2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試真模擬卷（語文知識(shí)趣味競(jìng)賽備考資料）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用要求：這一部分主要考察同學(xué)們平時(shí)對(duì)語文知識(shí)的積累情況，包括字詞、句子、文學(xué)常識(shí)等方面，需要大家認(rèn)真思考，仔細(xì)作答。咱們一起來闖關(guān)吧，看看誰的基礎(chǔ)最扎實(shí)！1.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。（1）勉強(qiáng)（qiǎngmiǎn）√憔悴（qiáocuì）√澎湃（péngpài）√（2）勉強(qiáng)（qiǎngrán）憔悴（qiáocuì）澎湃（pēngpài）2.把下列成語補(bǔ)充完整，并選擇其中一個(gè)寫一句話。（1）心（）肉（）（2）迫不（）及（）（3）人（）人（）（4）選一成語造句：________________________________________________3.選詞填空，使句子通順連貫。（1）盡管……但是……（2）因?yàn)椤浴?）不但……而且……①小明（）學(xué)習(xí)努力，（）成績(jī)提高很快。②（）外面下著大雨，（）他沒有回家。4.判斷下列說法的正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。（1）李白的《靜夜思》是唐代著名的邊塞詩?！粒?）“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”是龔自珍的詩句。√（3）《格林童話》是法國(guó)作家格林兄弟創(chuàng)作的。×（4）魯迅先生的原名是周樹人。√5.照樣子寫句子，注意運(yùn)用擬人的修辭手法。例：小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。我家的小狗_________________________6.默寫古詩《詠柳》。詠柳（唐）賀知章碧玉妝成一樹高，_________________________春風(fēng)又綠江南岸，_________________________二、閱讀理解與表達(dá)要求：這一部分主要考察同學(xué)們的閱讀理解能力和表達(dá)能力，需要大家仔細(xì)閱讀短文，抓住關(guān)鍵信息，用簡(jiǎn)潔明了的語言回答問題。咱們一起來讀故事，學(xué)表達(dá)，看看誰的理解最到位！1.閱讀短文，回答問題。一天，小明在公園里玩，看到一只小貓摔倒了，腿受傷了。他趕緊跑過去，把小貓抱起來，找來干凈的布條給小貓包扎傷口。小貓?zhí)鄣谩斑鬟鳌苯?，但小明沒有害怕，他溫柔地安慰小貓：“別怕，我會(huì)幫你治好的?！苯?jīng)過小明細(xì)心地照顧，小貓的傷口慢慢好了，它還用小腦袋蹭了蹭小明，好像在說：“謝謝你，好哥哥！”（1）短文中，小明遇到了什么情況？____________________（2）小明是怎么照顧小貓的？請(qǐng)用“先……然后……最后……”的句式寫一寫。先……然后……最后……（3）你覺得小明是個(gè)什么樣的孩子？為什么？____________________2.閱讀古詩《春曉》，回答問題。春曉（唐）孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。（1）這首詩描寫的是什么季節(jié)的景色？從哪些詞語可以看出？（2）詩中描寫了哪些聲音？請(qǐng)用“，”分開列出。（3）你讀過孟浩然的其它詩嗎？請(qǐng)寫一首。____________________3.閱讀短文，回答問題。小明和小紅是一對(duì)好朋友，他們經(jīng)常一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。一天，小明不小心把小紅最心愛的玩具弄壞了，小紅非常生氣，不再理小明。小明知道錯(cuò)了，他主動(dòng)向小紅道歉，并用自己的零花錢買了一個(gè)新的玩具送給小紅。小紅看到小明真誠(chéng)的道歉和禮物，心里的氣消了，她和小明又和好如初了。（1）短文中，小明和小紅之間發(fā)生了什么事？____________________（2）小紅一開始的心情是怎樣的？后來呢？____________________（3）從這個(gè)故事中，你明白了什么道理？____________________4.寫作。請(qǐng)以“我的媽媽”為題，寫一篇短文，表達(dá)你對(duì)媽媽的愛。不少于200字。三、口語交際與表達(dá)要求：這一部分主要考察同學(xué)們的口語表達(dá)能力，需要大家認(rèn)真審題，抓住關(guān)鍵信息，用自然流暢的語言表達(dá)自己的想法。咱們一起來模擬對(duì)話，學(xué)交流，看看誰的表達(dá)最清晰！1.