2025年小學英語畢業(yè)考試模擬卷（英語綜合實踐）——英語故事改編試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇（本大題共20小題，每小題1分，滿分20分）要求：仔細閱讀每個句子，從A、B、C、D四個選項中選出最佳答案，并在答題卡上將該項涂黑。這些題目可太重要了，它們能幫我們看看你對基礎知識的掌握程度。我平時上課的時候，總會強調這些細節(jié)，比如時態(tài)、詞義辨析，這些都是英語學習的基石啊。來吧，讓我們看看你能不能準確判斷。1.Mysister______anewbikeyesterday.A.buyB.buysC.boughtD.buying2.Thecatissleeping______thetable.A.onB.inC.atD.under3.We______gototheparkthisweekend,butwewillgonextweekend.A.canB.mustC.mayD.don’thaveto4.______isyourfavoriteseason?It’sautumn.A.WhoB.WhatC.WhenD.Where5.Sheoftenhelpshermom______thehousework.A.doB.doesC.doingD.did6.I______tothelibraryyesterdayafternoon.A.goB.goesC.wentD.going7.Thisis______interestingbook.A.aB.anC.theD.some8.Myfatherisateacher.He______English.A.teachB.teachesC.teachingD.taught9.There______manystudentsintheclassroom.A.isB.areC.beD.am10.Theboyismyfriend.Heis______.A.tenB.tenyearC.tenyearsoldD.ten-year-old11.I______alotofnewfriendsatschool.A.meetB.meetsC.metD.meeting12.We______watchTVafterfinishingourhomework.A.canB.mayC.mustD.should13.Themovieis______interesting.Welikeitverymuch.A.soB.suchC.veryD.too14.Mymotherisill.She______tothehospitalnow.A.goB.goesC.goingD.goes15.Thisis______Iwanttosaytoyou.A.allB.wholeC.thewholeD.wholeof16.Heis______happyboy.A.aB.anC.theD.some17.Mysisteris______thanme.A.tallB.tallerC.thetallestD.astall18.Thegirlis______.Sheistenyearsold.A.astudentB.studentC.thestudentD.students19.I______toLondonnextmonth.A.goB.goesC.goingD.amgoing20.Thisis______difficultquestion.Youneedtothinkcarefully.A.aB.anC.theD.some二、完形填空（本大題共15小題，每小題1分，滿分15分）要求：閱讀下面短文，從A、B、C、D四個選項中選出最佳答案，并在答題卡上將該項涂黑。這篇完形填空我可是花了不少心思，它講述了一個關于友誼的故事。我總希望學生能通過這個故事，感受到英語的魅力，學會如何用英語表達自己的情感。來吧，看看你能不能抓住文章的脈絡，填入正確的單詞。LastSunday,Iwenttotheparkwithmyfriend,Tom.Itwasasunnyday,andtheparkwasfullofpeople.Weplayedfootballontheplaygroundforawhile,andthenwedecidedtogotothezoo.Wesawmanyanimals,suchaslions,tigers,andmonkeys.Themonkeyswerethemostinteresting.Theyjumpedfromonetreetoanother,andtheywereveryfunny.Afterthat,wewenttothegiftshopandboughtsomesouvenirs.Wepromisedtomeetagainnextweek.IhadagreattimewithTomthatday.21.A.LastB.TodayC.ThisD.Yesterday22.A.friendB.brotherC.sisterD.teacher23.A.wasB.wereC.isD.are24.A.aB.anC.theD.some25.A.footballB.basketballC.volleyballD.baseball26.A.andB.butC.orD.so27.A.manyB.muchC.alotofD.lotsof28.A.lionsB.tigersC.monkeysD.dogs29.A.wereB.wereC.isD.are30.A.interestingB.funnyC.beautifulD.scary31.A.AfterB.BeforeC.ThenD.Later32.A.giftsB.souvenirsC.toysD.books33.A.promisesB.promiseC.promisedD.promising34.A.greatB.goodC.betterD.best35.A.withB.atC.inD.on三、閱讀理解（本大題共10小題，每小題2分，滿分20分）要求：閱讀下面兩篇短文，根據短文內容回答問題。