《第1課愛祖國——合唱》（教案）-2023-2024學(xué)年人音版（2012）音樂三年級下冊課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、設(shè)計意圖本節(jié)課以《愛祖國——合唱》為主題，旨在通過合唱教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷和集體榮譽感。結(jié)合三年級下冊音樂教材，通過歌曲學(xué)習(xí)、合唱練習(xí)和音樂活動，提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)和審美能力，同時鍛煉學(xué)生的團隊協(xié)作精神。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生對祖國的熱愛之情，提升愛國主義精神。

2.增強學(xué)生的音樂鑒賞能力，提高音樂審美水平。

3.鍛煉學(xué)生的合唱技巧，提升團隊協(xié)作和集體榮譽感。

4.培養(yǎng)學(xué)生自信、勇敢的個性品質(zhì)，激發(fā)參與音樂活動的熱情。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

學(xué)生在三年級上學(xué)期已經(jīng)學(xué)習(xí)了基本的音樂知識和簡單的合唱技巧，包括音階、節(jié)奏、音色等基本概念，以及一些簡單的合唱曲目。他們對音樂有一定的興趣，但可能對合唱的協(xié)調(diào)性和團隊配合理解還不夠深入。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

三年級學(xué)生對音樂充滿好奇，學(xué)習(xí)興趣較高。他們具備一定的音樂基本技能，如唱、聽、模仿等。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生可能更傾向于通過聽覺學(xué)習(xí)，而另一部分學(xué)生可能更擅長通過視覺和動作來學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生在合唱中可能遇到的困難包括音準(zhǔn)把握、節(jié)奏感培養(yǎng)以及合唱中的聲部協(xié)調(diào)。部分學(xué)生可能因為缺乏自信而不敢在集體中發(fā)聲，或者因為節(jié)奏感不強而難以跟上合唱的節(jié)奏。此外，學(xué)生可能對合唱中的團隊協(xié)作和配合理解不足，需要教師通過具體指導(dǎo)和實踐活動來幫助他們克服這些挑戰(zhàn)。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《第1課愛祖國——合唱》教材，包含歌曲《愛祖國》的樂譜和歌詞。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與《愛祖國》相關(guān)的圖片、視頻，以及展示合唱技巧和團隊協(xié)作的圖表。

3.實驗器材：準(zhǔn)備錄音設(shè)備，用于播放示范合唱和錄制學(xué)生合唱作品。

4.教室布置：設(shè)置合唱練習(xí)區(qū)域，包括音響設(shè)備、合唱指揮臺，并預(yù)留空間進行分組討論和活動。五、教學(xué)流程（一）導(dǎo)入新課（用時5分鐘）

