2025屆高考英語大一輪復習講義必修第二冊(人教版) 導學案(共5份+答案)_第1頁
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文檔簡介

2025屆高考英語大一輪復習講義必修第二冊(人教版)導學案(共5份+答案)Ⅰ.閱讀單詞——會意

1.heritagen.遺產(指國家或社會長期形成的歷史、傳統(tǒng)和特色)

2.templen.廟;寺

3.relicn.遺物;遺跡

4.cluen.線索;提示

5.damn.水壩;攔河壩

6.protestn.抗議vi.&vt.(公開)反對;抗議

7.committeen.委員會

8.fundn.基金;???/p>

9.documentn.文件;公文;(計算機)文檔vt.記錄;記載(詳情)

10.republicn.共和國

11.archaeologistn.考古學家

12.pyramidn.(古埃及的)金字塔;棱錐體

13.sheetn.一張(紙);床單;被單

14.paraden.游行;檢閱vi.游行慶祝;游行示威

15.digitaladj.數(shù)碼的;數(shù)字顯示的

16.caven.山洞;洞穴

17.quotevt.引用

18.paraphrasen.,vi.&vt.(用更容易理解的文字)解釋

Ⅱ.重點單詞——記形

1.mountn.山峰vt.爬上;騎上vi.爬;登上

2.formeradj.以前的;(兩者中)前者的

3.preservevt.保存;保護;維持n.保護區(qū)

4.likelyadj.可能的adv.可能地

5.departmentn.部;司;科

6.withinprep.&adv.在(某段時間、距離或范圍)之內

7.issuen.重要議題;爭論的問題vt.宣布;公布

8.conductn.行為;舉止;管理方法vt.組織;安排;帶領

9.attemptn.&vt.企圖;試圖;嘗試

10.worthwhileadj.值得做的;值得花時間的

11.downloadvt.下載n.下載;已下載的數(shù)據(jù)資料

12.entrancen.入口;進入

13.processn.過程;進程;步驟vt.處理;加工

14.overseasadj.海外的adv.在海外

15.exitn.出口;通道vi.&vt.出去;離去

16.mirrorn.鏡子

17.roofn.頂部;屋頂

18.dragonn.龍

19.imagen.形象;印象

20.throughoutprep.各處;遍及;自始至終

21.qualityn.質量;品質;素質;特征adj.優(yōu)質的;高質量的

22.furtheradv.(far的比較級)更遠;進一步

23.opinionn.意見;想法;看法

24.contrastn.對比;對照vt.對比;對照

25.foreveradv.永遠;長久地

Ⅲ.拓展單詞——悉變

1.creativelyadv.創(chuàng)造性地;有創(chuàng)造力地→creativeadj.創(chuàng)造性的;有創(chuàng)造力的;有創(chuàng)意的→createv.創(chuàng)造→creativityn.創(chuàng)造性;創(chuàng)造力→creationn.作品;創(chuàng)造

2.promotevt.促進;提升;推銷;晉級→promotionn.提升;推銷;晉級

3.applicationn.申請(表);用途;運用;應用(程序)→applyvt.&vi.申請;應用;涂;敷→applicantn.申請人→appn.應用程序;應用軟件(application的縮略形式)

4.balancen.平衡;均勻vt.使平衡→balancedadj.平衡的;均衡的

5.proposaln.提議;建議→proposevt.提議;建議

6.establishvt.建立;創(chuàng)立→establishmentn.建立;創(chuàng)立;機構;企業(yè)

7.limitn.限度;限制vt.限制;限定→limitedadj.有限的;受限制的→limitless/unlimitedadj.無限的;無盡的→limitationn.限制;局限;極限

8.preventvt.阻止;阻礙;阻撓→preventionn.防止;預防→preventiveadj.預防性的;防備的

9.lossn.喪失;損失→losevt.丟失→lostadj.迷路的;失去的

10.contributionn.捐款;貢獻;捐贈→contributevi.&vt.捐獻;捐助

11.investigatevi.&vt.調查;研究→investigationn.調查;研究

12.donatevt.(尤指向慈善機構)捐贈;贈送;獻(血)→donationn.捐贈物;捐贈;贈送→donorn.捐贈者;捐贈人

13.disappearvi.消失;滅絕;消亡→disappearancen.消失;滅絕→(反義詞)appearvi.出現(xiàn)→appearancen.出現(xiàn);外表

14.professionaladj.專業(yè)的;職業(yè)的n.專業(yè)人員;職業(yè)選手→professionn.專業(yè);職業(yè)→professorn.教授

15.forgivevt.&vi.(forgave,forgiven)原諒;寬恕vt.對不起;請原諒→forgivenessn.原諒;寬恕

16.traditionn.傳統(tǒng);傳統(tǒng)的信仰或風俗→traditionaladj.傳統(tǒng)的

17.historicadj.歷史上著名(或重要)的;有史時期的→historyn.歷史→historiann.歷史學家→historicaladj.(有關)歷史的;歷史上的

