全國(guó)川教版信息技術(shù)八年級(jí)下冊(cè)第11課《網(wǎng)上視聽》說課稿課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒃O(shè)計(jì)意圖本節(jié)課以《網(wǎng)上視聽》為主題，旨在引導(dǎo)學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)視聽資源的獲取與利用方法，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和自主學(xué)習(xí)能力。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解網(wǎng)絡(luò)視聽的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)篩選和評(píng)價(jià)網(wǎng)絡(luò)視聽資源，提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，為今后信息時(shí)代的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.提升信息意識(shí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)視聽資源在信息獲取中的重要性。

2.培養(yǎng)學(xué)生的信息處理能力，學(xué)會(huì)有效搜索、篩選和評(píng)價(jià)網(wǎng)絡(luò)視聽內(nèi)容。

3.增強(qiáng)學(xué)生的媒介素養(yǎng)，學(xué)會(huì)理性對(duì)待網(wǎng)絡(luò)視聽，提高自我保護(hù)意識(shí)。

4.培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和探究欲望。三、學(xué)情分析八年級(jí)學(xué)生正處于青春期，對(duì)新鮮事物充滿好奇，尤其是對(duì)網(wǎng)絡(luò)視聽資源有著濃厚的興趣。在知識(shí)層面上，學(xué)生已具備一定的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)，能夠使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行簡(jiǎn)單的信息檢索和瀏覽。但在信息處理能力方面，學(xué)生的篩選和評(píng)價(jià)能力尚待提高，容易受到網(wǎng)絡(luò)不良信息的影響。

在能力方面，學(xué)生的信息技術(shù)操作能力參差不齊，部分學(xué)生能夠熟練使用網(wǎng)絡(luò)瀏覽器和視頻播放器，但部分學(xué)生在信息檢索、篩選和評(píng)價(jià)方面存在困難。此外，學(xué)生的信息素養(yǎng)和自主學(xué)習(xí)能力有待加強(qiáng)。

在素質(zhì)方面，學(xué)生的行為習(xí)慣各不相同，部分學(xué)生具備良好的信息獲取和處理習(xí)慣，但部分學(xué)生容易沉迷于網(wǎng)絡(luò)視聽，忽視學(xué)習(xí)任務(wù)。這將對(duì)課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定影響，如學(xué)習(xí)效率降低、注意力分散等。四、教學(xué)方法與手段1.講授法：通過講解網(wǎng)絡(luò)視聽的基本概念和操作步驟，幫助學(xué)生建立初步的認(rèn)識(shí)。

2.討論法：組織學(xué)生圍繞網(wǎng)絡(luò)視聽資源的選擇、評(píng)價(jià)等話題進(jìn)行討論，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維。

3.實(shí)驗(yàn)法：指導(dǎo)學(xué)生實(shí)際操作，通過搜索、觀看、評(píng)價(jià)網(wǎng)絡(luò)視聽資源，提高實(shí)踐能力。

2.多媒體設(shè)備：利用PPT展示網(wǎng)絡(luò)視聽資源的特點(diǎn)和操作技巧，增強(qiáng)視覺沖擊力。

3.教學(xué)軟件：借助視頻播放器、搜索引擎等軟件，讓學(xué)生親身體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)視聽的學(xué)習(xí)過程。

4.在線資源：引入相關(guān)網(wǎng)站和平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探索。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：以“同學(xué)們，你們平時(shí)喜歡通過什么方式獲取信息呢？”為問題，引導(dǎo)學(xué)生思考網(wǎng)絡(luò)在信息獲取中的重要性。

-回顧舊知：簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，如網(wǎng)絡(luò)的基本概念、瀏覽器使用等，幫助學(xué)生建立知識(shí)體系。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：詳細(xì)講解網(wǎng)絡(luò)視聽資源的定義、分類、特點(diǎn)等，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)視聽的基本概念。

-舉例說明：以熱門網(wǎng)絡(luò)視頻、影視作品為例，說明網(wǎng)絡(luò)視聽資源的豐富性和多樣性。

-互動(dòng)探究：組織學(xué)生討論網(wǎng)絡(luò)視聽資源的優(yōu)缺點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生思考如何正確使用網(wǎng)絡(luò)視聽資源。

3.新課呈現(xiàn)（續(xù)）（約15分鐘）

-講解新知：介紹網(wǎng)絡(luò)視聽資源的搜索方法，如關(guān)鍵詞搜索、分類瀏覽等。

-舉例說明：以實(shí)際操作演示如何使用搜索引擎搜索網(wǎng)絡(luò)視聽資源，讓學(xué)生掌握搜索技巧。

-互動(dòng)探究：讓學(xué)生分組進(jìn)行搜索練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。

4.新課呈現(xiàn)（續(xù)）（約10分鐘）

-講解新知：講解網(wǎng)絡(luò)視聽資源的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，如內(nèi)容質(zhì)量、制作水平等。

-舉例說明：以具體案例展示如何評(píng)價(jià)網(wǎng)絡(luò)視聽資源，幫助學(xué)生提高評(píng)價(jià)能力。

-互動(dòng)探究：讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)視聽資源進(jìn)行評(píng)價(jià)，培養(yǎng)批判性思維。

5.新課呈現(xiàn)（續(xù)）（約10分鐘）

-講解新知：介紹網(wǎng)絡(luò)視聽資源的下載和保存方法，讓學(xué)生學(xué)會(huì)合理利用網(wǎng)絡(luò)視聽資源。

-舉例說明：以實(shí)際操作演示如何下載和保存網(wǎng)絡(luò)視聽資源，讓學(xué)生掌握操作技巧。

-互動(dòng)探究：讓學(xué)生分組進(jìn)行下載和保存練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。

