國防教育知識競賽題庫國防教育知識競賽試題及答案一、單選題1.我國的國防類型是（）。A.擴(kuò)張型B.自衛(wèi)型C.聯(lián)盟型D.中立型答案：B2.我國第一艘航空母艦是（）。A.遼寧艦B.山東艦C.福建艦D.廣東艦答案：A3.中國人民解放軍海軍成立于（）。A.1949年4月23日B.1949年11月11日C.1949年10月1日D.1950年1月1日答案：A4.我國陸地邊界線總長（）萬千米。A.2.2B.2.3C.2.4D.2.5答案：A5.下列哪個國家不是我國的陸地鄰國（）。A.菲律賓B.印度C.哈薩克斯坦D.蒙古答案：A6.中國人民解放軍火箭軍正式成立于（）。A.2015年12月31日B.2016年1月1日C.2014年12月31日D.2017年1月1日答案：A7.國防動員的主體是（）。A.企業(yè)B.個人C.國家D.軍隊答案：C8.《國防法》規(guī)定，中華人民共和國武裝力量屬于（）。A.黨B.國家C.人民D.軍隊答案：C9.下列哪一項不屬于我國國防歷史的啟示（）。A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展是國防強大的基礎(chǔ)B.政治昌明是國防鞏固的根本C.科技進(jìn)步是國防強大的重要保證D.和平談判是解決爭端的唯一途徑答案：D10.我國古代邊防建設(shè)的代表——長城始建于（）。A.戰(zhàn)國B.秦朝C.漢朝D.唐朝答案：A11.以下屬于我國國防法規(guī)體系的是（）。A.《中華人民共和國憲法》B.《中華人民共和國國防法》C.《中華人民共和國刑法》D.《中華人民共和國民法典》答案：B12.中國人民解放軍的“三化”建設(shè)是指（）。A.革命化、現(xiàn)代化、正規(guī)化B.革命化、信息化、正規(guī)化C.現(xiàn)代化、信息化、正規(guī)化D.現(xiàn)代化、正規(guī)化、法制化答案：A13.我國兵役制度是（）。A.義務(wù)兵役制B.志愿兵役制C.義務(wù)兵與志愿兵相結(jié)合、民兵與預(yù)備役相結(jié)合D.義務(wù)兵與志愿兵相結(jié)合答案：C14.中國特色軍事變革的目標(biāo)是（）。A.建設(shè)信息化軍隊、打贏信息化戰(zhàn)爭B.建設(shè)機(jī)械化軍隊、打贏機(jī)械化戰(zhàn)爭C.建設(shè)電子化軍隊、打贏電子化戰(zhàn)爭D.建設(shè)科技化軍隊、打贏科技化戰(zhàn)爭答案：A15.下列哪種武器屬于精確制導(dǎo)武器（）。A.火箭彈B.航空炸彈C.巡航導(dǎo)彈D.手榴彈答案：C16.世界上最早提出“信息戰(zhàn)”的是（）。A.美國B.俄羅斯C.中國D.英國答案：A17.下列不屬于信息化戰(zhàn)爭的基本特征的是（）。A.信息資源主導(dǎo)化B.武器裝備機(jī)械化C.作戰(zhàn)空間多維化D.作戰(zhàn)節(jié)奏快速化答案：B18.我國全民國防教育日是每年（）。A.9月的第一個星期六B.9月的第二個星期六C.9月的第三個星期六D.9月的第四個星期六答案：C19.我國古代軍事思想成熟的標(biāo)志是（）。A.《孫子兵法》的問世B.《吳子》的問世C.《司馬法》的問世D.《尉繚子》的問世答案：A20.以下哪一個不是我國周邊安全環(huán)境的特點（）。A.邊界線長，相鄰國家多B.周邊國家政治制度一致，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相當(dāng)C.周邊地區(qū)熱點多D.地緣戰(zhàn)略位置重要答案：B二、判斷題1.現(xiàn)代國防是國家綜合國力的體現(xiàn)。（）答案：正確2.國家領(lǐng)土是指在一國主權(quán)下的區(qū)域，包括陸地、河流、湖泊、內(nèi)海、領(lǐng)海以及它們的底床、底土和上空。（）答案：正確3.