初中地理學業(yè)水平考試模擬試卷：2025年地理災害防治知識點梳理考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。）1.我國西南地區(qū)頻發(fā)的地質災害中，以下哪種現象與板塊運動關系最為密切？A.滑坡B.泥石流C.地震D.海嘯2.水庫建設在地質災害防治中起到了哪些積極作用？請選擇所有正確的選項。A.增加植被覆蓋率B.減少山體滑坡風險C.提高流域水資源利用率D.直接消除泥石流隱患3.某山區(qū)學校開展地質災害避險演練，以下哪種行為最符合安全規(guī)范？A.在教室窗邊觀察滑坡方向B.沿著樓梯向下撤離C.拿起書包頂在頭上D.躲進地下室等待救援4.地質災害應急預案中，以下哪項內容最為重要？A.學校聯系電話列表B.近三年災害發(fā)生統計C.安全疏散路線圖D.各班級負責人姓名5.以下哪種自然災害與人類活動改造地貌關系最小？A.滑坡B.地震C.土壤侵蝕D.河道改道6.地質災害監(jiān)測中，最有效的預警手段是什么？A.安裝自動監(jiān)測設備B.加強人工巡查C.發(fā)布氣象預警D.建立社區(qū)預警網絡7.我國哪些地區(qū)最易發(fā)生泥石流災害？請選擇所有正確的選項。A.東北地區(qū)B.西南山區(qū)C.華北平原D.青藏高原8.地質災害發(fā)生時，以下哪種行為最危險？A.向垂直于滑坡方向跑B.躲在堅固建筑物底層C.沿著等高線逃生D.進入山谷低洼地帶9.學校開展地質災害防治教育時，以下哪種方式最有效？A.發(fā)放宣傳手冊B.舉辦知識競賽C.組織實地考察D.播放災害紀錄片10.地質災害防治中，"預防為主"原則主要體現在哪些方面？請選擇所有正確的選項。A.加強地質調查B.合理規(guī)劃土地利用C.建設防護工程D.定期開展應急演練11.我國地震多發(fā)區(qū)建設學校時，最應考慮的因素是什么？A.建筑美觀度B.抗震性能C.教學設備先進性D.運動場面積12.地質災害發(fā)生后，以下哪項救援工作最優(yōu)先？A.清理道路B.醫(yī)療救治C.搶救被困人員D.重建家園13.地質災害監(jiān)測中，"群測群防"制度的核心是什么？A.專業(yè)人員監(jiān)測B.普通群眾參與C.政府統一指揮D.科技手段應用14.水庫誘發(fā)滑坡的機制是什么？A.地下水位上升B.壩體重量增加C.滲透壓力變化D.壩基應力調整15.地質災害風險評估中，最關鍵的環(huán)節(jié)是什么？A.災害調查B.風險區(qū)劃C.預警發(fā)布D.應急響應16.我國哪些地區(qū)滑坡災害最為嚴重？請選擇所有正確的選項。A.云南省B.陜西省C.福建省D.四川省17.地質災害防治中，"綜合治理"理念包含哪些內容？請選擇所有正確的選項。A.工程措施與非工程措施結合B.自然災害與人為災害并重C.近期防治與長期規(guī)劃統籌D.中央政府與地方政府協同18.地質災害監(jiān)測數據中，最直接反映災害發(fā)生前兆的是？A.地震波速變化B.地表變形速率C.地下水位波動D.氣象數據異常19.我國山區(qū)學校開展地質災害教育時，最應強調的內容是什么？A.災害識別方法B.避險逃生技能C.應急物資準備D.心理疏導技巧20.地質災害防治中，"因地制宜"原則主要體現在哪些方面？請選擇所有正確的選項。A.不同區(qū)域采取不同措施B.優(yōu)先保護重點區(qū)域C.統籌考慮經濟發(fā)展D.兼顧生態(tài)環(huán)境保護二、非選擇題（本大題共5小題，共60分。）21.某山區(qū)中學位于地質災害易發(fā)區(qū)，學校制定了以下應急預案內容：（1）災害發(fā)生時，教師應立即組織學生沿什么路線撤離？（4分）（2）若發(fā)現山體滑坡正在向教室移動，應該采取什么避險措施？（6分）（3）學校每月應至少開展幾次應急演練？