2026年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試9月調(diào)研測試卷語文語文測試卷共8頁，滿分150分?？荚嚂r間150分鐘。注意事項：1.答卷前，考生務必將自己的姓名、班級、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、閱讀(72分)(一)閱讀Ⅰ(本題共5小題，19分)閱讀下面的文字，完成1~5題。材料一：推進碳達峰碳中和是黨中央經(jīng)過深思熟慮作出的重大戰(zhàn)略決策，是我們對國際社會的莊嚴承諾，也是推動經(jīng)濟結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級、形成綠色低碳產(chǎn)業(yè)競爭優(yōu)勢，實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求。這不是別人要我們做，而是我們自己必須要做。我們承諾的“雙碳”目標是確定不移的，但達到這一目標的路徑和方式、節(jié)奏和力度則應該而且必須由我們自己作主，決不受他人左右。實現(xiàn)碳達峰碳中和，等不得也急不得，不可能畢其功于一役，必須堅持穩(wěn)中求進、逐步實現(xiàn)，決不能搞“碳沖鋒”“運動式減碳”。要立足國情，堅持先立后破，加快規(guī)劃建設新型能源體系，確保能源安全。要優(yōu)化調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展綠色低碳產(chǎn)業(yè)，使發(fā)展建立在高效利用資源、嚴格保護生態(tài)環(huán)境、有效控制溫室氣體排放的基礎上。對于傳統(tǒng)行業(yè)，不能簡單當成“低端產(chǎn)業(yè)”一退了之、一關(guān)了之，而是要推動工藝、技術(shù)、裝備升級，實現(xiàn)綠色低碳轉(zhuǎn)型。要以更加積極的姿態(tài)參與全球氣候治理，形成更加主動有利的新局面。(摘編自習近平《在全國生態(tài)環(huán)境保護大會上的講話》)材料二：生態(tài)環(huán)境部正式發(fā)布《2024中國生態(tài)環(huán)境狀況公報》。數(shù)據(jù)顯示，2024年全國生態(tài)環(huán)境質(zhì)量持續(xù)改善。一系列數(shù)據(jù)反映出，中國在推進生態(tài)治理及氣候行動方面取得了積極成效。中國成功走出一條符合國情的綠色低碳可持續(xù)發(fā)展道路，以扎實行動和卓越成效為全球氣候治理作出關(guān)鍵貢獻。綠色低碳轉(zhuǎn)型是世界上每一個經(jīng)濟體和個體的共同責任，不論其意識形態(tài)或財富狀況如何。中國率先出臺了一系列政策，包括推動經(jīng)濟、社會發(fā)展的綠色轉(zhuǎn)型的指導方針，堅持全面、協(xié)調(diào)、創(chuàng)新和安全的轉(zhuǎn)型。國際能源署5日發(fā)布的2025年版《世界能源投資報告》顯示，當前中國在全球清潔能源支出中的份額已從1/4上升至近1/3，這得益于其對太陽能、風能、水電、核能、電池和電動汽車等一系列技術(shù)的戰(zhàn)略投資。報告稱，中國在減少對油氣進口的依賴和在新技術(shù)領(lǐng)域發(fā)揮主導作用方面表現(xiàn)突出，其對外能源投資和官方融資支持中，越來越多的份額流向了清潔能源和清潔技術(shù)制造業(yè)。