【一文多用提分王】

備戰(zhàn)2026年中考語文作文一文多用提分王（全國通用）

平凡人物母題《傘骨上的紋路》一文多用

1篇變6篇

【開頭語】

本次指導(dǎo)資料以《傘骨上的紋路》為原范文，先對其逐段點評并做全文總評，再衍生出6

篇不同主題的變式作文。每篇變式作文標注主題，包含分段點評與總評，最后以結(jié)語總結(jié)，為

大家提供寫作上的參考與啟發(fā)。

一、原范文呈現(xiàn)

原范文：傘骨上的紋路（平凡人物母題）

巷口的修傘攤支在郵電局的墻根下，褪色的帆布棚被風(fēng)扯得獵獵響。老范總坐在小馬扎上,

膝蓋鋪塊黑布，手里的尖嘴鉗夾著根彎曲的傘骨，銀白的金屬在他掌心漸漸挺直，像被馴服的

游蛇。點評（開篇運用環(huán)境描寫和動作描寫，勾勒出修傘攤的簡陋與老范修傘的嫻熟，為后

文展現(xiàn)老范的故事做鋪墊，奠定質(zhì)樸基調(diào)。）

行人多是匆匆丟下壞傘就走，鮮少有人留意他的動作。有次我送修把碎花傘，見他用放大

鏡盯著傘骨的焊點，指腹蹭過銹跡時，留下道淡淡的灰痕。“這地方得重焊，不然撐不開?！?/p>

他說話時，我發(fā)現(xiàn)他的工具箱里，各種規(guī)格的傘骨碼得像排小柵欄，每根都貼著標簽。點評（通

過描寫老范修傘的細致及工具箱的整齊，展現(xiàn)他的專業(yè)與認真，為后文的轉(zhuǎn)折做鋪墊。）

轉(zhuǎn)折藏在梅雨季的黃昏。暴雨沖垮了市場的遮陽棚，好幾家商戶的傘被砸壞。老范把攤位

往巷子里挪了挪，騰出地方擺那些待修的傘。他蹲在積水里，褲腳泡得發(fā)白，手里的扳手卻轉(zhuǎn)

得飛快?！懊鲀阂鰯?，得讓大家有傘用。”當(dāng)他把修好的傘遞給賣菜阿姨時，我看見那把傘

的傘柄上，纏著圈防滑的布條一一老范自己加的，說“雨天手滑，抓牢些”。點評（“梅雨季

的黃昏”為事件營造氛圍，老范在積水中修傘、給傘柄纏防滑布條，是“我”認知轉(zhuǎn)變的關(guān)

鍵，體現(xiàn)其善良與貼心。）

后來才懂他的工具箱里藏著心思。給學(xué)生修折疊傘，總把卡扣調(diào)松半分，“力氣小，好開

合”；給老人修直柄傘，在傘頭包層軟膠，“碰著也不疼”。有次見他給修好的傘系上傘套，

“免得沾灰”，指節(jié)在傘套繩上打的結(jié)，比商店里的更結(jié)實。點評（描寫老范針對不同人群修

傘的細節(jié)，展現(xiàn)他的細致與周到，體現(xiàn)其對他人的用心。）

深秋的寒風(fēng)卷著落葉，他在攤位旁支起個鐵架子?！敖o修好的傘晾著”，自己卻縮著脖子

給人換傘布。有個快遞員的傘面被樹枝劃破，他從帆布包里翻出塊防雨布補上：“這布厚，經(jīng)

折騰?！贬樉€穿過布料的“簌簌”聲，混著遠處的車鈴聲，格外清晰。點評（深秋場景中，老

范支鐵架晾傘、給快遞員補傘面，展現(xiàn)他的體貼與實在，細節(jié)描寫富有畫面感。）

降溫那天，我路過攤前，見老范在給傘骨刷防銹漆。“天冷潮氣重，得多護著點。”他的

手指在傘骨的紋路間游走，像在撫摸歲月的刻痕。陽光透過帆布棚的破洞，照在他鬢角的白發(fā)