1.利用多媒體播放愛國主題音樂，引導(dǎo)學(xué)生自然過渡到課堂主題，激發(fā)學(xué)生的愛國情感。

2.提問：“同學(xué)們，你們知道哪些愛國歌曲？”鼓勵學(xué)生分享，以此引入本節(jié)課的主題《愛祖國——合唱》。

（二）新課講授（用時15分鐘）

1.介紹歌曲《愛祖國》的背景和創(chuàng)作背景，讓學(xué)生了解歌曲的歷史意義。

2.教授歌曲的旋律和節(jié)奏，引導(dǎo)學(xué)生跟隨節(jié)奏練習(xí)唱。

3.講解合唱的基本知識和技巧，如聲部配合、呼吸控制等。

（三）實踐活動（用時20分鐘）

1.學(xué)生跟隨老師練習(xí)歌曲《愛祖國》的旋律和節(jié)奏，鞏固所學(xué)知識。

2.分組進行合唱練習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生進行聲部配合和呼吸控制。

3.邀請學(xué)生上臺展示合唱成果，給予點評和鼓勵。

（四）學(xué)生小組討論（用時10分鐘）

1.學(xué)生分組討論歌曲《愛祖國》的意義和表達方式。

2.學(xué)生分享對愛國主題的理解，舉例說明歌曲中的愛國情感。

3.學(xué)生討論如何在日常生活中踐行愛國精神。

（五）總結(jié)回顧（用時5分鐘）

1.回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強調(diào)愛國主題的重要性和合唱技巧。

2.鼓勵學(xué)生在生活中關(guān)注國家大事，傳承和發(fā)揚愛國主義精神。

3.對本節(jié)課的重難點進行總結(jié)，如聲部配合、呼吸控制等，并給出針對性的建議。

教學(xué)流程具體分析：

1.導(dǎo)入新課：通過播放愛國音樂和提問，激發(fā)學(xué)生的愛國情感，為接下來的合唱教學(xué)奠定基礎(chǔ)。

2.新課講授：

-介紹歌曲背景，讓學(xué)生了解歌曲的歷史意義，增強學(xué)習(xí)興趣。

-教授旋律和節(jié)奏，幫助學(xué)生掌握基本技能。

-講解合唱技巧，為學(xué)生提供理論知識支持。

3.實踐活動：

-練習(xí)歌曲，鞏固所學(xué)知識，提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)。

-分組合唱練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力。

-展示合唱成果，提升學(xué)生的自信心。

4.學(xué)生小組討論：

-學(xué)生分享對歌曲意義的理解，培養(yǎng)學(xué)生對愛國主題的深入思考。

-學(xué)生舉例說明愛國情感，提高學(xué)生的表達能力和思辨能力。

-學(xué)生討論如何在日常生活中踐行愛國精神，引導(dǎo)學(xué)生將理論知識應(yīng)用于實踐。

5.總結(jié)回顧：

-回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容，強化學(xué)生的愛國情感和合唱技巧。

-鼓勵學(xué)生在生活中關(guān)注國家大事，傳承和發(fā)揚愛國主義精神。

-總結(jié)重難點，提出針對性建議，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)困難。

總用時：45分鐘六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.知識與技能掌握：

-學(xué)生能夠準(zhǔn)確識別和演唱歌曲《愛祖國》的旋律和節(jié)奏。

-學(xué)生學(xué)會了合唱的基本技巧，包括聲部配合、呼吸控制等。

-學(xué)生能夠理解并運用音樂術(shù)語，如音階、音色、節(jié)奏等。

2.情感態(tài)度與價值觀：

-學(xué)生通過學(xué)習(xí)歌曲《愛祖國》，增強了愛國情懷，認識到愛國的重要性。

-學(xué)生在合唱活動中培養(yǎng)了集體榮譽感和團隊協(xié)作精神。

-學(xué)生對音樂產(chǎn)生了更深的興趣，愿意參與更多的音樂活動。

3.實踐能力提升：

-學(xué)生在合唱練習(xí)中提高了自己的音樂實踐能力，能夠獨立完成合唱作品。

-學(xué)生通過分組討論和實踐活動，提升了問題解決能力和合作能力。

-學(xué)生在展示合唱成果時，增強了自信心和表達能力。

4.創(chuàng)新與創(chuàng)造力：

-學(xué)生在學(xué)習(xí)和練習(xí)過程中，能夠嘗試不同的合唱方式，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。

-學(xué)生在小組討論中，能夠提出獨特的見解，展示自己的創(chuàng)新思維。

-學(xué)生在音樂活動中，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識與其他學(xué)科知識相結(jié)合，促進跨學(xué)科學(xué)習(xí)。