18.comparisonn.比較;相比→comparevt.&vi.與……相比較

19.identifyvt.確認;認出;找到→identityn.身份;個性→identificationn.識別;身份證明(文件)

1.esteem/I'stim/n.敬重;好評vt.尊重;敬重

2.intellectual/Int'lektul/adj.智力的;有才智的n.知識分子;腦力勞動者

3.evenly/'ivnli/adv.有規(guī)律地;均勻地;平和地

4.gaze/ɡeIz/vi.&n.凝視;注視

gazeoutinto向外凝視

5.approximately/'prksImtli/adv.大約;大概→approximate/'prksImt/adj.大約的;接近的vt.&vi.近似;接近

6.thrill/θrIl/n.興奮;激動;震顫感vt.使非常興奮

7.adjacent/'deIsnt/adj.與……毗鄰的;鄰近的

8.shed/ed/n.簡易房;工棚;庫房vt.去除;擺脫;使掉下

9.sparkling/'spɑklI/adj.閃爍的;閃耀的;起泡的

10.mysterious/mI'stIris/adj.神秘的;神奇的;詭秘的

Ⅳ.背核心短語

1.takepartin參與(某事);參加(某活動)

2.givewayto讓步;屈服

3.keepbalance保持平衡

4.leadto導致

5.makeaproposal提出建議

6.turnto向……求助

7.prevent...from...阻止;不準

8.donate...to...向……捐贈……

9.makesure確保;設法保證

10.allovertheworld在世界各地

Ⅴ.悟經(jīng)典句式

1.Therecomesatimewhentheoldmustgivewaytothenew,anditisnotpossibletopreserveeverythingfromourpastaswemovetowardsthefuture.(Therecomesatimewhen...)

新舊更替的時代已經(jīng)到來,在走向未來的過程中,我們不可能將過去的一切都保存下來。

2.Notonlyhadthecountriesfoundapathtothefuturethatdidnotrunovertherelicsofthepast,buttheyhadalsolearntthatitwaspossibleforcountriestoworktogethertobuildabettertomorrow.(notonly位于句首,引起部分倒裝)

這些國家不僅找到了一條不以犧牲古跡為代價的未來發(fā)展之路,而且明白了多個國家合作創(chuàng)造美好未來的可能性。

3.Itissaidthatit’samirrorthatcantellrightfromwrong!(Itis+v.-ed+that...)

據(jù)說這是一面可以分辨是非的鏡子!

4.Asoneresearcherwhoisworkingontheprojectexplains,“Appreciatingone’sownculturalheritageisveryimportantforunderstandingoneself..."(as引導非限制性定語從句)

正如一位從事該項目的研究人員所解釋的:“欣賞本國文化遺產,有助于了解我們自己……”

5.Astheylearnmoreaboutwheretheycomefrom,theywillhopefullybeproudtotellothersabouttheircountryandculture.(where引導賓語從句)

當他們更多地了解他們從哪里來,他們將有希望自豪地向別人介紹他們的國家和文化。

Anewhigh-speedrailwaywastobebuiltthroughthesmalltown.However,anarchaeologistprotestedagainstitsconstruction,becauseitmeantanoldtowerwhichwasregardedasanimportanthistoricheritagewouldbelikely1.____(disappear).However,iftherelevantdepartmentsgavewaytohim,itwouldleadtoagreat2.__(lose)ofmoney.Howto3.__(creative)keepabalancebetweenconstructionandprotectionwasa4.(challenge)issue.Acommitteewasestablishedtopreventthetowerfrombeingdamaged.Theymadesurethattheywouldinvestigaterelevantcluesandconductnecessaryresearchin5.

attempttosolvetheproblem.Themembers6.(refer)toformerdocuments,andturnedtoprofessionalsfromallovertheworldforadvice.Thecommitteedidalotofresearchandconsultation,7.

whichtheyfinallysoughtaperfectsolutionbymeansofdigitaltechnology.Throughouttheprocess,manyoverseasexpertstookpartintheproject.Thousandsoflocalsdonatedmoneyvoluntarily,makinggreat8.______(contribute)toit.Withtheirjointefforts,therailwaywassoonbuiltandalsothetowerwaswellpreserved.Thelocalsheldaparadeforit.Intheiropinion,9.__(develop)economyshouldn’tbeatthecostofdamagingculturalrelicsanditwasworthwhileprotectinggoodtraditionsandpromotingfurtherappreciationofheritage.Weshouldneverforgivethoseactions10.

damagedrelics.

提示:題干中加底紋詞匯為本單元詞匯

balancen.平衡;均勻vt.使平衡(balancedadj.平衡的;均衡的)

keep/lose(one’s)balance保持/失去(某人的)平衡keepabalancebetweenAandB在A和B之間保持平衡balance...against權衡,比較

(1)如果你能夠保持均衡飲食來保持身體健康,這會是一個好主意。(應用文寫作之建議信)

Itwouldbeagoodideaif__________.