廣東以色列理工學院環(huán)境科學與工程系教授瓦倫亞姆·阿查爾近日在《中國日報》刊文指出，中國是全9月調(diào)研測試卷(語文)第1頁共8頁球人工智能(AI)領(lǐng)域的領(lǐng)軍者，有機會開拓一條將尖端科技與環(huán)境治理相融合的可持續(xù)發(fā)展之路，中國也肩負著這樣的責任。阿查爾提到，綠色人工智能通過踐行能源意識優(yōu)先原則，從算法優(yōu)化到可持續(xù)基礎設施規(guī)劃，確保人工智能的發(fā)展支持而非破壞環(huán)保目標。通過優(yōu)化模型架構(gòu)降低算力消耗、利用可再生能源驅(qū)動數(shù)據(jù)中心、在邊緣設備部署輕量級算法，綠色人工智能可同步降低運營成本和生態(tài)足跡。采用這種兼顧性能與環(huán)境影響的系統(tǒng)性方案，既能保護地球健康，又能同時保持人工智能的變革潛力。阿查爾表示，憑借戰(zhàn)略遠見、豐富資源和創(chuàng)新能力，中國有能力重新定義全球人工智能的發(fā)展軌跡。將生態(tài)責任融入人工智能的各個環(huán)節(jié)————從芯片設計、算法開發(fā)到實際應用————中國不僅能夠引領(lǐng)人工智能革命，還能引領(lǐng)可持續(xù)的人工智能革命。具有中國特色的綠色人工智能將創(chuàng)造一個更光明、更清潔、更負責任的世界。(摘編自中國日報網(wǎng)《科技賦能可持續(xù)發(fā)展中國為全球生態(tài)治理點燃新引擎》)材料三：碳中和這個詞你一定不陌生。這里的“碳”并非單指二氧化碳，而是包括氧化亞氮、甲烷、氟利昂……產(chǎn)生碳排放很簡單，玩電腦、看電視、點外賣，都會留下“碳足跡”。但要抵消它，實現(xiàn)地球的“碳收支平衡”卻很難。當全球氣候變化形勢越來越嚴峻，實現(xiàn)碳達峰、碳中和迫在眉睫，急需專業(yè)人才來解決難題。今年，教育部發(fā)布了2024年度普通高等學校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果，增設了碳中和科學與工程專業(yè)。“溫室效應本質(zhì)上也是環(huán)境問題?！崩ッ骼砉ご髮W環(huán)境科學與工程學院院長田森林表示，煤炭、石油等化石能源開采出來后，在實際的工業(yè)生產(chǎn)和人類生活中，通過一系列的轉(zhuǎn)化過程，可以把其中的化學能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔堋C械能等便于人類使用的能量形式，但同時也會產(chǎn)生溫室氣體，給環(huán)境帶來諸多負面影響，如導致全球氣候變暖等。因此，在整個工業(yè)生產(chǎn)流程中，一方面要依靠科學家開展科研工作，深入研究并解決相關(guān)科學難題；另一方面，要從工程技術(shù)層面著手，探索諸如碳捕集、固碳等技術(shù)的有效實現(xiàn)途徑。碳中和科學與工程專業(yè)的學生正是以此為目標，去破解難題。與傳統(tǒng)的環(huán)境專業(yè)相比，碳中和科學與工程專業(yè)既協(xié)同互補又有所差異?！耙悦摿驗槔?，傳統(tǒng)的脫硫技術(shù)主要采用石灰石-石膏濕法脫硫，雖經(jīng)濟有效，卻會置換出二氧化碳。在‘雙碳’背景下，這樣的模式就存在問題?！碧锷纸榻B，碳中和強調(diào)協(xié)同推進減污降碳，因此，需從全局角度設計技術(shù)路線，助力我國實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展?！皬氖袌稣{(diào)研和行業(yè)反饋來看，均顯示碳中和領(lǐng)域人才需求迫切，這也正是設立該專業(yè)的直接動因?！痹谔锷挚磥?，有情懷的學生都適合學碳中和科學與工程專業(yè)，這是為全人類謀福祉的事情。