2025年兒科小兒腦癱患兒的家庭康復(fù)護(hù)理技術(shù)規(guī)范考核模擬試卷答案及解析一、單項選擇題1.小兒腦癱最常見的類型是（）A.痙攣型B.手足徐動型C.共濟(jì)失調(diào)型D.混合型2.小兒腦癱的主要致病因素不包括（）A.早產(chǎn)B.低體重兒C.核黃疸D.遺傳因素3.以下哪項不是小兒腦癱患兒的運(yùn)動障礙表現(xiàn)（）A.肌張力異常B.姿勢異常C.運(yùn)動發(fā)育落后D.視力障礙4.小兒腦癱患兒的康復(fù)護(hù)理目標(biāo)不包括（）A.改善運(yùn)動功能B.提高生活自理能力C.促進(jìn)智力發(fā)育D.完全治愈腦癱5.小兒腦癱患兒的抱姿應(yīng)注意（）A.一手托住患兒臀部，一手扶住患兒背部B.雙手抱住患兒腰部C.讓患兒仰臥在懷中D.讓患兒俯臥在懷中6.小兒腦癱患兒的飲食護(hù)理應(yīng)注意（）A.給予高熱量、高脂肪、高蛋白質(zhì)飲食B.鼓勵患兒自己進(jìn)食C.喂食時速度要快D.避免患兒嗆咳7.小兒腦癱患兒的康復(fù)訓(xùn)練應(yīng)遵循的原則不包括（）A.早期干預(yù)B.個體化C.長期堅持D.高強(qiáng)度8.小兒腦癱患兒的上肢康復(fù)訓(xùn)練不包括（）A.手指抓握訓(xùn)練B.上肢伸展訓(xùn)練C.肩關(guān)節(jié)外展訓(xùn)練D.髖關(guān)節(jié)屈曲訓(xùn)練9.小兒腦癱患兒的下肢康復(fù)訓(xùn)練不包括（）A.膝關(guān)節(jié)伸展訓(xùn)練B.踝關(guān)節(jié)背屈訓(xùn)練C.足外翻矯正訓(xùn)練D.手腕關(guān)節(jié)活動訓(xùn)練10.小兒腦癱患兒的語言康復(fù)訓(xùn)練不包括（）A.發(fā)音訓(xùn)練B.語言理解訓(xùn)練C.書寫訓(xùn)練D.語言表達(dá)訓(xùn)練二、多項選擇題1.小兒腦癱的臨床特點(diǎn)包括（）A.運(yùn)動發(fā)育落后B.肌張力異常C.姿勢異常D.反射異常2.小兒腦癱患兒的家庭康復(fù)護(hù)理內(nèi)容包括（）A.日常生活護(hù)理B.康復(fù)訓(xùn)練C.心理護(hù)理D.健康教育3.小兒腦癱患兒的康復(fù)訓(xùn)練方法包括（）A.物理治療B.作業(yè)治療C.語言治療D.引導(dǎo)式教育4.小兒腦癱患兒的心理護(hù)理措施包括（）A.建立良好的護(hù)患關(guān)系B.鼓勵患兒表達(dá)情感C.提供心理支持D.幫助患兒樹立信心5.小兒腦癱患兒的家長在康復(fù)護(hù)理中應(yīng)注意（）A.學(xué)習(xí)康復(fù)護(hù)理知識和技能B.給予患兒足夠的關(guān)愛和支持C.定期帶患兒到醫(yī)院復(fù)查D.堅持康復(fù)訓(xùn)練6.小兒腦癱患兒的康復(fù)護(hù)理效果評估指標(biāo)包括（）A.運(yùn)動功能改善情況B.生活自理能力提高情況C.智力發(fā)育情況D.心理狀態(tài)改善情況三、填空題1.小兒腦癱是指從_____開始至出生后1個月內(nèi)腦發(fā)育尚未成熟階段，由于非進(jìn)行性腦損傷所致的以姿勢和運(yùn)動功能障礙為主的綜合征。2.小兒腦癱患兒的康復(fù)訓(xùn)練應(yīng)遵循_____、_____、_____的原則。3.小兒腦癱患兒的飲食護(hù)理應(yīng)注意給予_____、_____、_____的飲食。4.小兒腦癱患兒的上肢康復(fù)訓(xùn)練包括_____、_____、_____等。5.小兒腦癱患兒的下肢康復(fù)訓(xùn)練包括_____、_____、_____等。6.小兒腦癱患兒的語言康復(fù)訓(xùn)練包括_____、_____、_____等。四、判斷題（√/×）1.小兒腦癱是一種進(jìn)行性疾病。