-2025學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第三次月考卷（滿分120分，考試用時(shí)120分鐘）注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在答題卡上。用2B鉛筆在“考場(chǎng)號(hào)”和“座位號(hào)”欄相應(yīng)位置填涂自己的考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。2B4．測(cè)試范圍：八年級(jí)上冊(cè)第1~5單元（側(cè)重第4~5單元）。5.難度系數(shù)：0.75。6．考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。一、積累與運(yùn)用（17分）1．下列各組中加點(diǎn)字注音和字形全部正確的一項(xiàng)是（

）（2分）A．洨河（xiáo）

橋墩（dūn）

軒榭（xiè）

丘壑（hè）B．嶙洵（xún）

蔓延（màn）

芭蕉（jiāo）

雕鏤（lǚ）C．勻稱（chènɡ）

遒勁（qiú）

擅長(zhǎng)（shàn）

簇?fù)恚╟ù）D．料峭（qiào）

拔涉（bá）

喧囂（xiāo）

罅隙（xiá）2．依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）（2分）可是蘇州各個(gè)園林在不同之中有個(gè)共同點(diǎn)，似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是：務(wù)必使游覽者無論站在哪個(gè)，眼前總是一幅完美的圖畫。為了達(dá)到這個(gè)目的，他們講究亭臺(tái)軒榭的，講究假山池沼的，講究花草樹木的映襯，講究近景遠(yuǎn)景的。A．點(diǎn)上配合布局

層次B．地方配合層次

布局C．地方布局層次

配合D．點(diǎn)上布局配合

層次3．閱讀下面的文字，回答問題。（2分）我們不應(yīng)當(dāng)討厭它那喧囂的歌聲，因?yàn)樗蛲了哪辏F(xiàn)在才能夠穿起漂亮的衣服，長(zhǎng)起可與飛鳥匹敵的翅膀，沐浴在溫暖的陽(yáng)光中。什么樣的鈸聲能響亮到足以歌頌它那來之不易的剎那歡愉呢？下列各項(xiàng)中表述有誤的一項(xiàng)是（