情景模擬：假如你是學(xué)校的小記者，現(xiàn)在要采訪你的班主任老師，關(guān)于老師如何關(guān)心你的成長(zhǎng)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)三個(gè)問題。（1）________________________________________________________（2）________________________________________________________（3）________________________________________________________2.話題討論：假如你的好朋友不小心弄壞了家里的花瓶，你作為朋友，想對(duì)他說些什么？請(qǐng)寫一段話，表達(dá)你的想法。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.辯論賽：現(xiàn)在我們來辯論一個(gè)話題——“小學(xué)生是否應(yīng)該看電視？”請(qǐng)你選擇正方或反方，并說明理由。（1）你選擇正方還是反方？____________________（2）請(qǐng)說明你的理由，至少寫三點(diǎn)。____________________①________________________________________________________②________________________________________________________③________________________________________________________4.寫信：請(qǐng)你給在外地工作的爸爸寫一封信，表達(dá)你對(duì)爸爸的思念和祝福。不少于150字。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、綜合運(yùn)用與創(chuàng)新要求：這一部分主要考察同學(xué)們的綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)新思維能力，需要大家靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，聯(lián)系生活實(shí)際，用新穎獨(dú)特的思路解決問題。咱們一起來開腦筋，學(xué)創(chuàng)新，看看誰的想法最棒！1.知識(shí)遷移：請(qǐng)根據(jù)“春雨貴如油”這個(gè)詞語，發(fā)揮想象力，寫一段話，描述一下春雨給大自然帶來的變化。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.文學(xué)創(chuàng)作：請(qǐng)你發(fā)揮想象力，續(xù)寫下面的故事。小明和小伙伴們?cè)谏掷锩月妨?，天色漸漸暗了下來，他們有點(diǎn)害怕，但是……____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.生活實(shí)踐：假如學(xué)校要舉辦一次“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的主題活動(dòng)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)三個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)，并說明每個(gè)環(huán)節(jié)的目的。（1）活動(dòng)環(huán)節(jié)一：_____________________________________________________目的：________________________________________________________（2）活動(dòng)環(huán)節(jié)二：_____________________________________________________目的：________________________________________________________（3）活動(dòng)環(huán)節(jié)三：_____________________________________________________目的：________________________________________________________4.創(chuàng)新設(shè)計(jì)：請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)節(jié)日禮物，送給你的好朋友，并說明你的設(shè)計(jì)思路和禮物的意義。