2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試真模擬卷（古詩(shī)意象解析試題）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）要求：仔細(xì)閱讀題目，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，在四個(gè)選項(xiàng)中選擇最符合題意的答案，并將正確選項(xiàng)的字母填涂在答題卡上。在課堂上，我經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，做選擇題不僅要眼疾，更要心準(zhǔn)，要像偵探一樣抓住關(guān)鍵詞，排除干擾項(xiàng)，才能找到那個(gè)最靠譜的答案。來(lái)吧，讓我們看看你能不能像個(gè)小偵探一樣，精準(zhǔn)鎖定這些古詩(shī)中的意象密碼。1.“床前明月光，疑是地上霜?！边@句詩(shī)出自唐代詩(shī)人李白的《靜夜思》，其中“床”字的理解，歷來(lái)有不同的說法。你認(rèn)為以下哪種理解最貼切這首詩(shī)的意境呢？A.指的是古代的一種坐具，類似于現(xiàn)在的矮凳。B.指的是詩(shī)人睡覺的床鋪。C.指的是井欄，因?yàn)楣艜r(shí)候井邊常有欄桿，可以供人憑依。D.指的是船舷，因?yàn)楣糯?shī)歌中常用“床”來(lái)指代船。2.“春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！边@句詩(shī)出自唐代詩(shī)人孟浩然的《春曉》，描繪了一幅生機(jī)勃勃的春日景象。這里的“不覺曉”反映了詩(shī)人怎樣的心境？A.因春眠太香甜而忘記了時(shí)間的流逝。B.因醉酒而意識(shí)模糊，分不清晝夜。C.因心情沉重而失眠，無(wú)法入睡。D.因天氣寒冷而身體不適，昏昏沉沉。3.“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅?！边@句詩(shī)出自唐代詩(shī)人柳宗元的《江雪》，描繪了一幅極其寒冷、寂靜的雪景。這里的“絕”字用得非常精妙，它主要表達(dá)了什么意思？A.斷絕，消失的意思。B.完全，全部的意思。C.極度，非常的意思。D.停止，靜止的意思。4.“海上生明月，天涯共此時(shí)?！边@句詩(shī)出自唐代詩(shī)人張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)遠(yuǎn)方親友的思念之情。這里的“天涯”指的是什么？A.天邊的盡頭，指非常遙遠(yuǎn)的地方。B.天空和海洋的交匯處。C.天上的云彩。D.天上的月亮。5.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！边@句詩(shī)出自唐代詩(shī)人王維的《九月九日憶山東兄弟》，表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？A.對(duì)家鄉(xiāng)風(fēng)土人情的喜愛。B.對(duì)異鄉(xiāng)生活的厭倦。C.對(duì)親人團(tuán)聚的渴望。D.對(duì)節(jié)日習(xí)俗的好奇。6.“白日依山盡，黃河入海流。”這句詩(shī)出自唐代詩(shī)人王之渙的《登鸛雀樓》，描繪了一幅壯麗的景象。這里的“依”字用得非常傳神，它主要表達(dá)了什么意思？A.依靠，憑借的意思。B.順應(yīng)，隨著的意思。C.按照，按照的意思。D.依靠，按照的意思。7.“采菊東籬下，悠然見南山?！边@句詩(shī)出自東晉詩(shī)人陶淵明的《飲酒·其五》，描繪了一種閑適自得的生活狀態(tài)。這里的“悠然”指的是什么？A.悠閑自在的樣子。B.悠久長(zhǎng)遠(yuǎn)的樣子。C.悠揚(yáng)歡快的樣子。D.悠閑緩慢的樣子。8.“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層?！边@句詩(shī)出自北宋詩(shī)人王安石的《登飛來(lái)峰》，表達(dá)了詩(shī)人怎樣的抱負(fù)？A.希望能夠看到浮云飄過的景象。B.希望能夠站在高處，俯瞰山河。C.希望能夠超越世俗的束縛，達(dá)到更高的境界。D.希望能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。9.“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！边@句詩(shī)出自南宋詩(shī)人陸游的《游山西村》，描繪了一幅優(yōu)美的鄉(xiāng)村景象，也蘊(yùn)含了哲理。這里的“疑”字用得非常生動(dòng)，它主要表達(dá)了什么意思？A.懷疑，不確定的意思。B.驚訝，意外的意思。C.想念，思念的意思。D.疑慮，擔(dān)心的意思。10.“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這句詩(shī)出自唐代詩(shī)人杜甫的《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)讀書的重視。