上，亮得像撒了把碎銀。點評（降溫時老范給傘骨刷防銹漆的細節(jié)，展現(xiàn)他對修傘工作的認真

負責(zé)，對傘骨的珍視如同對歲月的尊重。）

如今每次經(jīng)過巷口，總看見他坐在那里。修傘的尖嘴鉗開合間，壞傘漸漸挺直腰桿，像重

新振作的日子。新來的攤主說，老范收攤前，會把每種傘的修法記在本子上，連傘骨的弧度都

畫了圖。點評（描寫如今老范的修傘狀態(tài)及記修法的細節(jié)，體現(xiàn)他的堅守與專業(yè)，將修傘與

生活感悟相聯(lián)系。）

忽然明白，那些被生活壓彎的弧度，總有人在默默拉直。就像老范手里的傘骨，經(jīng)他打磨

過的紋路里，藏著比晴空更可靠的安穩(wěn)。點評（結(jié)尾升華主題，將傘骨紋路與生活安穩(wěn)相聯(lián)系,

點明老范修傘行為的深層意義，呼應(yīng)文題。）

全文總評：《傘骨上的紋路》以“我”的視角，通過描寫老范修傘的日常細節(jié)，展現(xiàn)他的

專業(yè)、認真、善良與貼心。文章以傘骨紋路為線索，將修傘過程與生活感悟相結(jié)合，細節(jié)生動,

情感真摯，從初始觀察到深刻理解，結(jié)尾點明主旨，讓讀者感受到平凡人身上蘊藏的溫暖與力

量。

二、一文多用寫作指導(dǎo)

一、《器物中的匠心》（以“器物承載的用心”為主題）

巷口的修傘攤支在郵電局的墻根下，褪色的帆布棚被風(fēng)扯得獵獵響。老范總坐在小馬扎上，

膝蓋鋪塊黑布，手里的尖嘴鉗夾著根彎曲的傘骨，銀白的金屬在他掌心漸漸挺直，像被馴服的

游蛇，這被矯正的傘骨，是老范匠心的初顯，器物上已留下他用心的印記。點評（開篇通過

傘骨的矯正引出主題，點題句強調(diào)器物承載匠心，奠定基調(diào)。）

行人多是匆匆丟下壞傘就走，鮮少有人留意他的動作。有次我送修把碎花傘，見他用放大

鏡盯著傘骨的焊點，指腹蹭過銹跡時，留下道淡淡的灰痕。“這地方得重焊，不然撐不開?！?/p>

他說話時，我發(fā)現(xiàn)他的工具箱里，各種規(guī)格的傘骨碼得像排小柵欄，每根都貼著標簽，這用放

大鏡細看、給傘骨貼標簽的舉動，是對器物的用心，匠心藏在對細節(jié)的較真里。點評（描寫

老范修傘的細致與傘骨的整齊，點題句指出這是器物中的匠心，引出主題內(nèi)涵。）

轉(zhuǎn)折藏在梅雨季的黃昏。暴雨沖垮了市場的遮陽棚，好幾家商戶的傘被砸壞。老范把攤位

往巷子里挪了挪，騰出地方擺那些待修的傘。他蹲在積水里，褲腳泡得發(fā)白，手里的扳手卻轉(zhuǎn)

得飛快?！懊鲀阂鰯偅米尨蠹矣袀阌??！碑?dāng)他把修好的傘遞給賣菜阿姨時，我看見那把傘

的傘柄上，纏著圈防滑的布條一一老范自己加的，說“雨天手滑，抓牢些”，這額外纏繞的防

滑布條，是器物上新增的匠心，為使用者著想的用心最動人。點評（梅雨季老范給傘柄纏布

條的細節(jié)，點題句強調(diào)這是器物中的匠心，體現(xiàn)為他人著想，深化主題。）

后來才懂他的工具箱里藏著心思。給學(xué)生修折疊傘，總把卡扣調(diào)松半分，“力氣小，好開

合”；給老人修直柄傘，在傘頭包層軟膠，“碰著也不疼”。有次見他給修好的傘系上傘套，

“免得沾灰”，指節(jié)在傘套繩上打的結(jié)，比商店里的更結(jié)實，這針對不同人群的調(diào)整、結(jié)實的

繩結(jié)，都是器物上的匠心，讓平凡器物有了溫度。點評（描寫老范針對不同人群修傘的細節(jié),

點題句指出這些是器物中的匠心，豐富主題。）

深秋的寒風(fēng)卷著落葉，他在攤位旁支起個鐵架子。“給修好的傘晾著”，自己卻縮著脖子

給人換傘布。有個快遞員的傘面被樹枝劃破，他從帆布包里翻出塊防雨布補上：“這布厚，經(jīng)

