專題09散文閱讀

（一）（2022春?江蘇南京?八年級統(tǒng)考期中）閱讀下面散文，完成下面小題。

烏篷船

周作人

于榮君：

①接到手書，知道你要到我的故鄉(xiāng)去，叫我給你一點(diǎn)什么指導(dǎo)。老實(shí)說，我的故鄉(xiāng)，真正可懷戀的地

方，并不是那里；但是因?yàn)樵谀抢锷L，住過十多年，究竟知道一點(diǎn)情形，所以寫這一封信告訴你。

②我所要告訴你的，并不是那里的風(fēng)土人情，那是寫不盡的，但是你到那里一看也就會(huì)明白的，不必

啰嗦地多講。我要說的是一種很有趣的東西，這便是船。你在家鄉(xiāng)平?？傋肆?，電車，或是汽車，但

在我的故鄉(xiāng)那里這些都沒有，除了在城內(nèi)或山上是用轎子以外，普通代步都是用船。船有兩種，普通坐的

都是“烏篷船”，白篷的大抵作航船用，坐夜航船到西陵去也有特別的風(fēng)趣，但是你總不便坐，所以我也

就可以不說了。烏篷船大的為“因明瓦”，小的為腳劃船，亦稱小船。但是最適用的還是在這中間的“三

道”，亦即三明瓦。篷是半圓形的，用竹片編成，中夾竹磐，上涂黑油；在兩扇“定篷”之間放著一扇遮

陽，也是半圓的，木作格子，嵌著一片片的小魚鱗，徑約一寸，頗有點(diǎn)透明，略似玻璃而堅(jiān)韌耐用，這就

稱為明瓦。三明瓦者，謂其中艙有兩道，后艙有一道明瓦也。船尾用櫓，大抵兩支，船首有竹篙，用以定

船。船頭看眉目，狀如老虎，但似在微笑，頗滑稽而不可怕，唯白篷船則無之。三道船篷之高大約可以使

你直立，艙寬可放下一頂方桌，囚個(gè)人坐著打麻將一一這個(gè)恐怕你也己學(xué)會(huì)了吧？小船則真是一葉扁舟，

你坐在船底席上，篷頂離你的頭有兩三寸，你的兩手可以擱在左右的舷上，還把手都露出在外邊。在這種

船里仿佛是在水面上坐，靠近出岸去時(shí)泥土便和你的眼鼻接近，而且遇著風(fēng)浪，或是坐得少，不小心，就

會(huì)船底朝天，發(fā)生危險(xiǎn)，但是也頗有趣味，是水鄉(xiāng)的一種特色。不過你總可以不必去坐，最好還是坐那三

道船罷。

③你如坐船出去，可是不能像坐電車的那樣性急，立刻盼望走到。倘若出城，走三四卜里路（我們那

里的里程是很短，一里才及英里三分之一），來回總要預(yù)備一天。你坐在船上，應(yīng)該是游山的態(tài)度，看看四

周物色，隨處可見的山，岸旁的烏柏，河邊的紅寥和白蘋，漁舍，各式各樣的橋，困倦的時(shí)候睡在艙中拿

出隨筆來看，或者沖一碗清茶喝喝。偏門外的鑒湖一帶，賀家池，壺觴左近，我都是喜歡的，或者往婁公

埠騎驢去游蘭亭（但我勸你還是步行，騎驢或者于你我不很相宜），到得暮色蒼然的時(shí)候進(jìn)城上都掛著薜荔

的東門來，倒是頗有趣味的事。倘若路上不平靜，你往杭州去時(shí)可于下午開船，黃昏時(shí)候的景色正最好看，

只可惜這一帶地方的名字我都忘記了。夜間睡在艙中，聽水聲櫓聲，來往船只的招呼聲，以及鄉(xiāng)間的犬吠

雞鳴，也都很有意思。雇一只船到鄉(xiāng)下去看廟戲，可以了解中國舊戲的真趣味，而且在船上行動(dòng)自如，要

看就看，要睡就睡，要喝酒就喝酒，我覺得也可以算是理想的行樂法。只可惜講維新以來這些演劇與迎會(huì)

都已禁止，中產(chǎn)階級的低能人別在“布業(yè)會(huì)館”等處建起“海式”的戲場來，請大家買票看上海的貓兒戲。

這些地方你千萬不要去一一你到我那故鄉(xiāng)，恐怕沒有一個(gè)人認(rèn)得，我又因?yàn)樵诮虝荒芘隳闳ネ?，坐夜船?/p>

談閑天，實(shí)在抱歉而且惆悵。川島君夫婦現(xiàn)在偶山下，本來可以給你介紹，但是你到那里的時(shí)候他們恐怕

已經(jīng)離開故鄉(xiāng)了。初寒，善自珍重，不盡。

一九二六年一月十八日夜，于北京

（選自《周作人散文集》）

1.閱讀全文，下列選項(xiàng)中理解有誤的一項(xiàng)是（）

A.第①段是交代寫作緣起，作者提到自己故鄉(xiāng)時(shí)表現(xiàn)得看以平淡，實(shí)則情濃。

B.第②段介紹故鄉(xiāng)的烏篷船，詳略得宜，其中小船雖小，頗有趣味，值得推薦。

C.笫③段寫作者給老友乘船出游當(dāng)“參謀”。雖是“玩水”，卻似“游山”。

I）.全文通過寫烏篷船等景物，表現(xiàn)了作者對家鄉(xiāng)的熱愛。

2.文章詳細(xì)敘述了烏篷船的用途、、結(jié)構(gòu)、等，作者坐船上游

山玩水，處處顯示出_________________、的生活態(tài)度.

3.賞析下面的句子。

夜間睡在艙中，聽水聲櫓聲，來往船只的招呼聲，以及鄉(xiāng)間的犬吠雞鳴，也都很有意思。

4.選文中寫到家鄉(xiāng)的烏篷船是頗有趣味，《社戲》中的白篷航船承教兒時(shí)的快樂。從兩文中各舉一例

并進(jìn)行分析。

（二）（2022春?江蘇徐州?八年級統(tǒng)考期中）閱讀下面散文，完成各題。

舊土

①父親把一堵舊墻拆了，和成泥巴，打成土坯，砌房子，抹墻皮。舊墻的土看上去很老了，老得有點(diǎn)