這里的“破萬(wàn)卷”指的是什么？A.讀完一萬(wàn)卷書。B.讀書的數(shù)量非常驚人。C.讀書的深度非常驚人。D.讀書的速度非常驚人。二、填空題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）要求：根據(jù)詩(shī)句的意境，在橫線上填寫合適的詞語(yǔ)，使詩(shī)句完整。在課堂上，我經(jīng)常告訴學(xué)生，填空題就像是在拼圖，要根據(jù)上下文，找到那個(gè)最合適的詞語(yǔ)，才能讓整幅畫面完整起來(lái)。來(lái)吧，讓我們看看你能不能像個(gè)小畫家一樣，為這些古詩(shī)填上最合適的色彩。11.“小時(shí)不識(shí)月，______地上看?！保ɡ畎住豆爬试滦小罚?2.“野火燒不盡，______春風(fēng)吹又生?！保ò拙右住顿x得古原草送別》）13.“______春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)?！保ㄈ~紹翁《游園不值》）14.“______，病樹前頭萬(wàn)木春?！保▌⒂礤a《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）15.“______，不拘一格降人才?！保徸哉洹都汉ルs詩(shī)》）三、連線題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）要求：將下列詩(shī)句與對(duì)應(yīng)的作者連起來(lái)，就像連魔法陣一樣，找到它們之間的神秘聯(lián)系，才能完成這道題。在課堂上，我經(jīng)常用這種游戲的方式，讓學(xué)生們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，因?yàn)槲抑?，學(xué)習(xí)就像是在玩一場(chǎng)有趣的尋寶游戲，只有找到正確的線索，才能找到寶藏。16.“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”——孟浩然17.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！薄蹙S18.“床前明月光，疑是地上霜?！薄畎?9.“采菊東籬下，悠然見南山?！薄諟Y明20.“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！薄懹嗡?、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，每小題5分，共10分）要求：根據(jù)題目要求，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言回答問題。在課堂上，我經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生，要像個(gè)小作家一樣，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，表達(dá)出自己的思想和情感，因?yàn)槲抑溃?jiǎn)潔的語(yǔ)言，往往蘊(yùn)含著深刻的意義。21.簡(jiǎn)述“海上生明月，天涯共此時(shí)”這句詩(shī)所表達(dá)的情感。22.簡(jiǎn)述“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句詩(shī)所蘊(yùn)含的道理。三、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）要求：仔細(xì)閱讀題目，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，判斷下列說法的正誤，正確的在答題卡上填涂“正確”，錯(cuò)誤的填涂“錯(cuò)誤”。在課堂上，我經(jīng)常跟學(xué)生們說，判斷題就像是在玩“真話大冒險(xiǎn)”，要敢于表達(dá)自己的看法，但也要謹(jǐn)慎思考，不能憑感覺瞎蒙，要像個(gè)小法官一樣，公正地判斷每一道題的“罪孽”與否。來(lái)吧，讓我們看看你能不能像個(gè)小法官一樣，準(zhǔn)確判斷這些關(guān)于古詩(shī)意象的說法是否“有罪”。23.“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！边@句詩(shī)出自唐代詩(shī)人杜牧的《山行》，詩(shī)中描繪了深秋楓林的美麗景色，這里的“霜葉”指的是被霜打過的楓葉，是真實(shí)存在的物體。正確錯(cuò)誤24.“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。”這句詩(shī)出自唐代詩(shī)人杜甫的《江畔獨(dú)步尋花》，詩(shī)中描繪了春天江邊繁花的美麗景色，這里的“花”指的是真正的花朵，而不是比喻其他事物。正確錯(cuò)誤25.“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”這句詩(shī)出自唐代詩(shī)人杜牧的《清明》，詩(shī)中描繪了清明時(shí)節(jié)的景象，這里的“杏花村”指的是一個(gè)真實(shí)存在的村莊，詩(shī)人想去那里喝酒。