公共英語歷年真題及答案

一、單項選擇題1.Thedoctorsuggestedthathe______agoodrest.A.hasB.haveC.hadD.having答案：B2.SheisnotonlygoodatEnglish______atmath.A.andalsoB.butalsoC.aswellD.too答案：B3.Thefilm______fortenminuteswhenwegottothecinema.A.hadbegunB.hadbeenonC.hasbegunD.hasbeenon答案：B4.Weshouldmakefulluseoftimetodo______useful.A.everythingB.somethingC.anythingD.nothing答案：B5.—______doyouvisityourgrandparents?—Onceaweek.A.HowlongB.HowsoonC.HowoftenD.Howfar答案：C6.Thelittleboywasmade______thesongagainandagain.A.singB.singingC.tosingD.sang答案：C7.Ifit______tomorrow,wewillgotothepark.A.doesn'trainB.won'trainC.didn'trainD.isn'training答案：A8.Thiskindofcaris______madeinChina.A.mostlyB.almostC.nearlyD.hardly答案：A9.Theman______yousawjustnowismyEnglishteacher.A.whatB.whichC.whoD.where答案：C10.—______beautifuldayitis!Let'sgooutforawalk.—Goodidea!A.HowB.HowaC.WhatD.Whata答案：D二、多項選擇題1.Whichofthefollowingwordsarerelatedtotransportation?A.busB.trainC.planeD.bike答案：ABCD2.Whichofthefollowingareadjectives?A.happyB.quicklyC.beautifulD.slowly答案：AC3.Whichofthefollowingsentencesarecorrect?A.IhavebeentoBeijingtwice.B.HehasgonetoShanghai.C.Theyaregoingtoplayfootballtomorrow.D.Shewillcomesbacknextweek.答案：ABC4.Whichofthefollowingareirregularverbs?A.goB.haveC.playD.eat答案：ABD5.Whichofthefollowingphrasescanbeusedtoexpresstime?A.inthemorningB.atnoonC.intheeveningD.onweekends答案：ABCD6.Whichofthefollowingarecountablenouns?A.bookB.waterC.appleD.milk答案：AC7.Whichofthefollowingsentencesusethepassivevoice?A.ThewindowwasbrokenbyTom.B.Iwrotealetteryesterday.C.Thecakewasmadebymymother.D.Theyarebuildinganewhouse.答案：AC8.Whichofthefollowingwordscanbeusedtodescribepeople'spersonalities?A.kindB.friendlyC.honestD.lazy答案：ABCD9.Whichofthefollowingareprepositions?A.inB.onC.atD.to答案：ABCD10.Whichofthefollowingsentencesareinthepresentperfecttense?A.Ihavealreadyfinishedmyhomework.B.Shewillgotoschooltomorrow.C.Hehaslivedhereforfiveyears.D.Theyplayedbasketballyesterday.答案：AC三、判斷題1.“Heisreadingabook.”isinthepresentcontinuoustense.()答案：√2.“Thereismanypeopleinthepark.”isacorrectsentence.()答案：×3.Thepasttenseof“see”is“saw”.()答案：√4.“I'mlookingforwardtohearfromyou.”iscorrect.()答案：×5.Adverbscanbeusedtomodifyverbs,adjectivesandotheradverbs.()答案：√6.“Ihaveborrowedthisbookfortwoweeks.”isapropersentence.()答案：×7.“Let'sgoshopping,shallwe?”isacorrecttagquestion.()答案：√8.“Theboyisenougholdtogotoschool.”iscorrect.()答案：×9.“Sheisaverygoodsinger.”Here“very”isanadjective.()答案：×10.“Weshouldprotectenvironment.”Theword“environment”hereneedsanarticleinfrontofit.()答案：√四、簡答題1.簡述一般現在時的用法。一般現在時主要用于表示經?；蛄晳T性的動作，常與表示頻率的時間狀語如often、usually、always等連用；也可表示客觀事實或普遍真理。例如：Iusuallygetupat6:30everymorning.（習慣性動作）；Theearthmovesaroundthesun.（客觀事實）。在一般現在時中，當主語是第三人稱單數時，動詞要用第三人稱單數形式。2.說明形容詞和副詞的區(qū)別。形容詞主要用來修飾名詞，說明事物或人的性質、特征，通常放在名詞前作定語，也可放在系動詞后作表語。如：abeautifulflower（作定語），Sheisbeautiful.（作表語）。而副詞主要用來修飾動詞、形容詞、其他副詞或整個句子，說明動作的方式、程度、時間、地點等。如：Herunsfast.（修飾動詞），Thebookisveryinteresting.（修飾形容詞）。3.簡述被動語態(tài)的構成和用法。被動語態(tài)的構成是“be+及物動詞的過去分詞”。其用法主要是當動作的承受者比動作的執(zhí)行者更重要，或者不知道動作的執(zhí)行者是誰，以及強調動作的承受者時使用。例如：Thewindowwasbrokenlastnight.（不知道誰打破了窗戶，強調窗戶被打破這一事實）；Thisbookwaswrittenbyafamouswriter.（強調書是被一位著名作家寫的）。4.簡述名詞的復數形式變化規(guī)則。一般情況下，在名詞后直接加-s，如book-books；以s、x、ch、sh結尾的名詞，加-es，如bus-buses；以輔音字母+y結尾的名詞，先把y變成i，再加-es，如family-families；以f或fe結尾的名詞，把f或fe變成v，再加-es，如knife-knives；還有一些名詞的復數形式是不規(guī)則的，如man-men，child-children等。五、討論題1.討論在英語寫作中如何提高語法的準確性。在英語寫作中提高語法準確性，首先要扎實掌握語法知識體系，系統(tǒng)學習各類語法規(guī)則，比如時態(tài)、語態(tài)、從句等。平時多做語法專項練習，通過練習加深對規(guī)則的理解與運用。寫作時仔細思考句子結構，寫完后認真檢查，注意主謂一致、詞性搭配等常見錯誤點。還可以閱讀優(yōu)秀的英語范文，分析其中的語法運用，積累正確的表達方式，逐漸養(yǎng)成正確的語法使用習慣。2.談談如何提高英語口語表達能力。提高英語口語表達能力，要多說多練。可以找英語語伴進行日常交流，模擬各種生活場景對話。利用英語學習軟件，跟讀模仿標準的英語發(fā)音，糾正自己的語音語調。觀看英語電影、電視劇，模仿劇中人物的說話方式和語氣。背誦一些常用的英語句子和對話，增加語言儲備，以便在實際交流中能夠快速反應。同時，要克服怕犯錯的心理，大膽開口表達自己的想法。3.分析英語聽力理解的困難及應對方法。英語聽力理解困難主要包括詞匯量不足，導致聽到單詞不認識；語音語調不熟悉，影響對內容的理解；缺乏聽力技巧，抓不住關鍵信息等。應對方法有擴充詞匯量，不僅要記住單詞拼寫，還要掌握發(fā)音和用法。多聽不同口音的英語材料，熟悉各種語音語調。學習聽力技巧，如聽前瀏覽題目預測內容，聽時注