江陰市2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中模擬試卷考試時(shí)間：90分鐘，滿分：100分一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.憔悴（qiáocuì）騷動(dòng)（sāodòng）禁錮（jìngù）B.躊躇（chóuchú）污濁（wūzhuó）腳蹋（jiǎotà）C.潺潺（chánchán）羈絆（jībàn）契合（qìhé）D.氣氛（qìfēn）羈糜（jīmí）翹首（qiàoshǒu）2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）A.墨守成規(guī)相形見(jiàn)拙按步就班B.鍥而不舍雪中送炭煥然一新C.膾炙人口鬼鬼祟祟氣宇軒昂D.氣沖斗牛鎩羽而歸眼花繚亂3.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）A.他興奮地說(shuō)：“我們成功了！”B.花草樹(shù)木，山川河流，真是美不勝收啊！C.你難道不知道這樣做是錯(cuò)誤的嗎？D.今天天氣很好，我們出去玩吧。4.下列文學(xué)常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是（）A.《背影》的作者是朱自清，選自《朱自清散文集》。B.《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》的作者是魯迅，選自《朝花夕拾》。C.《老王》的作者是楊絳，選自《楊絳散文集》。D.《我的叔叔于勒》的作者是莫泊桑，選自《羊脂球》。5.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我深受教育。B.他的演講很精彩，贏得了大家的陣陣掌聲。C.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。D.他不但學(xué)習(xí)好，而且樂(lè)于助人，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。6.下列句子修辭手法判斷不正確的一項(xiàng)是（）A.花兒在風(fēng)中搖曳，好像在跳舞。（比喻）B.月亮像銀盤(pán)一樣掛在夜空中。（比喻）C.風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林，發(fā)出沙沙的聲音。（比喻）D.他的聲音像洪鐘一樣響亮。（比喻）7.下列句子排序最合理的一項(xiàng)是（）①我們應(yīng)該尊重每個(gè)人的勞動(dòng)。②只有這樣，才能構(gòu)建和諧的社會(huì)。③勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值，勞動(dòng)最光榮。④我們應(yīng)該熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參與勞動(dòng)。⑤勞動(dòng)是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。A.⑤③①④②B.③⑤①④②C.⑤①③④②D.③①⑤④②8.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他這個(gè)人做事總是馬馬虎虎，粗枝大葉。B.這幅畫(huà)的色彩非常絢麗，令人目不暇接。C.他的演講非常精彩，令人拍手叫絕。D.這里的風(fēng)景非常優(yōu)美，令人流連忘返。9.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他這個(gè)人做事總是夸夸其談，令人不以為然。B.這幅畫(huà)的色彩非常絢麗，令人目不暇接。C.他的演講非常精彩，令人拍手叫絕。D.這里的風(fēng)景非常優(yōu)美，令人流連忘返。10.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他這個(gè)人做事總是毛手毛腳，粗心大意。B.這幅畫(huà)的色彩非常絢麗，令人嘆為觀止。C.他的演講非常精彩，令人拍手叫絕。D.這里的風(fēng)景非常優(yōu)美，令人流連忘返。二、填空題（每空1分，共10分）11.《桃花源記》的作者是________，朝代是________。12.《論語(yǔ)》中說(shuō)：“________，________?！逼浜x是，學(xué)了知識(shí)要經(jīng)常去溫習(xí)和思考，這樣才能有收獲。13.“________，________?！背鲎浴墩撜Z(yǔ)·學(xué)而》，意思是學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎。14.“________，________?！背鲎浴墩撜Z(yǔ)·為政》，意思是花時(shí)間讀書(shū)學(xué)習(xí)，是不需要等到明天才開(kāi)始的。15.“________，________。”出自《論語(yǔ)·述而》，意思是學(xué)習(xí)的人不感到滿足，教誨的人不感到疲倦。三、默寫(xiě)題（每題2分，共10分）16.《桃花源記》中描寫(xiě)桃花源美麗景色的句子是：“________，________?！?7.《論語(yǔ)》中說(shuō)：“________，________?！逼浜x是，學(xué)習(xí)了新的知識(shí)，要用它來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐。18.《論語(yǔ)》中說(shuō)：“________，________。”其含義是，溫習(xí)舊的知識(shí)，能有新的收獲。19.《論語(yǔ)》中說(shuō)：“________，________?！逼浜x是，君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。20.《論語(yǔ)》中說(shuō)：“________，________。”其含義是，吃的是草，擠出來(lái)的是奶。四、閱讀理解（共30分）21.閱讀下面的文言文，回答問(wèn)題。（15分）>太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。問(wèn)其民曰：“此何祥也？此何祥也？”林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。