找類似的字，練習(xí)書寫。

四、視察走字旁的占位、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆（走字旁，也是左伸右縮，捺畫伸

展。。）

五、學(xué)習(xí)“起”“越”的寫法

1.“起”的寫法：最長(zhǎng)的捺，寫伸展。

2.“越”的寫法：捺畫伸展，里面的部分寫得緊湊。

六、實(shí)踐演練

1.臨寫、默寫“趙”、“趁”、"超"趕”、“趟”、“超”“趨”

2、自己找類似的字，練習(xí)書寫。

七、作業(yè)點(diǎn)評(píng)。

1.優(yōu)秀作業(yè)展示。

2.問題點(diǎn)撥。

（毛筆字部分）

第七課時(shí)：毛筆書法教學(xué)打算課

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解毛筆的種類，知道怎樣選擇毛筆。

2、知道用筆、用墨的方法。

3、駕馭正確的執(zhí)筆方法和坐姿。

4、激發(fā)學(xué)習(xí)毛筆書法的愛好。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

正確的執(zhí)筆方法和坐姿。

教學(xué)用具：

毛筆、墨汁。

教學(xué)過(guò)程：

一、激趣引入毛筆書法的教學(xué)

1、你知道古代的人們是用什么寫字的嗎？(用利器刻在甲骨上，用樹

枝寫在沙上，用毛筆寫在布帛上。)

2、出示毛筆，毛筆可是中國(guó)獨(dú)有的品類。毛筆的制造歷史特別久遠(yuǎn)，

最早的毛筆，大約產(chǎn)生于二千多年之前。二、介紹毛筆的基本常識(shí)

1、毛筆的種類

(1)硬膏筆：彈性較好。

(2)軟膏筆：松軟，彈性不如硬筆。

(3)兼毫筆：彈性適中。

2、選毛筆的標(biāo)準(zhǔn)

(1)筆錐圓；(2)筆頭尖；

(3)有彈性；(4)筆根牢；

(5)筆桿直。

3、用筆的方法

(1)用筆前，先用溫水或自來(lái)水把筆浸泡三至五分鐘，讓筆毛發(fā)開。

(2)蘸墨時(shí)，順著筆鋒蘸墨，不要蘸到筆根。

(3)寫完字后，用清水把筆洗干凈。

4、用墨的方法

(1)瓶子里的墨不能加進(jìn)生水，以免發(fā)臭。

(2)寫字的墨不能太稠。

三、講解基本的執(zhí)筆法

1、跟老師一起握好毛筆：虛掌、實(shí)指、平腕。講解五指執(zhí)筆的方法。

2、講解坐姿：肩平、腳平、身體直。

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3、學(xué)生一起坐好，執(zhí)筆。老師巡察訂正不正確的姿態(tài)。

四、總結(jié)

書法不僅可以表達(dá)思想，而且書法作品很美，是一種藝術(shù)，供人們觀賞。

練習(xí)書法可以陶冶我們的情操，讓我們靜下心來(lái)，所以許多人多喜愛學(xué)習(xí)

書法。讓我們一起走進(jìn)書法的世界，學(xué)習(xí)寫毛筆字好嗎？

第八課時(shí)：橫折豎折

教學(xué)內(nèi)容：

橫折、豎折。

教學(xué)目標(biāo)：

1、相識(shí)橫折、豎折的形態(tài)特點(diǎn)。

2、駕馭橫折、豎折的運(yùn)筆方法和步驟。

3、根據(jù)這兩個(gè)字的筆畫的書寫方法描仿課文中的例字。

教學(xué)重點(diǎn)：

橫折、豎折的書寫方法。

教學(xué)難點(diǎn)：

描仿好以橫折、豎折組合的三個(gè)例字。

教具打算：

范字、筆畫掛圖、錄音機(jī)。

教學(xué)步驟：

一、組織教學(xué)：

放輕松音樂，穩(wěn)定學(xué)生心情，檢查學(xué)生學(xué)習(xí)用具。

二、引入新課：

1、復(fù)習(xí)橫畫和豎畫的寫法。然后了出示課文的范字掛圖，讓學(xué)生相識(shí)范

字的筆畫，哪些是學(xué)過(guò)的，哪些是沒有學(xué)過(guò)的。

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2、導(dǎo)入新課。

三、講授新課：

1、板書：橫折、豎折。

2、出示橫折、豎折的筆畫，讓學(xué)生視察筆畫的形態(tài)特點(diǎn)，師總結(jié)特點(diǎn)，學(xué)

生齊讀。

3、出示橫折、豎折的運(yùn)筆方法掛圖，引導(dǎo)學(xué)生分析筆畫的書寫依次。

4、老師講解示范筆畫的寫法。

5、組織學(xué)生練習(xí)橫折、豎折兩個(gè)筆畫，老師巡察指導(dǎo)。

6、組織學(xué)生視察課文中的例字，引導(dǎo)分析它們的組合規(guī)律。

7、老師范寫例字。

8、學(xué)生描仿寫字，老師巡察指導(dǎo)