他表示，昆明理工大學環(huán)境科學與工程學院的院訓是“環(huán)澤天下，學達四境”，碳中和科學與工程專業(yè)的理念是“志中達和”，正是這種情懷的寫照。(摘編自光明網(wǎng)《破解地球“碳密碼”，一起書寫綠色未來》)1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是(3分)A.只有推動碳達峰碳中和，我國才能推進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級、形成綠色低碳產(chǎn)業(yè)競爭優(yōu)勢，實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。B.我國加大了對太陽能、風能、水電、核能等技術(shù)的戰(zhàn)略投資，清潔能源支出的份額已從1/4上升至近1/3。C.綠色人工智能需要顧及性能，保持人工智能的變革潛力，但這并不是它被冠以“綠色”二字的根本原因。D.煤炭、石油等化石能源會產(chǎn)生溫室氣體，給環(huán)境帶來諸多負面影響，因此需要加快規(guī)劃建設新型能源體系。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是(3分)A.材料一不僅論述了碳達峰碳中和的重要性，還從能源體系建設、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、傳統(tǒng)行業(yè)轉(zhuǎn)型等方面指明了方法和路徑。B.材料一中“碳沖鋒”“運動式減碳”形象概括了實現(xiàn)碳達峰碳中和過程中的急躁、冒進之舉，從反面強調(diào)了穩(wěn)中求進的必要性。C.材料二通過引用文獻、列數(shù)字、作比較等方法，闡明了中國在推進生態(tài)治理及氣候行動方面取得了積極成效和關(guān)鍵貢獻。D.材料三引用采訪內(nèi)容，通過專家視角對新聞事件做了深度的背景分析和解讀，解答了公眾的困惑，起到了很好的導向作用。3.如果用一個問句統(tǒng)領(lǐng)材料三的內(nèi)容，最恰當?shù)囊豁検?3分)A.碳中和的“碳”是什么?B.如何破解工業(yè)生產(chǎn)中的難題?C.高校為什么要設置碳中和科學與工程專業(yè)?D.碳中和科學與工程專業(yè)的價值與特點是什么?4.從材料二看，中國“綠色低碳可持續(xù)發(fā)展道路”最引人注目的成就是什么?(4分)5.某中學邀請專家進校園舉辦“碳中和，創(chuàng)未來”的專題講座，有同學認為，碳中和是政府和企業(yè)的事情，作為中學生沒必要關(guān)心此事。請根據(jù)材料談談你的看法。(6分)(二)閱讀Ⅱ(本題共4小題，18分)閱讀下面的文字，完成6~9題。家(節(jié)選)巴金風刮得很緊，雪片像扯破了的棉絮一樣在空中飛舞，沒有目的地四處飄落。街上有行人和兩人抬的轎子。他們斗不過風雪，顯出了畏縮的樣子。雪片愈落愈多，白茫茫地布滿在天空中.向四處落下，落在傘上，落在轎頂上，落在轎夫的笠上，落在行人的臉上。風在空中怒吼，聲音凄厲，跟雪地上的腳步聲混合在一起，成了一種古怪的音樂，這音樂刺痛行人的耳朵，好像在警告他們：風雪會長久地管治著世界，明媚的春天不會回來了。已經(jīng)到了傍晚，路旁的燈火還沒有燃起來。街上的一切逐漸消失在灰暗的暮色里。路上盡是水和泥。空氣寒冷。一個希望鼓舞著在僻靜的街上走得很吃力的行人————那就是溫暖、明亮的家?！叭埽呖禳c，”說話的是一個十八歲的青年，一手拿傘，一手提著棉袍的下幅，還掉過頭看后面，圓圓的臉凍得通紅，鼻子上架著一副金絲眼鏡。