兒像姜黃色了，老人們說是唐朝的，甚至說是秦朝的，反正是久遠(yuǎn)留下來的墻，這墻的土跟地里的不一樣，

太陳舊了。

②我擔(dān)心老成這樣子的舊土，打成土坯，砌成房子，抹成墻皮，用不了多長時(shí)間，墻會(huì)像枯木一樣，

漸漸松散、倒掉。我勸父親不要用這樣的泥土砌墻、蓋房，父親一點(diǎn)兒也沒理我的話，不但把那堵很長的

大埼拆了，而且還把墻底下的土也挖出來和成了泥。我對父親的做法很生氣，埋怨父親，你用這么陳舊的

泥土蓋房子，心里到底有沒有兒孫？父親說，泥土有什么老不老的，泥土從來不會(huì)老；再老的泥土，見了

水，和成泥，就是新泥；打成土坯，土坯就是新的；砌成墻，墻就是新的：蓋成房子，房子就是新的，放

心住吧……果然，這老墻的土，和成泥很耐用，打成土坯很硬實(shí)，砌成墻很敦實(shí)，抹上墻很細(xì)膩。

③父親的選擇是對的，用舊土和泥巴砌成的墻，比地里挖的新土有黏度，耐風(fēng)耐雨耐曬，這三十多年

過去了，房子結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，院墻穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。父親在這里住了二十多年，離去十多年了，如今他的子孫住著，

墻皮舊了，墻體還是好好的，粉刷了幾次，還如新房似的。

④由此，我對舊土有了新的認(rèn)識，我感到泥土是?種神奇、有生命而永遠(yuǎn)不死的物質(zhì)。

⑤一塊荒蕪千萬年的土地，看上去靜靜地沉睡在那里，甚至不長?草一木，你以為它早已死去，其實(shí)

不然。如若澆上一瓢水，這喝了水的土，不管是黃土、紅土、黑土，立刻就會(huì)變得靈動(dòng)了起來，像睡醒了

似的，黃土就會(huì)變得更黃，紅土變得更紅，黑土變得更黑——泥土活了。

⑥這喝了水，被水喚醒了的舊土，你不動(dòng)它，恍若永遠(yuǎn)在水中，它是醒著的；你若動(dòng)它，它便會(huì)越來

越有靈性,一旦被捏、揉、攪、捶、打過，泥就全醒了，倘若揉、攪、捶、打的時(shí)間更長，泥就會(huì)越鮮亮、

越精神、越黏，甚至?xí)`氣十足。這時(shí)候的泥好似有了筋有了骨，有了柔軟輕盈的生命，打成土坯也好，

燒成磚瓦陶瓷也好，就看你想讓它成為什么，它就會(huì)讓它的生命綻放出千姿百態(tài)的形狀。

⑦一片亳無生機(jī)的土地，能給你的觸發(fā)是枯澀的，你想象不出來這片寂寞的舊土，會(huì)長出什么來。它

會(huì)長出金黃色的序稼、香甜的蘋果、參天的大樹，變成碧波蕩漾的林海嗎？不需要你投入滿地，不需要你

苦苦膜拜，只要你給它水，讓它喝足了醒來，你撒下的種子，就會(huì)長出你要的東西。黃土高原荒涼，是泥

士討厭那個(gè)地方嗎？江南綠樹成蔭，是泥土偏愛那個(gè)地方嗎？不論是黃土還是紅土，等待的不是荒蕪，是

喚醒它的水。舊土永遠(yuǎn)在等待種子和雨水。

⑧那村邊一望無際的田野，是什么時(shí)候成為耕HI的？地下挖出了秦朝的磚漢朝的瓦，還有唐朝的鋤頭，

那說明這片地耕種了幾千年了。兒千年來每年都春播秋收，它滋養(yǎng)了村里祖祖輩輩的人，還有那些牲口。

我捧起這老田里的泥土，濕潤潤的，油黑黑的，孕育的小麥正在抽芽，哪像耕耘了幾千年的土地，簡直像

年輕的母親，正在哺育著孩子。我堅(jiān)信，只要給它水的滋養(yǎng)，給它足夠的肥料，這田地的舊土，永遠(yuǎn)是年

輕的，永遠(yuǎn)也不會(huì)老去。

⑨每i捧舊土，都不可小看。每一捧舊土，無不經(jīng)受了數(shù)億年的風(fēng)霜雪雨，無不經(jīng)受了數(shù)不清的踐踏

和摧殘，無不見證、飽嘗和承載了死的悲慘、血淚與世間殘酷。被屠刀，被烈火，甚至被炮彈蹂躅過的泥

①又是一個(gè)風(fēng)和日麗、晴空萬里的早晨。八點(diǎn)鐘送孫子進(jìn)了學(xué)校，沿西三環(huán)向南步行300多米，從西

門進(jìn)入玉淵潭公園晨練。已經(jīng)是冬季了，公園里紅橙黃綠青藍(lán)紫各色鮮花全部凋謝，唯?有?可供人們觀賞的

就是這幾片站在河里、立在湖邊，隨風(fēng)搖曳的蘆花了。每年冬天，我都會(huì)一次又?次來到玉湃潭公園這東

一片、西?塊的蘆花旁。有時(shí)候站在岸邊，眺望湖心蘆葦；有時(shí)候坐在湖邊，觀賞眼前蘆花；有時(shí)候拿著

手機(jī)，捕捉蘆花最美瞬間。更多的時(shí)候是坐在湖邊蘆葦旁石頭上，手捧一杯熱茶，沐浴著溫暖陽光。迎著

朝陽，觀賞空中飛舞的浪花，思緒隨著起伏的波浪，飄到久遠(yuǎn)的過去，遙遠(yuǎn)的老家。

②我的老家在蘇北水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)岔河，小時(shí)候，老街前后左右都是河流水塘，像漂在水上一樣。我家后面

水塘邊長滿了蘆葦。春天，蘆葦才露尖尖角，我們一群小伙伴們，會(huì)摘取蘆葦嫩芯嫩葉，制作成哨子，比

賽徒吹得最響；端午節(jié)前，大人們會(huì)帶著我們?nèi)ヌJ葦灘“打粽葉”，制成清香美味的粽子。盛夏、秋天，

我家后面蘆葦林，是我們小伙伴玩耍的天堂。清晨早早起床，?起進(jìn)入蘆葦深處找野鴨蛋，經(jīng)常是一個(gè)早

上能找十幾個(gè)。很多鳥會(huì)在蘆葦里搭窩，我們除了掏鳥蛋，還經(jīng)常把不會(huì)飛的小鳥捉回家，放在用蘆柴片

子編織的鳥籠子里，再捉小蟲子喂食小鳥。

③到了初冬季節(jié)，來到老街周邊，可以享受世界上最美的視聽盛宴。聽，西北風(fēng)發(fā)出呼呼的尖叫聲，

蘆葦們發(fā)出低沉的沙沙聲，一起奏響歌頌大自然的優(yōu)美樂章?？?，湛藍(lán)的天空、清澈的河水、金色的蘆葦、

‘雪白的蘆花，在燦爛的陽光照射下，呈現(xiàn)在人們眼前的是美輪美奐的初冬畫卷。碧空中的白色浪花、隨風(fēng)