折騰?！贬樉€穿過布料的“簌簌”聲，混著遠處的車鈴聲，格外清晰，這特意選用的厚防雨布、

認真的針線活，是器物上的匠心，為器物賦予更長久的生命力。點評（深秋老范給快遞員補

傘面的細節(jié)，點題句強調(diào)這是器物中的匠心，體現(xiàn)對器物的負責(zé)。）

降溫那天，我路過攤前，見老范在給傘骨刷防銹漆。“天冷潮氣重，得多護著點。”他的

手指在傘骨的紋路間游走，像在撫摸歲月的刻痕，這給傘骨刷漆的舉動，是對器物的呵護，匠

心藏在對細節(jié)的珍視里。陽光透過帆布棚的破洞,照在他鬢角的白發(fā)上，亮得像撒了把碎銀。

點評（降溫時老范給傘骨刷漆的細節(jié)，點題句指出這是器物中的匠心，體現(xiàn)對器物的珍視。）

如今每次經(jīng)過巷口，總看見他坐在那里。修傘的尖嘴鉗開合間，壞傘漸漸挺直腰桿，像重

新振作的日子。新來的攤主說，老范收攤前，會把每種傘的修法記在本子上，連傘骨的弧度都

畫了圖，這記錄的修法、繪制的弧度，是匠心的延續(xù)，讓器物的修繕有了標準，更顯用心。

點評（描寫老范記錄修法的細節(jié)，點題句強調(diào)這是匠心的延續(xù)，體現(xiàn)用心的持久。）

忽然明白，那些被生活壓彎的弧度，總有人在默默拉直。就像老范手里的傘骨，經(jīng)他打磨

過的紋路里，藏著比晴空更可靠的安穩(wěn)，而這安穩(wěn)的背后，是器物中承載的滿滿匠心，讓每一

件器物都有了靈魂。點評（結(jié)尾升華主題，總結(jié)器物中承載的匠心賦予器物靈魂，呼應(yīng)全文,

強調(diào)匠心的意義。）

全文總評：本文以“器物承載的用心”為主題，通過描寫老范修傘過程中對傘的各種調(diào)整

與呵護，如纏布條、包軟膠、刷防銹漆等，展現(xiàn)器物所承載的匠心。點題句貫穿全文，將這些

細節(jié)與匠心緊密聯(lián)系，情感從發(fā)現(xiàn)到感悟?qū)訉舆f進，最后升華主旨，讓讀者感受到器物中蘊含

的用心與溫度。

二、《細節(jié)里的關(guān)懷》（以“細節(jié)體現(xiàn)的關(guān)懷”為主題）

巷口的修傘攤支在郵電局的墻根下，褪色的帆布棚被風(fēng)扯得獵獵響。老范總坐在小馬扎上,

膝蓋鋪塊黑布，手里的尖嘴鉗夾著根彎曲的傘骨，銀白的金屬在他掌心漸漸挺直，像被馴服的

游蛇，這矯正傘骨的細致動作里，藏著不顯眼的關(guān)懷，對器物的認真亦是對使用者的負責(zé)。

點評（開篇通過老范矯正傘骨的動作引出主題，點題句暗示細節(jié)中的關(guān)懷，奠定基調(diào)。）

行人多是匆匆丟下壞傘就走，鮮少有人留意他的動作。有次我送修把碎花傘，見他用放大

鏡盯著傘骨的焊點，指腹蹭過銹跡時，留下道淡淡的灰痕?！斑@地方得重焊，不然撐不開?！?/p>

他說話時，我發(fā)現(xiàn)他的工具箱里，各種規(guī)格的傘骨碼得像排小柵欄，每根都貼著標簽，這用放

大鏡細看、給傘骨貼標簽的細節(jié)，是對修傘工作的認真，更是對使用者的關(guān)懷，確保傘能好

用。點評（描寫老范修傘的細致與傘骨的整齊，點題句指出這些細節(jié)體現(xiàn)關(guān)懷，引出主題內(nèi)

涵。）

轉(zhuǎn)折藏在梅雨季的黃昏。暴雨沖垮了市場的遮陽棚，好幾家商戶的傘被砸壞。老范把攤位

往巷子里挪了挪，騰出地方擺那些待修的傘。他蹲在積水里，褲腳泡得發(fā)白，手里的扳手卻轉(zhuǎn)