在后面走的弟弟是一個有同樣身材、穿同樣服裝的青年。他的年紀稍微輕一點，臉也瘦些，但是一雙眼睛非常明亮?！安灰o，就快到了?！纾裉炀毩暤某煽兯隳阕詈?，英文說得自然，流利。你扮李醫(yī)生，很不錯，他用熱烈的語調(diào)說，馬上加快了腳步，水泥又濺到他的褲腳上面?！斑@沒有什么，不過我的膽子大一點?！备绺绺哂X民帶笑地說，便停了腳步，讓弟弟高覺慧走到他旁邊。“你的膽子太小了，你扮‘黑狗’簡直不像。你昨天不是把那幾句話背得很熟嗎?怎么上臺去就背不出來了。要不是朱先生提醒你，恐怕你還背不完嘞！”哥哥溫和地說著，沒有一點責備的口氣。覺慧臉紅了。他著急地說：“不曉得什么緣故，我一上講臺心就慌了。好像有好多人的眼光在看我，我恨不得把所有的話一字不遺漏地說出來……”一陣風把他手里的傘吹得旋轉(zhuǎn)起來，他連忙閉上嘴，用力捏緊傘柄。這一陣風馬上就過去了。路中間已經(jīng)堆積了落下來未融化的雪，望過去，白皚皚的，上面留著重重疊疊的新舊腳跡，常常是一步踏在一步上面，新的掩蓋了舊的?！拔液薏坏冒讶脑捯蛔植贿z漏地背了出來，”覺慧把剛才中斷了的話接著說下去，“可是一開口，什么話都忘掉了，連平日記得最熟的幾句，這時候也記不起來。不曉得將來正式上演的時候是不是還是這樣。要是那時候也是跟現(xiàn)在一樣地說不出，那才丟臉嘞！”孩子似的天真的臉上現(xiàn)出了嚴肅的表情。腳步踏在雪地上，軟軟的，發(fā)出輕松的叫聲?！叭?，你不要怕，”覺民安慰道，“再練習兩三次，你就會記得很熟的。你只管放膽地去做?！庇X慧不作聲了。他感激哥哥的友愛。他在想要怎樣才能夠把那一幕戲演得好。過了好些時候，他覺得自己漸漸地進入了一個奇異的境界?！盐蛩频貧g叫起來：“二哥，我懂得了！”覺民驚訝地看他一眼，問道：“什么事情?你這樣高興！”“二哥，我現(xiàn)在才曉得演戲的奧妙了，”覺慧帶著幼稚的得意的笑容說，“我想著，仿佛我自己就是‘黑狗’一樣，于是話自然地流露了出來，并不要我費力思索?！薄皩Φ模輵蛘且@樣，”覺民微笑地說?！澳慵热幻靼琢诉@一層，你一定會成功的?！F(xiàn)在雪很小了，把傘收起來罷。刮著這樣的風，打傘很吃力雪已經(jīng)住了，風也漸漸地減輕了它的威勢。墻頭和屋頂上都積了很厚的雪，在灰暗的暮色里閃閃地發(fā)亮。幾家燈燭輝煌的店鋪夾雜在黑漆大門的公館中間，點綴了這條寂寞的街道，在這寒冷的冬日的傍晚，多少散布了一點溫暖與光明?！叭?，你覺得冷嗎?”覺民忽然關(guān)心地問?！安?，我很暖和，在路上談著話，一點也不覺得冷?！薄澳敲矗銥槭裁窗l(fā)抖?”“因為我很激動。我激動的時候都是這樣，我總是發(fā)抖，我的心跳得厲害。我想到演戲的事情我就緊張。老實說，我很希望成功。二哥，你不笑我幼稚嗎?”覺慧說著，掉過頭去望了覺民一眼?！安?，一點也不。我也是這樣。我也很希望成功。我們都是一樣。所以在課堂上先生的稱贊，即使是一句簡單的話，不論哪一個聽到也會高興?！薄皩?，你說得不錯，”弟弟的身子更挨近了哥哥的，兩個人一塊兒向前走著，忘卻了寒冷，忘卻了風雪，忘卻了夜。街燈已經(jīng)燃起來了，方形的玻璃罩子里，清油燈的光在寒風中顯得更孤寂，燈柱的影子淡淡地躺在雪地上。街中寥寥的幾個行人匆忙地走著，留了一些腳印在雪上，就默默地消失了。深深的腳跡疲倦地睡在那里，也不想動一動，直到新的腳來壓在它們的身上，它們才發(fā)出一陣低微的嘆聲，被壓碎成了奇怪的形狀。有著黑漆大門的公館靜寂地并排立在寒風里。兩個永遠沉默的石獅子蹲在門口。門開著，好像只怪獸的大口.9月調(diào)研測試卷(語文)第4頁共8頁里面是一個黑洞，這里面有什么東西，誰也望不見。每個公館都經(jīng)過了相當長的年代，或是更換了幾個姓。每一個公館都有它自己的秘密。