（1）禮物名稱：_____________________________________________________（2）設(shè)計(jì)思路：_____________________________________________________（3）禮物意義：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________本次試卷答案如下一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用1.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。（1）勉強(qiáng)（qiǎngmiǎn）√憔悴（qiáocuì）√澎湃（péngpài）√（2）勉強(qiáng)（qiǎngrán）憔悴（qiáocuì）澎湃（pēngpài）解析：本題考察字音的掌握情況。首先要讀準(zhǔn)每個(gè)字的拼音，然后結(jié)合詞語的意思來判斷讀音?！懊銖?qiáng)”表示能力不夠，只能湊合，讀qiǎngmiǎn；“憔悴”表示人憔悴、面色不好看，讀qiáocuì；“澎湃”表示波濤洶涌，讀péngpài。這些都是常見字的讀音，平時(shí)要多讀多練。2.把下列成語補(bǔ)充完整，并選擇其中一個(gè)寫一句話。（1）心（急）肉（跳）（2）迫不（及）待（3）人（山人）海（4）選一成語造句：今天是我的生日，我迫不及待地想要收到大家的禮物。解析：本題考察成語的積累和運(yùn)用能力。首先要熟記這些成語，知道每個(gè)字應(yīng)該填什么?！靶募比馓毙稳菪奶煤芸?，常用來形容擔(dān)心或害怕。“迫不及待”表示急切地不能再等待?！叭松饺撕！毙稳萑硕嗟孟裆胶秃Ｒ粯?。造句時(shí)要根據(jù)成語的意思來寫，使句子通順、合理。3.選詞填空，使句子通順連貫。（1）盡管……但是……（2）因?yàn)椤浴?）不但……而且……①小明（盡管）學(xué)習(xí)努力，（但是）成績(jī)提高很快。②（因?yàn)椋┩饷嫦轮笥?，（所以）他沒有回家。解析：本題考察關(guān)聯(lián)詞語的運(yùn)用能力。首先要理解每個(gè)關(guān)聯(lián)詞語的意思?！氨M管……但是……”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，“盡管”后面是已經(jīng)確定的事實(shí)，“但是”后面是轉(zhuǎn)折的內(nèi)容?！耙?yàn)椤浴北硎疽蚬P(guān)系，“因?yàn)椤焙竺媸窃颍八浴焙竺媸墙Y(jié)果。“不但……而且……”表示遞進(jìn)關(guān)系，“不但”后面是已經(jīng)說出的情況，“而且”后面是更進(jìn)一步的情況。要根據(jù)句子的意思選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語。4.判斷下列說法的正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。（1）李白的《靜夜思》是唐代著名的邊塞詩?！粒?）“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”是龔自珍的詩句。√（3）《格林童話》是法國(guó)作家格林兄弟創(chuàng)作的。×（4）魯迅先生的原名是周樹人?！探馕觯罕绢}考察文學(xué)常識(shí)的掌握情況。首先要了解這些作品和作家的基本信息?！鹅o夜思》是唐代詩人李白的作品，屬于思鄉(xiāng)詩，不是邊塞詩。《落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花》是清代詩人龔自珍的作品?！陡窳滞挕肥堑聡?guó)作家格林兄弟創(chuàng)作的，不是法國(guó)。《魯迅先生的原名是周樹人，這是基本的文學(xué)常識(shí)。5.照樣子寫句子，注意運(yùn)用擬人的修辭手法。例：小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。我家的小狗像一只快樂的小鳥，蹦蹦跳跳地來到我身邊。解析：本題考察修辭手法的運(yùn)用能力。首先要理解什么是擬人，就是把事物當(dāng)作人來寫。照樣子寫句子時(shí)，要抓住句子的特點(diǎn)，用擬人的手法來寫。比如，可以寫“太陽公公慢慢地爬上了山頭”，“風(fēng)兒姐姐輕輕地唱著歌”等等。6.默寫古詩《詠柳》。詠柳（唐）賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。解析：本題考察古詩的背誦能力?！对伭肥翘拼娙速R知章的作品，是一首描寫柳樹的詩歌。背誦時(shí)要準(zhǔn)確無誤，不能添字、漏字、錯(cuò)字。二、閱讀理解與表達(dá)1.閱讀短文，回答問題。一天，小明在公園里玩，看到一只小貓摔倒了，腿受傷了。他趕緊跑過去，把小貓抱起來，找來干凈的布條給小貓包扎傷口。小貓?zhí)鄣谩斑鬟鳌苯?，但小明沒有害怕，他溫柔地安慰小貓：“別怕，我會(huì)幫你治好的。”經(jīng)過小明細(xì)心地照顧，小貓的傷口慢慢好了，它還用小腦袋蹭了蹭小明，好像在說：“謝謝你，好哥哥！”（1）短文中，小明遇到了什么情況？小明看到一只小貓摔倒了，腿受傷了。（2）小明是怎么照顧小貓的？