第五章運動和力

5.1力⑴

一、選擇題

1下列情形中物體運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是（）

A.汽車由靜止變?yōu)檫\動

B.在豎直方向上勻速上升的氣球

C.在草地上滾動的足球

D.汽車在盤山公路上勻速行駛

2下列說法中錯誤的是（）

A力不能脫離物體而存在

B.物體間發(fā)生力的作用時，一定有受力物體?口施力物體

C.用磁鐵靠近鐵釘，磁鐵對鐵釘有吸引力，鐵釘對磁鐵沒有吸引力

D.馬拉車時，馬對車有向前的拉力，同時車對馬有向后的拉力

3用繩子系住水桶，手握繩子從井中提水，手受到向下的拉力，此拉力的施力物體是（）

A.WB.繩子C.水桶D.手

4下列情形中物體的運動狀態(tài)發(fā)生變化的是（）

A.衛(wèi)星以大小不變的速度繞地球轉(zhuǎn)動

B.火車在筆直的鐵軌上勻速行駛

C.汽車停在地面上

D.小球在平直的地面上勻速前進(jìn)

5甲、乙兩滑冰運動員面對面靜止地站在冰面上，如果甲推乙一下，則（）

A.甲靜止，乙被推開B.甲后退，乙靜止

C.甲前進(jìn)，乙后退D.甲、乙均后退

6以下說法中正確的是（）

A.相互接觸的兩個物體間一定存在力的作用

B.不接觸的兩個物體間也可能存在力的作用

C.不接觸的兩個物體間一定不存在力的作用

D.以上說法均不正確

7隨著“足球進(jìn)校園”活動的開展，使同學(xué)們越來越喜歡足球運動，下列現(xiàn)象中不屬于力改變物體運動狀態(tài)的是

()

A.足球在空中沿弧線飛行

B.足球在草地上越滾越慢

C,被踩在腳下的足球變扁

D.守門員抱住飛來的足球

8俗話說“雞蛋碰石頭-------自不量力，從物理學(xué)角度看()

A.石頭對雞蛋的作用力更大

B.石頭先對雞蛋產(chǎn)生作用力

C.雞蛋對石頭沒有作用力

D.石頭和雞蛋間同時受到等大的相互作用力

二、填空題

9力的作用效果是：⑴力可以改變物體的；⑵力可以改變物體的,

10物體運動狀態(tài)的改變，是指物體運動的改變或運動的改變或它們同時改變。

11人踢球時，人對球的作用力的施力物體是________受力物體是

12四冰運動員站到3m跳板的梆時，板會向下彎，這表明力使跳板發(fā)生了這個力的施力物體是一

132021年5月15日，歷時近十個月，“祝融號”成功登陸火星。火星車降落到火星表面附近時需噴射高溫高壓

氣體完成多次“剎車制動"，這說明力的作用是相互的、為避免撞擊，火星車攜帶的發(fā)動機(jī)噴射

“火焰”的方向與其下落方向(選填'相同2相反”)使其減速,稱之為、'軟著陸二

14圖(a)、(b)表示了力的作用效具,其中圖_______主要表示力能使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變；圖主要

表示力能使物體發(fā)生形變。[均選填“(a廣(b)”]

?茶就樂熔與拍仲小球被找時

(b)

?15頸囹

第14Kffi

15.物體間發(fā)生力的作用時，一定有物體和物體。如圖所示，站在滑板上的甲、乙兩位同學(xué)，

分別拉住繩子的兩端，其中甲同學(xué)用力拉繩，乙同學(xué)向甲同學(xué)靠近的同時甲同學(xué)也向乙同學(xué)靠近。這種現(xiàn)象主要表