）A．“我們不應(yīng)當(dāng)討厭它那喧囂的歌聲”中，“喧囂的歌聲”這個(gè)短語(yǔ)是偏正短語(yǔ)。B．“長(zhǎng)起可與飛鳥匹敵的翅膀”一句中，“翅膀”是名詞。C．“什么樣的鈸聲能響亮到足以歌頌它那來之不易的利那歡愉呢？”這句話中的謂語(yǔ)為“歌頌”。D．“我們不應(yīng)當(dāng)討厭它那喧囂的歌聲，因?yàn)樗蛲了哪辏F(xiàn)在才能夠穿起漂亮的衣服，長(zhǎng)起可與飛鳥匹敵的翅膀，沐浴在溫暖的陽(yáng)光中?！边@個(gè)句子是因果關(guān)系的復(fù)句。4.文學(xué)、文化常識(shí)與名著閱讀（5分）八年級(jí)開展“我們的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”綜合性學(xué)習(xí)，請(qǐng)你參與并完成下面任務(wù)。(1)班主任邀請(qǐng)了學(xué)校信息技術(shù)方面的專家李老師于周五上午九點(diǎn)到班級(jí)參加活動(dòng)，給同學(xué)們講解網(wǎng)絡(luò)搜索小技巧。班主任因臨時(shí)有事，又把活動(dòng)時(shí)間改成了周五下午三點(diǎn)。請(qǐng)你幫助班主任向李老師轉(zhuǎn)述這一情況。（2分）(2)老師布置了名著閱讀作業(yè)，同學(xué)在互聯(lián)網(wǎng)上向你求助，請(qǐng)你將下列內(nèi)容補(bǔ)充完整。（3分）選段[一]：我通常都看見A在梧桐樹的柔枝上，排成一列，歌唱者和它的伴侶比肩而坐。吸管插到樹皮里，動(dòng)也不動(dòng)地狂飲，夕陽(yáng)西下，它們就沿著樹枝用慢而且穩(wěn)的腳步，尋找溫暖的地方。無論在飲水或行動(dòng)時(shí)，它們從未停止過歌唱。選段[二]：B是大家都很熟悉的一種昆蟲，即使你沒有親眼見過，也至少聽說過它的名字。它的肚子頂端會(huì)發(fā)出微弱的光亮，就好像是掛了一盞小燈。在寧?kù)o的夏夜，你經(jīng)常會(huì)看到它們?cè)诓輩仓杏问帯Ｒ陨线x段出自法國(guó)昆蟲學(xué)家（人名）的《昆蟲記》，他通過野外觀察和實(shí)驗(yàn)揭開了昆蟲鮮為人知的奧秘。如選段[一]寫出了的生活習(xí)性，選段[二]寫出了的形態(tài)特征，處處洋溢著對(duì)生命的尊重。5.古詩(shī)文默寫（6分）（1）樹樹皆秋色，。（2）東皋薄暮望，。（3）晴川歷歷漢陽(yáng)樹，。（4），歸雁入胡天。（5）《渡荊門送別》一詩(shī)中表現(xiàn)了詩(shī)人奇特大膽的想象的詩(shī)句是，。二、古詩(shī)文閱讀（17分）（一）閱讀下面兩首詩(shī)，完成6題。（3分）[甲]黃鶴樓昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。[乙]登金陵鳳凰臺(tái)鳳凰臺(tái)上鳳凰游，鳳去臺(tái)空江自流。吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。三山半落青天外，二水中分白鷺洲?？倿楦≡脾倌鼙稳?，長(zhǎng)安②不見使人愁。①浮云：既指詩(shī)人西北望長(zhǎng)安所見實(shí)景，又比喻好邪小人。②長(zhǎng)安：這里用京城指代朝廷和皇帝。6.一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)。請(qǐng)分別說說這兩首詩(shī)尾聯(lián)借景抒情所表達(dá)的情感。（3分）（二）閱讀下面選文，完成7-10題。（14分）材料一：三峽酈道元自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕??多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！辈牧隙汗Φ滤卵佣校劣袢铰?，臨水有亭。山根中時(shí)出清泉，激噴巉石中，悄然如語(yǔ)。