《高級(jí)口語》課程簡介及教學(xué)大綱《高級(jí)口語》課程簡介課程編碼：WY01L1209課程結(jié)構(gòu)：專業(yè)必修課/必修學(xué)時(shí)/學(xué)分：32/2先修課程：英語口語Ⅳ適用專業(yè)：英語專業(yè)/商務(wù)英語專業(yè)內(nèi)容簡介：《高級(jí)口語》旨在培養(yǎng)英語口語和提高學(xué)生英語口語交際能力。學(xué)生通過學(xué)習(xí)訓(xùn)練能用英語正確得體表達(dá)思想，且了解主要英語國家的文化和生活習(xí)俗。本課程目的是通過大量的口語練習(xí)和實(shí)踐，能夠?qū)λ犝Z段進(jìn)行問答和復(fù)述，能夠?qū)θ粘Ｉ钤掝}進(jìn)行交談，且表達(dá)正確，語音語調(diào)自然，無重大語法錯(cuò)誤，語言基本得體；能就社會(huì)生活中的一般性話題進(jìn)行連貫的發(fā)言；能比較準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想，做到語音準(zhǔn)確、語調(diào)自然、語法基本正確，語言運(yùn)用基本得體；將語言技能、語言知識(shí)、文化意識(shí)等要素有機(jī)地結(jié)合起來，相互促進(jìn)、循序漸進(jìn)，全面地提高學(xué)生的英語溝通能力，且提高學(xué)生思辨思維能力。參考教材、著作或參考資料：教材吳禎福.英語高級(jí)口語[M].北京：外語教學(xué)與研究出版社，2017.參考資料[1]嚴(yán)誠忠.高級(jí)口語教程(附光盤第4版)[M].

上海：上海外語教育出版社，2012.[2]趙勇主編.新時(shí)代交互英語[M].北京：清華大學(xué)出版社，2004.[3]吳禎福主編.英語口語教程初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)三冊(cè)[M].北京：北京外國語大學(xué)出版社，1993.

AdvancedSpokenEnglishCourseDescriptionTerm：3-1CourseTitle：AdvancedSpokenEnglishCourseCode：WY01L1209PrerequisiteCourses：SpokenEnglishIVHours/Credit：32/2CourseDescription：ThiscourseaimstocultivatespokenEnglishandimprovestudents’spokenEnglishcommunicativecompetence.Throughlearningandtraining,studentscancorrectlyandappropriatelyexpresstheirideasinEnglish,andunderstandthecultureandcustomsofthemajorEnglish-speakingcountries.Thepurposeofthiscourseistoanswerandretellthelisteningpassagesthroughalargenumberoforalpractice,toconversewiththetopicsofdailylife,andtoexpresscorrectly,withnaturalpronunciationandintonation,withoutmajorgrammaticalerrors,andwithproperlanguage;tomakecoherentspeechesongeneraltopicsinsociallife;expressyourideasmoreaccurately,sothatthepronunciationisaccurate,intonationisnatural,grammarisbasicallycorrect,andlanguageuseisbasicallyappropriate;combinelanguageskills,languageknowledge,culturalawarenessandotherelementsorganically,promoteeachotherstepbystep,comprehensivelyimprovestudents’Englishcommunicationability,andimprovestudents’speculativethinking.Dimensionability.