這兩篇閱讀理解我可是精心挑選的，它們既有實用性，又有趣味性。我上課的時候，總是鼓勵學生帶著問題去閱讀，而不是囫圇吞棗。這樣能更好地培養(yǎng)他們的閱讀能力，也能讓他們更深入地理解文章的內涵。來吧，看看你能不能通過閱讀，找到問題的答案。(A)MynameisLily.IliveinLondonwithmyparents.IamtenyearsoldandIstudyinaprimaryschool.MybestfriendisAnna.Sheisalsotenyearsoldandshelivesnextdoortome.Wealwaysplaytogetherafterschool.Weliketoplayhide-and-seekinthegarden.Sometimes,wegototheparkandfeedtheducks.Ilovemybestfriend,Anna.Wehelpeachotherwithourhomeworkandweshareourtoys.IamveryhappybecauseIhaveagoodfriend.36.WheredoesLilylive?A.InLondonB.InBeijingC.InShanghaiD.InNewYork37.HowoldisLily?A.NineB.TenC.ElevenD.Twelve38.WhoisLily'sbestfriend?A.TomB.AnnaC.MikeD.Lisa39.HowoldisAnna?A.NineB.TenC.ElevenD.Twelve40.WhatdoLilyandAnnaliketoplay?A.FootballB.BasketballC.Hide-and-seekD.Tennis(B)Thereisasmalltowninthemountains.Thetownhasapopulationofabout1,000people.Mostofthepeopleinthetownarefarmers.Theygrowfruitsandvegetables.Thetownhasaschool,ahospital,andapostoffice.Theschoolhas200studentsand10teachers.Thehospitalhas5doctorsand10nurses.Thepostofficeissmall,butitisverybusy.Peopleinthetownarefriendlyandtheyhelpeachother.41.Whereisthetown?A.InthecityB.InthemountainsC.BytheseaD.Inthedesert42.Howmanypeoplearethereinthetown?A.500B.1,000C.1,500D.2,00043.Whatdomostofthepeopleinthetowndo?A.Theyareteachers.B.Theyarestudents.C.Theyarefarmers.D.Theyaredoctors.44.Howmanystudentsarethereintheschool?A.100B.200C.300D.40045.Howmanydoctorsarethereinthehospital?A.3B.5C.7D.10四、詞匯運用（本大題共10小題，每小題1分，滿分10分）要求：根據句意和所給單詞的首字母，寫出正確的單詞形式。這部分可是考察學生詞匯掌握程度的關鍵，我平時上課的時候，總會用各種有趣的方法幫助學生記憶單詞，比如單詞接龍、單詞卡片等等。我相信，只要你認真聽講，一定能做好這部分題目。46.Mynameis______.Iamastudent.A.sheB.heC.hisD.her47.Thecatissitting______thetable.A.onB.inC.atD.under48.I______tothelibraryyesterdayafternoon.A.goB.goesC.wentD.going49.Thisis______interestingbook.A.aB.anC.theD.some50.Myfatherisateacher.He______English.A.teachB.teachesC.teachingD.taught51.There______manystudentsintheclassroom.A.isB.areC.beD.am52.Theboyismyfriend.Heis______.A.tenB.tenyearC.tenyearsoldD.ten-year-old53.I______alotofnewfriendsatschool.A.meetB.meetsC.metD.meeting54.We______watchTVafterfinishingourhomework.A.canB.mayC.mustD.should55.Themovieis______interesting.Welikeitverymuch.A.soB.suchC.veryD.too五、書面表達（本大題共1小題，滿分15分）要求：請你根據提示，寫一篇短文，描述你的一個好朋友。