大門上的黑漆脫落了，又涂上新的，雖然經(jīng)過了這些改變，可是它們的秘密依舊不讓外面的人知道。走到了這條街的中段，在一所更大的公館的門前，弟兄兩個站住了。他們把皮鞋在石階上擦了幾下，抖了抖身上的雪水，便提著傘大步走了進去。他們的腳步聲很快地消失在黑洞里面。門前又恢復了先前的靜寂。這所公館和別的公館一樣，門口也有一對石獅子，屋檐下也掛著一對大的紅紙燈籠，只是門前臺階下多一對長方形大石缸，門墻上掛著一副木對聯(lián)，紅漆底子上現(xiàn)出八個隸書黑字；“國恩家慶，人壽年豐?！眱缮却箝T開在里面，門上各站了一位手執(zhí)大刀的頂天立地的彩色門神。(有刪改)6.下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)A.文章開頭部分對風雪肆虐場景的描寫帶有強烈的象征含義，“走得很吃力”等對人物動作行為的描寫也頗有雙關(guān)意味。B.覺民的“棉袍”屬于舊式服裝，“金絲眼鏡”則是新式用品，這樣的裝束表明了他的身份，而且具有鮮明的時代特征。C.街燈燃起來、舊腳跡被新的腳壓碎……這些細節(jié)描寫并非閑筆，而是灌注了作者強烈的主觀情感，帶給讀者以希望。D.長方形大石缸、木對聯(lián)、頂天立地的彩色門神，顯示出這所公館的非凡氣派，也和覺民、覺慧二人的精神氣質(zhì)相吻合。7.關(guān)于文中覺民、覺慧兩兄弟，下列說法不正確的一項是(3分)A.兩兄弟一起排練英文話劇，一起討論如何表演，表明他們接受了新式的教育，充滿對新鮮事物的熱情。B.兩兄弟年齡相仿，但哥哥覺民更顯成熟穩(wěn)重，思想更進步，在弟弟面前是一個支持者和安撫者的角色。C.覺慧雖然在人前會顯得緊張，但內(nèi)心充滿靈性與激情，而且善于自我反省，對成功的渴望非常強烈。D.兩兄弟一邊行走一邊交談，忘卻了寒冷和黑夜，體現(xiàn)出他們之間親情的濃厚，以及精神上的同頻共振。8.覺民、覺慧兩兄弟即將回去的家是否是“溫暖、明亮的家”?請根據(jù)節(jié)選部分談談你的理解。(6分)9.小說節(jié)選部分采用了環(huán)境描寫貫穿始終的寫法，有怎樣的敘述效果?請簡要分析。(6分)(三)閱讀Ⅲ(本題共5小題，20分)閱讀下面的文言文，完成10~14題。材料一：蜀有草如諼，紫莖而黃葉，謂之石蟬，而楚人皆以為蘭。乃詢諸游仕荊湘者，云：楚之有蘭舊矣，然鄉(xiāng)人亦不知蘭之為蘭也。前此十數(shù)歲，有好事者以色臭花葉驗之于書而名著，況他邦乎?予于是信以為蘭。其葉冬青，其華寒；其生沙石瘠土，而枝葉峻茂，其芳不外揚。暖風晴日，有時而發(fā)，則郁然滿乎堂室。是皆有君子之德，此古人之所以為貴也。乃為小亭，種蘭于其旁，而名曰辨蘭。無使楚人獨識其真者，命亭之意也。(呂大防《辨蘭亭記》)9月調(diào)研測試卷(語文)第5頁共8頁材料二：大防進士及第，調(diào)馮翊主簿、永壽令?？h無井，遠汲于澗，大防行近境，得二泉，欲導而入縣，地勢高下，眾疑無成理。大防用《考工》水地置泉之法以準之，不旬日，果疏為渠，民賴之，號曰“呂公泉”。遷著作佐郎、知青城縣。故時圭田粟入以大斗而出以公斗，獲利三倍，民雖病不敢訴。大防始均出納以平其直事轉(zhuǎn)聞詔立法禁命一路悉輸租于官概給之。哲宗即位，召為翰林學士、權(quán)開封府。有僧誑民取財，因訟至廷下。驗治得情，命抱具獄，即其所杖之，他挾奸者皆遁去。館伴契丹使，其使黠，語頗及朝廷，大防密擿其隱事，詰之曰：“北朝試進士《至心獨運賦》，不知此題于書何出?”使錯遌不能對，自是不敢復出嫚詞。大防樸厚意直，不植黨朋，與范純?nèi)什⑽?，同心戮力，以相王室。立朝挺挺，進退百官，不可干以私，不市恩嫁怨以邀聲譽。凡八年，始終如一。