至裂帛泉，水仰射，沸冰結(jié)雪，匯於池中。見石子鱗鱗，朱碧磊珂，如金沙布地，七寶妝施。蕩漾不停，閃爍晃耀。注於河，河水深碧泓，澄激迅疾，潛鱗了然，荇發(fā)可數(shù)。兩岸垂柳，帶拂清波，石梁如雪，雁齒相次。間以獨(dú)木為橋，跨之濯足，沁涼入骨。折而南，為華嚴(yán)寺。有洞可容千人，有石床可坐。又有大士洞，石理詰曲。突兀奮怒，皺云駁霧，較華嚴(yán)洞更覺險(xiǎn)怪。后有竇，深不可測(cè)。其上為望湖亭見西湖明如半月又如積雪未消。柳堤一帶，不知里數(shù)，裊裊濯濯，封天蔽日。而溪壑間民方田作，大田浩浩，小田晶晶，鳥聲百囀，雜華在樹，宛若江南三月時(shí)矣。（節(jié)選自袁中道《西山十記·記二》）7．下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）（4分）A．“雖乘奔御風(fēng)”中的“奔”，動(dòng)詞用作名詞；“折而南”中的“南”，名詞用作動(dòng)詞。B．材料一與李白《早發(fā)白帝城》都寫到了猿聲，但表達(dá)的情感不同。C．“見石子鱗鱗”中的“鱗鱗”，“潛鱗了然”中的“鱗”和《岳陽(yáng)樓記》中“錦鱗游泳”的“鱗”都代指魚。D．材料二中“浩浩”和“晶晶”用詞巧妙，大田水面闊大和小田精致閃亮相互映襯。8．下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）（2分）A．三峽是一個(gè)文化寶庫(kù)，有很多歷史故事、民間傳說發(fā)生于此，有白帝城托孤、昭君屈原故里、神女峰傳說等。B．“曦”文中指太陽(yáng)，在古代還有很多的別稱，如金烏、東君、羲和、刑天等；月也有很多別稱，如冰輪、金蟾、嬋娟、夸娥等。C．“亭臺(tái)樓閣”是中國(guó)傳統(tǒng)建筑形式，各具特色。亭小巧，多為開敞式；臺(tái)高起，可觀景；樓多層，兼具實(shí)用和文化功能；閣造型靈活，多用于藏書、閱文。D．柳樹以優(yōu)美的形態(tài)，成為我國(guó)園林藝術(shù)中重要的觀賞樹種，在隋煬帝修建大運(yùn)河時(shí)，廣泛種植應(yīng)用于防洪護(hù)堤。古人有折柳贈(zèng)別的風(fēng)俗。9．用“/”給下面的文字?jǐn)嗑洌ㄖ划嬋帲?，并翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）其上為望湖亭見西湖明如半月又如積雪未消。10．小誠(chéng)發(fā)現(xiàn)，兩文在寫景順序、語(yǔ)言風(fēng)格、情感上有較大差異，值得探究。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）三、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）閱讀下面選文，完成11-13題。（8分）【材料一】書法是一門對(duì)漢字藝術(shù)化書寫的藝術(shù)。據(jù)此，可確定書法作品的判斷標(biāo)準(zhǔn)：一、所寫對(duì)象為漢字且內(nèi)容健康；二、字跡具有藝術(shù)性。根據(jù)書法的定義和判斷標(biāo)準(zhǔn)，可以確定書法的歷史應(yīng)當(dāng)從甲骨文算起，一直到當(dāng)代以漢字為創(chuàng)作載體的各種探索。根據(jù)“藝術(shù)性”規(guī)定，并非所有的古代文字遺跡都可稱為書法藝術(shù)品，只有具備相當(dāng)筆墨技術(shù)支持，又注入了深厚人文情懷的那些書跡才可稱為書法。書法藝術(shù)品應(yīng)該是可以作為人們師法對(duì)象的“法書”，因?yàn)闀☉?yīng)該為世人提供某些營(yíng)養(yǎng)——或者在筆墨技巧上可供學(xué)習(xí)，或者在精神層面上能打動(dòng)人心。（選自呂志強(qiáng)《中國(guó)書法發(fā)展簡(jiǎn)史》，有刪改）【材料二】漢字書體的演變書體概說在書法史上的地位甲骨文