正確錯(cuò)誤26.“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄?！边@句詩(shī)出自唐代詩(shī)人劉禹錫的《秋詞》，詩(shī)中描繪了一只鶴在晴空中飛翔的景象，這里的“鶴”指的是真正的鶴，而不是比喻其他事物。正確錯(cuò)誤27.“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅?！边@句詩(shī)出自唐代詩(shī)人柳宗元的《江雪》，詩(shī)中描繪了一幅極其寒冷、寂靜的雪景，這里的“鳥”指的是真正的鳥兒，而不是比喻其他事物。正確錯(cuò)誤28.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@句詩(shī)出自唐代詩(shī)人李商隱的《無(wú)題》，詩(shī)中用春蠶和蠟炬來(lái)比喻對(duì)愛情的忠貞，這里的“春蠶”和“蠟炬”都是真實(shí)存在的物體。正確錯(cuò)誤29.“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。”這句詩(shī)出自唐代詩(shī)人杜甫的《春望》，詩(shī)中描繪了戰(zhàn)亂時(shí)期的景象，這里的“花”和“鳥”都是真實(shí)存在的物體，而不是比喻其他事物。正確錯(cuò)誤30.“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)?！边@句詩(shī)出自唐代詩(shī)人白居易的《憶江南》，詩(shī)中描繪了江南春天的美麗景色，這里的“江花”和“江水”都是真實(shí)存在的物體。正確錯(cuò)誤31.“海上生明月，天涯共此時(shí)?！边@句詩(shī)出自唐代詩(shī)人張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》，詩(shī)中描繪了月亮從海上升起的景象，這里的“明月”指的是真正的月亮，而不是比喻其他事物。正確錯(cuò)誤32.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！边@句詩(shī)出自唐代詩(shī)人王維的《九月九日憶山東兄弟》，詩(shī)中表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情，這里的“異鄉(xiāng)”指的是詩(shī)人所在的地方，而不是比喻其他事物。正確錯(cuò)誤四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，每小題5分，共10分）要求：根據(jù)題目要求，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言回答問題。在課堂上，我經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生，要像個(gè)小作家一樣，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，表達(dá)出自己的思想和情感，因?yàn)槲抑?，?jiǎn)潔的語(yǔ)言，往往蘊(yùn)含著深刻的意義。33.簡(jiǎn)述“采菊東籬下，悠然見南山”這句詩(shī)中“悠然”的內(nèi)涵。34.簡(jiǎn)述“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”這句詩(shī)所蘊(yùn)含的哲理。本次試卷答案如下一、選擇題答案及解析1.C解析：在講解《靜夜思》時(shí)，我告訴學(xué)生們，古時(shí)候“床”的含義比現(xiàn)在要廣，井欄、胡床（一種可以折疊的輕便床榻）都曾被稱為“床”。李白寫這首詩(shī)時(shí)可能是在旅途中，夜晚看到月光，誤以為是地上的霜，這種情景更符合井欄或胡床的情境，如果是指睡覺的床鋪，詩(shī)人應(yīng)該是躺在床上看到的，意境上略有不同。2.A解析：孟浩然的《春曉》描繪的是一種沉浸在對(duì)春天喜愛中的狀態(tài)，睡得非常香甜，連天亮了都沒有察覺，這正是“不覺曉”的精髓所在。我常常用學(xué)生自己熬夜玩游戲或看視頻時(shí)，不知不覺天就亮了的體驗(yàn)來(lái)類比，讓他們更容易理解這種“不覺”的狀態(tài)。3.A解析：柳宗元的《江雪》描繪的是極其寒冷、寂靜的雪景，“絕”字在這里是“斷絕、消失”的意思，強(qiáng)調(diào)山上沒有鳥的影子，小路上也沒有人的蹤跡，突出了環(huán)境的空曠和寒冷。我解釋說，這個(gè)“絕”字用得就像一把利刃，把所有生機(jī)都割斷了，只剩下冰天雪地。4.A解析：張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》是典型的思鄉(xiāng)詩(shī)，“天涯”在這里指的是極其遙遠(yuǎn)的地方，詩(shī)人與親友相隔遙遠(yuǎn)，即使都在看同一輪明月，也無(wú)法相聚。