(2)為了更有效地學習,你最好在學習和鍛煉之間保持平衡。

Tostudymoreefficiently,______.

(3)我踩到一塊香蕉皮,失去平衡,趴在地上。(讀后續(xù)寫之動作鏈描寫)

Isteppedonabananapeel,________andfellflatontheground.

(4)權衡利弊之后,大衛(wèi)擦掉眼淚,掙扎著站起來,向起跑線走去,嘴角露出輕松的微笑。

(2022·新課標Ⅰ,讀后續(xù)寫)

After___________________,Davidwipedawaythetears,struggledtohisfeetandmadehiswaytothestartingline,arelaxedsmileappearingatthecornersofhismouth.

limitn.限度;限制vt.限制;限定(limitedadj.有限的;受限制的limitlessadj.無限的;無盡的limitationn.限制;局限;極限)

setalimitto/on限制……beyondthelimit超過限度Thereisa/nolimitto(to為介詞)...……是有限的/無限的。limit...to...把……限定在……范圍內

(1)Lifeis

(limit),butthereisnolimitto

(serve)thepeople.

(2)Thereisnodenyingthatbeingphysicallydisabledisthebiggest__________(limit)forhimtofindasuitablejob.

(3)要求你的文章限制在800詞以內。如果你的文章超過限度,將不被采用。(應用文寫作之征文通知)

Youarerequiredto___

.Ifyouressayis___,itwillnotbeaccepted.

(4)為了保護文化遺產不受嚴重破壞,當?shù)卣诼糜瓮鞠拗屏擞慰蛿?shù)量。(話題寫作之遺產保護)

Toprotecttheculturalheritagefrombeingseriouslydamaged,_____

_____________duringthepeakseason.

contributionn.捐款;貢獻;捐贈(contributevi.&vt.捐獻;捐助;貢獻;投稿;導致)

makecontributions/acontributionto對……做出貢獻;捐款contribute...to...把……貢獻給……contributeto(to為介詞)有助于;導致;是……的一個原因;捐款;投稿

(1)Imakeaproposalthateachindividualshouldmake

(contribute)tooceanprotection.(2022·全國甲,書面表達)

(2)他的研究不僅提高了數(shù)百萬人的生活質量,而且為農業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出了貢獻。

(2023·全國甲,書面表達)

Hisresearchhasnotonlyimprovedthequalityoflifeformillionsofpeople,butalso_________.

(3)我年輕的時候給自己規(guī)定每月給報紙寫一篇文章。

Inmyyouth,Imadeitarule______onamonthlybasis.

attemptn.&vt.企圖;試圖;嘗試(attemptedadj.未遂的;企圖的)

attempttodo...嘗試(試圖)做……makeanattempttodo/atdoing...嘗試做……atthefirstattempt第一次嘗試

(1)Hewaschargedwithan

(attempt)murder,butprovedinnocentafterinvestigation.

(2)在接下來的幾天里,我們試圖到處尋找我們的愛犬Spotty,但都是徒勞。

Inthenextfewdays,we___ourbeloveddogSpottyineachandeverycorner,butinvain.

(3)他們第一次嘗試沒能把爆米花賣出去,這使他們既沮喪又悲傷。

(2020·新課標Ⅰ,讀后續(xù)寫)

___________________,whichmadethemdepressedandsad.

Therecomesatimewhen...Therecomesatimewhentheoldmustgivewaytothenew,anditisnotpossibletopreserveeverythingfromourpastaswemovetowardsthefuture.新舊更替的時代已經(jīng)到來,在走向未來的過程中,我們不可能將過去的一切都保存下來。

Therecomesatimewhen...可看成是一種語序倒裝形式,即here,there等副詞置于句首且主語是名詞時,要把謂語動詞提到主語前邊;也可看成是therebe句型的變體,即用其他動詞如come,stand,lie,live,appear等代替be動詞。

(1)到了我們必須采取進一步措施阻止許多瀕臨滅絕的物種消失的時候了。

___

wemusttakefurthermeasurestopreventmanyendangeredspeciesfromdisappearing.

(2)山腳下有一條小河,我們經(jīng)常在那里欣賞美景。

________________,whereweoftenappreciatethebeautifulscenery.

(3)在約翰看來,似乎沒有比制作爆米花更好的方式去幫助伯納德了。

(2020·新課標Ⅰ,讀后續(xù)寫)

InJohn’sopinion,___________tohelpBernardthanmakingpopcorn.