5.個性發(fā)展：

-學(xué)生在合唱活動中，學(xué)會了傾聽他人，尊重他人，培養(yǎng)了良好的社交能力。

-學(xué)生通過克服合唱中的困難，鍛煉了堅韌不拔的意志和毅力。

-學(xué)生在音樂活動中，發(fā)現(xiàn)自己的特長和興趣，有助于個性的全面發(fā)展。

6.社會責(zé)任感：

-學(xué)生通過學(xué)習(xí)歌曲《愛祖國》，增強了社會責(zé)任感，愿意為祖國的繁榮和發(fā)展貢獻自己的力量。

-學(xué)生在合唱活動中，學(xué)會了遵守規(guī)則，尊重集體，培養(yǎng)了良好的公民意識。

-學(xué)生在音樂活動中，體會到團隊合作的重要性，學(xué)會了在集體中承擔(dān)責(zé)任。七、教學(xué)反思與總結(jié)這節(jié)課下來，我感到收獲頗豐，但也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進的地方。

首先，在教學(xué)方法上，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對于合唱的興趣非常高，但在一開始的旋律和節(jié)奏練習(xí)時，有些學(xué)生顯得有些緊張。我意識到，在今后的教學(xué)中，我應(yīng)該更加注重營造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在自然狀態(tài)下學(xué)習(xí)。比如，可以嘗試用游戲的方式引入新的教學(xué)內(nèi)容，或者通過音樂故事來激發(fā)學(xué)生的興趣。

其次，我在新課講授環(huán)節(jié)，對合唱技巧的講解可能有些過于理論化，導(dǎo)致部分學(xué)生理解起來有些吃力。在接下來的教學(xué)中，我會嘗試結(jié)合具體的例子，比如播放一些優(yōu)秀的合唱視頻，讓學(xué)生直觀地感受合唱的魅力和技巧。同時，我也會增加一些實踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在動手實踐中理解和掌握合唱技巧。

在實踐活動環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們在合唱時，對于聲部配合的把握還不夠準(zhǔn)確。我意識到，在合唱教學(xué)中，聲部配合是一個難點，需要通過反復(fù)練習(xí)來提高。因此，我會在接下來的教學(xué)中，設(shè)計更多的合唱練習(xí)，同時也會邀請學(xué)生上臺展示，通過互相觀摩和點評來提高學(xué)生的合唱水平。

在學(xué)生小組討論環(huán)節(jié)，我看到了學(xué)生們對于愛國主題的深刻理解，他們能夠結(jié)合自己的生活實際，談?wù)勛约簩ψ鎳臒釔壑?。這讓我很欣慰，但也意識到，在今后的教學(xué)中，我需要更加注重引導(dǎo)學(xué)生進行深入思考，比如可以提出一些更具挑戰(zhàn)性的問題，讓學(xué)生在討論中鍛煉自己的思維。

針對這些問題，我提出以下改進措施和建議：

1.在教學(xué)方法上，我將繼續(xù)探索更加多樣化的教學(xué)手段，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

2.在教學(xué)內(nèi)容上，我將更加注重理論與實踐相結(jié)合，通過實踐來鞏固學(xué)生的知識技能。

3.在教學(xué)管理上，我將加強對學(xué)生的個別輔導(dǎo)，特別是對那些在合唱中遇到困難的學(xué)生，給予更多的關(guān)注和幫助。

4.在評價方式上，我將采用多元化的評價方法，不僅關(guān)注學(xué)生的知識技能，還關(guān)注他們的情感態(tài)度和合作精神。

我相信，通過不斷反思和總結(jié)，我能夠不斷提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生們帶來更加精彩的音樂課堂。八、內(nèi)容邏輯關(guān)系①

本文重點知識點：

-愛國主義主題

-歌曲旋律與節(jié)奏

-合唱技巧

本文重點詞句：

-“愛祖國”

-“旋律”

-“節(jié)奏”

-“聲部配合”

-“呼吸控制”

②

新課講授

-歌曲背景介紹

-旋律和節(jié)奏教學(xué)

-合唱技巧講解

本文重點知識點：

-歌曲創(chuàng)作背景

-旋律構(gòu)成要素

-節(jié)奏型特點

-聲部劃分原則

-呼吸控制方法

本文重點詞句：

-“