蕩漾；蘆深處的優(yōu)美旋律，耳邊回響。

④幾十年過去了，漂在水上的古鎮(zhèn)依舊?！北榈靥J花美、到處飄蘆香”的水鄉(xiāng)美景早己不復(fù)存在了。

說來也怪，作為冬砍春生的蘆葦在老家?guī)缀跞肯Я恕啄昵岸?，?zhèn)政府為了統(tǒng)一整治河塘，把我家

后面一小片蘆葦也連根鏟除了。陪伴我們幾十年、陪伴老街多少代的最后一小片蘆葦，就這樣無聲無息的

消逝了。我在北京聽到這個(gè)消息郁悶了好幾天。

⑤蘆葦曾為我們遮風(fēng)擋雨。小時(shí)候我家是茅草屋，屋頂是蘆柴薄子上面鋪河泥蓋稻草，墻壁也是由蘆

柴把子裹稻草外面涂滿稻草泥。無論是屋頂還是四周柴把墻，每年都要修補(bǔ)。我們家后面那一小片蘆葦，

就是取之不竭用之不盡的建材來源??！

⑥蘆花曾為我們御寒保暖。在我們年少的時(shí)候，每年蘆花盛開時(shí)，我們就會(huì)去“采蘆花”。帶上一個(gè)

紗布口袋、帶一把剪刀，鉆到蘆葦深處，剪下一朵朵蘆花裝進(jìn)袋子。來回來的蘆花，經(jīng)過母親細(xì)心加工，

填充到一些布袋子里。母親會(huì)讓我們晚上學(xué)習(xí)時(shí)，將裝著蘆花的小布袋子墊到屁股底下、放到大腿上、或

者作為“暖手寶”使用，還可以當(dāng)枕頭。蘆花袋那個(gè)軟軟的、棉棉的，比棉花還暖和的感覺，至今記憶猶

新。

⑦蘆叢布滿親人關(guān)愛的腳印。高考那個(gè)時(shí)候，我們家生活極度窘困。雖然父母兄弟姐妹僅全力支持我

不做事安心復(fù)習(xí)。我哪里忍心??！我堅(jiān)持邊打草包幫父母養(yǎng)家糊口邊復(fù)習(xí)。自家后面蘆葦里水塘邊就是我

最安靜的“讀書處”。復(fù)習(xí)時(shí)經(jīng)常忘了吃飯，母親、哥哥姐姐們，常常把蒸好了的紅薯、饅頭等放到我身

邊的草包墊子上，又悄悄地離開。母親有時(shí)候偷偷來到我身邊，從懷里掏出熱乎乎的熟雞蛋送到我手上，

看著我吃了才離開。我發(fā)奮學(xué)習(xí)、努力工作、成長進(jìn)步，都離不開親人們無形巨掌的支撐。這片蘆葦從中，

布滿了親人關(guān)愛的腳印，充滿了親情、撒滿了愛。

⑧離開老家時(shí)，告別家人以后我最后一眼看到的是我家后面我曾經(jīng)在蘆林叢中苦讀的那一小片蘆葦。

那隨風(fēng)搖曳的蘆花，像一張張稚嫩的笑臉，既為我高興乂念念不舍。之后幾十年，無論我在哪工作生活，

每次回家我都習(xí)慣了走河塘邊的那條小路。在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，就能看到我家后面那一片蘆葦。尤其是冬

天，那一片站在岸邊、立在水里隨風(fēng)顆蕩的蘆花，仿佛笑著向我招手，歡迎我回家。

⑨今天的天氣太好了，來公園晨練的人越來越多。一杯熱茶已經(jīng)喝完，離開久坐的蘆葦邊，帶著拍了

無數(shù)張精美的蘆花照片，帶著對蘆花的無限深情，我依依不舍的離開了蘆葦，離開了蘆花，出了玉淵潭公

園北門回家了……

（選自《中國散文網(wǎng)》2021年12月27日，有刪改）

10.文章以“蘆花”為題，有什么好處？

11.根據(jù)要求回答問題。

（1）談?wù)勀銓Φ冖俣巍拔?有?可供人們觀賞的就是這幾片站在河里、立在湖邊，隨風(fēng)搖曳的蘆花了“中

加點(diǎn)詞“唯有”的理解。

（2）從修辭手法的角度賞析文章第③段劃線句的表達(dá)效果。

看，湛藍(lán)的天空、清澈的河水、金色的蘆葦、雪白的蘆花，在燦爛的陽光照射下，呈現(xiàn)在人們眼前的

是美輪美奐的初冬畫卷。

12.文章結(jié)尾“帶著對蘆花的無限深情，我依依不舍的離開了蘆葦，離開了蘆花”，作者為什么對蘆

花有無限深情？

13.蘆花，李杜不詠，蘇辛不賦，在很多詩人的筆下尋不見它的身影，它本是很普通的花絮，沒有怡

人的清香，也沒有嬌艷的花容，但它卻是秋冬里最壯觀的風(fēng)景。請結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀銓μJ花精神內(nèi)涵的