金文

小篆分離扇刻在龜甲獸骨上的甲骨文、鑄造在青銅器上的金文，成熟于殷商時(shí)期，大大小小，參差錯(cuò)落，具有天然美感。小篆是秦統(tǒng)一文字后出現(xiàn)的，有婀娜、對(duì)稱之美。為中國(guó)書法特有的線的藝術(shù)奠定了基調(diào)和韻律。隸書由金文簡(jiǎn)化而來，萌芽于先秦，在兩漢時(shí)走向成熟。橫平豎直、撇捺開張，有一種飛動(dòng)感和對(duì)稱美。使?jié)h字變得方正，是書法史上的革命，為以后各種書體的誕生奠定了基礎(chǔ)。草書出現(xiàn)于西漢晚期。飛揚(yáng)飄逸，比行書更灑脫不羈。標(biāo)志著書法成為能自由抒發(fā)情感，表現(xiàn)書法家個(gè)性的藝術(shù)。行書出現(xiàn)于東漢晚期。介于草書和楷書之間，比楷書更加靈動(dòng)。讓人們愈發(fā)認(rèn)識(shí)到書寫文字的審美價(jià)值。楷書由隸書演變而來，形成于東晉。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，字體方正，又風(fēng)格多樣，或飄逸靈動(dòng)，或雄峻清剛，或法度嚴(yán)謹(jǐn)。是對(duì)前代書法的繼承和創(chuàng)新。書法融入了人的個(gè)性，字的風(fēng)貌能體現(xiàn)書寫者的氣韻風(fēng)度和精神品格，即使同一書體，也會(huì)因書寫者不同而呈現(xiàn)不同的風(fēng)貌，這就是常說的“見字如面”“字如其人”。（改編自方建勛《中國(guó)書法十五講》）【材料三】魯迅說書法“不是詩(shī)卻有詩(shī)的韻味，不是畫卻有畫的美感，不是舞卻有舞的節(jié)奏，不是歌卻有歌的旋律?！蹦敲矗绾涡蕾p書法作品呢？簡(jiǎn)而言之，要欣賞書法作品的“形”與“神”。形，是指由筆畫線條所構(gòu)成的外形，包括字的筆畫、結(jié)構(gòu)，整幅字的布局；神，是指書法作品的神韻，包括筆力、氣勢(shì)、神態(tài)、情感等。具體而言，可從以下方面入手。1筆畫多變且適宜。漢字是由若干個(gè)線條式的筆畫有機(jī)組合而成，同一個(gè)字中的相同筆畫的長(zhǎng)短、粗細(xì)、濃淡必須有所變化。這樣，字才顯得靈動(dòng)。2字的重心穩(wěn)健。字有千姿百態(tài)，但字的重心必須穩(wěn)健。3字勢(shì)自然。王羲之主張字要“自然寬狹得所”“分間布白，遠(yuǎn)近宜均，上下得所，自然平穩(wěn)”，他的書法之所以“獨(dú)擅一家之美”，關(guān)鍵在于“天質(zhì)自然”。4書法作品的章法、筆勢(shì)需一氣呵成，氣韻貫通。章法上的所有變化都根源于“陰陽(yáng)對(duì)偶”這四個(gè)字，包括大小、粗細(xì)、輕重、闊狹、長(zhǎng)短、連斷、虛實(shí)、緩急、渴潤(rùn)……一幅好的書法作品，其字與字之間、行與行之間氣勢(shì)連貫，筆雖斷而意相連，適當(dāng)留白，疏密得當(dāng)。好的作品既要體現(xiàn)書寫者的獨(dú)特性情、氣質(zhì)、境界和格調(diào)，又要有能夠?qū)⑵浔憩F(xiàn)出來的精熟技法。此外，還需了解作品的創(chuàng)作背景。下面兩幅作品都是王羲之的，《快雪時(shí)晴帖》是平和愉悅時(shí)所書，《喪亂帖》是極度哀痛時(shí)所寫，二者呈現(xiàn)出不同的氣韻。書寫者不同的“情”賦予了書法作品“神”的變化。（選自孫曉燕《中國(guó)書法藝術(shù)欣賞探析》，有刪改）11．【了解書法】根據(jù)材料一、材料三，下列理解或推斷正確的一項(xiàng)是（