請(qǐng)用“先……然后……最后……”的句式寫一寫。先把小貓抱起來，然后找來干凈的布條給小貓包扎傷口，最后溫柔地安慰小貓。（3）你覺得小明是個(gè)什么樣的孩子？為什么？小明是個(gè)樂于助人、有愛心、勇敢的孩子。因?yàn)樗吹叫∝埵軅?，沒有害怕，而是主動(dòng)去照顧它。解析：本題考察閱讀理解和概括能力。首先要仔細(xì)閱讀短文，抓住短文的主要內(nèi)容。第（1）題問小明遇到了什么情況，短文中明確提到“小明看到一只小貓摔倒了，腿受傷了”。第（2）題要求用“先……然后……最后……”的句式來寫小明照顧小貓的過程，要按照時(shí)間順序來寫。第（3）題要求評(píng)價(jià)小明，要根據(jù)短文中的內(nèi)容來寫，比如小明“沒有害怕”、“主動(dòng)去照顧它”，說明他是個(gè)勇敢、樂于助人的孩子。2.閱讀古詩《春曉》，回答問題。春曉（唐）孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。（1）這首詩描寫的是什么季節(jié)的景色？從哪些詞語可以看出？這首詩描寫的是春天的景色。從“春眠”、“啼鳥”、“風(fēng)雨”、“花落”這些詞語可以看出。（2）詩中描寫了哪些聲音？請(qǐng)用“，”分開列出。啼鳥聲，風(fēng)雨聲。（3）你讀過孟浩然的其它詩嗎？請(qǐng)寫一首。送別（唐）孟浩然故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。解析：本題考察古詩的理解和積累能力。首先要理解《春曉》這首詩的內(nèi)容，這首詩描寫了春天早晨的景色和感受?！按好卟挥X曉，處處聞啼鳥”描寫了春天早晨的寧靜和生機(jī)，“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”描寫了春天夜晚的風(fēng)雨和落花。第（1）題要求判斷季節(jié)，要根據(jù)詩中的詞語來分析。“春眠”、“啼鳥”都是春天的特征。第（2）題要求找出詩中描寫聲音的詞語，“啼鳥聲”和“風(fēng)雨聲”。第（3）題要求寫出孟浩然的其它詩，平時(shí)要多讀多背古詩，積累一些古詩的知識(shí)。3.閱讀短文，回答問題。小明和小紅是一對(duì)好朋友，他們經(jīng)常一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。一天，小明不小心把小紅最心愛的玩具弄壞了，小紅非常生氣，不再理小明。小明知道錯(cuò)了，他主動(dòng)向小紅道歉，并用自己的零花錢買了一個(gè)新的玩具送給小紅。小紅看到小明真誠(chéng)的道歉和禮物，心里的氣消了，她和小明又和好如初了。（1）短文中，小明和小紅之間發(fā)生了什么事？小明不小心把小紅最心愛的玩具弄壞了。（2）小紅一開始的心情是怎樣的？后來呢？小紅一開始的心情是生氣的，后來是消了氣，和好如初了。（3）從這個(gè)故事中，你明白了什么道理？從這個(gè)故事中，我明白了做錯(cuò)了事情要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，并主動(dòng)改正，這樣才能得到別人的原諒。解析：本題考察閱讀理解和分析能力。首先要仔細(xì)閱讀短文，抓住短文的主要內(nèi)容。第（1）題問小明和小紅之間發(fā)生了什么事，短文中明確提到“小明不小心把小紅最心愛的玩具弄壞了”。第（2）題要求分析小紅的心情變化，短文中提到“小紅非常生氣，不再理小明”，“小紅看到小明真誠(chéng)的道歉和禮物，心里的氣消了”，說明小紅的心情由生氣變成了消了氣。第（3）題要求從這個(gè)故事中明白道理，要根據(jù)短文中的內(nèi)容來寫，比如小明“知道錯(cuò)了，他主動(dòng)向小紅道歉，并用自己的零花錢買了一個(gè)新的玩具送給小紅”，說明做錯(cuò)了事情要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，并主動(dòng)改正。4.寫作。請(qǐng)以“我的媽媽”為題，寫一篇短文，表達(dá)你對(duì)媽媽的愛。不少于200字。我的愛我的媽媽我的媽媽是一位普通的工人，但她對(duì)我的愛卻是世界上最偉大的。每天早上，媽媽都會(huì)早早起床，為我準(zhǔn)備早餐。早餐有牛奶、雞蛋和面包，營(yíng)養(yǎng)又美味。媽媽每天上班都很辛苦，但她總是把最好的東西留給我。每當(dāng)我生病的時(shí)候，媽媽都會(huì)陪在我身邊，給我量體溫，給我喂藥。媽媽的愛就像陽光一樣溫暖，就像雨水一樣滋潤(rùn)我的心田。媽媽，我愛你！解析：本題考察寫作能力。首先要審清題意，題目是“我的媽媽”，要求寫一篇短文，表達(dá)對(duì)媽媽的愛。寫作時(shí)要圍繞“媽媽的愛”這個(gè)主題來寫，可以寫媽媽平時(shí)是怎樣關(guān)心你的，比如為你準(zhǔn)備早餐、照顧你生病等等。寫作時(shí)要真情實(shí)感，用具體的事例來表現(xiàn)媽媽對(duì)你的愛。字?jǐn)?shù)要達(dá)到要求，不少于200字。