得飛快?！懊鲀阂鰯?，得讓大家有傘用?！碑?dāng)他把修好的傘遞給賣菜阿姨時，我看見那把傘

的傘柄上，纏著圈防滑的布條一一老范自己加的，說“雨天手滑，抓牢些”，這積水里的忙碌、

額外添加的防滑布條，是細節(jié)里最直接的關(guān)懷，為他人的安全著想。點評（梅雨季老范的舉

動，點題句強調(diào)這些細節(jié)體現(xiàn)關(guān)懷，體現(xiàn)為他人著想，深化主題。）

后來才懂他的工具箱里藏著心思。給學(xué)生修折疊傘，總把卡扣調(diào)松半分，“力氣小，好開

合”；給老人修直柄傘，在傘頭包層軟膠，“碰著也不疼”。有次見他給修好的傘系上傘套，

“免得沾灰”，指節(jié)在傘套繩上打的結(jié)，比商店里的更結(jié)實，這針對不同人群的調(diào)整、結(jié)實的

繩結(jié)，是細節(jié)里的關(guān)懷，因人而異的用心最溫暖。點評（描寫老范針對不同人群修傘的細節(jié),

點題句指出這些是細節(jié)里的關(guān)懷，豐富主題。）

深秋的寒風(fēng)卷著落葉，他在攤位旁支起個鐵架子?！敖o修好的傘晾著”，自己卻縮著脖子

給人換傘布。有個快遞員的傘面被樹枝劃破，他從帆布包里翻出塊防雨布補上：“這布厚，經(jīng)

折騰。”針線穿過布料的“簌簌”聲，混著遠處的車鈴聲，格外清晰，這支起的鐵架子、選用

的厚防雨布，是細節(jié)里的關(guān)懷，替他人考慮到使用場景。點評（深秋老范的舉動，點題句強

調(diào)這些細節(jié)體現(xiàn)關(guān)懷，考慮使用場景，體現(xiàn)用心。）

降溫那天，我路過攤前，見老范在給傘骨刷防銹漆。“天冷潮氣重，得多護著點?！彼?/p>

手指在傘骨的紋路間游走，像在撫摸歲月的刻痕，這給傘骨刷漆的細節(jié)，是對傘的呵護，更是

對使用者的關(guān)懷，希望傘能長久好用。陽光透過帆布棚的破洞,照在他鬢角的白發(fā)上，亮得像

撒了把碎銀。點評（降溫時老范給傘骨刷漆的細節(jié)，點題句指出這是細節(jié)里的關(guān)懷，體現(xiàn)希

望傘長久好用的用心。）

如今每次經(jīng)過巷口，總看見他坐在那里。修傘的尖嘴鉗開合間，壞傘漸漸挺直腰桿，像重

新振作的日子。新來的攤主說，老范收攤前，會把每種傘的修法記在本子上，連傘骨的弧度都

畫了圖，這記錄修法的細節(jié)，是關(guān)懷的延續(xù)，確保每把傘都能得到妥善修理，讓使用者放心。

點評（描寫老范記錄修法的細節(jié)，點題句強調(diào)這是關(guān)懷的延續(xù)，體現(xiàn)用心的持久。）

忽然明白，那些被生活壓彎的弧度，總有人在默默拉直。就像老范手里的傘骨，經(jīng)他打磨

過的紋路里，藏著比晴空更可靠的安穩(wěn)，這安穩(wěn)源于細節(jié)里的關(guān)懷，點點滴滴匯聚成最溫暖的

力量。點評（結(jié)尾升華主題，總結(jié)細節(jié)里的關(guān)懷帶來溫暖力量，呼應(yīng)全文，強調(diào)關(guān)懷的意義。）

全文總評：本文以“細節(jié)體現(xiàn)的關(guān)懷”為主題，通過描寫老范修傘過程中的各種細節(jié)，如

纏布條、調(diào)卡扣、刷防銹漆等，展現(xiàn)細節(jié)中蘊含的關(guān)懷。點題句貫穿全文，將這些細節(jié)與關(guān)懷

緊密聯(lián)系，情感從發(fā)現(xiàn)到感悟?qū)訉舆f進，最后升華主旨，讓讀者感受到細節(jié)關(guān)懷對生活的溫暖

意義。

三、《堅守的印記》（以“堅守留下的痕跡”為主題）

巷口的修傘攤支在郵電局的墻根下，褪色的帆布棚被風(fēng)扯得獵獵響。老范總坐在小馬扎上,

膝蓋鋪塊黑布，手里的尖嘴鉗夾著根彎曲的傘骨，銀白的金屬在他掌心漸漸挺直，像被馴服的

游蛇，這每日重復(fù)的修傘動作，是老范堅守的開始，傘骨上已留下他堅守的初步印記。點評

（開篇通過老范修傘的動作引出主題，點題句強調(diào)堅守留下的印記，奠定基調(diào)。）

行人多是匆匆丟下壞傘就走，鮮少有人留意他的動作。有次我送修把碎花傘，見他用放大

鏡盯著傘骨的焊點，指腹蹭過銹跡時，留下道淡淡的灰痕。“這地方得重焊，不然撐不開。”