理解。

（四）（2022春?江蘇無錫?八年級校聯(lián)考期中）閱讀下面散文，完成下面小題。

愛到無力

丁立梅

①母親進(jìn)廚房有好大一會(huì)兒了。

②我們兄妹幾個(gè)坐在屋前曬太陽，等著開午飯，一邊閑閑地說著話。這是每年的慣例，春節(jié)期間，兄

妹幾個(gè)約好了日子，從各自的小家出發(fā)，回到母親身邊來拜年。母親總是高興地給我們忙這忙那。這個(gè)喜

歡吃蔬菜，那個(gè)喜歡吃魚，這個(gè)愛吃糯米糕，那個(gè)好辣，母親都記著。端上來的菜，投合了人人的喜好。

臨了，母親還給離家最遠(yuǎn)的我，備上好多好吃的帶上。這個(gè)袋子里裝青菜菠菜，那個(gè)袋子里裝年糕肉丸子。

蛆姐戲稱我每次回家都是大掃蕩。的確有點(diǎn)像！母親恨不得把她自己也塞到袋子里，讓我?guī)Щ爻牵檬聼o

巨細(xì)地把我照顧好。

③這次回家，母親也是高興的，困在我們身邊轉(zhuǎn)半天，看著這個(gè)笑，看著那個(gè)笑。我們的孩子，一齊

叫她外婆，她不知怎么應(yīng)答才好。摸摸這個(gè)的手，撫撫那個(gè)的臉。這是多么燦爛熱鬧的場景啊，它把一切

的困厄苦痛，全都掩藏得不見影蹤。母親的笑，便一直掛在臉上，像窗花貼在窗上。母親突然想起什么似

的說，我要到地里挑青菜了。卻因找一把小鍬，屋里屋外亂轉(zhuǎn)了一通，最后在窗臺邊找到它。姐姐說，媽

老了。

④媽真的老了嗎？我們順著姐姐的目光，一齊看過去。母親在陽光下發(fā)愣，母親說，我要做什么的？

哦，挑青菜呢，母親自言自語。背影看起來，真小啊，小得像一枚褶皺的核桃。

⑤廚房里，動(dòng)靜不像往年大，有些靜悄悄。母親在切芋頭，切兒刀，停一下，仿佛被什么絆住了思緒。

她抬頭愣愣看著一處，曼又低頭切起來。我跳進(jìn)廚房要幫忙，母親慌了，攔住，連連說：“快出去，別弄

臟你的衣裳。"我看看身上，銀色外套，銀色毛領(lǐng)子，的確是不經(jīng)臟的。

⑥我繼續(xù)坐到屋前曬太陽。陽光無限好，仿佛還是昔時(shí)的模樣，溫暖，無憂。卻又不同了，因?yàn)槲覀?/p>

都不是昔時(shí)的那一個(gè)了，一些現(xiàn)實(shí)無法回避：祖父臥床不起已好些時(shí)日，大小便失禁，床前照料之人，只

有母親。大冬天里，母親雙手浸在冰冷的河水里，給祖父洗弄臟的被褥。姐姐的孩子，好好的突然患了眼

疾，視力急劇下降，去醫(yī)院檢查，竟是嚴(yán)重的青光眼。母親愁得夜不成眠，逢人便問，孩子沒了眼睛咋辦

呢？都快問成祥林嫂了。弟弟婚姻破裂，?個(gè)人形只影單地晃來晃去，母親當(dāng)著人面落淚不止，她不知道

拿她這個(gè)兒子怎么辦。母親自己，也是多病多難的，貧血，多眩暈。手有嚴(yán)重的風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，疼痛，指

頭已伸不直了。家里家外，卻少不了她那雙手的操勞。

⑦我再進(jìn)廚房，鐘已敲過十二點(diǎn)了。太陽當(dāng)頭照，我的孩子嘎餓，我去看飯熟了沒。母親竟還在切芋

頭，旁邊的籃子里，晾著洗好的青菜。鍋灶卻是冷的。母親昔日的利落，已消失殆盡。看到我，她恍然驚

醒過來，異常歉意地說，乖乖，餓了吧？飯就快好了。這一說，差點(diǎn)把我的淚說出來，我說,媽，還是我

來吧。我麻利地清洗鍋盆，炒菜燒湯煮飯，母親在一邊看著，沒再阻攔。

⑧回城的時(shí)候，我第一次沒大包小包地往回帶東西，連?片菜葉子也沒帶。母親內(nèi)疚得無以復(fù)加，她

的臉，貼著我的車窗，反反復(fù)復(fù)地說，讓你空著手啊，讓你空著手啊。我背過臉去，我說，媽，城里什么

都有的。我怕我的汨，會(huì)抑制不住掉下不。以前我總以為,青山青，綠水K,我的母親，永遠(yuǎn)是母親，永

遠(yuǎn)有著飽滿的愛，供我們吮吸。而事實(shí)上，不是這樣的，母親猶如一棵老了的樹，在不知不覺中，它掉葉

了，它光禿禿了，連輕如羽毛的陽光，它也扛不住了。

⑨我的母親，終于愛到無力。

14.通讀全文，用簡潔的語言概括“我的母親，終于愛到無力”的具體表現(xiàn)。

15.文章第②段中插敘了一段“我”過去回娘家的情況，有何作用？

16.賞析第③段中“母親的笑，便一直掛在臉上，像窗花貼在窗上?！?/p>

17.文中畫線處兩次提到“淚”，結(jié)合全文說說“我”兩次眼淚要流卻未流的原因及作者對母親的情

感。

（五）（2022春?江蘇無錫?八年級校聯(lián)考期中）閱讀下面的文章，完成下面小題。

為人生編織一道花的籬笆

①盛夏，全家去吉林省大山深處探訪親戚，迷了幾次路才找到他所在的小村莊。村外公路狹窄，?家

又一家石頭加工場白煙升騰、機(jī)器轟鳴。村里房屋低矮，住戶稀疏，才下過雨，蜿蜒的土路泥濘……

②歸來之后，卻常常記起那個(gè)小村莊，因?yàn)橛H戚鄰居那燦爛的笑臉，因?yàn)樗夷堑栗r花盛開的籬笆。

親戚鄰居是個(gè)中等身材、五六十歲的男人，他家院落并不寬敞，院子?xùn)|、西面是別家的石墻。院子北面，

繁花似錦的各色六月菊，密密麻麻，交織成兩道五彩繽紛的花籬笆；兩道花籬間，藤條彎成的月亮門，纏

繞著凌霄的綠葉紅喇叭；月亮門向外的路兩邊，妖燒著數(shù)不清的粉紫大麗花。繁枝茂葉的綠背景，烘托出

成千上萬朵絢麗的花。主人大概常澆水噴洗，所有的花，都清麗明凈，如一群嘰嘰喳喳的小姑娘，鬧著，

笑著。

③邂逅這么多美艷動(dòng)人的花，我欣喜地駐足，看不夠，就用手機(jī)拍。一張笑臉從月亮門里迎出來，樸

素、熱情又親切：“你們是遠(yuǎn)道來的吧，去老錢家？”他指著近旁一戶人家。

④我的心全在花上：“這么多花兒，太漂亮啦！全是您養(yǎng)的？”

⑤“是啊，每年都養(yǎng)，習(xí)慣了。花兒也一年比一年好看。要是喜歡，走的時(shí)候檢大朵的，摘些帶回去

一一哪朵好看，盡管摘，回去插花瓶里，也能開幾天?！蹦腥苏Z調(diào)不高，溫和的聲音里透著欣喜。他含笑

看花的眼神里，全是溫和與欣喜，像是在看自己的一群美麗的女兒。

⑥我沒帶走一朵花兒，我不愿帶走一朵花兒。那絢麗繽紛的花兒，洋溢著美麗溫和的芬芳，應(yīng)該綻放

在枝頭，而不是枯萎在瓶中。雖生活在石粉包圍的僻遠(yuǎn)山村，因?yàn)檫@鮮花盛開的明媚籬笆，男人平凡的口

子和生命，一定不缺少希望和滋味兒。

⑦歸路上，我們繞道丹東，坐船游鴨綠江。在中朝交界的水域，皮膚黝黑的朝鮮老鄉(xiāng)駕著簡陋的小船

靠近游艇，售賣煙酒等物品。交易結(jié)束，朝鮮老鄉(xiāng)望著游客們，指指自己的嘴和肚子。導(dǎo)游解釋，他餓了,

哪位游客有吃的喝的，可以送他一點(diǎn)兒。游艇上很快伸出兩只纖細(xì)白嫩的手，那是一雙年輕女子的手，左

手一袋煎餅，右手兩只雞蛋。女子的身姿和臉龐隱在人叢中，卻不妨礙她那雙送出關(guān)切的手定格成永恒的

鏡頭。

⑧這女子關(guān)切之手送出的善意，宛如大山深處鮮花的籬笆。鮮花的籬笆，又與一段視頻關(guān)聯(lián)起來。

⑨那是幾年前一個(gè)文藝節(jié)目的片段。拾荒歌者幼小喪父，少年外出打工，因貧窮和知識貧乏找不到正

式工作，除了打零工，更多是在城市的垃圾桶前翻找生活。夜露宿街頭的他，到中年還未成家，甚至不知

自己確切的年齡。他卻一直熱愛讀書和唱歌，熱心照顧朋友的家人。在節(jié)目中，他懷著夢想傾情獻(xiàn)唱，眼

神干凈，歌聲純粹?！拔乙恢毕嘈牛澜缟嫌泻芏嗝利惖臇|西，我也想成為其中一部分。”他的善良和執(zhí)