明物體間O

三、綜合題

16指出下列描述中的施力物體和受力物體。

施力物體受力物體

(1)杯子對桌子的壓力___________________________________________

(2)桌子對杯子的支持力___________________________________________

(3)人對氣球的拉力__________________________________________

(4汽球?qū)θ说睦__________________________________________

根據(jù)以上情況，可知物體間力的作用是相互的，施力物體同時也是受力物體。

17如圖所示為打網(wǎng)球的過程中的幾個片段，請解答下列問題。

(1加圖所示為球拍擊打網(wǎng)球時的畫面，此時網(wǎng)球?qū)η蚺?選填“有”“沒有')力的作用。依據(jù)是：

⑵網(wǎng)球被打出，在空中沿弧線飛行時，網(wǎng)球(選填“受到不受到")力的作用。依據(jù)是：

⑶網(wǎng)球在地上越滾越慢，網(wǎng)球(選填“受到”“不受到”)力的作用。依據(jù)是：

第17眼圈

18小紅同學(xué)看見有些果子成熟后會從樹上掉落下來，于是她認(rèn)為一個物體就能產(chǎn)生力。小明同學(xué)則認(rèn)為要有

兩個物體才能產(chǎn)生力，且這兩個物體要相互接觸才行。你認(rèn)為他們的觀點正確嗎？請試著用本節(jié)課所學(xué)的知識說明

理由或舉出反例。

5.1力⑵

一、選擇題

1下列情況中，物體的運動狀態(tài)發(fā)生變化的是()

A.正在勻速上升的電梯B.靜止在桌面的教科書

C.繞地球勻速轉(zhuǎn)動的衛(wèi)星D.貨物被起重機(jī)勻速吊起

2下列各項中不影響力的作用效果的是()

A力的大小B?力的方向

C.力的單位D.力的作用點

3"香蕉球,又稱、、弧線球、是足球運動員的腳踢在球的恰當(dāng)位置,使足球在空中做弧線運動的踢球技術(shù)。從力的

三要素分析可知這里的葉合當(dāng)位置，是指力的()

A大小B.方向

C.作用點D.以上都是

4如圖所示為分別用大小相等的力拉和壓同一彈簧產(chǎn)生的效果。該實瞼表明，彈簧受力產(chǎn)生的效果與力的

()

A.大小有關(guān)B.作用點有關(guān)

C.方向有關(guān)D.大小、方向、作用點都有關(guān)

5如圖(a)所示，小桌靜止在海綿上。在小桌上放上祛碼后的現(xiàn)象如圖(b)所示。該實驗表明，海綿受力產(chǎn)生的效

果與力的()

A.大小有關(guān)B.作用點有關(guān)

C.方向有關(guān)D.大小、方向、作用點都有關(guān)

c=

第4題圖第5題圖第6盤圖

6如圖所示，用同樣大小的力分別作用在A、B兩點處，發(fā)現(xiàn)在A點處用力會更容易擰下螺絲，此過程中，

影響了力的作用效果的因素是()

A大小B作用點

C方向D.以上說法都不正確

二、填空題

7如圖所示，物理學(xué)中通常用一條帶箭頭的線段來表示力。從力的開始，沿著力的______畫一條線段，

仕線段的末端處畫上一個表示力的方向，并標(biāo)出力的名稱、大小及單位，這樣表示力的方法叫做力的示意

圖。若在同一圖中表示多個力時，線段越________表示力越大。、.EON

8觀察如圖所示的場景，并回答相應(yīng)問題。1.(

第8題圖

⑴如圖⑶所示，用手分別輕壓和重壓同一根彈簧,彈簧的形變效果(選填“相同”“不同”)，說明力的作用

效果與力的有關(guān)。

⑵如圖(b)所示,用同樣大小的力分別壓和拉同一彈簧，彈簧的形變效果(選填'相同不同”),說明力的

作用效果與力的______有關(guān)。

(3加圖(c)所示，用同樣大小的力分別在A、B、C三處推門，感受到在各點推門的難易程度(選填,相

同”“不同)說明力的作用效果與力的有關(guān)?？梢?，力的和都會影響力的作用

效果，這三個因素稱為力的三要素。

9如圖(a)、(b)所示是小孩和大人分別用力Q和乃拉開同一個彈簧拉力器，且請仔細(xì)觀察圖中的現(xiàn)

象，然后歸納得出結(jié)論。

第9題圄

(1)觀察圖(a)或圖(b)可知:

(2)比較圖⑶與圖(b)可知:

