自考專業(yè)(漢語言文學(xué))練習(xí)題考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題40分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、（單選題）楊雄寫天子田獵的大賦代表作()。

A.《長楊賦》

B.《上林賦》

C.《河?xùn)|賦》

D.《甘泉賦》

正確答案：A

2、（單選題）張?zhí)煲淼男≌f《華威先生》描寫人物的主要手法是()。

A.漫畫式的夸張

B.冷靜的白描

C.點睛法

D.傾訴與宣泄

正確答案：A

3、（單選題）以下諸因素中，為兒童的身心發(fā)展提供物質(zhì)基礎(chǔ)的是（）

A.遺傳素質(zhì)

B.環(huán)境

C.主觀能動性

D.教育

正確答案：A

4、（單選題）《懷念蕭珊》中巴金把夫妻之間的深情和蕭珊對他的關(guān)照全融注于敘事之中，這種抒情方法是（）

A.寓情于事

B.寓情于景

C.寓情于物

D.寓情于理

正確答案：A

5、（單選題）曹丕《燕歌行》中抒情主人公形象是()。

A.作者

B.行客

C.思婦

D.牽?？椗?/p>

正確答案：C

6、（單選題）《靜靜的頓河》所描寫的頓河地區(qū)那些走向新生活的人們是（）

A.烏克蘭人

B.哈薩克人

C.哥薩克人

D.烏茲別克人

正確答案：C

7、（單選題）中國當(dāng)代美學(xué)的哲學(xué)基礎(chǔ)是（）。

A.理念論

B.先驗主體論

C.絕對精神論

D.馬克思主義唯物史觀

正確答案：D

8、（單選題）“王荊公體”的主要體裁是（）

A.古詩

B.絕句

C.律詩

D.歌行

正確答案：B

9、（單選題）《荀子》說理文的特點是()。

A.明切犀利，冷峻峭拔

B.通俗淺白，形象可感

C.創(chuàng)作賦和詩

D.長于比喻，多用寓言

正確答案：C

10、（單選題）教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合()。

A.課程

B.課程標(biāo)準(zhǔn)

C.課程計劃

D.課程目標(biāo)

正確答案：B

二、多選題（5小題，每小題2分，共計10分）1、（多選題）文學(xué)四要素包括（）

A.作家

B.作品

C.讀者

D.社會

E.世界

正確答案：ABCE

2、（多選題）《沙恭達羅》描寫豆扇陀向沙恭達羅表達愛情的情節(jié)主要有（）

A.借故要留在凈修林

B.與沙恭達羅以干闥婆方式結(jié)合

C.恢復(fù)記憶后開始思念和尋找沙恭達羅

D.在回京前以戒指為信物相贈

E.在仙界相認(rèn)時悔恨交加

正確答案：ABCDE

3、（多選題）加西亞·馬爾克斯的《百年孤獨》是魔幻現(xiàn)實主義的經(jīng)典作品，其描寫的主要內(nèi)容有（）

A.對拉美民族歷史文化的再現(xiàn)