著編織出的也是一道花的籬笆。我們無法洞悉拾荒歌者的人生，在視頻里邂逅，卻被深深感染，一下子沉

靜下來，對世界多了敬畏之心。

⑩白駒過隙，忙忙碌碌間，除了至親好友，我們很難走進(jìn)更多人生命的院落，也難以邀請更多人走進(jìn)

我們生命的居所。但我們可以為自己，也為路過我們生命的人編織?道花的籬笆，分享?片明麗，?縷馨

香。

18.通讀全文，根據(jù)文章內(nèi)容，完成下面的表格。

人物事件品質(zhì)

親戚鄰居①美好的,青趣

年輕女子②③

拾荒歌者參加文藝節(jié)目，懷著夢想傾情獻(xiàn)唱④

19.品味語言，回答下面的問題。

（1）結(jié)合語境，賞析第②段中加點(diǎn)詞語。

院子北面，繁花似錦的各色六月菊，密密麻麻，穿織成兩道五彩繽紛的花籬笆。

（2）從人物描寫的角度，賞析第⑤段畫線句。

他含笑看花的眼神里，全是溫和與欣喜，像是在看自己的一群美麗的女兒。

20.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Φ诙萎嬀€句“但我們可以為自己，也為路過我們生命的人編織一道花的

籬笆,分享一片明麗,一縷馨香”的理解.

（六）（2022春?江蘇鎮(zhèn)江?八年級丹陽市第八中學(xué)?？计谥校╅喿x下面的文字，完成各.題。

蘇醒的莊稼

孫守名

①我覺得自己越來越像田地里的莊稼，從長相到脾性。后米想想，這沒什么不好。莊稼人要有莊稼人

的樣子，莊稼人要出落得像麥穗一樣豐滿，像高粱一般挺拔，像玉米似的金黃，這應(yīng)該是修來的福分。我

喜歡看莊稼蘇醒著的笑臉，喜歡與它們互訴衷腸。

②種子落地生根，禾苗沖破漢土，迎風(fēng)就那么?立，不久就變得體態(tài)柔韌，感情充沛。才華橫溢的莊

稼遮掩不住青春的魅力，i排排一行行、高高低低、錯(cuò)落有致地延伸向遠(yuǎn)方，一直走，走著走著就遠(yuǎn)離了

你的視線。滿山遍野全是各式莊稼嬌美的身影，月光下似乎聽得見它們清脆悅耳的笑聲。無論是蠻荒的遠(yuǎn)

古時(shí)代，還是日光傾城的今天，這身影和笑聲都讓人感到溫暖與美麗。

③莊稼的成長是一個(gè)浴火重生的過程。它們充滿著對未來的憧憬，一起在生活中相互鼓廈和支持，在

一種甜蜜的迷茫中熱烈而執(zhí)著的生長。有些莊稼從小生長在優(yōu)裕的環(huán)境里，沒有經(jīng)歷過什么磨難，對于它

們來說，危險(xiǎn)是隨時(shí)都可能降臨的。一陣秋風(fēng)秋雨過后，那些美麗動(dòng)人的面龐就會(huì)被風(fēng)吹得黝黑粗糙起來，