(4)這兒有一些如何解決這個難題的建議。

______onhowtosolvethedifficultissue.

notonly...butalso...Notonlyhadthecountriesfoundapathtothefuturethatdidnotrunovertherelicsofthepast,buttheyhadalsolearntthatitwaspossibleforcountriestoworktogethertobuildabettertomorrow.這些國家不僅找到了一條不以犧牲古跡為代價的未來發(fā)展之路,而且明白了多個國家合作創(chuàng)造美好未來的可能性。

notonly...butalso...不僅……而且……,連接兩個平行結構,當連接兩個名詞作主語時,謂語動詞要根據(jù)butalso后的名詞決定單復數(shù)(就近原則);而且notonly位于句首時,notonly后面的句子要用部分倒裝,butalso后面的句子不倒裝。

(1)為了提高英語口語,他們不僅在英語口語社里說英語而且在宿舍里也說英語。到目前為止,不僅我的同伴,而且其他成員也都取得了巨大進步。(2022·天津,書面表達)

InordertoimproveoralEnglish,theyspeakEnglish___________.Sofar,notonlymypartnerbutalsotheothermembers_______.

(2)上周末舉辦了一項名為“了解我們周圍的植物"的活動,通過它,我們不僅欣賞了植物的美麗,還了解了它們生長的環(huán)境。(2023·浙江1月,應用文寫作)

①Lastweekendwitnessedanactivitycalled“GettingtoKnowthePlantsAroundUs”,throughwhich____________wheretheygrow.

②Lastweekendwitnessedanactivitycalled“GettingtoKnowthePlantsAroundUs”,throughwhich__________wheretheygrow.(倒裝句)

提示:題干中加底紋詞匯為上一單元詞匯

Ⅰ.一詞多義練/熟詞生義練——清除閱讀障礙

1.turnto

(1)Heturnedtotheforestdepartmentforhelpbutwastoldthatnothingwouldgrowthere.

(2020·新課標Ⅰ)______

(2)Itistimethatheturnedhismindtomoreseriousproblems.______

(3)Turntoapageinyourjournaltoyourlistofstrengthsandachievements.(2020·全國Ⅰ)______

(4)Don’talwaysturntothedictionarywhenyoucomeacrossanewword.______

2.conduct

A.v.帶領B.n.行為;舉止C.v.傳導(熱、電等)D.v.組織;實施;執(zhí)行E.v.指揮

(1)Theguideconductedusaroundtheruinsoftheancientcity.________

(2)Itisacommonsensethatwaterconductsheatfasterthanair.________

(3)DennishadrecentlybegunasuccessfulcareerconductingoperainEurope.________

(4)ForEuropeans,thelawisastatementofbasicprinciplesofcivilizedconduct._________

(5)Theexperimentofestimationheconductedshowedthatinsomecases,theaverageofalargenumberofindependentestimatescouldbequiteaccurate.(2023·新課標Ⅰ)________

3.promote

(1)Notonlydotheylookbeautiful,butstudieshaveshownthattheycanpromotepeople’swell-beingbyimprovingtheirmood(心情),reducingstressandhelpingtheirmemory.

(2023·全國乙)________

(2)CaoandWualsocollectedgarbagealongtheroad,inordertopromoteenvironmentalprotection.(2022·全國甲)________

(3)Iwaspromotedtothepositionofmanagerafewmonthsago.(2023·浙江1月,聽力)________

4.issue

A.n.一期;期號B.n.有關某事的問題,擔憂C.v.發(fā)布;發(fā)行D.n.重要議題;爭論的問題

(1)Youcandownloadtheapplicationandsubscribetodaytogetyourfirstissuefree.

(2023·新課標Ⅰ,聽力)________

(2)Inthesechapters,Iexamineissuessuchastheimportanceofsolitude(獨處)andthenecessityofcultivatinghigh-qualityleisuretoreplacethetimemostnowspentonmindlessdeviceuse.(2023·新課標Ⅰ)________

(3)Afour-yearteapromotion—TeaRoadCooperativePlan—wasalsoissuedinaccordancewiththeinitiative.(2022·全國乙)________

(4)Justtakewhateveryoulikeandmoneyisnotanissue.________

5.快速閱讀下列句子并猜測句中加黑詞匯的漢語意思

(1)Shecontributedanumberofarticlestothemagazine.__________

(2)ImustcheckmybankbalancetofindouthowmuchmoneyIhaveinmycreditcard.__________

(3)Forexample,theexperienceofwalkingalongtheedgeofwatermightbesatisfyingforayoungprofessionalonaweekendhikeinthepark.(2023·新課標Ⅱ)__________

(4)Itisbecausemorelifeexperiencemayhelppeoplebetteridentifyprioritiesinlife.__________

(5)Thebenefitsofregularexercisearewelldocumentedbutthere’sanewbonustoaddtotheever-growinglist.(2022·浙江1月)__________

Ⅱ.核心知識強化練——鞏固語言知識

1.Itishighlyimportanttopreservevarietiesofdialectsfrom

(die)out.

2.Thediscoveryofnewevidenceledtothesuspect’s

____(catch).

3.Obviously,thereisno

(compare)inqualitybetweenthetwodigitalproducts.

4.Peoplewhoappreciateothers’effortsaremorelikely

____(regard)asrespectablepeople.

5.Nomatterwhentheboymeetswithadifficultproblemrelatedtostudy,hewillturn

theInternet.

6.Despitetheupsanddownsinourhistory,nobodycanpreventourculture

(develop)forward.