大防身長七尺，眉目秀發(fā)，聲音如鐘。自少持重，無嗜好，過市不左右游目，燕居如對賓客。每朝會，威儀翼如，神宗常目送之。與大忠及弟大臨同居，相切磋論道考禮，冠昏喪祭，一本于古，關(guān)中言《禮》學者推呂氏。(節(jié)選自《宋史·呂大防傳》)10.材料二畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。(3分)大防始均出囜納以平?其直事轉(zhuǎn)聞?詔立法禁命一路悉輸租于官概給之。11.下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是(3分)A.名，命名，與《孔雀東南飛》中“自名秦羅敷”的“名”意思不相同。B.獄，案件，與《曹劌論戰(zhàn)》中“小大之獄，雖不能察”的“獄”意思相同。C.所，地方，與《陳涉世家》中“/次所旁叢祠中”的“所”用法相同。D.本，依照，與《伶官傳序》中“抑本其成敗之跡的“本”意思不相同。12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是(3分)A.考辨蘭的名稱、特性，運用《考工》之法引泉，說明呂大防具備一定的科學素養(yǎng)，和蘇軾考證石鐘山得名異曲而同工。B.呂大防種蘭、命亭，并且寫作《辨蘭亭記》這篇文章，目的非常明確，那就是想借此讓更多的人了解什么是真正的蘭。C.面對契丹使者的出言無狀，呂大防巧妙詰問讓其氣焰收斂，機智應對的背后其實是周密的調(diào)查和深厚的學問功底做支撐。D.呂大防不僅是一位才干杰出的能臣、賢相，在學問上也成就斐然；他恪守儒家道德信條，躬身踐履，堪稱士大夫典范。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)前此十數(shù)歲，有好事者以色臭花葉驗之于書而名著，況他邦乎?譯文：(2)立朝挺挺，進退百官，不可干以私，不市恩嫁怨以邀聲譽。譯文：14.根據(jù)材料，說說呂大防的言行中體現(xiàn)了哪些“君子之德”。(3分)9月調(diào)研測試卷(語文)第6頁共8頁(四)閱讀Ⅳ(本題共2小題，9分)閱讀下面這首唐詩，完成15~16題。春晚山行殷遙寂歷青山晚，山行趣不稀。野花成子落，江燕引雛飛。暗草薰苔徑，晴楊掃石磯。俗人猶語此，余亦轉(zhuǎn)忘歸。15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是(3分)A.首句將空寂幽深的青山與暮色意象疊加，為全詩奠定了靜謐的基調(diào)。B.“不稀”以否定語氣陳述山行之趣，暗示了詩人與眾不同的審美趣味。C.頷聯(lián)描寫山果掉落、雛燕學飛的景象，透露出詩人對生命輪回的豁達。D.頸聯(lián)用字傳神，“薰”打通了視覺與嗅覺，“掃”賦予楊枝靈動之態(tài)。16.詩歌尾聯(lián)為什么要寫“俗人”?請談談你的理解。(6分)(五)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)17.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)某AI模型將白居易《琵琶行》“，”中的“闌干”一詞解釋為“欄桿”，追問之下，它才糾正為“縱橫交錯的樣子”。(2)某歷史老師在講到“盤庚遷都”史實的時候，引用王安石《答司馬諫議書》加以點評，認為該事件最初雖然產(chǎn)生了“”的社會反響，可是盤庚“”，而是無比堅定，完成了遷都的計劃。(3)與右圖內(nèi)容相契合的古詩文名句，可以是“，”。二、語言文字運用(本題共5小題，18分)閱讀下面的文字，完成18~22題。