從此以后，它們逐漸成熟穩(wěn)重，突如其來的生命之痛再也不會(huì)使它們退縮，風(fēng)吹日曬的蹂蹣更會(huì)使它們變

得頑強(qiáng)。

④麥苗喜雨。在柔靜潤和的細(xì)雨中，麥苗們再也管不住自己的身心，它們爭著勁兒瘋長，無限的綠色

在天地之間鋪展開來，浪漫而又激情滿懷。麥子是自然的造化，它們鐘情于大地，執(zhí)著于一生，一任自己

飽滿、充實(shí)，而后快意地化作麗(jl)粉，走上如錦似繡的餐桌。無意被人頌?zāi)畹柠溩幼鲋宀世_紛的夢

想，盼望在春雨的洗禮中再次化化無數(shù)粒種子，來年扎根大地，茁壯生長，以此來完成夢寐以求的夙愿。

⑤豆粒兒裹入莢膜，高粱兒把穗兒揚(yáng)起，地瓜結(jié)成塊狀，花生麻麻點(diǎn)點(diǎn)，谷穗低頭不語，苞米橫生枝

節(jié)……大千世界,式樣繁多的莊稼各有千秋，它們張揚(yáng)個(gè)性，怡然自得，書寫出一部部輝煌燦爛的成長史。

一年四季，莊稼都是蘇醒著的，就連那些被我們棄置在墻邊的玉米秸稈，時(shí)日久了，風(fēng)吹雨淋，化為腐朽，

也會(huì)變成無數(shù)歲月的組成部分。蘇醒著的莊稼令人感動(dòng)，它們將大好的青春年華奉獻(xiàn)給了人們，走過平平

淡淡的一生，不浮躁，不氣餒，只為他人生活得美好和幸福。

⑥''莊”是無邊的土地，“稼”是付出汗水的耕種。每一株莊稼的背后，都浸潤著農(nóng)人無數(shù)的心血，

都承載著一個(gè)古老民族的文化深蘊(yùn)。耕耘，播種，灌溉，施肥，收割，千萬道的工序，只為豐收后的那一

抹燦爛的微笑。播種后焦急的期盼，干旱中望眼欲穿的苦等，狂風(fēng)驟雨時(shí)無所措手足的心顫，一棵苗，八

瓣汗，綠豆感動(dòng)得在晨風(fēng)中搖戔，甘蔗流著眼淚一節(jié)節(jié)拔高，芝麻拼勁結(jié)成飽足的梭子，棉花吐出白色的

云朵。莊稼蘇醒著，吟唱出動(dòng)人的歌謠，歌頌著那些為它們創(chuàng)造美好生活的辛苦人。

⑦我是一個(gè)地地道道的莊稼大，浸過種，扶過犁，耙過地，割過麥，揚(yáng)過場。坐在地頭，流著汗水，

看著莊稼喜人的長勢，我的內(nèi)心像無邊無際的大海波瀾起伏。走在田壟間，拔掉i棵棵稗草，解脫一圈圈

黃螺絲，攆走一群群鳥鵲，我感覺到說不清道不明的自豪。莊稼的喜怒哀樂就是我的悲喜苦憂，莊稼的成

長也就是我由歲月青蔥到蒼顏衰老的蛻變過程。當(dāng)走過無數(shù)的坎坷之路，終于明白，我變得越來越像莊稼。

有了莊稼的感覺，我忽然淡定下來，回首向來蕭瑟處，看盡天地，自然也無風(fēng)雨也無晴。

⑧在繁擾蕪雜的生活中無路可走，在馬不停蹄的焦慮時(shí)頭破血流，在欲念從生的歲月里心猿意馬，在

無所事事的日子中萬念俱灰……這時(shí)，請你跟我走，沿著幽僻的田間小路，心如止水，淡然融入自然，走

近綠油油的田地。親親蘇醒著的莊稼，你會(huì)恢復(fù)青春活力，重燃生活的希望之火。請記住，我的朋友，在

這個(gè)世界上，莊稼永遠(yuǎn)是我們心靈的歸宿。敬畏莊稼，就是敬畏我們的生命。

（選自“中國作家網(wǎng)”2021.5.2,有刪改）

21.作者筆下的莊稼具有什么特點(diǎn)？請簡要概括。

22.結(jié)合具體語境，理解第③段中“莊稼的成長是?個(gè)浴火重生的過程”+“浴火重生”的表達(dá)效果。

23.批注是一種重要的讀書方法。請從修辭手法角度，為文中第⑤段畫線句做批注。

語句：豆粒兒裹入莢膜，高粱兒把穗兒揚(yáng)起，地瓜結(jié)成塊狀，花生麻麻點(diǎn)點(diǎn)，谷穗低頭不語，苞米橫

生枝節(jié)……

批注：

24.這篇文章主要運(yùn)用了哪種表現(xiàn)手法？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

（七）（2022春?江蘇鎮(zhèn)江?八年級統(tǒng)考期中）閱讀下面的文章，完成下面小題。

我的老父

于曉丹

①周日回家，弟弟托我?guī)退麑懸黄}作文：“我最敬重的人”。長這么大了，卻還有一個(gè)仍處于寫

作文年齡的弟弟，這也是我的福分吧。我們討論了很久，不知道把誰當(dāng)成我們“最敬重的人”方算合適。

弟弟提到了幾個(gè)大名字，我覺得縹緲了一些。最后想到了父親。這也是女兒很自然的想法吧，想來做兒子

的大概是不同的心理。

②我趴在桌上寫老父的時(shí)候，問了問他確切的年齡。父親正在看電視，他順口回答了我，繼而又漫不

經(jīng)心地嘟嗔：真寫我啊，寫我干什么啊。這就像他一貫的為人。比如吃面條。問他還要不要盛，他說不要

了。如果說，不要就剩下吧。他于是就改口說，要不然就再盛一點(diǎn)？不過好像也差不太多了。到底要不要！

追問他一句，他才會(huì)痛痛快快地回答：要！或是：不要！對于任何事，父親都愛進(jìn)行一個(gè)過程。母親認(rèn)為

這個(gè)過程不像男子漢。而我，卻覺得這個(gè)過程很像他揉的面，瞧著捏著是軟的，成餃子皮時(shí)就知道它的彈

性有多大。我一直覺得自己遺傳母親的性格因素多了一些，過于剛強(qiáng)也就容易脆斷。有句話說，水至柔則

至剛。我也想，如果能像老父那樣百煉鋼化成繞指柔，樂趣就是自己的，也自然是家人的。

③父親今年六十有三了。有一天他彎腰穿鞋時(shí)，我看見他花白的頭頂有些稀疏，我從小到大，在父母

身邊的時(shí)間不多，不得已回來了，就愧疚得很，對于父親，因?yàn)樗f得少，所以更覺辜負(fù)的太多。我心里

想的他未必知道，又自認(rèn)為知道他所想的，故而我的話也少了。

④父親這個(gè)年齡的人都要面臨時(shí)間的問題，一方面是時(shí)間越來越多，另一方面時(shí)間也在減少著。他每

天必練兩次香功，早晚各一次，寒暑不斷。每天堅(jiān)持早中晚飯后二次刷牙，據(jù)他自己說是從報(bào)上看來的經(jīng)

驗(yàn)。他現(xiàn)在只需上半天班，步行去步行回，順便還買些菜、饅頭、牛奶之類。他一定也感覺到時(shí)間多了起

來，但他并不急躁。他潛意識里是在利用越來越多的時(shí)間以延長那種漸漸減少的時(shí)間，這種健康心理叫做

兒女的放心。每天下午，他看看書報(bào)，瞇一會(huì)兒眼，再看看電視，然后就要準(zhǔn)備晚飯了。最讓他發(fā)愁的是

吃什么，每天晚上的食譜都由他安排，他也不免才思枯竭。那天老父就怨道：“你媽現(xiàn)在可真省心啊，吃

什么一點(diǎn)也不管啊?！弊屵@么多細(xì)瑣的家務(wù)事日復(fù)一日地占滿他的時(shí)間，沒有一顆安靜平常心是很難做得

到的。我甚至一直覺得，父親內(nèi)斂內(nèi)秀的才華大半都用在了家里。他像多數(shù)山東人一樣將溫和樸素的性格

全部奉獻(xiàn)給了母親。而他給予我們的，則是對生活各種細(xì)節(jié)的享受。

⑤我在寫好有關(guān)他的作文之后，他也并不要去看?？梢娝m然過了心，卻并不非常在意。他心里一定

是好奇的。但他放得下。

⑥我把作文交給弟弟以后，弟弟竟什么也沒說。我追問他，他才說，太平淡了一點(diǎn)。

⑦其實(shí)離你近的人都總是很平淡的啊。

(選自《南方周末文叢------頁沉重的歷史》，有刪改)

25.選文中記錄了老父生活中的哪些事，請簡要概括。

(1)老父對任何事情，總是要有個(gè)過程。(問老父要不要再盛面條，需要反復(fù):詢問多次)

(2),

(3)

(4)