中國人民解放軍現(xiàn)役部隊由陸軍、海軍、空軍、火箭軍和戰(zhàn)略支援部隊組成。（）答案：正確4.國防教育的對象是全體公民。（）答案：正確5.我國實行積極防御的軍事戰(zhàn)略方針。（）答案：正確6.信息化戰(zhàn)爭中，制信息權(quán)是作戰(zhàn)勝負(fù)的關(guān)鍵。（）答案：正確7.義務(wù)兵服現(xiàn)役的期限為三年。（）答案：錯誤，義務(wù)兵服現(xiàn)役的期限為二年。8.國防動員按照動員方式可分為總動員和局部動員。（）答案：錯誤，國防動員按照動員規(guī)模可分為總動員和局部動員；按照動員方式可分為公開動員和秘密動員。9.中國古代軍事思想中，孫子的“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”體現(xiàn)了戰(zhàn)爭中的情報重要性。（）答案：正確10.我國周邊安全環(huán)境總體穩(wěn)定，但也存在一些不穩(wěn)定因素。（）答案：正確11.軍事高技術(shù)對現(xiàn)代戰(zhàn)爭的影響是全方位、多層次的。（）答案：正確12.精確制導(dǎo)武器是指采用精確制導(dǎo)技術(shù)，直接命中概率在50%以上的武器。（）答案：正確13.我國的海洋權(quán)益包括內(nèi)水權(quán)益、領(lǐng)海權(quán)益、毗連區(qū)權(quán)益、專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)權(quán)益和大陸架權(quán)益等。（）答案：正確14.國防法規(guī)是調(diào)整國防和武裝力量建設(shè)領(lǐng)域各種社會關(guān)系的法律規(guī)范的總和。（）答案：正確15.信息化戰(zhàn)爭是一種戰(zhàn)爭形態(tài)，是指在信息時代核威懾條件下，交戰(zhàn)雙方以信息化軍隊為主要作戰(zhàn)力量，在陸、海、空、天、電等全維空間展開的多軍兵種一體化的戰(zhàn)爭。（）答案：正確三、填空題1.中華人民共和國的武裝力量，由中國人民解放軍現(xiàn)役部隊和預(yù)備役部隊、中國人民武裝警察部隊、______組成。答案：民兵2.中國人民解放軍陸軍主要由步兵、炮兵、裝甲兵、工程兵、通信兵、防化兵等兵種和專業(yè)兵組成，是人民解放軍的______軍種。答案：主要3.我國國防活動的基本原則是獨立自主、積極防御、______、全民自衛(wèi)。答案：協(xié)調(diào)發(fā)展4.國防動員的內(nèi)容通常包括武裝力量動員、國民經(jīng)濟(jì)動員、______、交通戰(zhàn)備動員等。答案：人民防空動員5.信息化戰(zhàn)爭中，信息戰(zhàn)的主要作戰(zhàn)樣式包括電子戰(zhàn)、網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)、______等。答案：心理戰(zhàn)6.中國古代軍事思想經(jīng)歷了初步形成、成熟、豐富發(fā)展和______四個階段。答案：體系化7.我國陸地面積約______萬平方千米。答案：9608.軍事高技術(shù)主要包括信息技術(shù)、新材料技術(shù)、新能源技術(shù)、生物技術(shù)、______和海洋技術(shù)等六大領(lǐng)域。答案：航天技術(shù)9.國防教育貫徹全民參與、長期堅持、______的方針。答案：講求實效10.精確制導(dǎo)武器按制導(dǎo)方式可分為自主式制導(dǎo)、尋的式制導(dǎo)、遙控式制導(dǎo)和______制導(dǎo)等。答案：復(fù)合式四、簡答題1.簡述國防的基本要素。