三、作圖題

10如圖所示,用50N的力F水平向右拉木塊,請用力的示意圖畫出力F(作用點在點A)。

II如圖所示，用與水平方向成30。角、大小為80N的力F沿左上方拉小車，請用力的示意圖畫出力F(作用點

在點A)。

12如圖所示,用與斜面方向平行的力F向上拉小車，請用力的示意圖畫出力F(作用點在點A)。

■10UM11BB■12M

四、綜合題

13如圖⑶所示,將一根輕質(zhì)橡皮筋的兩端固定在A、B兩點，用不同的力沿豎直方向作用在像皮筋的不同位

置，實驗現(xiàn)象如圖(b)、(c)、(d)、(e)所示，已知F\<F.e

t(d帔/0:

(1分析比較圖(a)、(b)可知:°

(2汾析比較圖_______可知：當(dāng)力的方向和作用點相同時，力越大，力的作用效果越顯著。一?>

(3分析比較圖⑹、⑹可知:。一一一1一一r

(4)分析匕瞰圖(b)、(e)可知:_____________________________________________________(口\

h

―。.F

(5)此實驗表明，力有和三個要素。lr

第

(6)實驗中采用的科學(xué)研究方法是：o

14學(xué)習(xí)了力之后，你認(rèn)為我們是通過什么方式來判斷力的存在的漢該如何判斷力的大小呢?清結(jié)合一些生活

現(xiàn)象或?qū)嶒灛F(xiàn)象說明你的觀點。

5?2彈力重力(1)

一、選擇題

I如圖所示的四個力中，不屬于彈力的是)

鬻1地圖

A.媽媽對嬰兒車的推力B.花瓶對桌面的壓力

C.磁鐵對小球的吸引力D.小孩對彈簧的拉力

2下列有關(guān)彈力的說法中正確的是()

A.互相接觸的兩物體，一定產(chǎn)生彈力作用

B.茶杯放在水平桌面上，茶杯對桌面的壓力是由于桌面發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的

C.從力的性質(zhì)來看，重力、壓力、支持力、拉力都屬于彈力

D.在彈性限度內(nèi)，使物體發(fā)生彈性形變的外力越大，物體的形變就越大

3如圖所示，氣球放在水平桌面上，手向下壓氣球，氣球發(fā)生形變，氣球由于形變而產(chǎn)生的力是（）

①氣球?qū)κ值闹С至Γ?/p>

②手對氣球的壓力和桌面對氣球的支持力；

③氣球?qū)ψ烂娴膲毫Γ?/p>

④桌面對氣球的支持力；第3291s

A.①②B.②④C.③④D.①③

4如圖所示，一根彈簧一端固定在豎直墻上，在彈性限度內(nèi)用手水平向右拉伸彈簧的另一端，彈簧形變產(chǎn)生的

力是()

A.彈簧對手的拉力

B.手對彈簧的拉力

C.墻對彈簧的拉力

D.以上說法都不正確

5幾位同學(xué)使用同一彈費拉力器鍛煉身體，每位同學(xué)都可以將彈黃拉力器拉開至兩臂伸直，兩臂伸直時對彈簧

拉力器拉力最大的是（）

A.幾個同學(xué)都一樣大B.手臂長的同學(xué)

C.體重大的同學(xué)D.力氣大的同學(xué)

6如圖⑶所示,用水平拉力產(chǎn)產(chǎn)20附立彈簧，彈簧伸長了2cm?，F(xiàn)在兩端同時用&的力沿水平方向拉彈簧，如

圖(b)所示，要使彈簧仍伸長2cm(仍在彈性限度內(nèi)),則力F2為()