《高級(jí)口語》課程教學(xué)大綱一、課程基本信息1.課程編號(hào)：WY01L12092.課程名稱：高級(jí)口語3.課程層次/性質(zhì)：專業(yè)必修4.學(xué)時(shí)/學(xué)分：32/25.先修課程：英語口語IV6.適用專業(yè)：英語專業(yè)/商務(wù)英語專業(yè)二、課程教學(xué)目標(biāo)及學(xué)生應(yīng)達(dá)到的能力《高級(jí)口語》旨在培養(yǎng)英語口語和提高學(xué)生英語口語交際能力。學(xué)生通過學(xué)習(xí)訓(xùn)練能用英語正確得體表達(dá)思想，且了解主要英語國家的文化和生活習(xí)俗。本課程目的是通過大量的口語練習(xí)和實(shí)踐，能夠?qū)λ犝Z段進(jìn)行問答和復(fù)述，能夠?qū)θ粘Ｉ钤掝}進(jìn)行交談，且表達(dá)正確，語音語調(diào)自然，無重大語法錯(cuò)誤，語言基本得體；能就社會(huì)生活中的一般性話題進(jìn)行連貫的發(fā)言；能比較準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想，做到語音準(zhǔn)確、語調(diào)自然、語法基本正確，語言運(yùn)用基本得體；將語言技能、語言知識(shí)、文化意識(shí)等要素有機(jī)地結(jié)合起來，相互促進(jìn)、循序漸進(jìn)，全面地提高學(xué)生的英語溝通能力，且提高學(xué)生思辨思維能力。三、課程教學(xué)內(nèi)容和要求本課程的重點(diǎn)在于逐步提高學(xué)生基本的英語口語能力，選取適合話題最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與度、積極性，使學(xué)生能夠進(jìn)行英語日常交際；通過對(duì)時(shí)下流行于大學(xué)生中的熱門話題，包括友誼、運(yùn)動(dòng)、聚會(huì)、旅行、文化等，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考，參與課堂教學(xué)與討論活動(dòng)，在模擬和真實(shí)的生活場景中展開流利的交談。本課程要求學(xué)生掌握英語日常交際詞匯、句型和常用表達(dá)法，了解教材所述故事背景并能夠流暢復(fù)述、回答問題；通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，要求學(xué)生能夠用英語進(jìn)行日常交際，連貫發(fā)表個(gè)人見解；與此同時(shí)，本課程盡可能還原英語交際場景，提高英語口語教學(xué)的本土化和表達(dá)多樣性，注重英語國家文化傳播，提高學(xué)生的跨文化交際能力，強(qiáng)化英語思維能力。四、課程教學(xué)安排（一）理論教學(xué)內(nèi)容（共16學(xué)時(shí)）第1章DoesTelevisionPlayaPositiveorNegativeRoleintheModernSociety?（2學(xué)時(shí)）1.教學(xué)內(nèi)容教材第一章內(nèi)容。2.教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)：關(guān)于的詞匯以及重點(diǎn)句式。難點(diǎn)：掌握論述性英文的表達(dá)方式。3.基本要求理解電視等電視設(shè)備影響的不同闡釋，掌握相關(guān)重點(diǎn)詞匯和句式。4.培養(yǎng)的能力培養(yǎng)學(xué)生基于個(gè)人經(jīng)歷，對(duì)于電視等電子設(shè)備及相關(guān)話題進(jìn)行難度適中的論述的能力。第2章ArePetsGoodforMankind?（2學(xué)時(shí)）1.教學(xué)內(nèi)容教材第二章內(nèi)容。2.教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)：關(guān)于寵物的詞匯以及重點(diǎn)句式。難點(diǎn)：掌握論述性英文的表達(dá)方式。3.基本要求理解對(duì)人與寵物的關(guān)系的不同闡釋，掌握相關(guān)重點(diǎn)詞匯和句式。4.培養(yǎng)的能力培養(yǎng)學(xué)生基于個(gè)人經(jīng)歷，對(duì)于寵物及相關(guān)話題進(jìn)行難度適中的論述的能力。第3章ShouldtheBrainDrainbeStoppedbyRestrictions?（2學(xué)時(shí)）1.教學(xué)內(nèi)容教材第三章內(nèi)容。2.教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)：關(guān)于人才政策的詞匯以及重點(diǎn)句式。難點(diǎn)：掌握論述性英文的表達(dá)方式。3.基本要求運(yùn)用本章重點(diǎn)詞匯對(duì)于人才流失等話題進(jìn)行簡單的對(duì)話。4.培養(yǎng)的能力培養(yǎng)學(xué)生基于個(gè)人經(jīng)歷，對(duì)于人才流失現(xiàn)象及相關(guān)話題進(jìn)行難度適中的論述的能力。第4章DoesCriticismDoMoreHarmThanGoodtoPeople?（2學(xué)時(shí)）1.教學(xué)內(nèi)容教材第四章內(nèi)容。2.教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)：關(guān)于批評(píng)和委婉語詞匯以及重點(diǎn)句式。難點(diǎn)：掌握論述性英文的表達(dá)方式。3.基本要求運(yùn)用本章重點(diǎn)詞匯對(duì)于批評(píng)和委婉語進(jìn)行簡單的對(duì)話，可自然地在社交場合進(jìn)行自我介紹以及其他基本對(duì)話。4.培養(yǎng)的能力學(xué)生通過口語練習(xí)，掌握一般社交用語，對(duì)于聚會(huì)及相關(guān)話題進(jìn)行難度適中的論述。第5章IsItGoodforStudentstoHavePart-timeJobs?（2學(xué)時(shí)）1.教學(xué)內(nèi)容教材第五章內(nèi)容。2.教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)：關(guān)于兼職的詞匯以及重點(diǎn)句式。難點(diǎn)：掌握論述性英文的表達(dá)方式。3.基本要求運(yùn)用本章重點(diǎn)詞匯對(duì)于兼職的話題進(jìn)行簡單的對(duì)話。4.培養(yǎng)的能力培養(yǎng)學(xué)生基于個(gè)人經(jīng)歷，對(duì)于兼職及相關(guān)話題進(jìn)行難度適中的論述的能力。第6章