）（2分）A．如果一幅字所寫內(nèi)容是漢字，且具有藝術(shù)性，就可判定其為書法作品。B．書法藝術(shù)品能為書法學(xué)習(xí)者提供書寫技法的借鑒，豐富書法欣賞者的精神世界。C．書法作品的“神”，是指字的筆畫、線條、布局和整幅字的章法、神韻、情感等。D．書法家在極度哀痛時(shí)創(chuàng)作的書法作品，在氣韻上會(huì)大打折扣。12．【概說演變】根據(jù)材料二，下列對(duì)于漢字書體的演變解說不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．甲骨文，分離扇刻在龜甲獸骨上，為中國(guó)書法特有的線的藝術(shù)奠定了基調(diào)和韻律。B．隸書，由金文簡(jiǎn)化而來，橫平豎直、撇捺開張，有一種飛動(dòng)感和對(duì)稱美。C．行書，介于草書和楷書之間，比楷書更加靈動(dòng)。D．草書，出現(xiàn)于西漢晚期，是書法史上的革命，為以后各種書體的誕生奠定了基礎(chǔ)。13．【賞析書法】下面是毛澤東的書法作品《沁園春·雪》，請(qǐng)運(yùn)用材料三的知識(shí)，對(duì)這幅書法作品的藝術(shù)美作簡(jiǎn)要賞析。（3分）（二）閱讀下面選文，完成14-18題。（17分）絕墨談歌①民國(guó)三年冬月，保定下了第一場(chǎng)大雪?！帮w云酒樓”老板侯洪志讓伙計(jì)去請(qǐng)城內(nèi)幾位丹青高手，來酒樓品酒論畫。②十幾個(gè)丹青高手先后踏雪趕來，眾人就在樓上飲酒論畫。洪志乘興涂抹出幾枝梅花，眾人齊聲喝彩。洪志得意，唱了一段二黃原板，高亢響亮。一曲唱罷，樓下有人喝彩。洪志探頭一看，是個(gè)黃臉漢子，就請(qǐng)他上樓敘話。③黃臉漢子朝洪志一拱手：“老板果然好唱家，可否乘興再唱一曲？”洪志笑道：“侯某今日就為客官助興。”就又唱了一段西皮。黃臉漢子擊掌贊嘆，走到桌案前，捉起筆，飽蘸了墨，就在紙上涂抹了一張畫。洪志和眾人不覺屏住了氣，就見漢子筆墨雄渾，氣勢(shì)磅礴，一幅“高山流水圖”躍然紙上。漢子擲筆拱手：“侯老板，今日就以此畫相贈(zèng)吧。”洪志苦笑道：“侯某做了多年井蛙。今日得遇大手筆，方知天外有天。明日，我就關(guān)閉酒樓，專意丹青?！雹艿诙?，“飛云酒樓”果然改了字號(hào)，掛出“洪志畫坊”牌匾。洪志從此終日躲在樓內(nèi)作畫，如此過了兩年，“洪志畫坊”在保定畫壇聲名大噪。⑤那天，洪志正在作畫，忽聽有人哈哈大笑：“侯老板果然長(zhǎng)進(jìn)?！闭钱?dāng)年那個(gè)黃臉漢子。洪志起身拱手：“請(qǐng)多指教?！睗h子四壁看看，失笑道：“侯老板果然生意人。”洪志一怔：“此話怎講？”⑥漢子哈哈笑道：“我看到四壁皆是濃濃的商賈氣。”洪志就白了臉，木在了那里。漢子笑：“不日我也開一畫坊，還請(qǐng)侯老板多多照應(yīng)?！闭f罷，唱一個(gè)喏，轉(zhuǎn)身走了。過了幾天，洪志畫坊對(duì)面，果然開了一座畫坊，字號(hào)“山月畫店”。門前一副對(duì)聯(lián)：筆貴丹心一寸，墨崇碧血千秋。⑦起初兩店不分高下。后來，洪志的生意就淡下來，眼睜睜看著漢子那邊的生意火爆起來，那漢子似乎成心與洪志作梗。洪志畫梅，他便也畫梅。洪志畫花鳥，他便也畫花鳥……洪志開始還忍讓，到后來就找到那漢子店中。⑧洪志惡笑道：“你逼得我無路可走，就不怕我殺了你？”漢子笑道：“自古作丹青者，都是斯文中人，侯老板怎會(huì)用屠夫手段？