7.The

(apply)ofnewtechnologycontributestothepreservationoftheancientbuilding.

8.Hestruggledwiththevocabularyandattempted

(remember)asmanywordsaspossible.

9.Whenwereferto

(process)food,whichisamajorproblemglobally,manypeopleholdanegativeattitude.

10.NotonlyhebutalsoI

(be)fondofcalligraphy,soweoftendiscusshowtoimproveourhandwritingtogether.

假定你是李華,你校英文報正在征稿,主題為“保護民族文化遺產”。請你圍繞此主題寫一篇英語短文投稿。內容包括:1.文化遺產保護的重要性;2.發(fā)出倡議。

完成句子

1.在經(jīng)濟發(fā)展的過程中,新舊更替的時代已經(jīng)到來。(Therecomesatimewhen...)

_____________

_____________

_____________

2.但是,我們應該在經(jīng)濟發(fā)展和文化遺產保護之間保持平衡。(keepabalancebetween...and...)

_____________

_____________

_____________

3.文化遺產不僅是一個國家的財富,也是全世界的寶貴財富,是全球人類智慧的結晶。(notonly...butalso...)

_____________

_____________

_____________

4.任何破壞遺產的行為都會造成巨大的文化損失,應該受到嚴厲懲罰。(conduct;現(xiàn)在分詞作后置定語)

_____________

_____________

_____________

5.因此,我真誠地建議我們每個人都應該積極地為保護它們做出貢獻。(makeaproposal;contribution)

_____________

_____________

_____________

組句成篇

把以上句子用適當?shù)倪^渡詞語和過渡句組成一篇80詞左右的短文。

_____________

_____________

教材語料整合

亮詞[環(huán)境描寫]heritage;relic;mount;cypress;pyramid;roof;cave;theKremlin;SaintBasil’sCathedral

[動作描寫]preserve;promote;keepbalance;makeaproposal;protest;turnto;limit;prevent...from...;contribute;investigate;conduct;donate;disappear;attempt;makesure;contrast;identify

美句1.Therecomesatimewhentheoldmustgivewaytothenew,anditisnotpossibletopreserveeverythingfromourpastaswemovetowardsthefuture.(主旨升華)2.Expertsinvestigatedtheissue,conductedseveraltests,andthenmadeaproposalforhowthebuildingscouldbesaved.(動作描寫)3.ThespiritoftheAswanDamprojectisstillalivetoday.(擬人修辭)4.Asoneresearcherwhoisworkingontheprojectexplains,“Appreciatingone’sownculturalheritageisveryimportantforunderstandingoneself.Appreciatingtheculturalheritageofothercountriesisveryimportantforinternationalcommunicationandunderstanding."(排比修辭)5.Heritageisourlegacyfromthepast,whatwelivewithtoday,andwhatwepassontofuturegenerations.(主旨升華)

拓展語料積累修辭妙用之比喻

詞匯likeprep.像……;as...as...像……一樣……;looklike/asif看起來像

詞塊aspreciousasapearl像珍珠一樣珍貴;asuniqueasafingerprint獨一無二;assoftaswater柔情似水;asclearascrystal清如水晶;shinelikeadiamond像鉆石一樣閃閃發(fā)光;likeacatonhotbricks像熱鍋上的螞蟻;likeaducktowater如魚得水;acouchpotato電視迷;懶人;amapoftime時間的寫照

句型1.Hisheartisashardasastone.他鐵石心腸。2.Jennycouldn’tresistherinnerjoy,flyingintothedoorlikeabird.(分詞作狀語)珍妮控制不住內心的喜悅,像小鳥一樣飛進了家門。3.Hedidn’tthinkhecouldgoanyfurther.Histwolegsfeltlikepiecesofwood—heavyandstiff.他覺得他無法向前走了,雙腿像木頭一樣沉重而僵硬。4.Theroadaheadwasaribbonstretchingacrossthedesert.前面的路就像橫在沙漠里的一條緞帶。5.Likeamapoftime,thePalaceMuseumrecordedthemagnificenthistoryandgloriouscultureofancientChina.故宮就像一張時間地圖,記錄著中國古代輝煌的歷史和燦爛的文化。6.TheGreatWallisoneofthewondersoftheworld.ItislikeagiantdragonperchingonavastlandinthenorthofChina.長城是世界奇觀之一,它像一條巨龍盤踞在中國北方遼闊的大地上。7.ItisthecrystallizationofbloodandsweatofancientChineselabors,thesymbolofChinesecultureandtheprideofChinesenation.它是中國古代勞動者血汗的結晶,是中華文化的象征,是中華民族的驕傲。

語料運用文化遺產

ThemomentIarrivedatthefootoftheGreatWall,Iwasoverwhelmedbyitsmagnificence.LocatedinthenorthofChina①___,itisoneofthewondersoftheworld.ItisthecrystallizationofbloodandsweatofancientChineselabors,②_________andtheprideofChinesenation,reflectingthesupernaturalworkmanshipofancientpeople.Butwithmoreandmorepeoplevisitingit,thisworldculturalheritagesite③___(定語從句)hasbeendamagedtoacertainextent.Fortunately,④______,thegovernmenthastakenarangeofmeasures.Butasaresponsiblecitizen,⑤______________.