他說話時，我發(fā)現(xiàn)他的工具箱里，各種規(guī)格的傘骨碼得像排小柵欄，每根都貼著標簽，這認真

修傘的態(tài)度、整齊碼放的傘骨，是堅守留下的印記，記錄著他對工作的負責(zé)。點評（描寫老

范修傘的細致與傘骨的整齊，點題句指出這些是堅守的印記，引出主題內(nèi)涵。）

轉(zhuǎn)折藏在梅雨季的黃昏。暴雨沖垮了市場的遮陽棚，好幾家商戶的傘被砸壞。老范把攤位

往巷子里挪了挪，騰出地方擺那些待修的傘。他蹲在積水里，褲腳泡得發(fā)白，手里的扳手卻轉(zhuǎn)

得飛快。“明兒要出攤，得讓大家有傘用?！碑?dāng)他把修好的傘遞給賣菜阿姨時，我看見那把傘

的傘柄上，纏著圈防滑的布條一一老范自己加的，說“雨天手滑，抓牢些”，這暴雨中的堅

守、額外添加的布條，是堅守留下的深刻印記，體現(xiàn)他對他人的承諾。點評（梅雨季老范的

舉動，點題句強調(diào)這些是堅守的印記，體現(xiàn)對他人的承諾，深化主題。）

后來才懂他的工具箱里藏著心思。給學(xué)生修折疊傘，總把卡扣調(diào)松半分，“力氣小，好開

合”；給老人修直柄傘，在傘頭包層軟膠，“碰著也不疼”。有次見他給修好的傘系上傘套，

“免得沾灰”，指節(jié)在傘套繩上打的結(jié)，比商店里的更結(jié)實，這持續(xù)的用心、對細節(jié)的堅持,

是堅守留下的印記，讓每份工作都有品質(zhì)。點評（描寫老范針對不同人群修傘的細節(jié)，點題

句指出這些是堅守的印記，體現(xiàn)對品質(zhì)的堅持，豐富主題。）

深秋的寒風(fēng)卷著落葉，他在攤位旁支起個鐵架子。“給修好的傘晾著”，自己卻縮著脖子

給人換傘布。有個快遞員的傘面被樹枝劃破，他從帆布包里翻出塊防雨布補上：“這布厚，經(jīng)

折騰?！贬樉€穿過布料的“簌簌”聲，混著遠處的車鈴聲，格外清晰，這寒風(fēng)中的堅守、選用

厚布的堅持，是堅守留下的印記，為他人提供長久保障。點評（深秋老范的舉動，點題句強

調(diào)這些是堅守的印記，體現(xiàn)為他人提供保障，體現(xiàn)堅守的意義。）

降溫那天，我路過攤前，見老范在給傘骨刷防銹漆?！疤炖涑睔庵兀枚嘧o著點?！彼?/p>

手指在傘骨的紋路間游走，像在撫摸歲月的刻痕，這給傘骨刷漆的堅持，是堅守留下的印記,

對工作的認真從未因環(huán)境而改變。陽光透過帆布棚的破洞,照在他鬢角的白發(fā)上，亮得像撒了

把碎銀。點評（降溫時老范給傘骨刷漆的細節(jié)，點題句指出這是堅守的印記，體現(xiàn)認真從未

改變。）

如今每次經(jīng)過巷口，總看見他坐在那里。修傘的尖嘴鉗開合間，壞傘漸漸挺直腰桿，像重

新振作的日子。新來的攤主說，老范收攤前，會把每種傘的修法記在本子上，連傘骨的弧度都

畫了圖，這日復(fù)一日的堅守、記錄修法的堅持，是堅守留下的深厚印記，讓工作得以傳承。

點評（描寫老范的修傘狀態(tài)及記錄修法的細節(jié)，點題句強調(diào)這些是堅守的深厚印記，體現(xiàn)堅

守的傳承。）

忽然明白，那些被生活壓彎的弧度，總有人在默默拉直。就像老范手里的傘骨，經(jīng)他打磨

過的紋路里，藏著比晴空更可靠的安穩(wěn)，這紋路是堅守留下的永恒印記，見證著平凡人在歲月

里的執(zhí)著與擔(dān)當(dāng)。點評（結(jié)尾升華主題，總結(jié)傘骨紋路是堅守的永恒印記，呼應(yīng)全文，強調(diào)