答：國防的基本要素包括：一是國防的主體，即國家；二是國防的對象，是指國防所要防備、抵抗和制止的行為，主要是外敵侵略和武裝顛覆；三是國防的目的，主要是捍衛(wèi)國家的主權(quán)、統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全；四是國防的手段，包括軍事活動以及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、外交、科技、教育等方面的活動。2.簡述信息化戰(zhàn)爭的發(fā)展趨勢。答：信息化戰(zhàn)爭的發(fā)展趨勢主要有：一是戰(zhàn)爭內(nèi)涵不斷拓展，戰(zhàn)爭目的由“消滅敵人、保存自己”轉(zhuǎn)變?yōu)椤翱刂茢橙?、保護(hù)自己”，戰(zhàn)爭行動界限模糊，戰(zhàn)爭主體多元化；二是作戰(zhàn)形式不斷創(chuàng)新，將出現(xiàn)全維作戰(zhàn)、精確控制、太空戰(zhàn)、網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)等新的作戰(zhàn)形式；三是作戰(zhàn)效能將具有亞核戰(zhàn)爭的威力，信息化武器裝備的殺傷破壞力將不斷增大；四是軍隊組織將高度小型化、一體化、智能化，軍隊規(guī)模縮小，各軍兵種之間的界限趨于模糊，指揮控制智能化水平提高。五、論述題1.論述加強全民國防教育的重要意義。答：加強全民國防教育具有極其重要的意義，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：首先，從國家主權(quán)和安全角度來看，國防教育能夠增強全民的國家主權(quán)意識。國家主權(quán)是一個國家獨立自主地處理自己內(nèi)外事務(wù)、管理自己國家的最高權(quán)力，是國家的生命和靈魂。通過國防教育，讓全體公民明白國家主權(quán)不容侵犯，一旦主權(quán)受到威脅，國家的獨立、人民的自由和尊嚴(yán)都將受到嚴(yán)重?fù)p害。同時，能提升全民的國家安全意識，當(dāng)今世界并不太平，各種傳統(tǒng)安全威脅和非傳統(tǒng)安全威脅相互交織，如領(lǐng)土爭端、恐怖主義、網(wǎng)絡(luò)安全等。全民具備了強烈的國家安全意識，就能形成全社會共同維護(hù)國家安全的強大合力，使國家在復(fù)雜多變的國際環(huán)境中保持穩(wěn)定和安全。其次，從民族凝聚力角度而言，國防教育是凝聚民族精神的重要途徑。在國防教育過程中，宣傳國家的歷史、文化和傳統(tǒng)，弘揚愛國主義精神，能夠激發(fā)全體公民對國家和民族的認(rèn)同感和歸屬感。當(dāng)全體公民都認(rèn)識到自己是國家的主人，為了國家的利益和榮譽而團(tuán)結(jié)奮斗時，民族凝聚力就會得到極大增強。這種強大的民族凝聚力是國家發(fā)展和進(jìn)步的重要動力，能夠使國家在面對各種困難和挑戰(zhàn)時，保持團(tuán)結(jié)一心、眾志成城的精神狀態(tài)。再次，從公民素質(zhì)角度來講，國防教育有助于培養(yǎng)公民的責(zé)任感和使命感。公民是國家的主體，對國家的安全和發(fā)展負(fù)有不可推卸的責(zé)任。通過國防教育，讓公民了解國防建設(shè)的重要性和自己在國防建設(shè)中的義務(wù)，能夠促使公民自覺履行自己的責(zé)任和義務(wù)，積極參與到國防建設(shè)中來。同時，國防教育還能培養(yǎng)公民的意志品質(zhì)和團(tuán)隊合作精神。在國防教育活動中，如軍事訓(xùn)練、國防知識競賽等，公民需要克服困難、挑戰(zhàn)自我，這有助于培養(yǎng)堅韌不拔的意志品質(zhì)。而且，很多國防活動需要團(tuán)隊協(xié)作完成，這能提高公民的團(tuán)隊合作能力和集體主義精神。最后，從國家發(fā)展角度出發(fā)，國防教育為國家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供安全保障。