（）2.小兒腦癱患兒的康復(fù)訓(xùn)練應(yīng)在醫(yī)院進(jìn)行，家長不需要參與。（）3.小兒腦癱患兒的飲食護(hù)理應(yīng)注意避免患兒嗆咳。（）4.小兒腦癱患兒的上肢康復(fù)訓(xùn)練主要是進(jìn)行手指抓握訓(xùn)練。（）5.小兒腦癱患兒的下肢康復(fù)訓(xùn)練主要是進(jìn)行膝關(guān)節(jié)伸展訓(xùn)練。（）6.小兒腦癱患兒的語言康復(fù)訓(xùn)練應(yīng)從發(fā)音訓(xùn)練開始。（）五、簡答題1.簡述小兒腦癱患兒的家庭康復(fù)護(hù)理要點(diǎn)。六、案例分析題患兒，男，3歲，因“運(yùn)動發(fā)育落后2年余”入院。患兒系早產(chǎn)兒，出生體重2.0kg，生后有窒息史。查體：患兒精神可，反應(yīng)稍遲鈍，肌張力增高，上肢呈屈曲狀，下肢呈剪刀狀，扶站時尖足，不能獨(dú)走。頭顱CT示：腦白質(zhì)軟化。問題1：該患兒的初步診斷是什么？問題2：針對該患兒，應(yīng)采取哪些康復(fù)護(hù)理措施？試卷答案一、單項選擇題（答案）1.答案：A解析：痙攣型是小兒腦癱最常見的類型，約占70%。2.答案：D解析：小兒腦癱的主要致病因素包括早產(chǎn)、低體重兒、核黃疸等，遺傳因素較少見。3.答案：D解析：視力障礙不是小兒腦癱患兒的運(yùn)動障礙表現(xiàn)，其他選項均是。4.答案：D解析：小兒腦癱目前無法完全治愈，康復(fù)護(hù)理的目標(biāo)是改善運(yùn)動功能、提高生活自理能力、促進(jìn)智力發(fā)育等。5.答案：A解析：小兒腦癱患兒的抱姿應(yīng)注意一手托住患兒臀部，一手扶住患兒背部，保持患兒身體穩(wěn)定。6.答案：D解析：小兒腦癱患兒的飲食護(hù)理應(yīng)注意給予高熱量、高蛋白、高維生素飲食，鼓勵患兒自己進(jìn)食，喂食時速度要慢，避免患兒嗆咳。7.答案：D解析：小兒腦癱患兒的康復(fù)訓(xùn)練應(yīng)遵循早期干預(yù)、個體化、長期堅持的原則，避免高強(qiáng)度訓(xùn)練。8.答案：D解析：髖關(guān)節(jié)屈曲訓(xùn)練屬于下肢康復(fù)訓(xùn)練，其他選項均是上肢康復(fù)訓(xùn)練。9.答案：D解析：手腕關(guān)節(jié)活動訓(xùn)練屬于上肢康復(fù)訓(xùn)練，其他選項均是下肢康復(fù)訓(xùn)練。10.答案：C解析：書寫訓(xùn)練不屬于小兒腦癱患兒的語言康復(fù)訓(xùn)練，其他選項均是。二、多項選擇題（答案）1.答案：ABCD解析：小兒腦癱的臨床特點(diǎn)包括運(yùn)動發(fā)育落后、肌張力異常、姿勢異常、反射異常等。2.答案：ABCD解析：小兒腦癱患兒的家庭康復(fù)護(hù)理內(nèi)容包括日常生活護(hù)理、康復(fù)訓(xùn)練、心理護(hù)理、健康教育等。3.答案：ABCD解析：小兒腦癱患兒的康復(fù)訓(xùn)練方法包括物理治療、作業(yè)治療、語言治療、引導(dǎo)式教育等。4.答案：ABCD解析：小兒腦癱患兒的心理護(hù)理措施包括建立良好的護(hù)患關(guān)系、鼓勵患兒表達(dá)情感、提供心理支持、幫助患兒樹立信心等。5.答案：ABCD解析：小兒腦癱患兒的家長在康復(fù)護(hù)理中應(yīng)注意學(xué)習(xí)康復(fù)護(hù)理知識和技能、給予患兒足夠的關(guān)愛和支持、定期帶患兒到醫(yī)院復(fù)查、堅持康復(fù)訓(xùn)練等。6.答案：ABCD解析：小兒腦癱患兒的康復(fù)護(hù)理效果評估指標(biāo)包括運(yùn)動功能改善情況、生活自理能力提高情況、智力發(fā)育情況、心理狀態(tài)改善情況等。三、填空題（答案）1.