堅守的意義。）

全文總評：本文以“堅守留下的痕跡”為主題，通過描寫老范修傘過程中的各種細節(jié)，如

整齊碼放的傘骨、暴雨中的忙碌、記錄修法的本子等，展現(xiàn)堅守留下的印記。點題句貫穿全文,

將這些細節(jié)與堅守緊密聯(lián)系，情感從發(fā)現(xiàn)到感悟?qū)訉舆f進，最后升華主旨，讓讀者感受到堅守

留下的痕跡所蘊含的執(zhí)著與擔(dān)當(dāng)。

四、《平凡的匠心》（以“平凡中的專業(yè)與用心”為主題）

巷口的修傘攤支在郵電局的墻根下，褪色的帆布棚被風(fēng)扯得獵獵響。老范總坐在小馬扎上,

膝蓋鋪塊黑布，手里的尖嘴鉗夾著根彎曲的傘骨，銀白的金屬在他掌心漸漸挺直，像被馴服的

游蛇，這看似簡單的修傘動作，藏著老范的匠心，平凡崗位上的專業(yè)初顯。點評（開篇通過

老范修傘的動作引出主題，點題句強調(diào)平凡中的匠心，奠定基調(diào)。）

行人多是匆匆丟下壞傘就走，鮮少有人留意他的動作。有次我送修把碎花傘，見他用放大

鏡盯著傘骨的焊點，指腹蹭過銹跡時，留下道淡淡的灰痕?！斑@地方得重焊，不然撐不開?！?/p>

他說話時，我發(fā)現(xiàn)他的工具箱里，各種規(guī)格的傘骨碼得像排小柵欄，每根都貼著標簽，這用放

大鏡細看、給傘骨貼標簽的細節(jié)，是平凡中的匠心，對細節(jié)的專業(yè)追求最動人。點評（描寫

老范修傘的細致與傘骨的整齊，點題句指出這些是平凡中的匠心，引出主題內(nèi)涵。）

轉(zhuǎn)折藏在梅雨季的黃昏。暴雨沖垮了市場的遮陽棚，好幾家商戶的傘被砸壞。老范把攤位

往巷子里挪了挪，騰出地方擺那些待修的傘。他蹲在積水里，褲腳泡得發(fā)白，手里的扳手卻轉(zhuǎn)

得飛快?！懊鲀阂鰯?，得讓大家有傘用?！碑?dāng)他把修好的傘遞給賣菜阿姨時，我看見那把傘

的傘柄上，纏著圈防滑的布條一一老范自己加的，說“雨天手滑，抓牢些”，這暴雨中的專

注、額外添加的防滑布條，是平凡中的匠心，專業(yè)中帶著對人的關(guān)懷。點評（梅雨季老范的

舉動，點題句強調(diào)這些是平凡中的匠心，體現(xiàn)專業(yè)與關(guān)懷的結(jié)合，深化主題。）

后來才懂他的工具箱里藏著心思。給學(xué)生修折疊傘，總把卡扣調(diào)松半分，“力氣小，好開

合”；給老人修直柄傘，在傘頭包層軟膠，“碰著也不疼”。有次見他給修好的傘系上傘套，

“免得沾灰”，指節(jié)在傘套繩上打的結(jié)，比商店里的更結(jié)實，這針對不同人群的調(diào)整、結(jié)實的

繩結(jié)，是平凡中的匠心，用心讓專業(yè)更有溫度。點評（描寫老范針對不同人群修傘的細節(jié)，

點題句指出這些是平凡中的匠心，體現(xiàn)用心與專業(yè)的結(jié)合，豐富主題。）

深秋的寒風(fēng)卷著落葉，他在攤位旁支起個鐵架子?！敖o修好的傘晾著”，自己卻縮著脖子

給人換傘布。有個快遞員的傘面被樹枝劃破，他從帆布包里翻出塊防雨布補上：“這布厚，經(jīng)

折騰?！贬樉€穿過布料的“簌簌”聲，混著遠處的車鈴聲，格外清晰，這寒風(fēng)中的堅持、選

用厚布的專業(yè)判斷，是平凡中的匠心，為使用者考慮的專業(yè)最可貴。點評（深秋老范的舉動,

點題句強調(diào)這些是平凡中的匠心，體現(xiàn)為使用者考慮的專業(yè)，體現(xiàn)匠心的價值。）

降溫那天，我路過攤前，見老范在給傘骨刷防銹漆。“天冷潮氣重，得多護著點?！彼?/p>

手指在傘骨的紋路間游走，像在撫摸歲月的刻痕，這給傘骨刷漆的細致，是平凡中的匠心，對

器物的呵護彰顯專業(yè)態(tài)度。陽光透過帆布棚的破洞,照在他鬢角的白發(fā)上，亮得像撒了把碎銀。

點評（降溫時老范給傘骨刷漆的細節(jié)，點題句指出這是平凡中的匠心，體現(xiàn)對器物的專業(yè)呵

護。）

如今每次經(jīng)過巷口，總看見他坐在那里。修傘的尖嘴鉗開合間，壞傘漸漸挺直腰桿，像重

新振作的日子。新來的攤主說，老范收攤前，會把每種傘的修法記在本子上，連傘骨的弧度都

畫了圖，這日復(fù)一日的修傘、記錄修法的積累，是平凡中的匠心，專業(yè)在堅持中愈發(fā)深厚。

點評（描寫老范的修傘狀態(tài)及記錄修法的細節(jié)，點題句強調(diào)這些是平凡中的匠心，體現(xiàn)專業(yè)