A.10NB.20NC.30ND.40N

二、填空題

7具備______的物體發(fā)生_______而產(chǎn)生的力叫做彈力。彈簧的彈性有一定限度，在彈性限度內(nèi)，對同一彈簧

施加大小不同的壓力，當(dāng)彈簧的______越大，彈簧產(chǎn)生的刀也越大。

8如圖所示的測力計叫做它的測量范圍是__________它的分度值是__________該測力計此

時的示數(shù)是____。

tR

占

第8題圖第9題圖

9判斷如圖所示的場景中物體發(fā)生的形變類型并說明理由。

(1序拉橡皮筋，橡皮筋發(fā)生形變,理由是J。

(2序捏橡皮泥，橡皮泥發(fā)生________形變,理由是：

三、作圖題

10如圖所示，在水平桌面上用手指壓鉛筆尖，鉛筆在豎直位置處于靜止?fàn)顟B(tài)，在圖中畫出鉛筆所受彈力的示

意圖。

11如圖所示，小球向右運動將彈簧拉伸，請畫出小球在水平方向上所受彈力的示意圖。

12如圖所示，小球處于靜止?fàn)顟B(tài),請畫出小球在水平方向上所受彈力的示意圖。

第10即圖第11亞圈第12豌圖

四、綜合題

13判斷圖中哪些物體間的作用力屬于彈力，并說明理由。

第13題圖

14在學(xué)習(xí)了彈力的相關(guān)知識后，小紅想探究“彈簧的伸長與所受拉力大小的關(guān)系”，于是她將彈簧豎直懸掛，

在其下端豎直向下施加外力F,用記錄的外力F與彈簧的長度L作出的F-L圖線如圖所示。

(I?亥圖線不過原點的原因是___________________________________________________________________________

⑵由F-L圖線可知，在彈性限度內(nèi)，該彈簧受到的拉力每增加IN,彈簧的伸長增加<

15學(xué)習(xí)了彈力的知識后，你認(rèn)為若通過物體的形變程度來判斷力的大小還需要添加什么條件呢?

5.2彈力重力（2）

一、選擇題

1關(guān)于物體所受重力的方向，以下圖中表示正確的是（）

2在地球表面附近，常數(shù)g=9.8N/kg所表示的物理意義是（）

A.質(zhì)量為9.8N的物體所受的重力是1kg

B.1kg的質(zhì)量等于9.8N的力

C.質(zhì)量為1kg的物體受到9.8N的力

D.質(zhì)量為1kg的物體受到的重力是9.8N

3下列關(guān)于重力的說法中正確的是（）

A.重力的方向總是垂直于物體的支持面

B.重力不隨物體位置的變化而變化

C.粉筆在使用時，質(zhì)量變小，重力變小

D.空中上升的氣球沒有受到重力

4在宇宙飛船上，若處于失重狀態(tài)的情況下，下列說法中不正確的是（）

A.可用彈簧測力計測物體的重力

B.不可用天平測物體的質(zhì)量

C.喝水時水不會自動向下流

D.鐵球也能飄浮在空中

5豎直向上拋出一個小球，下列說法中正確的是()

A.小球在上升過程中受到的重力越來越大

B.小球在上升過程中受到的重力越來越小

C.小球下落過程中受到的重力越來越大

D.不論小球上升還是下落，受到重力的大小不變

6關(guān)于物體的重心，下列說法中正確的是)

A.形狀規(guī)則的物體，其重心在它的幾何中心

B.質(zhì)量分布均勻、形狀規(guī)則的物體，具重心仕它的幾何中心

C.重心總是在物體上，不可能在物體之外

D.空心的鐵球沒有重心

7某同學(xué)在用測力計測量一物體的重力時，錯將物體掛在了拉環(huán)上，如圖所示，當(dāng)物體靜止時，測力計的讀數(shù)

為1ON,則物體的重力（）

A.一定等丁10N

B.一定小于10N

C.一定大于10N

祟7劇耙

D.以上判斷都不正確

二、填空題

8由于地球吸弓I而使物體受到的力叫力，該力在物體上的作用點叫做物體的這個力的方向總

是

9放在桌面上的課本,受到和的作用，它們的施力物體分別是_______和。

10請為下列物體選取合適的重力大小:一只雞所受的重力約為一瓶礦泉水所受的重力約為

一個雞蛋重約為（均選填序號），

①0.5N②500N③20N?5N

11某運動員在某屆舉重賽事中奪得金牌。她的抓舉成績?yōu)?5kg,則杠鈴受到的重力為N。

12地球吸引物體的每一部分，對于整個物體，重力就好像作用在上，這個點叫物體的重心,質(zhì)量均勻

的正方形薄板的重心在;質(zhì)量均勻的球的重H生;質(zhì)量均勻、粗細(xì)均勻的棒的重心在

13如圖所示,工人手里拿著用來檢驗墻是否豎直的儀器叫它是利用重力的的性質(zhì)制成的。

14如圖所示，利用重垂線制成的水平器，可以用來檢查窗臺是否水平。將水平器放在窗臺上，觀察到重垂線

與直棒上所刻的直線不重合，說明窗臺右端（選填"高于,…低于"）左端。

15如表所示是小明同學(xué)在復(fù)習(xí)過程中所建立的知識結(jié)構(gòu)表，請在空白處填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容