一個國家只有擁有強大的國防力量和全民的國防意識，才能在國際競爭中保持穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境。同時，國防科技的發(fā)展往往能夠帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)的進(jìn)步，促進(jìn)國家科技水平的提高和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。例如，航天技術(shù)、信息技術(shù)等在國防領(lǐng)域的應(yīng)用，不僅提升了國家的國防實力，也推動了民用科技和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。2.論述我國周邊安全環(huán)境面臨的主要挑戰(zhàn)及應(yīng)對策略。答：我國周邊安全環(huán)境面臨著諸多主要挑戰(zhàn)，同時也需要相應(yīng)的應(yīng)對策略：主要挑戰(zhàn)方面：一是領(lǐng)土與海洋權(quán)益爭端。我國與部分周邊國家存在領(lǐng)土邊界和海洋權(quán)益的爭議。例如，在陸地邊界方面，與印度存在邊界爭端，歷史遺留問題和現(xiàn)實利益沖突不時引發(fā)緊張局勢。在海洋權(quán)益方面，南海地區(qū)存在多個國家對島礁主權(quán)和海洋權(quán)益的爭奪。部分國家在域外勢力的支持下，不斷加強在南海的軍事存在和資源開發(fā)活動，嚴(yán)重侵犯我國的海洋權(quán)益。二是地區(qū)不穩(wěn)定因素。周邊一些國家內(nèi)部政治局勢不穩(wěn)定，存在民族、宗教矛盾和武裝沖突。如阿富汗長期處于戰(zhàn)亂狀態(tài)，恐怖主義、極端主義勢力活躍，這些不穩(wěn)定因素可能會外溢到我國周邊地區(qū)，對我國的邊境安全和社會穩(wěn)定構(gòu)成威脅。此外，朝鮮半島局勢也存在不確定性，朝鮮的核問題以及美韓的軍事演習(xí)等活動，都給地區(qū)安全帶來了不穩(wěn)定因素。三是軍事競爭壓力。隨著周邊國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和軍事現(xiàn)代化的推進(jìn)，一些國家不斷加強軍事建設(shè)，增加軍事投入，更新武器裝備。這使得我國面臨著一定的軍事競爭壓力，需要不斷提升自身的軍事防御能力，以應(yīng)對可能的軍事威脅。四是域外勢力干涉。美國等域外大國為了維護(hù)其全球霸權(quán)地位，不斷加強在我國周邊地區(qū)的軍事存在和政治干涉。美國通過與盟友的軍事合作、頻繁的軍事演習(xí)等方式，對我國進(jìn)行軍事威懾和戰(zhàn)略圍堵。同時，在一些地區(qū)爭端中，美國偏袒部分國家，為其撐腰打氣，進(jìn)一步加劇了地區(qū)的緊張局勢。應(yīng)對策略方面：一是加強國防建設(shè)。不斷推進(jìn)軍事現(xiàn)代化進(jìn)程，提高軍隊的戰(zhàn)斗力和應(yīng)對各種安全威脅的能力。加強軍事科技創(chuàng)新，發(fā)展先進(jìn)的武器裝備，提升我國的軍事威懾力。同時，加強國防教育，提高全民的國防意識，增強全社會的國防觀念。二是堅持和平外交政策。通過外交途徑解決領(lǐng)土和海洋權(quán)益爭端，積極倡導(dǎo)和平共處五項原則，推動與周邊國家建立睦鄰友好關(guān)系。加強與周邊國家的政治對話和經(jīng)濟(jì)合作，通過互利共贏的合作來增進(jìn)相互理解和信任，減少矛盾和沖突。三是參與地區(qū)安全合作。積極參與地區(qū)安全機(jī)制的建設(shè)，如上海合作組織等，通過多邊合作的方式共同應(yīng)對地區(qū)安全挑戰(zhàn)。加強與周邊國家