的積累。）

忽然明白，那些被生活壓彎的弧度，總有人在默默拉直。就像老范手里的傘骨，經(jīng)他打磨

過的紋路里，藏著比晴空更可靠的安穩(wěn)，這安穩(wěn)源于平凡中的匠心，專業(yè)與用心讓平凡崗位閃

耀光芒。點評（結(jié)尾升華主題，總結(jié)平凡中的匠心讓平凡崗位閃耀光芒，呼應(yīng)全文，強調(diào)匠

心的意義。）

全文總評：本文以“平凡中的專業(yè)與用心”為主題，通過描寫老范修傘過程中的各種細節(jié),

如用放大鏡看焊點、給傘頭包軟膠、記錄修法等，展現(xiàn)平凡崗位中的匠心。點題句貫穿全文，

將這些細節(jié)與專業(yè)、用心緊密聯(lián)系，情感從發(fā)現(xiàn)到感悟?qū)訉舆f進，最后升華主旨，讓讀者感受

到平凡中匠心的價值與光芒。

五、《器物里的溫度》（以“器物蘊含的情感”為主題）

巷口的修傘攤支在郵電局的墻根下，褪色的帆布棚被風(fēng)扯得獵獵響。老范總坐在小馬扎上,

膝蓋鋪塊黑布，手里的尖嘴鉗夾著根彎曲的傘骨，銀白的金屬在他掌心漸漸挺直，像被馴服的

游蛇，這被矯正的傘骨，不再是冰冷的金屬，已開始有了老范賦予的溫度。點評（開篇通過

傘骨的矯正引出主題，點題句強調(diào)器物開始有溫度，奠定基調(diào)。）

行人多是匆匆丟下壞傘就走，鮮少有人留意他的動作。有次我送修把碎花傘，見他用放大

鏡盯著傘骨的焊點，指腹蹭過銹跡時，留下道淡淡的灰痕。“這地方得重焊，不然撐不開?！?/p>

他說話時，我發(fā)現(xiàn)他的工具箱里，各種規(guī)格的傘骨碼得像排小柵欄，每根都貼著標簽，這認真

對待的傘骨、整齊的擺放，讓冰冷的器物有了被珍視的溫度。點評（描寫老范修傘的細致與

傘骨的整齊，點題句指出這些讓器物有溫度，引出主題內(nèi)涵。）

轉(zhuǎn)折藏在梅雨季的黃昏。暴雨沖垮了市場的遮陽棚，好幾家商戶的傘被砸壞。老范把攤位

往巷子里挪了挪，騰出地方擺那些待修的傘。他蹲在積水里，褲腳泡得發(fā)白，手里的扳手卻轉(zhuǎn)

得飛快?！懊鲀阂鰯?，得讓大家有傘用?！碑?dāng)他把修好的傘遞給賣菜阿姨時，我看見那把傘

的傘柄上，纏著圈防滑的布條一一老范自己加的，說“雨天手滑，抓牢些”，這積水里修好的

傘、帶著防滑布條的傘柄，器物上已盛滿老范的善意溫度。點評（梅雨季老范的舉動，點題

句強調(diào)器物盛滿善意溫度，體現(xiàn)情感，深化主題。）

后來才懂他的工具箱里藏著心思。給學(xué)生修折疊傘，總把卡扣調(diào)松半分，“力氣小，好開

合”；給老人修直柄傘，在傘頭包層軟膠，“碰著也不疼”。有次見他給修好的傘系上傘套，

“免得沾灰”，指節(jié)在傘套繩上打的結(jié)，比商店里的更結(jié)實，這針對不同人群調(diào)整的傘、結(jié)實

繩結(jié)的傘套，器物里藏著貼心的溫度，因人而異的關(guān)懷最暖。點評（描寫老范針對不同人群

修傘的細節(jié)，點題句指出器物里有貼心溫度，豐富主題。）

深秋的寒風(fēng)卷著落葉，他在攤位旁支起個鐵架子?！敖o修好的傘晾著”，自己卻縮著脖子

給人換傘布。有個快遞員的傘面被樹枝劃破，他從帆布包里翻出塊防雨布補上：“這布厚，經(jīng)