答案：受孕解析：小兒腦癱是指從受孕開始至出生后1個月內(nèi)腦發(fā)育尚未成熟階段，由于非進(jìn)行性腦損傷所致的以姿勢和運(yùn)動功能障礙為主的綜合征。2.答案：早期干預(yù)、個體化、長期堅持解析：小兒腦癱患兒的康復(fù)訓(xùn)練應(yīng)遵循早期干預(yù)、個體化、長期堅持的原則。3.答案：高熱量、高蛋白、高維生素解析：小兒腦癱患兒的飲食護(hù)理應(yīng)注意給予高熱量、高蛋白、高維生素的飲食。4.答案：手指抓握訓(xùn)練、上肢伸展訓(xùn)練、肩關(guān)節(jié)外展訓(xùn)練解析：小兒腦癱患兒的上肢康復(fù)訓(xùn)練包括手指抓握訓(xùn)練、上肢伸展訓(xùn)練、肩關(guān)節(jié)外展訓(xùn)練等。5.答案：膝關(guān)節(jié)伸展訓(xùn)練、踝關(guān)節(jié)背屈訓(xùn)練、足外翻矯正訓(xùn)練解析：小兒腦癱患兒的下肢康復(fù)訓(xùn)練包括膝關(guān)節(jié)伸展訓(xùn)練、踝關(guān)節(jié)背屈訓(xùn)練、足外翻矯正訓(xùn)練等。6.答案：發(fā)音訓(xùn)練、語言理解訓(xùn)練、語言表達(dá)訓(xùn)練解析：小兒腦癱患兒的語言康復(fù)訓(xùn)練包括發(fā)音訓(xùn)練、語言理解訓(xùn)練、語言表達(dá)訓(xùn)練等。四、判斷題（答案）1.答案：×解析：小兒腦癱是一種非進(jìn)行性疾病。2.答案：×解析：小兒腦癱患兒的康復(fù)訓(xùn)練需要家長的積極參與和配合。3.答案：√解析：小兒腦癱患兒的飲食護(hù)理應(yīng)注意避免患兒嗆咳，防止窒息。4.答案：×解析：小兒腦癱患兒的上肢康復(fù)訓(xùn)練包括手指抓握訓(xùn)練、上肢伸展訓(xùn)練、肩關(guān)節(jié)外展訓(xùn)練等多種訓(xùn)練方法。5.答案：×解析：小兒腦癱患兒的下肢康復(fù)訓(xùn)練包括膝關(guān)節(jié)伸展訓(xùn)練、踝關(guān)節(jié)背屈訓(xùn)練、足外翻矯正訓(xùn)練等多種訓(xùn)練方法。6.答案：√解析：小兒腦癱患兒的語言康復(fù)訓(xùn)練應(yīng)從發(fā)音訓(xùn)練開始，逐步提高患兒的語言理解和表達(dá)能力。五、簡答題（答案）1.答：小兒腦癱患兒的家庭康復(fù)護(hù)理要點(diǎn)包括：（1）日常生活護(hù)理：協(xié)助患兒進(jìn)行穿衣、進(jìn)食、洗漱等日常生活活動，培養(yǎng)患兒的生活自理能力。（2）康復(fù)訓(xùn)練：根據(jù)患兒的病情和身體狀況，制定個性化的康復(fù)訓(xùn)練計劃，包括運(yùn)動訓(xùn)練、語言訓(xùn)練、認(rèn)知訓(xùn)練等。（3）心理護(hù)理：關(guān)注患兒的心理狀態(tài)，給予患兒足夠的關(guān)愛和支持，幫助患兒樹立信心，克服心理障礙。（4）健康教育：向患兒家長傳授康復(fù)護(hù)理知識和技能，指導(dǎo)家長正確護(hù)理患兒，提高家長的護(hù)理水平。（5）定期復(fù)查：定期帶患兒到醫(yī)院復(fù)查，了解患兒的病情變化和康復(fù)訓(xùn)練效果，及時調(diào)整康復(fù)訓(xùn)練計劃。六、案例分析題（答案）1.答：該患兒的初步診斷是小兒腦癱（痙攣型）。2.答：針對該患兒，應(yīng)采取以下康復(fù)護(hù)理措施：（1）運(yùn)動訓(xùn)練：包括頭部控制訓(xùn)練、翻身訓(xùn)練、坐立訓(xùn)練、爬行訓(xùn)練、站立訓(xùn)練、行走訓(xùn)練等，以提高患兒的運(yùn)動功能。（2）物理治療：如按摩、推拿、針灸、理療等，以緩解患兒的肌肉痙攣，改善肌肉張力。（3）作業(yè)治療：包括手功能訓(xùn)練、日常生活活動訓(xùn)練等，以提高患兒的生活自理能力。（4）語言