26.結(jié)合上下文，從他目的角度揣摩語句的表達(dá)效果。

他順口回答了我，繼而又漫不經(jīng)心地嘟嚷：真寫我啊，寫我干什么啊。

27.下列句子中加點(diǎn)的“時(shí)間”含義有何不同。

父親這個(gè)年齡的人都要面臨時(shí)間的問題，一方面是時(shí)?間?越來越多，另一方面時(shí)?間?也在減少著。

28.為什么說“其實(shí)離你近的人都總是很平淡的啊”？

29.選文以“我的老父”為題FI，字里行間表現(xiàn)了作者對父親的哪曲情感？請你結(jié)合文章的內(nèi)容進(jìn)行

分析。

（八）（2022春?江蘇淮安?八年級統(tǒng)考期中）閱讀下面的文字，完成下面小題。

記憶中那一扇柴門

風(fēng)凝

①記憶中，總有一扇虛掩的柴門。

②柴門簡陋，由零碎的木條釘成，推拉時(shí)“吱吱呀呀"，那是木頭與木頭摩擦發(fā)出的聲音，像一首綿

軟的歌，將日子拉得悠遠(yuǎn)、漫長。

③清早，柴門內(nèi)有淡淡的晨霧，有裊裊的炊煙，薄霧輕煙籠罩下的小院兒，詩意盎然，成了村莊最美

的風(fēng)景。是的，我喜歡這有人情味的煙與霧，它們讓這閑居的日子充滿了情趣。小院里的草木、菜蔬懶洋

洋地向你招手：大蔥、茄子、豆角，還有我最愛的小辣椒。當(dāng)然，還有纏綿的牽牛花藤，和那上面一個(gè)個(gè)

張開的搖曳生姿的小喇叭，都湮沒在煙霧之中。

④牽?；ㄊ亲钍貢r(shí)的。晨光微露，曉風(fēng)乍起，初綻的花朵便吹起玲瓏的小喇叭：淡紫的，高貴典雅：

淺藍(lán)的，寧靜純粹；桃紅的，嬌羞嫵媚；緋紅的，熱情似火。它吹薄了煙霧,吹醒了露珠，在葉間對著你

巧笑嫣然。它的葉子，密密匝匝地?cái)D在一起，仿佛一灣秋水，在晨風(fēng)中蕩起漣漪。那蜿蜒盤曲的藤蔓，又

宛若一條彎彎曲曲的鄉(xiāng)間小徑，通向幽謐的遠(yuǎn)方。藤條連著碧綠的葉，綠葉襯著斑斕的花，一片接著一片，

一朵挨著一朵，和農(nóng)村過大年時(shí)敲鑼打鼓一樣的熱鬧非凡。蝴蝶飛來，告訴你揚(yáng)起的喇叭有多美；蜻蜓飛

來，告訴你滾動(dòng)的露水有多甜！

⑤最愛的，還是柴門內(nèi)老梨樹上的那一株?duì)颗；?。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一支支小喇叭像一顆顆鉆石鑲嵌在上面，

煞是好看！兒時(shí)頑皮，會(huì)央求奶奶為我編一個(gè)牽?；ōh(huán)戴在頭上，在院子里學(xué)那斑斕的蝶兒，翩翩起舞。

長大之后，少有童.心，也不忍摘取，只是靜靜地觀賞。風(fēng)起時(shí)，它無所畏懼，用藤蔓緊緊地纏繞在樹干上；

雨墜時(shí)'它將根深深地扎進(jìn)泥土里。這樣，它迎風(fēng)斗雨，誓死不休。誰言草木無心？不過是草木心清，沒

有人心蕪雜。我想，萬物皆有靈，植物和植物的纏繞、和大地的擁抱，或許也有著前世今生無可言說的因

緣。沉思間，自己仿佛也成了一支小喇叭，奏響屬于自己的生命之歌。我想，這牽?；ǖ拿溃乙彩嵌?。

⑥柴門內(nèi)的“荊山”，是觸及靈魂的溫暖。每至初秋，爺爺總會(huì)把鐮刀磨得鋰亮，催促我們趕在晨露

將干未干就出門，找一處離家近又長勢旺的地兒。我總是將鐮刀扛在肩頭，大踏步地朝前走，那耀武揚(yáng)威

的勁兒，逗得奶奶那一臉的皺紋更的r。開鐮j'，左手拽一把荊條往身后一帶，握著鐮刀的右手貼著地皮，

“喇”的一聲，荊條就倒下了。我們盡情地?fù)]舞著手中的鐮刀,一下，又一下，荊條也是一片，又一片地

倒下。累了就席地而坐，奶奶一邊給我講故事，一邊隨手指一兩種藥草讓我認(rèn)識，還會(huì)用荊條編一頂花環(huán)

給我戴。那花環(huán)香香的，常常能引來美麗的花蝴蝶呢。我總覺得荊條的香，不在于它的花，它的香是從骨

子里散發(fā)出來的。

⑦雨后就是另外一種美了，這種美是很接地氣的，這樣的日子，奶奶會(huì)和我一起采蘑菇、撿地瓜皮。

松蘑、草蘑，常常簇?fù)碓?-起，一大片一大片的，沒帶籃子也不要緊，可以用草稈穿起來。地瓜皮嘛，是

我們老家的叫法，學(xué)名是什么我也不清楚，是類似于木耳的?種菌類。撿回去，?遍又一遍地用清水沖洗，

在大鐵鍋內(nèi)，加入油、鹽、醬、醋，配上小蔥、大醬?，就是一盤不錯(cuò)的下飯菜了。

⑧幾天下來，手磨出了薄繭，小腿也滿是縱橫交錯(cuò)的劃痕。沖涼的時(shí)候可遭罪了，劃過的每一道痕跡，

都是又疼又癢的。不過令人欣喜的是，秋天將盡時(shí)，柴門之內(nèi)便堆出一座荊山，我知道，這個(gè)冬天又可以

趴熱炕頭上寫寒假作業(yè)了。

⑨有道是：開門七件事，柴、米、油、鹽、醬、醋、茶。柴排榜首，家家戶戶，一日三餐，一年四季，

生火做飯，周而復(fù)始，柴草就成為生活的必需品，柴草垛也就成為日子紅火的一個(gè)標(biāo)忐。而荊條經(jīng)灶膛燃

燒，在屋頂騰起的裊裊炊煙，又為鄉(xiāng)村生活增添了無窮的詩情畫意。如今想來，當(dāng)年割荊條純屬為了生活

的無奈之舉，卻因有了爺爺、奶奶的陪伴而充滿了無限的快樂。

⑩柴門乾坤大，柴門R月長。光陰在柴門小院里慢慢地溜走，那一道柴門也永遠(yuǎn)封存在記憶之中。但

我深信：柴門內(nèi)的舊時(shí)光，定將成為一輩子的溫暖。

（選自《人民周刊》2021年第3期，有刪減）

30.“記憶中那一扇柴門”，通讀全文，請簡要概括作者難忘那扇柴門的原因。

31.根據(jù)要求賞析下面詞句。

（1）淡紫的，高貴典雅；淺藍(lán)的，寧靜純粹；桃紅的，嬌羞嫵媚：緋紅的，熱情似火。（從修辭的角

度進(jìn)行賞析）

（2）開鐮了，左手拽一把荊條往身后一帶，握著鑲刀的右手貼著地皮，“涮”的一聲，荊條就倒下了。

（從詞語運(yùn)用的角度進(jìn)行貨析，）

32.“我想，這牽?；ǖ拿溃乙彩嵌摹?，這句話的含義是什么？

33.聯(lián)系全文，分析短文最后一段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的作用。

（九）（2022春?江蘇南京?八年級統(tǒng)考期中）閱讀《清明柳》，完成下面小題。

清明柳

黃兢業(yè)