折騰。”針線穿過布料的“簌簌”聲，混著遠處的車鈴聲，格外清晰，這晾著的傘、補上厚布

的傘面，器物里有老范體諒的溫度，為使用者的奔波考慮。點評（深秋老范的舉動，點題句

強調(diào)器物里有體諒溫度，體現(xiàn)為他人考慮，體現(xiàn)情感的豐富。）

降溫那天，我路過攤前，見老范在給傘骨刷防銹漆。“天冷潮氣重，得多護著點。”他的

手指在傘骨的紋路間游走，像在撫摸歲月的刻痕，這被刷上防銹漆的傘骨，器物里有老范呵護

的溫度，對器物的珍視如同對朋友。點評（降溫時老范給傘骨刷漆的細節(jié)，點題句指出器物

里有呵護溫度，體現(xiàn)對器物的珍視。）

如今每次經(jīng)過巷口，總看見他坐在那里。修傘的尖嘴鉗開合間，壞傘漸漸挺直腰桿，像重

新振作的日子。新來的攤主說，老范收攤前，會把每種傘的修法記在本子上，連傘骨的弧度都

畫了圖，這被修好的傘、記錄修法的本子，器物與記錄里都有老范傳承的溫度。點評（描寫

老范的修傘狀態(tài)及記錄修法的細節(jié)，點題句強調(diào)器物與記錄里有傳承溫度，體現(xiàn)情感的延續(xù)。）

忽然明白，那些被生活壓彎的弧度，總有人在默默拉直。就像老范手里的傘骨，經(jīng)他打磨

過的紋路里，藏著比晴空更可靠的安穩(wěn)，這安穩(wěn)是器物里的溫度帶來的，老范用情感賦予器物

生命，讓冰冷的金屬有了溫暖的靈魂。點評（結(jié)尾升華主題，總結(jié)器物里的溫度帶來安穩(wěn)，

呼應(yīng)全文，強調(diào)情感賦予器物生命。）

全文總評：本文以“器物蘊含的情感”為主題，通過描寫老范修傘過程中對傘的各種調(diào)整

與呵護，如纏布條、包軟膠、刷防銹漆等，展現(xiàn)器物所蘊含的溫度與情感。點題句貫穿全文，

將這些細節(jié)與情感緊密聯(lián)系，情感從發(fā)現(xiàn)到感悟?qū)訉舆f進，最后升華主旨，讓讀者感受到器物

中蘊含的豐富情感與溫暖。

六、《街頭的暖光》（以“街頭平凡人的溫暖”為主題）

巷口的修傘攤支在郵電局的墻根下，褪色的帆布棚被風(fēng)扯得獵獵響。老范總坐在小馬扎上,

膝蓋鋪塊黑布，手里的尖嘴鉗夾著根彎曲的傘骨，銀白的金屬在他掌心漸漸挺直，像被馴服的

游蛇，這巷口的修傘攤，因老范的存在，已開始透出微弱的暖光。點評（開篇通過老范修傘

的場景引出主題，點題句暗示街頭平凡人的溫暖，奠定基調(diào)。）

行人多是匆匆丟下壞傘就走，鮮少有人留意他的動作。有次我送修把碎花傘，見他用放大

鏡盯著傘骨的焊點，指腹蹭過銹跡時，留下道淡淡的灰痕?！斑@地方得重焊，不然撐不開。”

他說話時，我發(fā)現(xiàn)他的工具箱里，各種規(guī)格的傘骨碼得像排小柵欄，每根都貼著標簽，這認真

修傘的老范，在街頭默默散發(fā)著專業(yè)的暖光，認真本身就是種溫暖。點評（描寫老范修傘的

細致與傘骨的整齊，點題句指出他散發(fā)專業(yè)暖光，引出主題內(nèi)涵。）

轉(zhuǎn)折藏在梅雨季的黃昏。暴雨沖垮了市場的遮陽棚，好幾家商戶的傘被砸壞。老范把攤位

往巷子里挪了挪，騰出地方擺那些待修的傘。他蹲在積水里，褲腳泡得發(fā)白，手里的扳手卻轉(zhuǎn)

得飛快?！懊鲀阂鰯?，得讓大家有傘用?！碑?dāng)他把修好的傘遞給賣菜阿姨時，我看見那把傘

的傘柄上，纏著圈防滑的布條一一老范自己加的，說“雨天手滑，抓牢些”，這暴雨中忙碌的

老范，是街頭最亮的暖光，為商戶們帶來希望與便利。點評（梅雨季老范的舉動，