認(rèn)知研學(xué)旅行基地的概念研學(xué)旅行基地運(yùn)營與管理

01任務(wù)知識(shí)任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)實(shí)操任務(wù)考核任務(wù)評(píng)價(jià)某小學(xué)四年級(jí)將在近期組織一次研學(xué)旅行活動(dòng)，參加人數(shù)為6個(gè)班300人，研學(xué)時(shí)間為1天。請(qǐng)你幫該校推薦一家能同時(shí)接待300人左右研學(xué)的研學(xué)旅行基地。任務(wù)分析012016年11月30日《教育部等11部門關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》提出，“把研學(xué)旅行納入中小學(xué)教育教學(xué)計(jì)劃，與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程統(tǒng)籌考慮，促進(jìn)研學(xué)旅行和學(xué)校課程有機(jī)結(jié)合”。在研學(xué)旅行活動(dòng)中，研學(xué)旅行基地或研學(xué)旅行營地是實(shí)施研學(xué)實(shí)踐教育活動(dòng)的重要載體，是實(shí)現(xiàn)研學(xué)實(shí)踐教育目標(biāo)的重要依托，是完成研學(xué)實(shí)踐教育活動(dòng)的重要保障。要完成上述研學(xué)任務(wù)，我們就需要了解什么是研學(xué)旅行基地？具有哪些功能？本任務(wù)就需要理清研學(xué)旅行基地的內(nèi)涵。任務(wù)分析任務(wù)知識(shí)任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)實(shí)操任務(wù)考核任務(wù)評(píng)價(jià)01案例：濟(jì)寧羊山景區(qū)研學(xué)基地介紹輸入標(biāo)題羊山風(fēng)景區(qū)包括主題文化紀(jì)念區(qū)、戰(zhàn)役模擬區(qū)、拓展運(yùn)動(dòng)區(qū)、地質(zhì)公園區(qū)等功能分區(qū)，除了王杰紀(jì)念館之外，還建設(shè)有魯西南戰(zhàn)役紀(jì)念館、劉鄧雕塑、烈士墓群、革命烈士紀(jì)念塔等,同時(shí)還建設(shè)有魯西南羊山軍博園、羊山省級(jí)地質(zhì)公園、金鄉(xiāng)民俗博物館、羊山景區(qū)野生動(dòng)物園和羊山景區(qū)海洋館等一大批研學(xué)旅游資源?，F(xiàn)在是全國愛國主義教育基地、國家國防教育示范基地、全國關(guān)心下一代黨史國史教育基地、全國紅色旅游經(jīng)典景區(qū)。01任務(wù)知識(shí)一、研學(xué)旅行營地的概念1.《研學(xué)旅行服務(wù)規(guī)范》給研學(xué)營地下的定義研學(xué)營地studycamp是研學(xué)旅行過程中學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的場所。01任務(wù)知識(shí)一、研學(xué)旅行營地的概念2.教基廳函〔2017〕25號(hào)給研學(xué)實(shí)踐教育基地下的定義研學(xué)實(shí)踐教育營地主要指具有承擔(dān)一定規(guī)模中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育的活動(dòng)組織、課程和線路研發(fā)、集中接待、協(xié)調(diào)服務(wù)等功能，能夠?yàn)閺V大中小學(xué)生開展研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)提供集中食宿和交通等服務(wù)的單位。01任務(wù)知識(shí)一、研學(xué)旅行營地的概念3.《中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育基地、營地建設(shè)與管理規(guī)范》中的定義研學(xué)實(shí)踐教育基地是具備開展研學(xué)實(shí)踐教育所需的資源與食宿條件，能夠提供明確的教學(xué)主題與配套課程的資源單位。01任務(wù)知識(shí)一、研學(xué)旅行營地的概念4.《研學(xué)旅行基地營地設(shè)施與服務(wù)規(guī)范》中對(duì)旅行基地營地定義研學(xué)旅行基地營地studytravelbase（camp）是自身或周邊擁有良好的餐飲住宿條件、必備的配套設(shè)施，具有獨(dú)特的研學(xué)旅行資源、專業(yè)的運(yùn)營團(tuán)隊(duì)、科學(xué)的管理制度以及完善的安全保障措施，能夠?yàn)檠袑W(xué)旅行過程中的學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、生活等活動(dòng)的場所。該文件把基地和營地合在一起了。任務(wù)知識(shí)01研學(xué)旅行基地是指具有研學(xué)課程資源和完善的接待服務(wù)設(shè)施、教育教學(xué)設(shè)施，服務(wù)中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育活動(dòng)的場所。研學(xué)旅行營地是指本身及周邊具有研學(xué)課程資源和完善的接待服務(wù)設(shè)施、餐飲住宿設(shè)施、教育教學(xué)設(shè)施，服務(wù)中小學(xué)生研學(xué)旅行教育活動(dòng)的場所。一、研學(xué)旅行營地的概念任務(wù)知識(shí)01二、研學(xué)旅行營地與基地的區(qū)別基地的課程來自對(duì)自身資源的挖掘和設(shè)計(jì)，課程內(nèi)容與自身資源高度吻合，強(qiáng)調(diào)特色，數(shù)量一般不多。如安徽省呈坎八卦村是一個(gè)國家級(jí)研學(xué)基地，根據(jù)景區(qū)的古村落徽派建筑策劃設(shè)計(jì)了“徽州九絕”系列課程（徽墨制作、撕紙藝術(shù)、磚雕藝術(shù)、竹雕藝術(shù)、木雕藝術(shù)、新安醫(yī)學(xué)、徽州傳統(tǒng)武術(shù)、易經(jīng)、徽州地理學(xué)等），徽文化特色鮮明；

營地的課程可以根據(jù)自身資源設(shè)計(jì)而成，但更多呈現(xiàn)為與周邊教育資源形成的研學(xué)線路，并且要求數(shù)量更多，以滿足研學(xué)滯留更長時(shí)間的要求。1.課程設(shè)置及呈現(xiàn)方式不同教育功能是研學(xué)旅行基地營地的第一功能，但不要求基地具備食宿功能，而營地必須具有能一次性集中接待一定規(guī)模學(xué)生餐飲、住宿的設(shè)施功能?！兑庖姟访鞔_要求，研學(xué)旅行要堅(jiān)持教育性原則、實(shí)踐性原則、安全性原則和公益性原則。作為研學(xué)實(shí)踐教育活動(dòng)的載體，研學(xué)旅行基地與營地必然有著與研學(xué)旅行一致的教育性