質(zhì)量重力

聯(lián)系

不隨位置而改變隨位置而改變

區(qū)別質(zhì)量無方向重力的方向_____

用______測量用彈簧測力計測量

三、作圖題

16如圖所示，小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，請畫出小球所受重力的示意圖。

17如圖所示，物體A重6N,用力的示意圖畫出圖中物體A受到的重力Go

b

第16瓢圖M17HH

四、綜合題

18一個物體在月球上受到月球的吸引力為98N，問：

⑴它在地球上受到的重力是多少？

(2)它在地球上和月球上的質(zhì)量分別是多少?(物體在月球上的重力為地球上的!)

D

19如圖所示為某大橋的限重標(biāo)志，表示對過橋車輛的質(zhì)量限制。若有一輛集裝箱卡車的總重力為245x1()5"則

該卡車能通過該橋嗎?(請用兩種方法計算說明)

第19鹿圖

20一航天員用托盤天平和彈簧測力計研究物體在地球和月球上所受到的重力與物體質(zhì)量的關(guān)系，他得到如表

一和表二所示的數(shù)據(jù)：

表一（地球表面）表二（月球表面）

質(zhì)量/k重力質(zhì)量

重力實驗序號重力/N

實驗序

g/（N□相匚1）

質(zhì)量/kg重力/N質(zhì)量

號40.20.32

/（Nnkg〉）

50.30.48

10.21.9660.40.64

20.32.94

30.43.92

（1分析比較實驗序號1、2、3（或4、5、6）的數(shù)據(jù)，可以初步歸納得出的結(jié)論是：

⑵完成表一和表二中第4列數(shù)據(jù)的填寫，并綜合比較表一和表二中重力與質(zhì)量的比值關(guān)系，可初步歸納得出的

結(jié)論是：__________________________________________________________________________________________________

5.2彈力重力⑶

一、選擇題

1下列物體中，重力最接近1N的是

A.兩個雞蛋B.一枚大頭針

C一張試卷D.一頭奶牛

2小明在玩蹦蹦桿，下列他所受重力的示意圖中正確的是

3如圖所示，茶杯靜止在桌面上，下列說法中正確的是

A.茶杯沒有受到彈力作用，是由于茶杯沒有發(fā)生形變

B.桌面受到向下的彈力，是由于桌面發(fā)生了形變

C.桌面受到向下的彈力，是由于茶杯發(fā)生了形變

D.茶杯受到向上的彈力，是由于茶杯發(fā)生了形變

4如圖所示，甲、乙兩同學(xué)各用2N的拉力在水平方向上同時向相反的方向拉一彈簧測力計，則彈簧測力計的

示數(shù)為)

A.2NB.4NC.0D.無法判斷

1aT

5如圖所示，細(xì)繩豎直拉緊，小球和光滑斜面接觸，則小球受到的力是)

A.重力、繩的拉力B.重力、繩的拉力、斜面的彈力

C.重力、斜面的彈力D.繩的拉力、斜面的彈力

6已知某原長為20cm的彈簧，在彈簧的彈性限度內(nèi)，當(dāng)受到的拉力為5N時，彈簧的伸長量為10cm。當(dāng)彈簧

的長度為28cm時，彈簧受到的拉力大小是)

A.4NB.5NC.8ND.14N

7如圖所示,當(dāng)運動員站在三米跳板上時，下列說法中正確的是)

A.跳板受到運動員對它向上的彈力作用

B.運動員受到跳板對她向下的彈力作用

C.運動員對跳板有彈力作用，跳板對運動員沒有彈力作用

D.跳板對運動員的彈力大小等于運動員對跳板的彈力大小

(b)

第8即圖

8某同學(xué)在用圖⑶所示的測力計測量一物體的重力時，錯將物體掛在了拉環(huán)上，如圖(b)所示，當(dāng)物體靜止時,

測力計的讀數(shù)為3.0N,則物體的重力)