不少于5句話。這部分可是考察學生綜合運用英語能力的重要部分，我平時上課的時候，總會鼓勵學生用英語來表達自己的想法，而不是依賴中文。我相信，只要你認真思考，一定能寫出一篇優(yōu)秀的短文。Mybestfriendis______.He/Sheis______yearsold.Weareinthesameclass.Weliketo______together.He/Sheis______.Iamveryhappytohavehim/herasmybestfriend.本次試卷答案如下一、單項選擇1.C解析：根據句意“我姐姐昨天買了一輛新自行車”，這是過去發(fā)生的動作，所以用一般過去時bought。buy是動詞原形，buys是第三人稱單數(shù)現(xiàn)在時，buying是動名詞或現(xiàn)在分詞，都不符合時態(tài)要求。2.A解析：根據句意“貓在桌子上睡覺”，表示在某個平面上，應用介詞on。in表示在內部，at表示在某個點上，under表示在下面，都不符合句意。3.D解析：根據句意“我們這個周末不用去公園，但我們下周會去”，表示不需要做某事，應用don’thaveto。can可以，must必須，may可能，都不符合句意。4.B解析：根據句意“你最喜歡的季節(jié)是什么？是秋天”，這是詢問喜好，應用What。Who是誰，When什么時候，Where在哪里，都不符合句意。5.A解析：根據句意“她經常幫助媽媽做家務”，這里是動詞原形作賓語補足語，表示被動，應用do。does是do的第三人稱單數(shù)現(xiàn)在時，doing是動名詞或現(xiàn)在分詞，did是過去時，都不符合句意。6.C解析：根據句意“我昨天下午去了圖書館”，這是過去發(fā)生的動作，所以用一般過去時went。go是動詞原形，goes是第三人稱單數(shù)現(xiàn)在時，going是動名詞或現(xiàn)在分詞，都不符合時態(tài)要求。7.B解析：根據句意“這是一本有趣的書”，interesting是形容詞，修飾可數(shù)名詞單數(shù)book，應用不定冠詞an。a用于輔音發(fā)音開頭的單詞前，an用于元音發(fā)音開頭的單詞前，the是定冠詞，some表示一些，都不符合句意。8.B解析：根據句意“我的父親是一名教師。他教英語”，這是第三人稱單數(shù)，現(xiàn)在時態(tài)的謂語動詞，應用teaches。teach是動詞原形，teaching是動名詞或現(xiàn)在分詞，taught是過去時，都不符合人稱和時態(tài)要求。9.B解析：根據句意“教室里有很多學生”，students是復數(shù)名詞，作主語，謂語動詞應用復數(shù)are。is用于單數(shù)名詞作主語，be是動詞原形，am是第一人稱單數(shù)，都不符合主謂一致原則。10.C解析：根據句意“這個男孩是我的朋友。他十歲”，表示年齡，應用tenyearsold。ten是基數(shù)詞，year是可數(shù)名詞，year前應用單位數(shù)，yearsold是固定搭配，表示年齡，theten-year-old是形容詞性短語，表示“十歲的”，不符合句意。11.A解析：根據句意“我在學校交了很多新朋友”，這是現(xiàn)在發(fā)生的動作，所以用一般現(xiàn)在時meet。meets是第三人稱單數(shù)現(xiàn)在時，met是過去時，meeting是動名詞或現(xiàn)在分詞，都不符合時態(tài)要求。12.D解析：根據句意“我們完成作業(yè)后可以看電視”，表示應該做某事，應用should。can可以，may可能，must必須，都不符合句意。13.B解析：根據句意“這部電影很有趣。我們很喜歡它”，such修飾形容詞或名詞，表示“如此……的”，符合句意。so雖然也修飾形容詞或副詞，但通常不直接修飾名詞，very和too都不符合句意。14.B解析：根據句意“我的母親病了。她現(xiàn)在去醫(yī)院了”，這是第三人稱單數(shù)，現(xiàn)在時態(tài)的謂語動詞，應用goes。go是動詞原形，going是動名詞或現(xiàn)在分詞，goes是第三人稱單數(shù)現(xiàn)在時，went是過去時，都不符合人稱和時態(tài)要求。15.C解析：根據句意“這是我想對你說的話”，all指代三者或三者以上，whole指整個，thewhole表示整個，wholeof是錯誤表達，符合句意的是thewhole。16.B解析：根據句意“他是個快樂的男孩”，happy是以元音音素開頭的單詞，應用不定冠詞an。a用于輔音發(fā)音開頭的單詞前，an用于元音發(fā)音開頭的單詞前，the是定冠詞，some表示一些，都不符合句意。17.B解析：根據句意“我的姐姐比我高”，than比較兩者，應用比較級taller。tall是原級，thetallest是最高級，astallas表示和……一樣高，都不符合句意。18.A解析：根據句意“這個女孩是我的學生。她十歲”，astudent表示“一名學生”，student是名詞，前應用不定冠詞a。student是可數(shù)名詞單數(shù)，前必須有限定詞，thestudent表示“學生”，students是復數(shù)，都不符合句意。19.D解析：根據句意“我下個月去倫敦”，表示將來計劃，應用begoingto結構，amgoingto。go是動詞原形，goes是第三人稱單數(shù)現(xiàn)在時，going是動名詞或現(xiàn)在分詞，amgoingto是begoingto結構，符合將來計劃的表達。