B.布恩蒂亞家族7代人充滿神奇色彩的生活和經(jīng)歷

C.哥倫比亞反動獨裁政權(quán)的殘暴

D.美國侵略者對拉美民族的政治壓迫和經(jīng)濟掠奪

E.拉美人民應(yīng)該告別愚昧、孤獨，走向覺醒與文明

正確答案：ABCDE

4、（多選題）元稹詩歌內(nèi)容廣闊，形式多樣，其中主要有()。

A.新樂府詩

B.艷情詩

C.悼亡詩

D.酬唱詩

E.山水詩

正確答案：ABCD

5、（多選題）一聯(lián)詩句對句的平仄為“平平仄仄仄平平”，那么出句的平仄能夠是（）

A.仄仄平平平仄仄

B.平仄平平平仄仄

C.平仄仄平平仄仄

D.仄仄平平仄平仄

E.平仄仄平仄平仄

正確答案：ABCDE

第Ⅱ卷（非選擇題60分）三、填空題（1小題，每小題5分，共計5分）1、（填空題）散文《烏篷船》的作者是()。

正確答案：周作人

四、判斷題（1小題，每小題5分，共計5分）1、（判斷題）在泰勒的課程原理和評價原理基礎(chǔ)上設(shè)計的課程評價模式是目的游離評價模式。

正確答案：

錯誤

5、簡答題（5小題，每小題10分，共計50分）1、（問答題）簡述復(fù)習(xí)的方法與策略。

正確答案：復(fù)習(xí)策略解決如何對所學(xué)內(nèi)容進行適當(dāng)?shù)闹貜?fù)學(xué)習(xí)，主要用于信息的長時記憶與保持。(1)復(fù)習(xí)的時間：應(yīng)該注意及時復(fù)習(xí)和系統(tǒng)復(fù)習(xí)。(2)復(fù)習(xí)的次數(shù)：過度學(xué)習(xí)的程度達50%時效果較好。(3)復(fù)習(xí)的方法：較好的方法是嘗試背誦法，即閱讀與背誦相結(jié)合;調(diào)動多種感官共同記憶，多種形式的編碼和多通道的聯(lián)系可以增加信息的儲存和提取途徑。

2、（問答題）“云無心以出岫，鳥倦飛而知還”以及“松菊猶存”、“撫孤松而盤桓”等句出自哪篇作品，有何比興象征意義

正確答案：出自陶淵明的《歸去來兮辭》?！霸茻o心以出岫，鳥倦飛而知還”語意雙關(guān)，“無心出岫”象片著自己的誤落塵網(wǎng)，“倦飛知還”的鳥比喻作者的終于歸隱?！八删摘q存”、“撫孤松而盤桓”，也富有象征意義。菊與松象征著正直高潔的品格，這也正是陶淵明品格自己的寫照。

3、（問答題）指出下面句子中使用不當(dāng)?shù)脑~語，加以改正并說明原因。

小明低著頭，紅著臉，對老奶奶說：“對不起，咱們踢球打碎了您家的玻璃。

正確答案：改正：把“咱們”改成”我們“。理由：“咱們”包括聽話的一方。

4、（問答題）試述人際需要的三維理論。

正確答案：(1)人際需要的三維理論是由社會心理學(xué)家舒茨提出的。(2)舒茨認(rèn)為，每一個個體在人際互動過程中，都有三種基本的需要，即包容需要、支配需要和情感需要。這三種基本的人際需要決定了個體在人際交往中所采用的行為以及如何描述、解釋和預(yù)測他人行為。三種基本需要的形成與個體的早期成長經(jīng)驗密切相關(guān)。①包容需要指個體想要與人接觸、交往、隸屬于某個群體，與他人建立并維持一種滿意的相互關(guān)系的需要。個體在早期能夠與父母或他人進行有效的、適當(dāng)?shù)慕煌?，他們就不會產(chǎn)生焦慮，他們就會形成理想的社會行為，這樣的個體會依照具體的情境來決定自己的行為，決定自己是否應(yīng)該參加或參與群體活動，形成適當(dāng)?shù)纳鐣袨?。②支配需要指個體控制別人或被別人控制的需要，是個體在權(quán)力關(guān)系上與他人建立或維持滿意人際關(guān)系的需要。個體在早期生活經(jīng)歷中，若是成長于既有要求，又有自由度的民主氣氛環(huán)境里，個體就會形成既樂于順從，又可以支配的民主型行為傾向，他們能夠順利解決人際關(guān)系中與控制有關(guān)的問題，能夠根據(jù)實際情況適當(dāng)?shù)卮_定自己的地位和權(quán)力范圍。③情感需要指個體愛別人或被別人愛的需要，是個體在人際交往中建立并維持與他人親密的情感聯(lián)系的需要。在早期生活中經(jīng)歷了適當(dāng)?shù)年P(guān)心和愛的個體，能形成理想的個人行為，他們總能適當(dāng)?shù)貙Υ约汉退?，能適量地表現(xiàn)自己的情感和接受別人的情感，又不會產(chǎn)生愛的缺失感，他們自信自己會討人喜愛，而且能夠依據(jù)具體情況與別人保持一定的距離，也可以與他人建立親密的關(guān)系。(3)舒茨認(rèn)為，三種基本的人際需要都可以轉(zhuǎn)為行為動機，使個體產(chǎn)生行為傾向，而個體在表現(xiàn)三種基本人際需要時又分為主動的和被動的兩種情況，于是個體的人際行為傾向就可以被劃分為六種。

5、（問答題）《諫逐客書》是怎樣以對比手法說明主題的

正確答案：在說明事實時，作者著重于正面敘說，而略于反而推論，點到即止，一正一反，對比強烈，是非清楚。如列舉