20232024學(xué)年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)寒假自學(xué)課（人教版）第02講從三個(gè)方向觀察立體圖形1.經(jīng)歷觀察物體的過(guò)程，從中認(rèn)識(shí)到從不同方向觀察物體，所看到的圖形是不同的。2.能根據(jù)給出的從三個(gè)方向看到的形狀圖，用小正方體擺出相應(yīng)的幾何組合體，體會(huì)有些擺法的確定性。3.通過(guò)用小正方體拼搭幾何組合體的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象和推理能力，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。1.根據(jù)從三個(gè)不同的方向看到的形狀圖擺出幾何體，一般只有一種擺法。從正面、左面和上面看到的圖形確定了，這個(gè)幾何體也就確定了。2.根據(jù)從三個(gè)不同方向觀察到的圖形還原幾何體，先從上面觀察到的圖形分析確定基本形狀，推測(cè)可能出現(xiàn)的各種情況，然后根據(jù)從其他兩個(gè)方向看到的圖形綜合分析，確定層數(shù)和每層小正方體的個(gè)數(shù)。【夯實(shí)基礎(chǔ)】一、填空題。1．用同樣的小正方體搭一個(gè)立體圖形，從上面看到的圖形是，從前面看到的圖形是，從左面看到的圖形是，則這個(gè)立體圖形是由()個(gè)小正方體組成的。2．下面立體圖形：從()看是，從()看是，從()看是。（用“左面”、“上面”或“正面”填空）3．下邊的圖形分別是從左邊立體圖形的什么方向看到的？填一填。（用“左”、“上”或“正”填空）()面()面()面4．倉(cāng)庫(kù)里有一堆存放貨物的正方體紙箱，從上面和前面看都如圖1，從左面看如圖2，這堆紙箱最多有()個(gè)。5．小剛搭的積木從上面看到的形狀是，小正方形上的數(shù)表示在這個(gè)位置上所用小正方體的個(gè)數(shù)。從正面看是()，從左面看是()。6．下邊的三個(gè)圖形分別是從什么方向看到的？填一填。從()面看從()面看從()面看從()面看從()面看從()面看7．下面的三個(gè)圖形分別是從圖形的哪個(gè)方向看到的？請(qǐng)?zhí)钜惶睢?)()()【進(jìn)階提升】二、作圖題。8．下面的立體圖形從正面、上面、左面看到的分別是什么樣子的？在方格紙上畫(huà)一畫(huà)。三、解答題。9．已知一個(gè)幾何體是由若干個(gè)形狀和大小完全相同的小立方體組成的，分別從不同的角度所看到的形狀如下圖。請(qǐng)?jiān)诓莞寮埳袭?huà)圖并結(jié)合想象來(lái)分析該幾何體由幾個(gè)小立方塊組成的？（直接回答結(jié)果即可）10．（1）如下圖立體圖形由()個(gè)小正方體拼成。（2）畫(huà)出的圖形是從()面看到的。（3）從正面和上面看到的圖形是什么樣的？畫(huà)一畫(huà)吧！11．觀察下面用相同小正方體擺成的物體，從()面看，看到①和②的形狀是一樣的。從()面和()面看，看到的形狀不一樣。請(qǐng)分別畫(huà)出從正面和上面看到的①的形狀。①②