藝術(shù)巨匠的天稟，固非人人所能有，然而藝術(shù)巨匠的謹嚴，卻是人人應當效法，()，——這一句成語，最足以說明藝術(shù)巨匠們之無往而不謹嚴，絲毫不肯隨便?！皩W習魯迅”①，首先而且必要的，是學習他的謹嚴。從心細如發(fā)，產(chǎn)生筆大如掾，這是魯迅先生每一篇文章的“創(chuàng)作過程”。從文句上去學習他的謹嚴，尚可能，然而所得僅屬皮毛。即使能有其犀利，必不能有其深湛。即或深湛近似矣，亦必不能有其雋永。為什么呢?因為他的犀利深湛雋永是對事對物觀察得極透徹，剖解得極精微的結(jié)果，他無論什么不肯輕輕放過。為了一種植物的譯名，魯迅先生肯廢幾天的工夫去查許多的書；要查的一本書手頭沒有，近處也借不到，他就寫信給遠地的朋友請他代查。他是這么“認真”②！9月調(diào)研測試卷(語文)第7頁共8頁有一位年青木刻家把人物的手刻反了，另一位畫家(也許是木刻家)把浴在河里的牛弄成了黃牛；都是魯迅先生給指了出來。無論對什么，他都“細心”！認真與細心見于藝術(shù)形象的，是犀利，猛鷙，深湛，雋永。見于思想行事的，是嫉惡如仇，是“一口咬住了不放”③的韌性，是深入敵磊再殺出來的無畏的精神，是“打叭兒狗”④的那種徹底，是教育青年從不倦殆那種熱心。治學，創(chuàng)作，治事，私生活————魯迅先生給我們?nèi)》ǖ?，首先是“謹嚴”二字。這是人人應當學習而且能夠?qū)W習的，A他發(fā)心去學習。革命家、戰(zhàn)士的德性，無非是認真而又細心。藝術(shù)家的德性，也無非是認真而又細心。才能的大小，B由天賦，C從認真與細心，也可以造就一個人的才能。18.將下列成語填入文中括號內(nèi)，最恰當?shù)囊豁検?3分)A.不入虎穴，焉得虎子 B.鷙鳥將擊，卑飛斂翼C.獅子搏兔，亦用全力 D.麻雀雖小，五臟俱全19.文中標序號的四個地方都用了引號，其中用法相同的兩處是(3分)A.①和② B.①和③C.②和③ D.③和④20.請在文中橫線處填入恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。(3分)21.文中有多處錯別字，請找出兩處含錯別字的詞語并改正。(3分)22.請根據(jù)上文，為下面的漫畫擬一個標題，并簡要闡釋漫畫的寓意。(6分)注：漫畫中小字為“凡是狗必先打落水里而后從而打之”三、寫作(60分)23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)“帝高陽之苗裔兮”，申明的是楚貴族源于華夏的血脈認同；“鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”，承載著游子忠于故土的文化認同；而一句“我是×中人”的誓詞，彰顯的則是學子烙印于身的集體認同……不同的身份認同，穿越時空，共同回答了“我是誰”這一永恒的生命之問。微信關(guān)注公眾號：暮雪朝霜以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。9月調(diào)研測試卷(語文)第8頁共8頁2026年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試9月調(diào)研測試卷語文參考答案1.B?！爱斍爸袊谌蚯鍧嵞茉粗С鲋械姆蓊~”，不是“清潔能源支出的份額”。2.C。沒有作比較。3.D。AB兩項未抓住核心概念“碳中和科學與工程專業(yè)”；C項范圍太窄。4.①加大對太陽能、風能、水電、核能等清潔能源的投資，減少了對油氣進口的依賴；②踐行能源意識優(yōu)先原則，引領(lǐng)綠色人工智能發(fā)展。(每點2分，共4分)5.