《電子商務(wù)商品管理實(shí)務(wù)》課程教案3-2授課教師班級(jí)學(xué)時(shí)2授課日期主題或任務(wù)項(xiàng)目三商品采購管理任務(wù)二?供應(yīng)商選擇課型專業(yè)課授課地點(diǎn)●多媒體教室○企業(yè)○專業(yè)教室○實(shí)訓(xùn)室教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：理解供應(yīng)商的概念;認(rèn)識(shí)供應(yīng)商的重要性;能歸納選擇供應(yīng)商的標(biāo)準(zhǔn)2.能力目標(biāo)：掌握尋找與開發(fā)供應(yīng)商的方法;具備選擇適合的供應(yīng)商的能力;3.思政目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力;培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)習(xí)慣和能力;培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力學(xué)習(xí)內(nèi)容理解供應(yīng)商的概念認(rèn)識(shí)供應(yīng)商的重要性能歸納選擇供應(yīng)商的標(biāo)準(zhǔn)能闡明供應(yīng)商管理的基本環(huán)節(jié)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：供應(yīng)商的重要性難點(diǎn)：供應(yīng)商管理的基本環(huán)節(jié)教學(xué)方法●理論講授●小組討論●項(xiàng)目教學(xué)●任務(wù)驅(qū)動(dòng)○參觀教學(xué)○模擬教學(xué)○實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)○演示教學(xué)○其他素材資源○文本素材○實(shí)物展示●PPT幻燈片○音頻素材●視頻素材○動(dòng)畫素材●圖形/圖像素材●網(wǎng)絡(luò)資源○其他教學(xué)設(shè)計(jì)一、案例導(dǎo)入（5分鐘）希音（SHEIN）借鑒ZARA模式，但更勝一籌，要求每年上新15萬款，每款只做幾十至200件，以降低試錯(cuò)成本。其將新款從打版到上架周期壓縮至一周，2015年遷總部至廣州番禺，培養(yǎng)300家小供應(yīng)商，后擴(kuò)大至整個(gè)大灣區(qū)上萬家，SHEIN還在全球多地建立供應(yīng)鏈。SHEIN的供應(yīng)商分兩種，一種是來單加工，一種是深度合作。后者SHEIN會(huì)派專人給工廠裝上自主研發(fā)的供應(yīng)鏈數(shù)字化管理工具，由平臺(tái)的職業(yè)買手根據(jù)當(dāng)下流行趨勢、熱賣元素、消費(fèi)情況等進(jìn)行綜合數(shù)據(jù)分析，指導(dǎo)工廠進(jìn)行新款開發(fā)。一手掌握供應(yīng)鏈，一手握有流量，再用大數(shù)據(jù)將二者進(jìn)行匹配，把營銷信息推送給精準(zhǔn)人群，SHEIN這一套操作等于是用更便宜的價(jià)格，把驗(yàn)證過的好賣的東西拿到合適的消費(fèi)者面前，這誰能拒絕呢？思考：1.希音的供應(yīng)商分哪兩種模式？2.供應(yīng)商對(duì)電商企業(yè)的發(fā)展具有什么作用？學(xué)生在未進(jìn)行本任務(wù)知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)的情況下，進(jìn)行互動(dòng)討論。二、知識(shí)介紹（40分鐘）1．供應(yīng)商的概念供應(yīng)商是指直接向網(wǎng)商提供商品及相應(yīng)服務(wù)的企業(yè)及其分支機(jī)構(gòu)、個(gè)體工商戶，包括制造商、經(jīng)銷商和其他中介商。2．供應(yīng)商的重要性供應(yīng)商對(duì)網(wǎng)店的經(jīng)營起到非常重要的作用。選擇合適的供應(yīng)商有助于商品成本的降低，有助于商品質(zhì)量的保證。與供應(yīng)商建立良好的合作關(guān)系，有利于降低商品庫存的壓力，有利于縮短交貨期，有利于新產(chǎn)品的開發(fā)。3．供應(yīng)商的選擇標(biāo)準(zhǔn)供應(yīng)商的選擇標(biāo)準(zhǔn)有很多，常用的標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)時(shí)間的長短進(jìn)行劃分，分為了短期標(biāo)準(zhǔn)和長期標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合不同的情景，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)選擇供應(yīng)商。4.供應(yīng)商管理的基本環(huán)節(jié)教師引導(dǎo)，學(xué)生總結(jié)。三、任務(wù)實(shí)施（40分鐘）訓(xùn)練目的通過訓(xùn)練，熟悉供應(yīng)商選擇的過程，體會(huì)供應(yīng)商的重要性。學(xué)會(huì)制定供應(yīng)商的選擇標(biāo)準(zhǔn)，并挑選出合適的供應(yīng)商。訓(xùn)練內(nèi)容通過1688平臺(tái)（），尋找市場中潛在的合作供應(yīng)商。通過調(diào)查與分析供應(yīng)商的情況，制定合理的選擇標(biāo)準(zhǔn)，然后對(duì)供應(yīng)商進(jìn)行比較，最后選出合適合作的供應(yīng)商。訓(xùn)練評(píng)價(jià)：訓(xùn)練測評(píng)序號(hào)測評(píng)內(nèi)容分值自評(píng)小組評(píng)1店鋪定位明確102能夠完整收集供應(yīng)商情況303制定合理關(guān)于供應(yīng)商的指標(biāo)104制定合理的關(guān)于商品的指標(biāo)105制定合理的關(guān)于合作的指標(biāo)106素養(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成30合計(jì)：100四、課后總結(jié)與思考（5分鐘）1.教師總結(jié)總結(jié)本節(jié)課重點(diǎn)與難點(diǎn)和學(xué)生任務(wù)實(shí)施的表現(xiàn)及效果。2.課后思考：只有產(chǎn)品生產(chǎn)制作商才是供應(yīng)商嗎？什么是供應(yīng)商？學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)○行為表現(xiàn)○課堂作業(yè)○測驗(yàn)測試○制作作品○其他作業(yè)題目課后習(xí)題系（部）：