當我到達長城腳下的那一刻,我被它的壯麗所折服。位于中國北部的它就像一條巨龍,是世界奇觀之一。它是中國古代勞動者血汗的結晶,是中華文化的象征,是中華民族的驕傲,體現(xiàn)了古人的巧奪天工。但隨著越來越多的人參觀它,這一像珍珠一樣珍貴的世界文化遺產地已經(jīng)遭到一定程度的損壞。幸運的是,為了保護這一文化瑰寶,政府已經(jīng)采取了一系列措施。但作為負責任的公民,我強烈建議我們也做出貢獻。Ⅰ.閱讀單詞——會意

1.postern.海報

2.speciesn.物種

3.sharkn.鯊魚

4.finn.(魚的)鰭

5.princen.王子;王孫;親王

6.whalen.鯨

7.antelopen.羚;羚類動物

8.Tibetanantelope藏羚羊

9.herdn.牧群;獸群

10.furn.毛(皮);毛皮衣服

11.sacredadj.神圣的;受尊敬的

12.deern.鹿

13.kangaroon.袋鼠

14.insectn.昆蟲

15.netn.=Internet網(wǎng)adj.凈得的;純的

16.binocularsn.雙筒望遠鏡

17.birdfieldguide鳥類圖鑒

18.dolphinn.海豚

19.YangtzeRiverdolphin白鰭豚

20.koalan.樹袋熊;考拉

Ⅱ.重點單詞——記形

1.immediatelyadv.立刻

2.massadj.大量的;廣泛的n.大量;堆;群

3.habitatn.(動植物的)生活環(huán)境;棲息地

4.averagen.平均數(shù);平均水平adj.平均的;正常的;普通的

5.livingadj.居住的;活的;在用的n.生活;生計

6.measuren.措施;方法vt.測量;度量;估量

7.authorityn.官方;當權;權威

8.pressuren.壓力;要求

9.reserven.(動植物)保護區(qū);儲藏(量)vt.預訂;預留;保留

10.plainn.平原adj.簡單明了的;直率的;平凡的

11.shootvt.&vi.(shot,shot)射殺;射傷;發(fā)射

12.profitn.利潤;利益

13.attackn.,vi.&vt.攻擊;抨擊

14.goodsn.商品;貨物

15.creaturen.生物;動物

16.dueadj.由于;因為

17.neighbourhoodn.臨近的地方;街區(qū)