（4分）（4）請列舉三種可以在教室準備的應急物資。（6分）22.某山區(qū)學校開展地質災害防治教育時，地理老師設計了以下活動：（1）請描述開展"校園地質災害隱患排查"活動的具體步驟。（8分）（2）如果發(fā)現教學樓附近存在滑坡風險，應該向哪些部門報告？（6分）（3）請設計一個班級災害避險游戲，說明游戲規(guī)則和目的。（8分）23.某山區(qū)學校地理課堂討論了"人類活動與地質災害"關系，請回答：（1）砍伐森林可能導致哪些地質災害？（6分）（2）水庫建設有哪些潛在地質災害風險？（6分）（3）請?zhí)岢鋈齻€減少人類活動引發(fā)地質災害的具體措施。（8分）24.地質災害監(jiān)測中，老師展示了以下監(jiān)測數據：（1）請分析地表變形速率數據異?？赡茴A示什么災害？（6分）（2）地下水位突然下降可能引發(fā)哪些災害？（6分）（3）請說明如何根據氣象數據預測地質災害發(fā)生的可能性。（8分）25.某山區(qū)學校地理老師組織學生調查了本社區(qū)地質災害隱患情況，請回答：（1）調查過程中應該關注哪些關鍵信息？（6分）（2）如果發(fā)現社區(qū)存在隱患，應該采取哪些預防措施？（6分）（3）請設計一份面向社區(qū)居民的地質災害防治宣傳材料提綱。（8分）三、簡答題（本大題共4小題，每小題10分，共40分。）26.地質災害防治中，"以人為本"理念體現在哪些方面？請結合實際案例說明。（10分）27.某山區(qū)學校地處滑坡易發(fā)區(qū)，請設計一套校園地質災害監(jiān)測方案，包括監(jiān)測內容、方法和頻率。（10分）28.地質災害發(fā)生后，學校如何做好災后心理疏導工作？請列舉三種具體措施并說明理由。（10分）29.比較滑坡、泥石流和崩塌這三種地質災害的異同點，并說明它們各自最易發(fā)生的地形條件。（10分）四、論述題（本大題共1小題，共20分。）30.結合你所在地區(qū)的實際情況，論述學校開展地質災害防治教育的必要性和具體實施路徑。要求：分析當地地質災害特點，提出至少三種教育形式，并說明每種形式的具體操作方法。（20分）本次試卷答案如下一、選擇題答案及解析1.C解析：我國西南地區(qū)位于印度板塊與歐亞板塊碰撞帶，地殼運動活躍，地震頻發(fā)，與板塊運動關系最為密切的是地震。2.BCD解析：水庫建設通過改變局部水力條件，可以減少山體滑坡風險，但無法增加植被覆蓋率；提高流域水資源利用率是水庫主要功能，但不是地質災害防治作用；水庫建設不當可能誘發(fā)滑坡，不能直接消除泥石流隱患。3.B解析：教室窗邊觀察滑坡方向可能被砸傷；正確做法是沿著安全通道向下撤離；頂書包沒有保護頭部效果；地下室可能被埋或發(fā)生次生災害。4.C解析：安全疏散路線圖是應急預案核心內容，直接關系到人員安全；其他選項都是輔助性內容。5.B解析：地震是地殼運動自發(fā)現象，與人類活動關系最??；滑坡、土壤侵蝕和河道改道都受人類活動影響。6.D解析：社區(qū)預警網絡能及時傳遞信息，最有效的預警手段；其他手段都有局限性。7.B解析：西南山區(qū)地形陡峭、降雨集中，最易發(fā)生泥石流；其他地區(qū)要么地形平坦，要么氣候干旱。8.D解析：山谷低洼地帶易被泥石流掩埋；其他選項都是正確避險方法。9.C解析：實地考察能讓學生直觀認識災害，最有效；其他方式都比較間接。10.ABCD解析：預防為主包括地質調查、合理規(guī)劃、防護工程和應急演練等全方位措施。11.B解析：地震多發(fā)區(qū)學校建設首要考慮抗震性能，其他因素可以后續(xù)完善。12.C解析：救援工作順序應為搶救被困人員、醫(yī)療救治、清理道路、重建家園。13.B解析：群測群防制度核心是依靠群眾參與監(jiān)測，發(fā)揮基層力量。14.CD解析：滲透壓力變化和壩基應力調整是水庫誘發(fā)滑坡的關鍵機制；地下水位上升和壩體重量增加不是直接原因。