中學生很有關(guān)心碳中和的必要：①了解“雙碳”背景，做黨和政府“雙碳”政策的支持者；②知曉綠色低碳轉(zhuǎn)型中的個體責任，做節(jié)能減排的踐行者；③了解高校碳中和科學與工程專業(yè)設置，培育“志中達和”情懷。(每點2分，共6分。如有其他答案，言之成理則可酌情給分。)6.D?！昂陀X民、覺慧二人的精神氣質(zhì)相吻合”錯。公館的不同陳設，象征意義并非指向兄弟二人，而是凸顯這個家庭對舊秩序、舊禮教的格外尊崇，強化其內(nèi)在的保守陳腐。7.B。文章體現(xiàn)不出“思想更進步”。8.①從物理空間上看，相對于灰暗的暮色、滿天的風雪、冷清的街道而言，家當然是既溫暖又明亮的，何況兄弟二人的家還是座大公館。從精神層面看則不是：②“幾家燈燭輝煌的店鋪夾雜在黑漆大門的公館中間”“多少散布了一點溫暖與光明”，對比中暗示了“公館”的冰冷與黑暗；③最后兩段描寫公館的門燈似“怪獸的大口”“黑洞”，暗示了封建家庭的“吃人”本性。(每點2分，共6分。如有其他答案，言之成理則可酌情給行：9.①小說自然環(huán)境具有深刻的象征意義，環(huán)境描寫貫穿始終；或象征勢力的強大，或暗示新生力量的反抗，強化了特定的時代氛圍。②環(huán)境描寫貫穿始終，與人物的行為和心境變化相呼應，烘托了人物從畏縮、吃力到激動昂揚的內(nèi)心成長。③環(huán)境描寫與人物描寫穿插交織，使敘事節(jié)奏張弛有度。(每點2分，共6分。如有其他答案，言之成理則可酌情給分。)10.C、D、F11.B。獄，案卷?！靶〈笾z，雖不能祭的“獄”是案件的意思。12.B。目的不止于此，還包含著對君子之德的贊美。13.(1)在這之前十幾年，有好事的人根據(jù)花色、氣味、花葉形態(tài)對照書本驗證，它的名稱才顯揚開來，何況是其他地方的呢?(4分)(2)在朝廷上剛正不阿，任免百官，不允許憑借私情謀求，不通過討好別人或把怨恨轉(zhuǎn)嫁給他人來謀取聲譽。(4分)14.①仁愛百姓；②盡忠職守；③剛正不阿；④重義輕利。(每點1分，共3分，答出三點即可。如有其他答案，言之成理則可酌情給分。)15.C。不是山果掉落，是結(jié)籽后野花凋落。16.①連“俗人”都能感受山林晚景之美，凸顯出景色本身的不俗；②“俗人”尚且贊嘆山林晚景之美，襯托詩人對自然野趣的獨特體悟與沉醉：③用“俗人”的淺層感知對比詩人的深層沉浸，突出詩人超然于俗務的閑適心境。(每點2分，共6分)17.(1)夜深忽夢少年事夢啼妝淚紅闌干(2)胥怨者民也不為怨者故改其度(3)示例一：連峰去天不盈尺枯松倒掛倚絕壁示例二：郁郁澗底松離離山上苗示例三：明月松間照清泉石上流(每空1分，有錯別字該空不得分)9月調(diào)研測試卷(語文)參考答案第1頁共2頁18.C?！蔼{子搏兔，亦用全力”比喻對小事情也拿出全部力量認真解決。語段中心意思正是強調(diào)謹嚴、認真。A“不入虎穴，焉得虎子”比喻不親臨險境就不可能取得成功，也比喻不進行認真的實踐就不可能得到真相。B“鷙鳥將擊，卑飛斂翼”比喻欲擒故縱，伺機而后發(fā)。答案D“麻雀雖小，五臟俱全”比喻事物的體積或規(guī)模雖小，具備的內(nèi)容卻很齊全。19.D。①引用;②強調(diào);③④特殊含義。20.A只要 B固(固然) C然而(每處1分，共3分)21.“筆大如掾”改為“筆大如椽”；“廢幾天的工夫”改為“費幾天的工夫”；“敵磊”改為“敵壘”；“倦殆”改為“倦怠”。(任改2處3分)22.標題：魯迅先生打叭兒狗圖(2分)寓意：贊揚魯迅先生嫉惡如仇的品格，以及勇猛、徹底的戰(zhàn)斗精神。(4分)23.立意參考：該題目沒有審題障礙，宜抓住“身份認同”這個關(guān)鍵詞，深入探討其對于民族、集體、個人的價值和意義。觀點可以如下：民