2025年心理治療學(xué)中認(rèn)知行為療法原則規(guī)范考察卷答案及解析一、單項(xiàng)選題1.認(rèn)知行為療法的核心是（）A.改變認(rèn)知B.改變行為C.探索潛意識(shí)D.建立良好的醫(yī)患關(guān)系2.以下哪項(xiàng)不屬于認(rèn)知行為療法的治療技術(shù)（）A.放松訓(xùn)練B.自由聯(lián)想C.蘇格拉底式對(duì)話D.認(rèn)知重建3.認(rèn)知行為療法認(rèn)為，情緒和行為問(wèn)題的根源是（）A.生理因素B.環(huán)境因素C.不合理的認(rèn)知D.童年經(jīng)歷4.在認(rèn)知行為療法中，識(shí)別自動(dòng)思維的方法不包括（）A.自我觀察B.角色扮演C.情緒日記D.夢(mèng)境分析5.認(rèn)知行為療法強(qiáng)調(diào)治療的重點(diǎn)是（）A.過(guò)去的經(jīng)歷B.當(dāng)下的問(wèn)題C.未來(lái)的發(fā)展D.潛意識(shí)的沖突6.以下哪種情況適合采用認(rèn)知行為療法（）A.精神分裂癥B.嚴(yán)重的抑郁癥C.焦慮癥D.人格障礙7.認(rèn)知行為療法的治療周期一般為（）A.1-2周B.3-6個(gè)月C.1-2年D.長(zhǎng)期治療8.在認(rèn)知行為療法中，治療師與患者的關(guān)系是（）A.權(quán)威與服從B.指導(dǎo)與被指導(dǎo)C.合作與互動(dòng)D.以上都不是9.認(rèn)知行為療法的理論基礎(chǔ)不包括（）A.認(rèn)知心理學(xué)B.行為主義心理學(xué)C.人本主義心理學(xué)D.社會(huì)學(xué)習(xí)理論10.以下哪項(xiàng)不是認(rèn)知行為療法的優(yōu)點(diǎn)（）A.短程有效B.操作性強(qiáng)C.適合多種心理問(wèn)題D.強(qiáng)調(diào)潛意識(shí)的作用二、多項(xiàng)選題1.認(rèn)知行為療法的主要特點(diǎn)包括（）A.強(qiáng)調(diào)認(rèn)知的重要性B.注重行為的改變C.關(guān)注當(dāng)下的問(wèn)題D.采用結(jié)構(gòu)化的治療方法2.認(rèn)知行為療法的治療目標(biāo)包括（）A.改變不合理的認(rèn)知B.減輕情緒癥狀C.改善行為問(wèn)題D.提高自我效能感3.以下屬于認(rèn)知行為療法治療技術(shù)的有（）A.暴露療法B.厭惡療法C.系統(tǒng)脫敏法D.代幣法4.在認(rèn)知行為療法中，評(píng)估認(rèn)知的方法有（）A.問(wèn)卷調(diào)查B.訪談C.行為觀察D.心理測(cè)驗(yàn)5.認(rèn)知行為療法的適用范圍包括（）A.焦慮癥B.抑郁癥C.強(qiáng)迫癥D.恐懼癥6.認(rèn)知行為療法中，改變認(rèn)知的策略有（）A.挑戰(zhàn)不合理信念B.提供替代性解釋C.進(jìn)行認(rèn)知重構(gòu)D.鼓勵(lì)積極的自我對(duì)話三、填空題1.認(rèn)知行為療法的創(chuàng)始人是_____。2.自動(dòng)思維是指?jìng)€(gè)體在特定情境下自動(dòng)出現(xiàn)的、_____的想法。3.認(rèn)知歪曲是指?jìng)€(gè)體在認(rèn)知過(guò)程中出現(xiàn)的_____的思維方式。4.蘇格拉底式對(duì)話是一種通過(guò)_____來(lái)引導(dǎo)患者發(fā)現(xiàn)自己認(rèn)知錯(cuò)誤的方法。5.行為實(shí)驗(yàn)是認(rèn)知行為療法中的一種治療技術(shù)，通過(guò)讓患者_(dá)____來(lái)驗(yàn)證自己的認(rèn)知假設(shè)。6.認(rèn)知行為療法的治療過(guò)程一般包括評(píng)估、_____、干預(yù)和鞏固四個(gè)階段。四、判斷題（√/×）1.認(rèn)知行為療法只關(guān)注患者的認(rèn)知，不關(guān)注患者的行為。（）2.認(rèn)知行為療法的治療效果與治療師的個(gè)人特質(zhì)無(wú)關(guān)。（）3.認(rèn)知行為療法可以單獨(dú)使用，也可以與其他治療方法結(jié)合使用。（）4.認(rèn)知行為療法對(duì)所有心理問(wèn)題都有很好的治療效果。（）5.認(rèn)知行為療法強(qiáng)調(diào)患者的主動(dòng)參與和自我改變。（）6.認(rèn)知行為療法的治療周期越長(zhǎng)，治療效果越好。（）7.認(rèn)知行為療法中的認(rèn)知重建是指完全改變患者的認(rèn)知。（）8.認(rèn)知行為療法中的放松訓(xùn)練可以幫助患者緩解焦慮情緒。（）五、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述認(rèn)知行為療法的基本原理。六、論述題1.請(qǐng)論述認(rèn)知行為療法在治療焦慮癥中的應(yīng)用。試卷答案一、單項(xiàng)選題（答案）1.