6.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，自主搜索網(wǎng)絡(luò)視聽資源，并進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)。

-教師指導(dǎo)：對(duì)學(xué)生在搜索、評(píng)價(jià)過程中遇到的問題進(jìn)行解答，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。

7.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)視聽資源的重要性以及正確使用方法。

-鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中積極利用網(wǎng)絡(luò)視聽資源，提高自身信息素養(yǎng)。

8.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置課后作業(yè)，要求學(xué)生完成以下任務(wù)：

1.搜索并觀看一部網(wǎng)絡(luò)視聽作品，進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)。

2.下載并保存一部網(wǎng)絡(luò)視聽資源，為后續(xù)學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。

3.撰寫一篇關(guān)于網(wǎng)絡(luò)視聽資源的感悟，分享自己的學(xué)習(xí)心得。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-網(wǎng)絡(luò)視聽資源的歷史與發(fā)展：介紹網(wǎng)絡(luò)視聽的起源、發(fā)展歷程以及在我國(guó)的發(fā)展現(xiàn)狀，幫助學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)視聽的發(fā)展脈絡(luò)。

-網(wǎng)絡(luò)視聽產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀：分析我國(guó)網(wǎng)絡(luò)視聽產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)、市場(chǎng)規(guī)模以及行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局，拓寬學(xué)生的視野。

-網(wǎng)絡(luò)視聽政策法規(guī)：介紹我國(guó)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)視聽的政策法規(guī)，如《互聯(lián)網(wǎng)視聽節(jié)目服務(wù)管理規(guī)定》等，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)。

-網(wǎng)絡(luò)視聽倫理道德：探討網(wǎng)絡(luò)視聽中的倫理道德問題，如版權(quán)保護(hù)、個(gè)人隱私等，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)視聽領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)，如新技術(shù)、新應(yīng)用等，提高自身的科技素養(yǎng)。

-建議學(xué)生閱讀相關(guān)書籍，如《網(wǎng)絡(luò)視聽產(chǎn)業(yè)報(bào)告》、《網(wǎng)絡(luò)視聽倫理》等，深入了解網(wǎng)絡(luò)視聽行業(yè)。

-組織學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò)視聽相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，如網(wǎng)絡(luò)視聽節(jié)目制作、網(wǎng)絡(luò)視聽資源評(píng)價(jià)等，提升學(xué)生的實(shí)踐能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)視聽領(lǐng)域的專家學(xué)者，如影視評(píng)論家、網(wǎng)絡(luò)視聽產(chǎn)業(yè)分析師等，學(xué)習(xí)他們的觀點(diǎn)和見解。

-建議學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)視聽相關(guān)的社會(huì)調(diào)查，了解公眾對(duì)網(wǎng)絡(luò)視聽的看法，為網(wǎng)絡(luò)視聽產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供參考。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)視聽領(lǐng)域的社會(huì)責(zé)任，如版權(quán)保護(hù)、個(gè)人信息安全等，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感。

-鼓勵(lì)學(xué)生開展網(wǎng)絡(luò)視聽作品賞析活動(dòng)，提高學(xué)生的審美能力和鑒賞水平。

-建議學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò)視聽相關(guān)的競(jìng)賽，如網(wǎng)絡(luò)視聽作品征集大賽等，鍛煉自己的創(chuàng)作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)視聽領(lǐng)域的創(chuàng)新技術(shù)，如虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)等，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。七、教學(xué)反思與總結(jié)今天這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了《網(wǎng)上視聽》這一內(nèi)容，我覺得整體上還是比較順利的。下面，我想從教學(xué)反思和教學(xué)總結(jié)兩個(gè)方面來談?wù)勎业南敕ā?/p>

首先，在教學(xué)過程中，我嘗試運(yùn)用了多種教學(xué)方法，比如講授法、討論法和實(shí)驗(yàn)法。我覺得這些方法對(duì)于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性起到了一定的作用。特別是在講解網(wǎng)絡(luò)視聽資源的特點(diǎn)和操作步驟時(shí)，通過舉例說明和互動(dòng)探究，學(xué)生們能夠更加直觀地理解和掌握知識(shí)。但是，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。

比如，在討論網(wǎng)絡(luò)視聽資源的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，有些學(xué)生對(duì)于如何評(píng)價(jià)一個(gè)視頻的質(zhì)量還有一定的困惑。這讓我意識(shí)到，在今后的教學(xué)中，我需要更加細(xì)致地講解評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并提供更多的實(shí)例來幫助學(xué)生理解。此外，我還發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)生在進(jìn)行互動(dòng)探究時(shí)，參與度不夠高，這可能是因?yàn)樗麄儗?duì)某些話題不夠感興趣或者對(duì)操作不熟悉。因此，我需要在今后的教學(xué)中，更多地關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，提供更具針對(duì)性的指導(dǎo)。

然而，在教學(xué)過程中也存在一些問題。首先，部分學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)視聽資源的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)理解不夠深入，導(dǎo)致評(píng)價(jià)結(jié)果不夠準(zhǔn)確。其次，課堂上的互動(dòng)氛圍不夠活躍，一些學(xué)生參與度不高。此外，我還發(fā)現(xiàn)，在講解網(wǎng)絡(luò)視聽資源下載和保存方法時(shí)，部分學(xué)生操作起來有些困難。

針對(duì)這些問題，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

1.在講解網(wǎng)絡(luò)視聽資源評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，我將結(jié)合具體案例，引導(dǎo)學(xué)生深入理解評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，提高評(píng)價(jià)的準(zhǔn)確性。

2.為了提高課堂互動(dòng)氛