20.A解析：根據句意“這是一個困難的問題。你需要仔細思考”，difficult是形容詞，修飾可數(shù)名詞單數(shù)question，應用不定冠詞a。an用于元音發(fā)音開頭的單詞前，the是定冠詞，some表示一些，都不符合句意。二、完形填空21.A解析：根據句意“上周日我和朋友Tom去公園”，這是過去的時間，應用lastSunday。Today今天，This這個，Yesterday昨天，都不符合句意。22.A解析：根據句意“Tom是我的朋友”，朋友之間的關系，應用friend。brother兄弟，sister姐妹，teacher老師，都不符合句意。23.A解析：根據句意“天氣是晴天”，sunny是形容詞，作表語，應用系動詞was。were是復數(shù)，is現(xiàn)在時，are復數(shù)現(xiàn)在時，都不符合句意。24.A解析：根據句意“公園里有很多???”，人們是泛指，應用不定冠詞a。an用于元音發(fā)音開頭的單詞前，the是定冠詞，some表示一些，都不符合句意。25.A解析：根據句意“我們在操場上踢足球”，踢足球是常見的活動，應用football。basketball籃球，volleyball排球，baseball棒球，都不符合句意。26.B解析：根據句意“我們踢完足球，然后決定去動物園”，表示轉折關系，應用but。and并且，or或者，so所以，都不符合句意。27.A解析：根據句意“我們看到了很多動物”，動物是可數(shù)名詞復數(shù)，應用many。much用于不可數(shù)名詞，alotof和lotsof都表示很多，但many更符合語境。28.C解析：根據句意“猴子是最有趣的”，上文提到了lions和tigers，這里應用monkeys形成對比，符合語境。monkeys是復數(shù)，作主語，謂語動詞是were。29.B解析：根據句意“猴子是最有趣的”，monkeys是復數(shù)，作主語，謂語動詞應用復數(shù)were。were是復數(shù)，符合主謂一致原則。30.B解析：根據句意“猴子跳來跳去，非常搞笑”，funny表示“搞笑的”，符合語境。interesting有趣的，beautiful美麗的，scary可怕的，都不符合句意。31.C解析：根據句意“然后我們去禮品店”，表示時間順序，應用then。After之后，Before之前，Later后來，都不符合句意。32.B解析：根據句意“我們在禮品店買了紀念品”，紀念品是可數(shù)名詞復數(shù)，應用souvenirs。gifts禮物，toys玩具，books書，都不符合句意。33.B解析：根據句意“我們承諾下周再見”，表示承諾，應用promise。promises是復數(shù)，promise是動詞原形，promised是過去時，promising是動名詞或現(xiàn)在分詞，符合語境的是promise。34.A解析：根據句意“我和Tom那天玩得很開心”，hadagreattime是固定搭配，表示“玩得很開心”，符合語境。good好的，better更好的，best最好的，都不符合固定搭配。35.A解析：根據句意“我和Tom一起玩”，表示和某人一起做某事，應用with。at在，in在，on在，with和，符合語境。三、閱讀理解36.A解析：根據短文第一句“MynameisLily.IliveinLondonwithmyparents.”可知，Lily住在倫敦，故選A。37.B解析：根據短文第一句“MynameisLily.IamtenyearsoldandIstudyinaprimaryschool.”可知，Lily十歲，故選B。38.B解析：根據短文第三句“MybestfriendisAnna.”可知，Lily最好的朋友是Anna，故選B。39.B解析：根據短文第三句“MybestfriendisAnna.Sheisalsotenyearsold.”可知，Anna十歲，故選B。40.C解析：根據短文第四句“Wealwaysplayhide-and-seekinthegarden.”可知，Lily和Anna喜歡玩捉迷藏，故選C。41.B解析：根據短文第二段第一句“Thereisasmalltowninthemountains.”可知，小鎮(zhèn)在山區(qū)，故選B。42.B解析：根據短文第二段第二句“Thetownhasapopulationofabout1,000people.”可知，小鎮(zhèn)有1000人，故選B。43.C解析：根據短文第二段第三句“Mostofthepeopleinthetownarefarmers.”可知，小鎮(zhèn)的大部分人是農民，故選C。44.B解析：根據短文第二段第五句“Theschoolhas200studentsand10teachers.”可知，學校有200名學生，故選B。45.B解析：根據短文第二段第六句“Thehospitalhas5doctorsand10nurses.”可知，醫(yī)院有5位醫(yī)生，故選B。四、詞匯運用46.B解析：根據句意“Mynameis______.Iamastudent.”可知，這里指代男性，應用he。she她，his他的，her她的，都不符合句意。47.A解析：根據句意“Thecatissitting______thetable.”可知，貓在桌子上，應用on。in在內部，at在某個點上，under在下面，都不符合句意。48.C解析：根據句意“I______tothelibraryyesterdayafternoon.”可知，這是過去發(fā)生的動作，應用went。go是動詞原形，goes是第三人稱單數(shù)現(xiàn)