侯老板心靈聰慧，一味爭(zhēng)強(qiáng)斗狠，筆下自然呆滯，難脫俗氣?！焙詈橹疽汇叮樉图t了。⑨漢子道：“善畫者，以山為居，以云為所，仗筆走天涯。積一世心血，積勞，積思，積墨，積石成山，積情為畫。意到物我兩忘，忘喜忘憂忘夢(mèng)忘醒，忘乎忘耶，不忘猶忘。”洪志朗聲而笑，拱手道：“多謝指教。”⑩那一日，來了一客商，自言河南畫販，姓李。張口要買洪志“梅花圖”，講好要十種梅花姿態(tài)。并說只要畫得好，每張按一百大洋收購(gòu)。當(dāng)場(chǎng)放下五百定金，洪志點(diǎn)頭應(yīng)下，寫了收據(jù)，洪志至此閉門謝客，畫了兩個(gè)月。姓李的客商前來取畫，細(xì)細(xì)看過，微微皺眉道：“恕我直言，侯老板是認(rèn)真用了心力，只是仍舊呆滯了些，少了靈氣?！?洪志冷笑一聲：“但請(qǐng)指教?！崩羁蜕虖膽阎腥〕鲆粡埉媮恚故且粡埣t梅圖。畫中大雪紛飛，梅花爭(zhēng)奇斗艷，一朵朵迎風(fēng)欲動(dòng)。兩下比較，洪志那些梅花確有些呆傻了。洪志臉漲紅了，朝客商拱手道：“此畫讓我大開眼界，若兄臺(tái)再寬限兩月，十張畫我可重新畫過?！?李客商道：“只要畫得精湛，再等兩月，并無妨礙?！?轉(zhuǎn)眼兩月過去，十張梅花圖畫畢，卻不見李客商來取貨。這一天，洪志聽到有人叩門，竟是那個(gè)黃臉漢子：“聽說侯老板近來筆下功夫精進(jìn)，也讓我一開眼界?！?漢子四壁觀看，笑道：“今日與侯老板切磋畫藝，該弄些酒菜才對(duì)?！焙橹菊苏愕綐巧习嵯戮撇?。漢子坐下獨(dú)飲。洪志笑道：“你不怕侯某酒中下毒？”漢子笑道：“你四壁畫中已全無殺氣，莫再饒舌，一同坐下飲上幾杯?！倍司吐耦^吃酒。漢子自斟自飲，漸漸面色潮紅，飲盡最后一杯，一張口，一口血噴出來。洪志驚了臉：“先生怎么了？”?漢子慘笑：“我將不久人世，日后不會(huì)再逼你了。今日來是要看看你那十張梅花圖畫得怎樣了？”洪志一時(shí)呆住。漢子掏出一張紙來，洪志定睛看去，正是給李客商的收據(jù)。洪志頓淚如泉涌：“洪志淺薄愚昧，誤解了先生一番苦心?！睗h子笑道：“侯老板莫做女兒態(tài)，請(qǐng)拿紙筆來?！?洪志忙送上筆墨，將宣紙鋪上桌案，一旁垂手侍立。漢子起身站定，拈過筆來，就在硯中飽蘸了，卻不落筆。目光迷離，悲喜全無。侯洪志剛要說什么，漢子一張口，一口血就噴在了潔白的宣紙上，只見紅紅的暴浸開來。漢子大笑一聲，伏身在案，筆走龍蛇。就著那血，勾一幅梅花斗寒圖。洪志看得眼呆，失聲叫一句：“先生就是……”漢子似用盡了全身的氣力，軟軟坐下，臉?biāo)萍埌住?洪志猛地跪倒：“請(qǐng)收洪志為徒。”漢子笑笑：“你我早已師徒一場(chǎng)，你畫梅花，便要化為梅。所謂出神入化，才可縱橫無忌?！焙橹菊兀牭萌绨V如夢(mèng)。漢子仰天笑道：“幸甚至哉！惟筆在握，守拙不移，癡心不易，梅花香自苦寒來！”笑罷，起身，出門。?第二天，“山月畫店”就關(guān)了張，漢子不知去向。（有刪改）14．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）（3分）A．小說以“絕墨”為線索、圍繞“論畫—研畫—斗畫—訂畫—授畫”展開故事情節(jié)，把對(duì)藝術(shù)的感悟融入跌宕起伏的敘述之中，讓人久久回味。B．侯洪志說要關(guān)閉酒樓、專意丹青，第二天“飛云酒樓”變成“洪志畫坊”，這時(shí)的侯洪志看似下了很大決心，但并未完全脫去商賈氣。C．