A.等于3.0NB.小于3.0NC.大于3.0ND.無法確定

二、填空題

9熟透了的蘋果離開樹枝后，總是落向地面，這是由于蘋果受到了力，這個力的施力物體是______o

不倒翁不易傾倒，是因為它的重心位置較_______(選填'高"低

10重垂線利用的是重力的方向總是_________如圖所示，氣泡水平儀里的空氣泡居中時表示墻面水平。若空

氣泡在(選填端,則表示墻面的左端偏高。

11如圖所示，一個用薄膜制成的水球放在一塊長塑料板上，塑料板向下彎，水球?qū)λ芰习迨┘恿讼蛳碌膲毫Γ?/p>

該力的產(chǎn)生是因為發(fā)生了彈性形變，該力的作用效果是______________O

12物理學(xué)中重力與質(zhì)量的比值用g表示。g值并不是保持不變的，下表記錄了不同緯度、不同海拔高度下的g

值(單位：N/kg)請依據(jù)表中的數(shù)據(jù)回答下列問題：

海拔高度/km

緯度

04812

0°9.7809.7689.7569.743

30°9.7939.7819.7689.756

40°9.8029.7899.7779.765

50°9.8119.7989.7869.774

80°9.8319.8189.8069.794

90°9.8329.8209.8079.795

(1)當(dāng)緯度為30,海拔高度為4km時,g值為N/kgo

(2)由表中可以知道，g值與海拔高度的關(guān)系是J?

(3庵研究地球表面附近的問題中，國際上將g=9,80665N/kg作為常數(shù)使用,由表可判斷這一值應(yīng)該是在緯度為

之間的海平面上的g值。

三、作圖題

13如圖所示，細(xì)線一端固定在墻壁上,另一端系著小球，小球靜止靠在光滑的墻壁上。請用力的示意圖表示

出圖中小球受到的力。

b

第13題圖

四、綜合題

14已知一實心球的質(zhì)量為2kg。

⑴求該實心球所受的重力G。

(2)如圖所示,某同學(xué)向斜上方拋出該實心球,請用力的示意圖表示出圖中弟匕球受到的力(不計空氣阻力)。

------

?

*14an

15某物理興趣小組同學(xué)在探究“彈簧的長度與外力的關(guān)系”時，利用如圖(a)所示的實驗裝置來做實驗，并記錄

了相應(yīng)的數(shù)據(jù)，如表一所示。

鉤碼總重/N00.5L01.52.02.53.03.54.0

指針位置/cm2.53.03.54.04.55.05.55.85.8

(1分析表一中的球，可得出的結(jié)論是J_________________________。

.GK.GNgN

4叫40,4.0|---

3葉---------少3.0-------------------yf3.0}----------------少

葉20/；?。

.J1葉/J

D1X1而\1>4415O4iO/主.OIU2DUI40SOMZ*niO10It)ni40?(

(b)(c>(d)

第15題圖

(2根據(jù)本次實驗甥§所作的回單簧長度與外力的關(guān)系”的變化圖象應(yīng)該是圖______」選填。)”“化廣付)”］所示的

圖象。

(3底下來，他們根據(jù)表一中的數(shù)據(jù)，計算得到了彈簧的伸長量與外力大小的數(shù)據(jù)，如表二所示。

表二

鉤碼總重/N00.51.01.52.02.54.03.54.0

彈簧的伸長量/cm

①請完成表二的填寫。

②根據(jù)表二中的數(shù)據(jù)，可得到彈簧的伸長與外力的關(guān)系是二

(4最后，同學(xué)們準(zhǔn)備自己動手制作彈簧測力計，他們選了甲、乙兩種規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測試，繪出了如圖⑹