>（1）解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（4分）>①遂迷，不復(fù)得路：________>②問(wèn)其民曰：________>③初極狹，才通人：________>④豁然開(kāi)朗：________>（2）翻譯下列句子。（4分）>①太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。>②林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。>（3）這段文字出自哪篇課文？作者是誰(shuí)？（3分）>課文：________>作者：________>（4）這段文字描寫(xiě)了怎樣的景象？有什么特點(diǎn)？（4分）>景象：________>特點(diǎn)：________22.閱讀下面的現(xiàn)代文，回答問(wèn)題。（15分）>那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我獨(dú)自一人走在放學(xué)的路上。突然，我看見(jiàn)一位老奶奶正在過(guò)馬路，她年紀(jì)大了，行動(dòng)不便，很難過(guò)馬路。我毫不猶豫地跑過(guò)去，攙扶著她過(guò)了馬路。老奶奶非常感激，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你真是個(gè)好孩子！”我聽(tīng)了，心里非常高興，覺(jué)得幫助別人是一件非常有意義的事情。>（1）這段文字主要寫(xiě)了什么？（3分）>主要寫(xiě)了：________>（2）這段文字中，作者運(yùn)用了哪些描寫(xiě)手法？（4分）>描寫(xiě)手法：________>（3）這段文字表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（4分）>思想感情：________>（4）如果你是這位老奶奶，聽(tīng)到作者的這番話，你會(huì)怎么想？（4分）>我的想法：________五、作文（40分）23.題目：一次難忘的經(jīng)歷要求：請(qǐng)以“一次難忘的經(jīng)歷”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文。要求內(nèi)容具體，感情真摯，語(yǔ)句通順，條理清晰。答案：一、選擇題（每題2分，共20分）1.C2.B3.A4.D5.D6.C7.B8.A9.B10.A二、填空題（每空1分，共10分）11.陶淵明，東晉12.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎13.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎14.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆15.學(xué)而不厭，誨人不倦三、默寫(xiě)題（每題2分，共10分）16.仿佛若有光，便舍船，從口入17.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎18.溫故而知新，可以為師矣19.君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚20.食草飲水，反哺父母四、閱讀理解（共30分）21.閱讀下面的文言文，回答問(wèn)題。（15分）（1）解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（4分）>①遂迷，不復(fù)得路：迷失，找不到路>②問(wèn)其民曰：詢問(wèn)，百姓說(shuō)>③初極狹，才通人：剛開(kāi)始非常狹窄，只能容納一個(gè)人通過(guò)>④豁然開(kāi)朗：一下子變得開(kāi)闊明亮（2）翻譯下列句子。（4分）>①太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。>太守立即派人跟著他前往，尋找先前所做的標(biāo)記，于是迷失了方向，再也找不到路。>②林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。>森林在水源處結(jié)束，就出現(xiàn)一座山。山上有個(gè)小洞口，隱隱約約好像有光。（3）這段文字出自哪篇課文？作者是誰(shuí)？（3分）>課文：《桃花源記》>作者：陶淵明（4）這段文字描寫(xiě)了怎樣的景象？有什么特點(diǎn)？（4分）>景象：桃花源中的山洞>特點(diǎn)：狹窄、昏暗、突然開(kāi)闊明亮22.閱讀下面的現(xiàn)代文，回答問(wèn)題。（15分）（1）這段文字主要寫(xiě)了什么？（3分）>主要寫(xiě)了：作者幫助老奶奶過(guò)馬路，并從中體會(huì)到幫助別人的快樂(lè)。（2）這段文字中，作者運(yùn)用了哪些描寫(xiě)手法？（4分）>描寫(xiě)手法：動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě)（3）這段文字表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（4分）>思想感情：樂(lè)于助人、善良、快樂(lè)（4）如果你是這位老奶奶，聽(tīng)到作者的這番話，你會(huì)怎么想？（4分）>我會(huì)非常感激這位小朋友，覺(jué)得他非常善良，樂(lè)于助人，是一個(gè)好孩子。五、作文（40分）23.一次難忘的經(jīng)歷>一次難忘的經(jīng)歷>在我童年的記憶中，有許多難忘的經(jīng)歷，但有一次經(jīng)歷讓我至今難以忘懷。那是我八歲的時(shí)候，在一個(gè)炎熱的夏天，我獨(dú)自一人去公園玩。>那天，陽(yáng)光明媚，我興高采烈地來(lái)到公園。公園里綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，到處都是歡聲笑語(yǔ)。我獨(dú)自一人漫步在公園的小道上，欣賞著美麗的風(fēng)景。突然，我看到一個(gè)小男孩在哭泣，他看起來(lái)非常傷心。>我走過(guò)去，問(wèn)他發(fā)生了什么事。小男孩告訴我，他不小心把媽媽給他買(mǎi)的水彩筆弄丟了，他很著急，因?yàn)槟鞘菋寢屗徒o他的生日禮物。我聽(tīng)了，心里很同情他，決定幫助他找回水彩筆。>我和小男孩一起回到了他來(lái)公園的地方，我仔細(xì)地尋找，希望能找到水彩筆。我找遍了草叢、花壇、樹(shù)叢，但都沒(méi)有找到。我有些失望，但仍然沒(méi)有放棄。突然，我看到一個(gè)小水坑，我靈機(jī)一動(dòng)，決定在水坑里尋找。>我彎下腰，在水坑里仔細(xì)地尋找，終于，我在水坑的邊