江陰市2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末測(cè)試試卷考試時(shí)間：90分鐘，滿(mǎn)分：100分一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用（共20分）1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.玷污（diàn）駭人聽(tīng)聞（hài）擇菜（zé）紐帶（niǔ）B.碩大（shuò）氣沖斗牛（dǒu）驪歌（lí）詰責(zé)（jié）C.污漬（zì）恍惚（huǎng）臉頰（jiá）潸然（shān）D.氣氛（fēn）驟然（zhòu）殷紅（yān）狡黠（xiá）2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.惟妙惟肖相形見(jiàn)絀欽佩不已精益求精B.鍥而不舍束手無(wú)策人聲鼎沸膾炙人口C.鮮為人知長(zhǎng)吁短嘆氣宇軒昂姍姍來(lái)遲D.氣急敗壞鍥而不舍鬼計(jì)多端按步就班3.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我深受教育，提高了我的思想覺(jué)悟。B.他的演講稿寫(xiě)得很精彩，語(yǔ)言流暢，內(nèi)容充實(shí)。C.為了防止這類(lèi)交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。D.是否積極參加課外活動(dòng)，是能否提高學(xué)生綜合素質(zhì)的關(guān)鍵。4.默寫(xiě)。（8分）（1）水何澹澹，。（2）海內(nèi)存知己，。（3）無(wú)可奈何花落去，。（4）山重水復(fù)疑無(wú)路，。（5），何須淺碧深紅色？（6），但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。5.根據(jù)語(yǔ)境，在橫線(xiàn)上填入最恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。（2分）生活中，我們總會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折。就像爬山一樣，有陡峭險(xiǎn)峻的時(shí)候，也有平緩開(kāi)闊的時(shí)候。面對(duì)困難，我們不能，而要，相信只要堅(jiān)持下去，就一定能到達(dá)成功的頂峰。二、閱讀理解（共40分）（一）閱讀下面的文言文，完成第6～8題。（共12分）《論語(yǔ)》十二章子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！弊釉唬骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！弊釉唬骸叭诵?，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！弊釉唬骸笆耪呷缢狗颍〔簧釙円?。”子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！弊釉唬骸帮埵枋筹嬎哦碇?，樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！弊釉唬骸皻q寒，然后知松柏之后凋也?！?.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的意思。（4分）（1）學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？說(shuō)：（2）人不知而不慍，不亦君子乎？慍：（3）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。罔：（4）三十而立，立：7.翻譯下列句子。（4分）（1）溫故而知新，可以為師矣。（2）三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?.《論語(yǔ)》中孔子闡述學(xué)習(xí)與思考關(guān)系的句子是哪一句？從中你獲得了怎樣的啟示？（4分）答：（二）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成第9～12題。（共16分）秋天的懷念史鐵生那是一個(gè)秋天，我的母親和我說(shuō)起她年輕時(shí)的往事。母親說(shuō)，她年輕時(shí)喜歡唱歌，喜歡吹笛子，還喜歡穿一身洗得發(fā)白的藍(lán)布衫。她對(duì)我說(shuō)，她那時(shí)候，日子過(guò)得清貧，但心里卻很快樂(lè)。她還說(shuō)，她那時(shí)候，曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)很要好的朋友，他們一起上學(xué)，一起玩耍，一起長(zhǎng)大。可是，后來(lái)因?yàn)榧彝サ脑颍麄兎珠_(kāi)了。母親說(shuō)，她很想念那個(gè)朋友，有時(shí)候，她會(huì)對(duì)著月亮唱起歌，唱起她年輕時(shí)喜歡的歌。母親又說(shuō)，她那時(shí)候，曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)很喜歡的男人，他們?cè)谝黄鹫勥^(guò)戀愛(ài)，但后來(lái)因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的原因，他們分手了。母親說(shuō)，她很愛(ài)那個(gè)男人，但她知道，他們不可能在一起。她對(duì)我說(shuō)，她那時(shí)候，很苦，但她沒(méi)有放棄希望。她對(duì)我說(shuō)，她那時(shí)候，相信，總有一天，她會(huì)找到屬于自己的幸福。母親說(shuō)，她那時(shí)候，曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)很喜歡的孩子，那就是我。她對(duì)我說(shuō)，她那時(shí)候，很愛(ài)這個(gè)孩子，但她知道，這個(gè)孩子很不幸。她對(duì)我說(shuō)，她那時(shí)候，很希望這個(gè)孩子能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，但她知道，這個(gè)孩子不可能做到。她對(duì)我說(shuō)，她那時(shí)候，很希望這個(gè)孩子能夠理解她，但我知道，這個(gè)孩子不可能做到。母親說(shuō)，她那時(shí)候，很苦，但她沒(méi)有放棄希望。她對(duì)我說(shuō)，她那時(shí)候，相信，總有一天，她會(huì)找到屬于自己的幸福。她對(duì)我說(shuō)，她那時(shí)候，相信，總有一天，她會(huì)看到這個(gè)孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。那是一個(gè)秋天，母親和我說(shuō)起她年輕時(shí)的往事。母親說(shuō)，她那時(shí)候，很苦，但她沒(méi)有放棄希望。母親說(shuō)，她那時(shí)候，相信，總有一天，她會(huì)找到屬于自己的幸福。母親說(shuō)，她那時(shí)候，相信，總有一天，她會(huì)看到這個(gè)孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。9.文章以“秋天的懷念”為題，有什么作用？（4分）答：10.文中劃線(xiàn)的句子運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法？有什么作用？（4分）答：11.母親講述自己往事的目的是什么？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（4分）答：12.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“母親說(shuō)，她那時(shí)候，很苦，但她沒(méi)有放棄希望”這句話(huà)的理解。（4分）答：三、寫(xiě)作（共40分）13.題目：那一次，我懂得了_______要求：將題目補(bǔ)充完整，寫(xiě)一篇600字左右的記敘文。提示：可以從生活中的一次經(jīng)歷寫(xiě)起，寫(xiě)出自己的感悟和收獲。注意：文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。---簡(jiǎn)要答案一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用1.B2.C3.B4.（1）山島竦峙（2）天涯若比鄰（3）似曾相識(shí)燕歸來(lái)（4）柳暗花明又一村（5）人比黃花瘦（6）但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟5.不能知難而退，要迎難而上二、閱讀理解（一）6.（1）愉快（2）生氣，惱怒（3）迷惑（4）站立，有所成就7.（1）溫習(xí)舊的知識(shí)，能得到新的領(lǐng)悟，這樣就可以做老師了。（2）幾個(gè)人同行，其中必定有可以做我老師的人。選擇他好的方面向他學(xué)習(xí)，看到他不好的方面就對(duì)照自己，加以改正。8.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。啟示：學(xué)習(xí)時(shí)要將所學(xué)知識(shí)思考、理解、運(yùn)用，只學(xué)習(xí)不思考就會(huì)迷惑，只思考不學(xué)習(xí)就會(huì)疑惑。（二）9.點(diǎn)明文章主旨，引出下文，激發(fā)讀者閱讀興趣。10.心理描寫(xiě)。作用：表現(xiàn)了母親對(duì)過(guò)去美好生活的回憶和對(duì)幸福的渴望。