答案：A解析：認(rèn)知行為療法認(rèn)為，認(rèn)知是情緒和行為的基礎(chǔ)，改變認(rèn)知可以改變情緒和行為。2.答案：B解析：自由聯(lián)想是精神分析療法的治療技術(shù)，不屬于認(rèn)知行為療法。3.答案：C解析：認(rèn)知行為療法強(qiáng)調(diào)不合理的認(rèn)知是情緒和行為問(wèn)題的根源。4.答案：D解析：夢(mèng)境分析是精神分析療法的方法，不是認(rèn)知行為療法識(shí)別自動(dòng)思維的方法。5.答案：B解析：認(rèn)知行為療法重點(diǎn)關(guān)注當(dāng)下的問(wèn)題，通過(guò)解決當(dāng)下問(wèn)題來(lái)改善患者狀況。6.答案：C解析：認(rèn)知行為療法對(duì)焦慮癥等神經(jīng)癥有較好療效，精神分裂癥等不適合。7.答案：B解析：認(rèn)知行為療法一般治療周期為3-6個(gè)月，相對(duì)短程。8.答案：C解析：治療師與患者是合作與互動(dòng)關(guān)系，共同解決問(wèn)題。9.答案：C解析：其理論基礎(chǔ)主要是認(rèn)知心理學(xué)、行為主義心理學(xué)和社會(huì)學(xué)習(xí)理論，不包括人本主義心理學(xué)。10.答案：D解析：認(rèn)知行為療法不強(qiáng)調(diào)潛意識(shí)作用，而強(qiáng)調(diào)認(rèn)知和行為。二、多項(xiàng)選題（答案）1.答案：ABCD解析：認(rèn)知行為療法具有強(qiáng)調(diào)認(rèn)知、注重行為改變、關(guān)注當(dāng)下問(wèn)題和采用結(jié)構(gòu)化治療方法等特點(diǎn)。2.答案：ABCD解析：其治療目標(biāo)包括改變不合理認(rèn)知、減輕情緒癥狀、改善行為問(wèn)題和提高自我效能感等。3.答案：AC解析：暴露療法和系統(tǒng)脫敏法是認(rèn)知行為療法治療技術(shù)，厭惡療法和代幣法不屬于。4.答案：ABCD解析：?jiǎn)柧碚{(diào)查、訪談、行為觀察和心理測(cè)驗(yàn)等都可用于評(píng)估認(rèn)知。5.答案：ABCD解析：認(rèn)知行為療法適用范圍包括焦慮癥、抑郁癥、強(qiáng)迫癥和恐懼癥等多種心理問(wèn)題。6.答案：ABCD解析：挑戰(zhàn)不合理信念、提供替代性解釋、進(jìn)行認(rèn)知重構(gòu)和鼓勵(lì)積極自我對(duì)話都是改變認(rèn)知的策略。三、填空題（答案）1.答案：貝克解析：貝克是認(rèn)知行為療法的創(chuàng)始人。2.答案：未經(jīng)意識(shí)控制解析：自動(dòng)思維是自動(dòng)出現(xiàn)且未經(jīng)意識(shí)控制的想法。3.答案：錯(cuò)誤或不合理解析：認(rèn)知歪曲是錯(cuò)誤或不合理的思維方式。4.答案：提問(wèn)和引導(dǎo)解析：蘇格拉底式對(duì)話通過(guò)提問(wèn)和引導(dǎo)讓患者發(fā)現(xiàn)認(rèn)知錯(cuò)誤。5.答案：實(shí)際行動(dòng)解析：行為實(shí)驗(yàn)通過(guò)患者實(shí)際行動(dòng)驗(yàn)證認(rèn)知假設(shè)。6.答案：概念化解析：治療過(guò)程包括評(píng)估、概念化、干預(yù)和鞏固四個(gè)階段。四、判斷題（答案）1.答案：×解析：認(rèn)知行為療法既關(guān)注認(rèn)知也關(guān)注行為。2.答案：×解析：治療效果與治療師個(gè)人特質(zhì)有關(guān)。3.答案：√解析：認(rèn)知行為療法可單獨(dú)或與其他療法結(jié)合使用。4.答案：×解析：不是對(duì)所有心理問(wèn)題都有很好效果。5.答案：√解析：強(qiáng)調(diào)患者主動(dòng)參與和自我改變。6.答案：×解析：治療周期不是越長(zhǎng)越好，要根據(jù)具體情況。7.答案：×解析：認(rèn)知重建不是完全改變認(rèn)知，而是調(diào)整不合理認(rèn)知。8.答案：√解析：放松訓(xùn)練可緩解焦慮情緒。五、簡(jiǎn)答題（答案）1.答：認(rèn)知行為療法的基本原理是認(rèn)為認(rèn)知、情緒和行為之間相互影響。通過(guò)識(shí)別和改變患者不合理的認(rèn)知，以及通過(guò)行為訓(xùn)練等方法改變患者的行為，從而達(dá)到緩解情緒癥狀、改善行為問(wèn)題的目的。同時(shí)，該療法強(qiáng)調(diào)患者的主動(dòng)參與和自我改變，治療師與患者合作共同制定治療計(jì)劃并實(shí)施。六、論述題（答案）1.答：認(rèn)知行為療法在治療焦慮癥中應(yīng)用廣泛。首先通過(guò)評(píng)估了解患者的焦慮癥狀、認(rèn)知和行為模式。然后進(jìn)行概念化，幫助患者認(rèn)識(shí)到焦慮與認(rèn)知、行為的關(guān)系。在干預(yù)階段，采用認(rèn)知重建，挑戰(zhàn)患者不