所示的圖象，圖象中只有0A段和OB段是彈性形變。

若要制作精確度較高的彈簧測力計，應(yīng)選彈簧..與這個彈簧相比，用另一個彈簧做成的測力計

的優(yōu)勢是

第15題明

16某校物理實驗興趣小組的幾位同學(xué)在、、探究影響物體重力大小的因素”實驗中,進(jìn)行了如下的實驗探究：

第一組：探究''物體的重力大小跟物體形狀的關(guān)系”，他們用橡皮泥作為實驗對象，用小刀將橡皮泥雕刻成各種

形狀進(jìn)行實驗，實驗數(shù)據(jù)如表一所示C

被測物體形狀重力

正方形4.8N

橡皮泥圓形4.2N

三角形3.6N

分析上述的實驗數(shù)據(jù)，第一組的同學(xué)得出實驗結(jié)論：物體重力的大小與物體的形狀有關(guān)。你認(rèn)為該小組的實驗

過程是否合理?回答并說明理由。

(1)是否合理?________________琨曲_______________________________________。

第二組：探究一物體的重力大小跟物體質(zhì)量的關(guān)系”，實驗裝置如圖?所示，實驗數(shù)據(jù)記錄在表二中。

表二

鉤碼的個數(shù)12345

鉤碼的質(zhì)量加610IT加）510152025

彈簧測力計的示數(shù)G/N0.490.981.471.962.45

（2請你在圖（b）中作出重力G（豎軸）與質(zhì)量m（橫軸）的關(guān)系圖象。

第16瓢圖

（3分析實驗數(shù)據(jù)和圖象可以得出的結(jié)論是：；

（4）本實驗還用其他物體重復(fù)進(jìn)行了多次實驗，其目的是J.

5?3二力合成二力平衡（1）

一、選擇題

1下列關(guān)于作用在同一物體、同一直線上的兩個力的合力大小的說法中正確的是（）

A.合力總是大于任何一個分力B.合力可能大于分力，也可能小于分力

C.合力總是小于任何一^力D.合力總等于分力

2已知吊=30N,F2=50M它們?yōu)樽饔迷谕晃矬w、同一直線上的兩個力，則它們的合力可能是（）

A.大小為80N,方向與F］的方向相反

B.大小為80N,方向與F2的方向相反

C.大小為20N,方向與F2的方向相反

D.大小為20N,方向與F1的方向相反

3如果作用在一個物體上的兩個力F1和F2,其三要素完全相同,則這兩個力的合力（）

A.一定等于零B.一定不等于零C一定等于尸iD.一定等于F:

4一個物體受到在同一直線上的兩個力的作用，其合力的大小等于50N,已知其中一個力的大小為20N,那么

另一個力的大小（）

A.一定為70NB.一定為30NC.可能為30ND.可能為80N

5起重機(jī)的鋼繩在提升工件的過程中,某一時刻受到的拉力和重力的大小、方向如圖所示，此時工件受到的拉

力和重力的合力大小及方向是（）

帚5基圖

A.大小為8000N,方向為豎直向上B.大小為1000N,方向為豎直向下

C.大小為I6000N,方向為豎直向下D.合力為零

6把一個重為2N的蘋果豎直向上拋出，蘋果在空中受到重力和空氣阻力的作用。若蘋果在上升和下降的過程

中所受合力的大小分別為F】、F2,則（）

A.F1可能小于F2B.F1可能等于F2

一定等于

C.F1F2D.Fi一定大于F2

二、填空題

7如果一個力的作用效果與幾個力的_______相同，這個力就口撤那幾個力的作用在同一物體上，在

同一直線上，同方向的兩個力為、的合力心大小等于方向與相同。作用在同一物體

口

上，在同一直線上，反方向的兩個力吊、尸2（八〉出）的合力已大小等于方向與相同。

口

8作用在同一直線上的兩個力的合力為零，則這兩個力一定大小方向

9作用在同一直線上的兩個力的合力的最大值為I6N,最小值為8N,則這兩個力分別為N和

N。

10作用在同一直線上的兩個力的合力F=50N,方向向南,已知"|=15N,方向向北，則&=N，方向。

11T勿體同時受到兩個水平力的作用，它們的大小分別為6N和9N,這兩個力作用在同一直線上，則該物體

所受到的合力大小是______或

12如圖所示，甲、乙兩人用水平力卜卜生同時作用于一輛小牛上，使小車做勻速直線運動。若推力修為2。

N,拉力尼為30N,則它們的合力為N。

第12建圖第13題更

13一個羽毛球的重力為0.05N,它在空中飛行時受到的空氣阻力始終與運動方向相反.大小恒為0.02N。

（I）若羽毛球豎直向上運動，在圖:a）中畫出它此時所受合力的示意圖，合力大小為N,方向。

（2）若羽毛球豎直向下運動，在圖:b）中畫出它此時所受合力的示意圖,合力大小為N.方向。

14某同學(xué)在探究同一直線上二力合成的實驗中，把一根輕質(zhì)彈簧的一端固定在。點，另一端用尼龍細(xì)線固定

在彈簧測力計的掛鉤上，每次都將彈簧由A拉伸至I」B位置。研究過程及實驗數(shù)據(jù)如圖（a）、（b）、（c）所示，請仔細(xì)觀

察圖中的裝置、操作及現(xiàn)象，然后歸納得出結(jié)論。

04a

jjtfWj?C=?