IsEuthanasiaHumane?（2學(xué)時(shí)）1.教學(xué)內(nèi)容教材第六章內(nèi)容。2.教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)：關(guān)于安樂死的詞匯以及重點(diǎn)句式。難點(diǎn)：掌握論述性英文的表達(dá)方式。3.基本要求運(yùn)用本章重點(diǎn)詞匯對(duì)于安樂死以及死亡文化的話題進(jìn)行簡單的對(duì)話。4.培養(yǎng)的能力培養(yǎng)學(xué)生基于個(gè)人經(jīng)歷，對(duì)于安樂死和死亡及相關(guān)話題進(jìn)行難度適中的論述的能力。第7章DoExaminationsDoMoreHarmThanGood?（2學(xué)時(shí)）1.教學(xué)內(nèi)容教材第七章內(nèi)容。2.教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)：關(guān)于考試的詞匯以及重點(diǎn)句式。難點(diǎn)：掌握論述性英文的表達(dá)方式。3.基本要求運(yùn)用本章重點(diǎn)詞匯對(duì)于考試的話題進(jìn)行簡單的對(duì)話。4.培養(yǎng)的能力培養(yǎng)學(xué)生基于個(gè)人經(jīng)歷，對(duì)于考試及相關(guān)話題進(jìn)行難度適中的論述的能力。第8章ShouldWeDietinOrdertoKeepFit?（2學(xué)時(shí)）1.教學(xué)內(nèi)容教材第八章內(nèi)容。2.教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)：關(guān)于節(jié)食以及減肥文化的詞匯以及重點(diǎn)句式。難點(diǎn)：掌握論述性英文的表達(dá)方式。3.基本要求運(yùn)用本章重點(diǎn)詞匯對(duì)于節(jié)食以及各國減肥文化的話題進(jìn)行簡單的對(duì)話。4.培養(yǎng)的能力培養(yǎng)學(xué)生基于個(gè)人經(jīng)歷，對(duì)于減肥文化及相關(guān)話題進(jìn)行難度適中的論述的能力。（二）實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容（共16學(xué)時(shí)）1.小組展示（表演）；2.英文口語訓(xùn)練（辯論、演講、模仿、新聞復(fù)述等）；3.英文寫作。五、課程的考核（一）本課程期末考試采取口試的方式進(jìn)行。

（二）成績比例為：平時(shí)考核占50%，期末考核占50%。

（三）平時(shí)考核成績的評(píng)定要根據(jù)學(xué)生的出勤情況、完成作業(yè)的情況、口語課上的綜合表現(xiàn)情況而定。

（四）期末考核：期末考試每學(xué)期安排一次，任課教師命題。命題原則：結(jié)合課堂。六、建議教材及教學(xué)參考書教材吳禎福.英語高級(jí)口語[M].北京：外語教學(xué)與研究出版社，2017.參考資料[1]