[20]。在幼兒自然美育的實施過程中，我們應以藝術領域為核心，同時注重與其他領域的融合，形成多維度的教育體驗。藝術作為表達與創(chuàng)造的重要工具，能夠激發(fā)幼兒對自然的感知與熱愛。因此，我們可以通過繪畫、手工、音樂、舞蹈等藝術活動，引導幼兒觀察、感受并表達自然之美。相對應的，幼兒教育“五大領域”之中的其他四大領域也可以編排出與藝術領域結合的創(chuàng)新活動，為美育的發(fā)展添磚加瓦。第6章結論與展望6.1結論本研究以新余某鄉(xiāng)村幼兒園為例，綜合分析了現如今部分鄉(xiāng)村幼兒園在合理利用自然資源的前提下，對鄉(xiāng)村幼兒美育方面的發(fā)展情況。研究發(fā)現，自然環(huán)境資源利用在鄉(xiāng)村幼兒美育教育中扮演著至關重要的角色。通過充分利用自然資源，鄉(xiāng)村幼兒園可以豐富美育課程內容，提升幼兒的審美能力，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。以上種種檢驗資料表明，將自然資源有效融入鄉(xiāng)村幼兒園美育教學之中是合理且重要的。當然，在實踐中也存在一些問題和挑戰(zhàn)，如自然環(huán)境資源的有限性、教師美育素養(yǎng)的參差不齊、家長的不理解等。因此，為了更好地發(fā)揮自然環(huán)境在鄉(xiāng)村幼兒美育教育中的作用，需要政府、幼兒園、教師和家長多方共同努力，政府和社會各界應共同關注鄉(xiāng)村自然環(huán)境的保護和改善，為鄉(xiāng)村幼兒提供更為優(yōu)質的美育環(huán)境，加強自然環(huán)境的保護和利用。鄉(xiāng)村幼兒園應加強對教師的培訓和引導，提高教師的美育素養(yǎng)和教育能力。通過組織教師參加專業(yè)培訓、觀摩交流等活動，提升教師的教育理念和教學方法，為鄉(xiāng)村幼兒美育教育的優(yōu)化提供有力保障。同時多多開展家長活動，與家長交流，幫助家長樹立正確的美育觀念，為幼兒的全面發(fā)展提供有力支撐。6.2展望缺乏政策支持等諸多發(fā)展問題，這些問題都會成為影響幼兒美育邁向更高水平的阻礙，基于這些原因，現在我們只有更加深層次的對自然環(huán)境融入幼兒美育的基礎理論進行鉆研，更快的完善幼兒美育的自然環(huán)境方面的發(fā)展架構、教師培養(yǎng)制度等相關基礎機制。與此同時，家長是幼兒美育教育的重要參與者，鄉(xiāng)村幼兒園應加強與家長的合作與聯系，引導家長重視幼兒的美育教育。通過舉辦家長學校、開展親子活動等方式，增強家長對美育教育的認識和參與度，共同促進鄉(xiāng)村幼兒的美育發(fā)展。

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[多選題]A.專門開設美育課程B.以音樂、美術活動替代C.融合在各領域教學中D.融合在游戲和一日生活中E.衣著、言行等榜樣作用F.創(chuàng)設優(yōu)美的環(huán)境G.沒有刻意進行或融入美育活動(14)在美育活動中，您能夠發(fā)現幼兒在活動中存在的困難和問題并及時對內容和目標進行調整。[單選題]A.完全符合B.基本符合C.一般D.不太符合E.完全不符合(15)您每次都會在組織實施美育課程后進行活動總結。[單選題]A.完全符合B.基本符合C.一般D.不太符合E.完全不符合(16)您班級的孩子總體上對美育活動感興趣嗎：[單選題]A.非常喜歡B.喜歡C.無所謂D.不喜歡E.非常不喜歡(17)您所在的幼兒園有開展含本地特色的美育活動嗎？[單選題]A.有B.沒有(18)您所在幼兒園組織過幼兒美育教育方面的專項培訓嗎？[單選題]A.有B.沒有(19)您希望參與的美育培訓的形式是什么？

[多選題]A.主題講座B.外出學習C.在線課程D.教師研討會E.其他(20)您選擇美育活動內容參考的資源是哪些？

[多選題]A,本園自主研發(fā)課程標準B.幼兒園外購教材C.網絡平臺D.相關幼兒教育書籍E.借鑒其他教師教學內容F.其他(21)幼兒園美育教學設施在質量上的配置情況如何:[單選題]A.設施先進，能滿足美育活動需要B.設施一般，基本能滿足美育活動需要C.設施陳舊，不能滿足美育課程需要附錄B新余市鄉(xiāng)村幼兒園美育現狀調查問卷（家長篇）(1)您的孩子所在幼兒園的性質：[單選題]A.民辦B.公辦(2)您的孩子所在的班級：[單選題]A.托班B.小班C.中班D.大班(3)您的受教育程度：[單選題]A.大專以下B.大專C.本科D.本科以上(4)您所具備的美育教育知識程度:[單選題]A.具備專業(yè)的美育教育知識B.對美育教育只有簡單的認識C.沒有進行專業(yè)學習(5)您認為美育是：[單選題]A.藝術教育B.道德教育C.情感教育D.審美教育E.美學教育F.其他(6)您認為美育的地位是：[單選題]A.德智體美勞并重B.美育從屬于德育C.德育從屬于美育D.五育之首E.協調五育關系F.不重要，可有可無(7)您認為美育教育的意義是：[多選題]A.促進幼兒藝術能力的發(fā)展B.促進幼兒審美能力的發(fā)展C.促進幼兒智力發(fā)展D.促進幼兒情感的發(fā)展E.促進幼兒創(chuàng)造能力的發(fā)展F.其他(8)您的孩子所在的幼兒園有開展含本地特色的美育活動嗎？[單選題]A.有B.沒有(9)您與您的孩子希望一起參與的美育活動的形式是什么樣的？[多選題]A.科普類藝術課程B.技能類藝術學習課程C.興趣類自然實踐活動D.體驗類自然探索活動E.其他（10）您的孩子平常會與您分享美育活動的內容嗎？[單選題]A.經常會，經常講活動中發(fā)生的事B.偶爾會，有學習任務的時候會說C.基本不會，家長問起來才會說(11)您的孩子所在的幼兒園目前存在哪些美育課程實施問題？[多選題]A.教師沒有掌握美育課程的內涵和具體方法B.能夠提供的材料資源有限C.幼兒對現有的美育課程開展形式不感興趣D.幼兒園忽視自然、社會方面的美育課程資源開發(fā)E.家長不重視附錄C（一）家長組訪談提綱：1.方便問一下您的學歷嗎？2.您認為美育對孩子來說重要嗎？3.您認為美育教育是怎樣的教育？