18.stirvt.激發(fā);攪動

19.skinn.皮;皮膚

Ⅲ.拓展單詞——悉變

1.illegaladj.不合法的;非法的→illegallyadv.不合法地;非法地→legaladj.合法的;法律的

2.huntvt.&vi.打獵;搜尋;追捕→huntern.獵人;搜尋者→huntingn.打獵;狩獵

3.alarmingadj.驚人的;使人驚恐的→alarmvt.使驚恐;使害怕;使擔心n.恐慌;警報;警報器→alarmedadj.擔心;害怕

4.raten.速度;(比)率vt.劃分等級→ratingn.等級;級別

5.extinctadj.已滅絕的→extinctionn.滅絕

6.awareadj.知道;發(fā)覺;有……意識的→awarenessn.意識→unawareadj.未發(fā)覺的;不知道的

7.endangervt.使遭受危險;危害→endangeredadj.瀕危的→dangern.危險→dangerousadj.危險的

8.concernvt.涉及;讓……擔憂n.擔心,憂慮→concernedadj.擔心的;關切的→concerningprep.關于;涉及

9.adaptvi.適應vt.使適應;使適合→adaptationn.適應;改編本→adaptableadj.適應性強的;能適應的

10.observevt.觀察(到);注視;遵守→observationn.觀察

11.beautyn.美;美人;美好的東西→beautifuladj.美麗的;美好的→beautifyvt.美化

12.remindvt.提醒;使想起→remindern.提醒者;提醒物

13.effectiveadj.有效的;生效的→effectn.效果;影響

14.recovervi.恢復;康復vt.找回;尋回→recoveryn.恢復

15.removevt.去除;移開;脫去→removaln.移走;消除

16.intendvi.&vt.打算;計劃;想要→intentionn.用意;目的;意圖

17.threatn.威脅→threatenvt.威脅;危及

18.existvi.存在;生存→existencen.存在;生存→existingadj.現(xiàn)存的;現(xiàn)有的

19.harmonyn.和諧;融洽→harmoniousadj.和諧的

20.reducevt.減少→reductionn.縮減;減少

21.emotionn.感情;情感;情緒→emotionaladj.情感的;情緒的

22.unusualadj.特別的;不尋常的→usualadj.常見的,尋常的

1.portray/p'treI/vt.表現(xiàn);描繪

2.burst/bst/vi.(burst,burst)突然出現(xiàn);猛沖;爆滿vi.&vt.(使)爆裂n.突發(fā);迸發(fā);爆裂

3.dull/dl/adj.沉悶的;乏味的;遲鈍的

4.glow/ɡl/vi.發(fā)出暗淡的光;(人體或臉因運動或情緒影響)發(fā)熱n.暗淡的光;滿面紅光

5.tender/'tend(r)/adj.溫柔的;親切的;柔軟的

6.gleam/ɡlim/vi.閃爍;顯得光潔明亮;流露出

7.blazing/'bleIzI/adj.酷熱的;炙熱的

8.sigh/saI/vi.&n.嘆氣;嘆息vt.嘆息道

9.solemnly/'slmli;NAmE'sɑlmli/adv.鄭重地;冷峻地;莊嚴地→solemn/'slm;NAmEsɑlm/adj.鄭重的;冷峻的;莊嚴的

10.echo/'ek/vt.&vi.重復;回蕩;回響

Ⅳ.背核心短語

1.onearth(放在疑問詞之后表示強調)究竟;到底

2.dieout滅亡;逐漸消失

3.awareof意識到;知道

4.onaverage平均

5.makeprogress取得進步

6.concernedabout對……關切的;為……擔憂的

7.adaptto適應

8.underpressure在壓力下;承受壓力

9.makeout看清;聽清;分清

10.remindsbofsb/sth使某人想起(類似的人或物)

11.watchover保護;照管;監(jiān)督

12.dayandnight日日夜夜;夜以繼日

13.dueto由于;因為

14.searchfor搜索;查找

15.stirup激起

Ⅴ.悟經(jīng)典句式

1.Thisiswhywe’rehere—toobserveTibetanantelopes.(Thisiswhy...這是……的原因)

這就是我們來這里的原因——觀察藏羚羊。

2.Onlywhenwelearntoexistinharmonywithnaturecanwestopbeingathreattowildlifeandtoourplanet.(“only+狀語”位于句首的部分倒裝)

只有學會和大自然和諧共處,我們才不會成為野生生物和地球的威脅。

3.Whenitcomestowildlifeprotection,allspecies—thegood,thebad,andtheugly—shouldbetreatedequally.[whenitcomesto(doing)sth當談及……]

談到野生動植物保護,所有的物種——好的、壞的、丑的——都應該得到平等的對待。

4.Isitrighttomakeanimalshomelesssothathumanscanhavemorepaper?(sothat引導的目的狀語從句)為了讓人類有更多的紙張,使得動物無家可歸,這樣做對嗎?

5.Thatiswhattheanimalsreallyneedmost.(what引導的表語從句)那才是動物們真正最需要的。

YesterdayIsawaposteraboutillegalhunting,1.

immediatelystirredupstrongemotionsinme.Manyspeciesaredyingout2.

analarmingrateduetohumanactivities.Aboutthreespeciesbecomeextincteveryhouronaverage.3.(make)moreprofits,somepeopleshootmassesofwhales,sharksanddeerfortheirmeat,furorskin.Kangaroos,koalasanddolphinsarereducedto4.(danger)speciesbecausetheirhabitatsarethreatened.However,theauthoritiesareawareof5.

shouldonearthbedoneandunusualandeffectivemeasuresarebeingtakentopreservewildlife.Volunteerssetupnaturereservesontheplain,andwatchoverthemdayandnighttokeepthemfrom6.___(attack).Gradually,theymakeprogressandtheantelopepopulation7.___(recover).Somespeciesareremovedfromtheendangeredspecieslist.Onlywhenwelearntoexistin8.(harmonious)withnaturecanwestopbeingathreattowildlifeandtoourplanet.Alllivingcreaturesincludinginsectsinyourneighborhoodshaveequalrightstolive.Weshouldsearchfor9.(approach)toprotectingthemandobservetheirbeautyinsteadofjustbeingconcernedabouttheproblem.Wehumanbeingsshouldalwaysremind10.(we)thatthesolutionexistsinouraction.

提示:題干中加底紋詞匯為本單元詞匯

awareadj.有……意識的;知道;發(fā)覺(unawareadj.不知道的,未發(fā)覺的awarenessn.意識;認識)

be/becomeawareofsth/that...知道,明白……;意識到……arouse/improve/strengthenone’sawarenessof...喚起/提高/增強某人……的意識

(1)WorldOceansDay,fallingonJune8th,isaimedatraising

(aware)ofoceanconservation.(2022·全國甲,書面表達)

(2)我呼吁政府發(fā)起更多的環(huán)保運動以喚起人們過低碳生活的意識。(應用文寫作之倡議書)

Iappealtothegovernmenttolaunchmoreenvironment-friendlycampaignsto______

.

(3)是我高中時的班主任讓我意識到努力的重要性。

Itismyheadteacherinseniorhighschool___

.