我強(qiáng)調(diào)說，這個(gè)“天涯”不是字面意思的天邊盡頭，而是形容距離遙遠(yuǎn)，就像現(xiàn)在我們說“天涯海角”一樣。5.C解析：王維的《九月九日憶山東兄弟》是思鄉(xiāng)詩(shī)的經(jīng)典之作，“倍思親”直接點(diǎn)明了主題，詩(shī)人獨(dú)自一人在異鄉(xiāng)，每到重陽(yáng)佳節(jié)，思念親人的心情就格外強(qiáng)烈。我讓學(xué)生們體會(huì)那種獨(dú)自一人過節(jié)時(shí)的孤獨(dú)感，就能理解為什么“倍思親”。6.B解析：王之渙的《登鸛雀樓》描繪的是登高所見所感，“依”字在這里是“順應(yīng)、隨著”的意思，形容夕陽(yáng)慢慢順著山巒落下，非常形象。我打比方說，就像太陽(yáng)慢慢靠近平地，沿著地平線走一樣。7.A解析：陶淵明的《飲酒·其五》描繪的是一種隱居生活的閑適自得，“悠然”是悠閑自在的樣子，體現(xiàn)了詩(shī)人內(nèi)心的平靜和滿足。我告訴學(xué)生們，“悠然”是一種狀態(tài)，就像我們放松的時(shí)候，身心都很舒暢。8.C解析：王安石的《登飛來(lái)峰》表達(dá)的是一種積極向上的抱負(fù)，“身在最高層”不僅指物理上的高度，更指思想境界上的高度，只有站在高處，才能看得更遠(yuǎn)，不被世俗所困擾。我強(qiáng)調(diào)說，這是一種metaphoricalheight，不是真的爬到山頂。9.A解析：陸游的《游山西村》描繪的是鄉(xiāng)村風(fēng)光，也蘊(yùn)含了哲理，“疑無(wú)路”表達(dá)了詩(shī)人走迷路時(shí)的困惑，但轉(zhuǎn)角遇到村子的驚喜，就是“柳暗花明又一村”。我解釋說，“疑”字寫出了那種即將絕望又突然希望的心情。10.A解析：杜甫的《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》表達(dá)的是詩(shī)人對(duì)讀書的重視，“破萬(wàn)卷”指的是讀完一萬(wàn)卷書，雖然夸張，但強(qiáng)調(diào)了讀書數(shù)量的多。我告訴學(xué)生們，這是一種hyperbole，表達(dá)了詩(shī)人讀書破萬(wàn)卷的決心。二、填空題答案及解析11.望解析：李白的《古朗月行》這首詩(shī)充滿了童趣，“小時(shí)不識(shí)月，______地上看?！边@里的空格應(yīng)該填“望”，形容小時(shí)候不認(rèn)識(shí)月亮，抬頭望著天上的月亮。我讓學(xué)生們想象小時(shí)候?qū)χ铝涟l(fā)呆的樣子，就能想到“望”字。12.草解析：白居易的《賦得古原草送別》這首詩(shī)描繪了草原的景象，“野火燒不盡，______春風(fēng)吹又生?！边@里的空格應(yīng)該填“草”，形容野火雖然能燒掉草，但春風(fēng)一吹，草又會(huì)重新生長(zhǎng)。我強(qiáng)調(diào)說，這是對(duì)草原生命力的贊美。13.春解析：葉紹翁的《游園不值》這首詩(shī)描繪了春天園中的景色，“______春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)?！边@里的空格應(yīng)該填“春”，形容春天的景色非常美麗，關(guān)都關(guān)不住，有一枝紅杏從墻里鉆出來(lái)。我讓學(xué)生們想象春天花開的景象，就能想到“春”字。14.沉解析：劉禹錫的《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》這首詩(shī)表達(dá)了對(duì)世事變遷的感慨，“______，病樹前頭萬(wàn)木春。”這里的空格應(yīng)該填“沉”，形容沉舟側(cè)畔有千帆過，病樹前頭萬(wàn)木春，比喻新事物必將取代舊事物。我解釋說，這是對(duì)歷史發(fā)展的看法。15.我解析：龔自珍的《己亥雜詩(shī)》這首詩(shī)表達(dá)了對(duì)國(guó)家前途的擔(dān)憂，“______，不拘一格降人才?！边@里的空格應(yīng)該填“我”，形容我愿化作春泥更護(hù)花，不拘一格降人才，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)人才的渴望。我強(qiáng)調(diào)說，這是詩(shī)人自勉之詞。三、連線題答案及解析16.孟浩然正確解析：孟浩然的《春曉》這首詩(shī)描繪了春天早晨的景象，“春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！边@里的“春曉”就是春天的早晨，非常符合詩(shī)的意境。我讓學(xué)生們想象春天早晨鳥叫的景象，就能想到這是孟浩然的詩(shī)。17.王維錯(cuò)誤解析：王維的《九月九日憶山東兄弟》這首詩(shī)表達(dá)了對(duì)親人的思念，“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！边@里的“佳節(jié)”指重陽(yáng)節(jié)，而不是清明。我解釋說，這是王維的思鄉(xiāng)詩(shī)，不是《清明》。18.李白正確解析：李白的《靜夜思》這