侯洪志邀請(qǐng)丹青妙手們品評(píng)“梅花”作品和其即興“唱了一段二黃原板”的情節(jié)，都鮮明地體現(xiàn)了保定文人的地方特色。D．小說選材以小見大，以民國(guó)時(shí)期保定為背景，講述民間平凡小人物的奇聞?shì)W事，富有傳奇性。15．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析小說開篇畫橫線句子的作用。（3分）16．文中加波浪線的“梅花斗寒圖”這段場(chǎng)面描寫非常精彩，請(qǐng)從人物描寫或修辭方法角度進(jìn)行品析。（3分）17．本文以“絕墨”為題講述了一個(gè)“師徒一場(chǎng)”的奇絕故事，黃臉漢子為師之“絕”體現(xiàn)在哪些地方，請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。（4分）18．如何理解文章結(jié)尾“幸甚至哉！惟筆在握，守拙不移，癡心不易，梅花香自苦寒來”這句話？（4分）（三）閱讀下面選文，完成19-21題。（11分）照壁，中國(guó)文化藝術(shù)的瑰寶①中國(guó)有許多宏偉優(yōu)美的照壁，它們是珍貴文物和優(yōu)秀古建筑，是聞名于世的東方文化藝術(shù)瑰寶。②照壁，亦稱作影壁、影墻、照墻，是古代寺廟、宮殿、官府衙門和深宅大院前的一種建筑，即門外正對(duì)大門以作屏障的墻壁，曹雪芹在《紅樓夢(mèng)》中就描寫了“北邊立著一個(gè)粉油大影壁”。照壁的功用是作為建筑組群前面的屏障，以別內(nèi)外，并增加莊嚴(yán)和肅靜的氣氛。照壁往往把宮殿、王府或寺廟大門前圍成一個(gè)廣場(chǎng)或庭院，給人們有個(gè)回旋的余地，因此，成為進(jìn)大門之前的停歇和活動(dòng)場(chǎng)所，也是停放車轎上下回轉(zhuǎn)之地。③照壁形狀常為一字形或雁翅形。一座完整的照壁，由壁座、壁身、壁頂三部分組成。壁座大多砌成臺(tái)基式或須彌座式樣；壁身多用對(duì)縫磚鑲砌成光滑的平面，或間以雕飾紋樣面磚；壁頂形式常為歇山和廡殿頂。宮殿、王府和寺廟門前的照壁大都雄偉精美，裝飾瑰麗，而一般民居前的照壁，則小巧玲瓏，素平無華，間或有些裝飾，但并不那么豪華。這說明了古代封建社會(huì)宅第主人的等級(jí)之差。④古人照壁的砌筑十分講究，一般多用清水磚雕花嵌縫砌作?！稜I(yíng)造法原》對(duì)照壁墻的砌法有具體的描述：照壁墻“托渾起線以上做拋枋，上出飛磚歪瓦口，屋頂上做硬山，筑紋頭、哺雞脊。其精美者往往于拋枋上置定盤枋、坐牌科、架桁橡以承屋面。亦有施枋二至三重者，可謂備極華麗”。照壁正對(duì)府宅大門、面臨街坊，精美的雕花、講究的工藝使整個(gè)宅地顯得富麗堂皇。照壁墻面上的水磨青磚，有方磚斜嵌或嵌成八角、小方等圖形，顯得光潔古雅。照壁中間用磚雕或石刻“?！薄傍櫹病薄伴_門見喜”“納福吉祥”的字樣。⑤皇家宮廷照壁以琉璃九龍壁最為尊貴。華夏著名的九龍壁有山西大同九龍壁、北京故宮九龍壁和北京北海九龍壁。山西大同九龍壁在大同市東大街上。山西大同是明代北部重鎮(zhèn)，建有代王府。建府時(shí)，修造了這座九龍壁，全長(zhǎng)45米，高8米，厚兩米多。九龍壁是帝王的象征，是皇權(quán)的象征物。九龍壁可分成上。中、下三個(gè)組成部分，下面是高大的須彌座，須彌座上是壁身，壁身之上是斗拱與琉璃瓦頂。壁面上九條巨龍飛舞在波濤云海之間，正中為“坐龍”，是正黃色，兩側(cè)