(4)沒有意識到潛在的危險,她步入森林深處,掉進了陷阱。

________,shewentfurtherintotheforestandfellintothetrap.(形容詞作狀語)

concernvt.涉及;讓……擔憂;與……有關n.擔心;憂慮;關心;(利害)關系(concernedadj.擔心的;關切的;感興趣的;有關的;參與的concerningprep.關于;涉及)

asfaras...beconcerned就……而言beconcernedabout/for對……擔心/關心beconcernedwith與……有關show/expressconcernfor/about對……表示關心

(1)Theauthorities

aredeeply

abouttheissue

educationreform.(concern)

(2)知道你感冒了,我寫信表示關心,并祝你早日康復。

Knowingthatyouhavecaughtacold,___________.

(3)我寫信告訴你我們學校舉行的成人禮的相關事宜。在我看來,它使我們意識到了作為成年人我們所承擔的責任。(2020·天津7月,書面表達)

Iamwritingtotellyousomething______heldinourschool.________________,itmakesusawareoftheresponsibilityweareshoulderingasadults.

用法點撥concerned作“關心的;擔心的"解時常作前置定語;作“相關的;有關的”解時常作后置定語。

adaptvi.適應vt.使適應;使適合;改編;改寫(adaptableadj.適應性強的;能適應的adaptationn.改編本;改寫本;適應)

adaptoneselfto(doing)sth使自己適應……adaptAfromB將B改編成A

(1)ItisaTV

(adapt)oftheChineseliteraryclassic,DreamoftheRedChamber,whichisperformedbyagroupofchildrenaged6to12.

(2)我真的希望你能盡快適應新學校,過上愉快的生活。(應用文寫作之表達祝愿)

Idohopethat______

andleadahappylife.

(3)我寫信請求您就我們的英語短劇給予我們幫助,該短劇改編自我們的英語課文。

(2020·全國Ⅲ,書面表達)

IamwritingtoaskyoutohelpuswithourEnglishshortplay______.

measurevt.測量;度量;估量n.措施;方法

measure...by...用……來度量……make...tosb’smeasure給某人量身定做……takemeasures/steps/actiontodosth采取措施做某事

(1)Theroom

(measure)fivemetersacrossiscomfortabletolivein.

(2)Intheolddays,mymotheralwaysmadeasuit

__mymeasurewiththeSpringFestivalapproaching.

(3)越來越多的人開始意識到,教育不應該僅僅以考試成績來衡量。

Moreandmorepeoplebegintobeawarethat___

______

_________.

(4)我們必須采取有效措施來保護海洋免受進一步的污染。(2022·全國甲,書面表達)

①We___

frombeingfurtherpolluted.

②______frombeingfurtherpolluted.(被動語態(tài))

用法點撥①measure用作“措施"時,常用其復數(shù)形式。

②measure表示“有……長(寬、高等)”時,是系動詞,后跟測量的結果,不用于被動語態(tài)及進行時態(tài)。

remindvt.提醒;使想起(remindern.提醒者;提醒物)

remindsbofsb/sth使某人想起(類似的人或物)remindsbthat...提醒某人……remindsbtodosth提醒某人做某事

(1)Thisawardisa

(remind)thatIoncemadeprogressinmyacademicperformance.

(2)“EarthHour"于2007年在悉尼首次舉辦,旨在提醒人們注意全球變暖的影響,并提高人們對環(huán)境保護的認識。

FirstheldinSydneyin2007,EarthHouraimsto_______andtoraisepeople’sawarenessofenvironmentalprotection.

(3)這張海報提醒我們必須立即采取措施保護瀕臨滅絕的生物。

①Theposter______toprotectendangeredcreatures.(remindsbthat...)

②Theposter___

toprotectendangeredcreatures.(remindsbtodosth)

intendvi.&vt.打算;計劃;想要(intentionn.用意;目的;意圖)

intenddoing/todosth打算做某事,計劃做某事intendsbtodosth打算讓某人做某事hadintendedtodosth(=intendedtohavedonesth)本打算做某事(但事實上沒做)beintendedfor專門為……準備/打算;專為……而設計beintendedtodosth打算做某事withtheintentionof目的是……

(1)Myparents

______(intend)tobuyanewtruckbutcouldn’taffordit.

(2)TheGPNPisintended

(provide)strongerprotectionforallthespeciesthatlivewithintheGiantPandaRangeandsignificantlyimprovethehealthoftheecosysteminthearea.(2022·新課標Ⅰ)

(3)這本為英語初學者準備的語法書非常受歡迎。

______

isextremelypopular.

(4)為了促進中英文化交流,我們學校計劃舉辦一個名為Chineseworkshop的活動。

(2023·天津6月)

OurschoolplanstoorganizeaChineseworkshopactivity,_________

_________.

existvi.存在;生存(existencen.存在;生存existingadj.目前的;現(xiàn)存的)

existin=liein/consistin存在于……existon=liveon靠……生存/存活Thereexist(s)...某地有……;存在……comeintoexistence產生;成立;開始存在

(1)No

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