15.B解析：風險區(qū)劃是評估的核心環(huán)節(jié)，決定了防治重點和措施。16.ABD解析：云南、陜西、四川滑坡災害最為嚴重；福建以泥石流為主，華北平原地質災害相對較少。17.ABCD解析：綜合治理理念強調全方位、多角度、系統化防治。18.B解析：地表變形速率直接反映滑坡體運動狀態(tài)，是災害前兆最明顯指標。19.A解析：山區(qū)學校教育應重點教會學生識別災害，這是避險的基礎。20.ABCD解析：因地制宜要求根據不同區(qū)域特點、保護重點、經濟發(fā)展和生態(tài)保護采取差異化措施。二、非選擇題答案及解析21.答案：（1）沿教學樓前后排水溝向地勢高處撤離（4分）解析：排水溝通常位于地勢較高處，且通道通暢，符合避險要求。（2）躲在課桌下方，雙手護頭，遠離窗戶和墻體（6分）解析：利用課桌作為掩體，保護頭部，避免被掉落物砸傷或被墻體會造成擠壓。（3）每月至少開展2次（4分）解析：根據地質災害防治條例要求，學校應定期開展應急演練。（4）應急手電筒、口哨、急救包、飲用水、食物（6分）解析：這些是基本應急物資，能滿足短期避險需求。解析：該題考察應急預案基本內容，答案要點要全面覆蓋避險路線、避險姿勢、演練頻率和應急物資四方面。22.答案：（1）步驟：①教師帶領學生沿校園等高線分布圖走一遍；②記錄可疑地點；③拍照存檔；④向當地地質部門報告（8分）解析：排查應結合地形圖，系統全面，并記錄證據。（2）向當地教育局、自然資源局和應急管理局報告（6分）解析：涉及多個部門，要全面報告。（3）游戲規(guī)則：模擬災害發(fā)生時，根據教師口令快速到指定安全區(qū)；目的：熟悉避險流程（8分）解析：游戲要簡單易行，達到熟悉流程目的。解析：該題考察地質災害排查和教育活動設計能力，答案要點要體現科學性和可操作性。23.答案：（1）砍伐森林導致植被減少，土壤固持能力下降，易引發(fā)滑坡、泥石流（6分）解析：直接說明砍伐如何影響地質災害發(fā)生。（2）水庫建設可能改變地下水位，誘發(fā)庫岸滑坡；增加下游水量，加劇洪水和泥石流（6分）解析：從兩個方面說明水庫風險。（3）修建植被護坡、合理規(guī)劃開發(fā)、加強監(jiān)測預警（8分）解析：提出具體可操作的措施。解析：該題考察人類活動與地質災害關系，答案要體現因果關系和防治思路。24.答案：（1）地表變形速率異常可能預示滑坡、地面塌陷等災害（6分）解析：直接說明異常數據反映的災害類型。（2）地下水位突然下降可能引發(fā)地面沉降、巖溶塌陷（6分）解析：說明具體災害類型。（3）根據降雨量、水位變化等數據，建立災害預測模型（8分）解析：提出科學預測方法。解析：該題考察地質災害監(jiān)測數據分析能力，答案要體現專業(yè)性和邏輯性。25.答案：（1）調查內容：地形地貌、歷史災害記錄、居民分布、建筑情況（6分）解析：全面記錄與災害相關的信息。（2）預防措施：設置警示標志、開挖排導溝、限制開發(fā)建設（6分）解析：提出針對性措施。（3）宣傳材料提綱：災害類型識別、避險方法、預警信號、聯系方式（8分）解析：包含宣傳核心內容要點。解析：該題考察社區(qū)地質災害防治實踐能力，答案要體現全面性和實用性。三、簡答題答案及解析26.答案：以人為本體現在：①優(yōu)先保護生命安全；②避險設施滿足基本生活需求；③災后心理康復；④關注弱勢群體（10分）解析：從多個角度說明以人為本理念在地質災害防治中的體現。27.答案：監(jiān)測方案：①每周監(jiān)測地表裂縫；②每月測量位移；③雨季增加巡查頻率；④安裝自動監(jiān)測設備（10分）解析：系統全面，覆蓋不同監(jiān)測手段和頻率。28.答案：心理疏導措施：①開設心理輔導課；②建立互助小組；③組織重建活動；④邀請專家講座（10分）解析：提出多種形式的疏導方法。29.答案：滑坡、泥石流、崩塌都是山地災害，都需降