9、出示部分有代表性的作品，讓學(xué)生共同評(píng)論。

1()、組織學(xué)生書法競(jìng)賽。每組推選寫得最好的三個(gè)學(xué)生，每個(gè)學(xué)生只寫一

個(gè)字，由老師評(píng)比出“書法冠軍”。

四、課堂小結(jié)：

1、號(hào)召其他學(xué)生向“書法冠軍”學(xué)習(xí)。

2、在今后的學(xué)習(xí)中，希望同學(xué)們能仔細(xì)視察每一個(gè)字的結(jié)構(gòu)，把字寫對(duì)寫

好。

第九課時(shí)豎鉤彎鉤

教學(xué)內(nèi)容：

豎鉤、彎鉤。

教學(xué)目標(biāo)：

1、相識(shí)豎鉤、彎鉤的形態(tài)特點(diǎn)。

2、駕馭豎鉤、彎鉤的書寫方法。

3、根據(jù)這兩個(gè)字的筆畫的書寫方法描仿課文中的例字。

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教學(xué)重點(diǎn)：

豎鉤、彎鉤的書寫方法。

教學(xué)難點(diǎn)：

描仿好以豎鉤、彎鉤組合的三個(gè)例字。

教具打算：

范字、筆畫掛圖、錄音機(jī)。

教學(xué)步驟：

一、組織教學(xué)

二、導(dǎo)入新課：

(掛圖出示)豎鉤、彎鉤兩個(gè)筆畫，讓學(xué)生比較他們的相同和不同點(diǎn)，然

后導(dǎo)入新課。

三、講授新課：

(1)、板書課題：豎鉤、彎鉤

(2)、組織學(xué)生視察豎鉤、彎鉤筆畫的形態(tài)特點(diǎn)，老師總結(jié)并板書，學(xué)生

齊讀筆畫的形態(tài)特點(diǎn)。

(3)、引導(dǎo)學(xué)生分析筆畫的書寫依次。

(4)、學(xué)生齊讀筆畫的書寫方法，老師示范。

(5)、組織學(xué)生練習(xí)豎鉤、彎鉤兩個(gè)筆畫，老師巡察指導(dǎo)，最終找出一些

有代表性的作業(yè)，向?qū)W生展示，并講評(píng)，確定優(yōu)點(diǎn)，指出不足。

(6)、組織學(xué)生視察課文中的例子，引導(dǎo)學(xué)生分析它們的組合規(guī)律，讓學(xué)

生視察老師范寫時(shí)的運(yùn)筆、行筆和收筆。

(7)、組織學(xué)生描仿課文中的例字，老師巡察輔導(dǎo)。

四、課堂小結(jié)：

1、組織學(xué)生回憶本課的重點(diǎn)。

2、指出存在的問題，并提出修改的方法。

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第十課時(shí)：臥鉤斜鉤

教學(xué)內(nèi)容：

毛筆字臥鉤和斜鉤的寫法。

教學(xué)目標(biāo)：

1、相識(shí)臥鉤、斜鉤的形態(tài)特點(diǎn)。

2、駕馭臥鉤、斜鉤的書寫方法。

3、根據(jù)這兩個(gè)字的筆畫的書寫方法描仿課文中的例字。

教學(xué)重點(diǎn)：

臥鉤、斜鉤的運(yùn)筆方法及比畫仿照練習(xí)。

教學(xué)難點(diǎn)：

描仿好以臥鉤、斜鉤組合的三個(gè)例字。

教具打算：

范字、筆畫掛圖、錄音機(jī)。

教學(xué)步驟：

一、組織教學(xué)：

放輕音樂，穩(wěn)定學(xué)生心情。

二、引入新課：

在輕松的音樂中，出示范字掛圖，讓學(xué)生觀賞，并找出沒有學(xué)過(guò)的筆畫,

然后導(dǎo)入。

三、學(xué)習(xí)新課：

1、板書課題。

2、出示掛圖，引導(dǎo)學(xué)生視察這兩個(gè)筆畫的形態(tài)特點(diǎn)，師講解。

3、進(jìn)行指導(dǎo)運(yùn)筆方法。

4、學(xué)生書空練習(xí)。

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5、學(xué)生練習(xí)寫，師巡察指導(dǎo)。

6、組織學(xué)生視察課文中的三個(gè)例字，師示范寫，學(xué)生仿寫。

7、評(píng)比。

四、課堂小結(jié)：

1、給“小小書法家”發(fā)小獎(jiǎng)品。

2、組織學(xué)生回憶本課的重點(diǎn)。