清明行走在柳樹梢上，一夜之間，柳枝由鵝黃變成了碧綠。是柳的綠帶來了清明，或是清明染就了柳

的綠？

清明時(shí)節(jié)的柳，人們便命名為清明柳。清者，一塵不染，萬物俱凈；明者，天地晶透，乾坤亮麗。

垂柳、紅柳、河柳、山柳、村柳，在清明雨中怦然心動(dòng)，在微微斜風(fēng)中扭動(dòng)舞姿，在融融春口里搖擺

著碧綠青翠。春天的腳步是從柳樹枝上走來的。

清明和柳融會(huì)，陰柔和陽剛交織，竊竊私語和石破天驚貫穿，構(gòu)成了清明柳的魂。

那是一個(gè)遙遠(yuǎn)而動(dòng)人心魄的故事：春秋戰(zhàn)國時(shí)代，晉國公子重耳流亡出逃，風(fēng)餐露宿。有一天，重耳

餓暈了的時(shí)候，隨從介子推就從自己腿上割下一塊肉，用火烤熟送給重耳吃，救了重耳的命。重耳成為晉

文公執(zhí)政以后，對那些同甘共苦的臣子大加封賞，卻單單忘了介子推。在旁人的提醒下，晉文公才想起舊

事，派人去請介子推，介子推鎖門不見。晉文公親自去請，介子推就背起老母親躲進(jìn)了綿山。晉文公為逼

介子推出來，放火燒山，但是介子推寧愿被燒死也不愿意出山。最后，萬木焚于灰燼，獨(dú)介子推和母親死

亡時(shí)背靠的那棵柳樹，第二年春天生機(jī)盎然。人們都說，介子推化作了柳樹。

，忠也；閉門舍利，義也；,孝也；施恩不圖報(bào)，德也。這種精神已經(jīng)深深融入中華民

族的血脈之中，成為中華民族最根本的精神基因。

柳樹也有這種基因。無論村前舍后、池塘河畔、山間平川，只要你折一段柳枝插下去，它便能生根發(fā)

芽，茁壯成長，過不了兩年，它便能供人們在樹下乘涼避暑了。正應(yīng)了那句俗語：“有心栽花花不開，無

意插柳柳成蔭”。

清明柳，0

清明柳是追思宗祖、祭奠親人的重要供品。清明這天，人們除了在親人的墳?zāi)骨吧舷恪⒚谰?、焚紙?/p>

鳴炮，也總會(huì)把采摘的柳枝插在墳旁，或編成柳環(huán)套在墳頭，以寄托對親人的哀思，希望先人對家族后代

的防佑。

清明柳，吉祥喜慶。

清明時(shí)節(jié)，約定成俗，男女老幼，迎春踏青。清明不戴柳，紅顏?zhàn)凁┦住Ｔ谇迕鞯脑绯?，人們總?huì)采

幾束柳枝編成柳環(huán)，戴在頭上、手上，插在騎行的車子上，就連奔跑在旁的小狗，項(xiàng)上也套上了柳環(huán)。呼

朋喚友，賞春和景明。田野山川，歡聲笑語，其樂融融。

清明柳，O

在清明采下柳芽，焙干制茶，有驅(qū)蟲、清火、明目的功效，是夏天防暑的上等飲品：在清明采的柳枝，

插在門上，有驅(qū)疫避邪之意?！扒迕鏖T插柳，疫邪繞開走”。更有人把清明采的柳枝，束成卷帚，在室內(nèi)

床上、墻上等地方到處摔打，驅(qū)鬼趕邪，以求全家四季安康。

最是清明春歸處，萬條千縷綠相迎。春來了，柳綠了，山川大地，迎來了政治清明、社會(huì)清明、環(huán)境

清明、乾坤清明的嶄新時(shí)代！

清明柳，我熱愛你，山川因你披綠；清明柳，我贊美你，神州因你清明！

（2020年4月7日《駐馬店日報(bào)》3版）

34.通讀全文，仿照示例，用四字短語概括相關(guān)段落內(nèi)容。

（1）一，忠也；閉門舍利，義也；一，孝也；施恩不圖報(bào)，德也。

（2）清明柳，—?清明柳，吉祥喜慶一清明柳，。

35.文章第五六兩段所敘之事，融合了描寫、議論、抒情等多種表達(dá)方式。請具體分析這些表達(dá)方式

各自在文中的作用。

36.圍繞本文的語言特色，小語和小文展開了討論，你來幫幫他們。

小語?：文章開頭說“清明行走在柳樹梢上，一夜之間，柳枝由鵝黃變成了碧綠?！薄扒迕鳌痹趺醋咴?/p>

了柳樹梢上？怎么可能“一夜之間”柳枝由鵝黃變成碧綠？

小文：詩化的語言?？梢宰鬟@樣的賞析：。

小語：受你啟發(fā)，我發(fā)現(xiàn)作者像詩人一樣注重“煉字”。比如“在微微斜風(fēng)中扭動(dòng)舞姿，在融融春日

里搖擺著碧綠青翠?！本渲械摹芭?dòng)”和“搖擺”，用詞精妙：。

小文：品析得很好。此外，巧用俗語來介紹習(xí)俗，也特別富有表現(xiàn)力。比如：.

小語：引俗語介紹清明習(xí)俗文化，也不乏詩意。謝謝你的分享！

（十）（2022春?江蘇泰州?八年級統(tǒng)考期中）閱讀季羨林的《野火》，完成下面小題。

①天寒風(fēng)急，風(fēng)沙擊面，鎬下如雨，地堅(jiān)如石。北梁子上正展開一場挖坑田的大戰(zhàn)。這地方是一個(gè)山

崗，四面都沒有屏障。從八達(dá)嶺上掃下來的狂風(fēng)以驚人的力量和速度撲向這里，把人們吹得像水上的浮萍。

而挖坑的活也十分艱苦。地面上松松的一層浮土，幾鎬刨下去，就露出了膠泥。這玩意兒軟硬不吃，仿佛

一塊硬橡皮，一鎬刨上去只顯出一點(diǎn)淺淺的鎬痕，卻掉不下多少土來。刨不了幾下，人們的手就給震出了

血，有的人連虎口都給震裂了。

②往年在這數(shù)九寒天，我們早已停了地里的活，待在家里的熱炕頭上，搓搓玉米棒子，干些輕活，等

著過春節(jié)吃餃子了。最多也不過是到山上去打上幾次柴，準(zhǔn)備過春節(jié)的時(shí)候燒。這當(dāng)然也不是什么重活。

真沒有想到，今年在這個(gè)