2025年童謠相關(guān)題目及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列哪一首是傳統(tǒng)童謠？（）A.《青春修煉手冊(cè)》B.《兩只老虎》C.《小蘋果》2.“搖啊搖，搖到外婆橋”下一句是？（）A.外婆叫我好寶寶B.媽媽叫我快睡覺C.爸爸帶我去學(xué)校3.童謠《拔蘿卜》中，最先來幫忙拔蘿卜的是？（）A.小貓B.小狗C.小耗子4.“一二三四五，上山打老虎”，老虎沒打著，打著了什么？（）A.小松鼠B.小野豬C.小老鼠5.以下哪句不屬于童謠《數(shù)鴨子》歌詞？（）A.門前大橋下B.游過一群鴨C.我是一個(gè)粉刷匠6.童謠《小星星》描述的對(duì)象在什么地方？（）A.河里B.天上C.樹上7.“排排坐，吃果果”，下一句是？（）A.你一個(gè)，我一個(gè)B.大家一起樂呵呵C.寶寶吃得真快樂8.童謠《丟手絹》中，丟手絹的小朋友要把手絹丟在誰后面？（）A.自己B.任意小朋友C.老師9.“小燕子，穿花衣”，下一句是？（）A.年年春天來這里B.天天快樂笑嘻嘻C.飛過高山和大地10.以下哪個(gè)不是童謠常用的表現(xiàn)手法？（）A.比喻B.排比C.倒敘多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.以下屬于傳統(tǒng)童謠的有（）A.《泥娃娃》B.《拉大鋸》C.《打靶歸來》D.《馬蘭花》2.童謠的特點(diǎn)包括（）A.語言簡潔B.節(jié)奏明快C.內(nèi)容豐富D.富有童趣3.下列歌詞屬于童謠的有（）A.“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪”B.“太陽當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑”C.“我有一頭小毛驢，我從來也不騎”D.“月亮在白蓮花般的云朵里穿行”4.適合幼兒傳唱的童謠主題有（）A.動(dòng)物B.植物C.日常生活D.科普知識(shí)5.以下哪些是童謠中常出現(xiàn)的角色（）A.小兔子B.大灰狼C.小精靈D.孫悟空6.創(chuàng)作童謠可以運(yùn)用的方法有（）A.模仿B.改編C.原創(chuàng)D.抄襲7.關(guān)于童謠《找朋友》說法正確的是（）A.是一首社交類童謠B.教導(dǎo)小朋友交朋友C.節(jié)奏緩慢D.歌詞簡單8.下列哪些是適合集體傳唱的童謠（）A.《拔蘿卜》B.《賣報(bào)歌》C.《幸福拍手歌》D.《蝸牛與黃鸝鳥》9.童謠在兒童成長中的作用有（）A.語言啟蒙B.培養(yǎng)節(jié)奏感C.豐富想象力D.傳授知識(shí)10.以下體現(xiàn)童謠教育意義的有（）A.《洗手歌》教導(dǎo)衛(wèi)生習(xí)慣B.《憫農(nóng)》讓孩子珍惜糧食C.《勞動(dòng)最光榮》培養(yǎng)勞動(dòng)觀念D.《上學(xué)歌》激發(fā)上學(xué)熱情判斷題（每題2分，共10題）1.童謠都是古代流傳下來的。（）2.所有童謠都有固定的曲調(diào)。（）3.童謠的語言必須要押韻。（）4.創(chuàng)作童謠只能用白話文。（）5.只有小朋友才會(huì)唱童謠。（）6.《世上只有媽媽好》是一首童謠。（）7.童謠的篇幅一般都比較短小。（）8.學(xué)習(xí)童謠對(duì)孩子數(shù)學(xué)啟蒙沒有幫助。（）9.現(xiàn)代新創(chuàng)作的童謠都沒有傳統(tǒng)童謠好。（）10.只要內(nèi)容有趣就是好的童謠。（）簡答題（每題5分，共4題）1.簡述童謠對(duì)兒童語言發(fā)展的作用。答案：能豐富詞匯，提升發(fā)音準(zhǔn)確性，培養(yǎng)語感和語言節(jié)奏感，促進(jìn)語言表達(dá)和理解能力發(fā)展。2.列舉三首適合在幼兒園傳唱的安全教育主題童謠。答案：《紅綠燈》《不跟陌生人走》《安全過馬路》，以簡單歌詞讓孩子了解安全知識(shí)。3.說一說創(chuàng)作童謠時(shí)如何讓語言更生動(dòng)形象。答案：運(yùn)用比喻、擬人、夸張等修辭手法，選用活潑、具體、色彩鮮明詞匯，讓孩子易感知理解。4.為什么童謠的節(jié)奏通常比較明快？答案：明快節(jié)奏符合兒童活潑天性，易激發(fā)興趣，方便傳唱記憶，增強(qiáng)童謠吸引力和感染力。討論題（每題5分，共4題）1.如何利用童謠開展幼兒的品德教育？答案：選品德教育主題童謠，如誠實(shí)、友愛類。通過講解含義、角色扮演等，讓幼兒理解并實(shí)踐品德行為。2.在新媒體時(shí)代，童謠的傳播方式發(fā)生了哪些變化？答案：從傳統(tǒng)口口相傳、書本傳播，變?yōu)榻柚W(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、動(dòng)畫視頻、音頻APP等，傳播范圍更廣、速度更快。3.探討家長在孩子學(xué)習(xí)童謠過程中的作用。答案：家長可挑選適合童謠，與孩