(1)比較圖中(a)與(b)或(a)與(c)可知，此探究實驗采用的科學(xué)方法是_________

(2分析比較圖中(a)與(b)中拉力的方向及彈簧測力計的示數(shù)可得出的結(jié)論是:

(3汾析比較圖中(a)與⑹中拉力的方向及彈簧測力計的示數(shù)可得出的結(jié)論是：

三、作圖題

15在下圖中，已知物重G=10N,請畫出圖中物塊所受重力的示意圖。

?r體放/線*#■體在飛行過*中一』”一，皿,

第15建圖第16題圖

16在光滑的水平面上有一小木塊,甲、乙兩位同學(xué)同時對木塊施加3N和4N的水平向右的作用力，試畫出木

塊所受的這兩個力的合力的示意圖。

四、綜合題

17質(zhì)量為5kg的物體，在20N水平推力的作用下，沿水平地面向右運動，物體受到地面水平向左的阻力大小

等于物體重力的0.2倍，求運動物體受到的合力及方向。

18一個質(zhì)量為0.5kg的小球，運動過程中所受阻力的方向始終與運動方向相反，且大小為I.2N保持不變。

(I)求小球在豎直上升過程中受到的合力及方向。

⑵求小球在豎直下落過程中受到的合力及方向。

19某同學(xué)利用彈簧受到拉力后產(chǎn)生形變的現(xiàn)象來研究合力與分力的關(guān)系，他將彈簧懸掛起來，這時彈簧的指

針指在A處，如圖⑶所示。然后將甲、乙兩彈簧測力計的掛鉤分別鉤住彈簧下端，同時豎直向下拉，使彈簧伸長，

指針指在B位置,如圖(b)所示,記下的示數(shù)。然后用一個丙彈贊測力計鉤住彈贊下端豎直向下拉，如圖(c)

所示，使指針指在______位置，實驗中記下和的示數(shù),并將________進(jìn)行比較，歸納得出結(jié)論。

(1)由圖⑻、(b)、(c)表明:力F的作用效果和力F、、巳的共同作用效果相比較是______(選填“相同'"不相同")

=5=

的。?I

n---------—

(2)由圖(a)、(b)、⑹可以初步說明:_______________________________________;

甲端死

(3法實驗中，體現(xiàn)的科學(xué)思想方法是___________________席1

<?>(C)

第19題壁

5.3二力合成二力平衡(2)

一、選擇題

I當(dāng)物體受力平衡時()

A物體一定處于靜止?fàn)顟B(tài)

B.物體一定處于勻速直線運動狀態(tài)

C.物體的運動狀態(tài)可能要發(fā)生變化

D.物體有可能處于靜止?fàn)顟B(tài),也有可能處于勻速直線狀態(tài)

2墨水瓶靜止在水平桌面上，以下說法中正確的是()

A.墨水瓶受到的重力和桌面對墨水瓶的支持力是一對平衡力

B.墨水瓶受到的重力與墨水瓶對桌面的壓力是一對平衡力

C.桌面對墨水瓶的支持力和墨水瓶對桌面的壓力是一對平衡力

D.桌子受到的重力和地面對桌子的支持力是一對平衡力

3如圖所示，物體在水平拉力F的作用下沿水平桌面勻速向右運動，下列說法中正確的是（）

A.物體所受的拉力和重力是一對平衡力

B.物體所受的重力和桌面對物體的支持力是一對平衡力）:‘

C.桌面對物體的支持力和物體對桌面的壓力是一對平衡力第3題圖

D.桌面對物體的支持力和物體受到的摩擦力是一對平衡力

4關(guān)于平衡力，下列說法中正確的是