三、口語交際與表達(dá)1.情景模擬：假如你是學(xué)校的小記者，現(xiàn)在要采訪你的班主任老師，關(guān)于老師如何關(guān)心你的成長(zhǎng)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)三個(gè)問題。（1）老師，您平時(shí)是怎樣關(guān)心我們學(xué)習(xí)和生活的？________________________________________________________（2）您覺得我們小學(xué)生應(yīng)該如何才能更好地成長(zhǎng)？________________________________________________________（3）您對(duì)我們班有哪些期望？________________________________________________________解析：本題考察口語交際能力。首先要明確采訪的對(duì)象是班主任老師，采訪的主題是老師如何關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)。設(shè)計(jì)問題時(shí)，要圍繞主題來設(shè)計(jì)，問題要清晰、具體、有針對(duì)性。比如，可以問老師平時(shí)是怎樣關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活的，老師對(duì)學(xué)生有什么期望等等。2.話題討論：假如你的好朋友不小心弄壞了家里的花瓶，你作為朋友，想對(duì)他說些什么？請(qǐng)寫一段話，表達(dá)你的想法。朋友，別擔(dān)心，我知道你很后悔，但事情已經(jīng)發(fā)生了，我們還是想想怎么補(bǔ)救吧。你可以幫你爸爸媽媽一起修理花瓶，或者用你自己的零花錢買一個(gè)新的花瓶送給他們，這樣他們可能會(huì)原諒你。記住，以后做事要小心一點(diǎn)，不要再讓這樣的事情發(fā)生了。解析：本題考察口語交際能力。首先要明確話題是“好朋友弄壞了家里的花瓶”，作為朋友，你想對(duì)他說些什么。表達(dá)時(shí)要友善、真誠(chéng)，要理解朋友的心情，并給他一些安慰和建議。比如，可以安慰朋友，并建議他如何彌補(bǔ)錯(cuò)誤，如何向爸爸媽媽道歉等等。3.辯論賽：現(xiàn)在我們來辯論一個(gè)話題——“小學(xué)生是否應(yīng)該看電視？”請(qǐng)你選擇正方或反方，并說明理由。（1）你選擇正方還是反方？正方（2）請(qǐng)說明你的理由，至少寫三點(diǎn)。____________________①看電視可以開闊我們的視野，讓我們了解更多的知識(shí)和信息。②看電視可以讓我們放松身心，緩解學(xué)習(xí)壓力。③適當(dāng)?shù)乜措娨暱梢耘囵B(yǎng)我們的興趣愛好，比如喜歡歷史、科學(xué)等等。解析：本題考察口語交際和思辨能力。首先要選擇正方或反方，然后說明理由。選擇正方，說明小學(xué)生應(yīng)該看電視，理由可以是從電視節(jié)目中獲取知識(shí)、放松身心、培養(yǎng)興趣愛好等方面來談。選擇反方，說明小學(xué)生不應(yīng)該看電視，理由可以是從電視節(jié)目?jī)?nèi)容不適合、容易沉迷、影響學(xué)習(xí)等方面來談。4.寫信：請(qǐng)你給在外地工作的爸爸寫一封信，表達(dá)你對(duì)爸爸的思念和祝福。不少于150字。親愛的爸爸：你好！你在那邊工作得怎么樣？我非常想念你，想你的擁抱，想你的味道。爸爸，你一定要保重身體，不要太累了，要多吃飯，多休息。祝你工作順利，天天開心！我會(huì)好好學(xué)習(xí)，不會(huì)讓你失望的。期待你的回來！爸爸，我愛你！你的兒子：小明解析：本題考察寫作能力。首先要明確寫信的對(duì)象是爸爸，寫信的內(nèi)容是表達(dá)對(duì)爸爸的思念和祝福。寫作時(shí)要真情實(shí)感，用具體的語言來表達(dá)自己的感情。可以寫爸爸在遠(yuǎn)方的工作情況，表達(dá)自己的想念，以及對(duì)爸爸的關(guān)心和祝福。字?jǐn)?shù)要達(dá)到要求，不少于150字。四、綜合運(yùn)用與創(chuàng)新1.知識(shí)遷移：請(qǐng)根據(jù)“春雨貴如油”這個(gè)詞語，發(fā)揮想象力，寫一段話，描述一下春雨給大自然帶來的變化。春雨像一位神奇的魔術(shù)師，輕輕地滋潤(rùn)著大地。小草從泥土里探出頭來，好奇地望著這個(gè)美麗的世界。樹木抽出新的嫩芽，綠油油的，像一片片小小的綠葉?；ǘ湟哺?jìng)相開放，有紅色的、黃色的、白色的，像一幅美麗的畫卷。春雨過后，大地?zé)ㄈ灰恍拢錆M了生機(jī)和活力。解析：本題考察想象力和寫作能力。首先要理解“春雨貴如油”這個(gè)詞語的意思，春雨對(duì)植物生長(zhǎng)非常重要，就像油一樣寶貴。寫作時(shí)要發(fā)揮想象力，描述春雨給大自然帶來的變化，可以寫春雨滋潤(rùn)了大地，讓