2025年人教版七年級英語小升初暑假銜接七上unit2We’refamily語法篇講義(教師版＋學生版）2025年人教版七年級英語小升初暑假銜接：七上unit2We’refamily語法篇講義·學生版

科目英語教師老師班型小班審核

課程主題英語基礎知識

教學目標學習unit2We’refamily的重點單詞、短語、句型

教學重點理解并運用關于家人和朋友的表述

教學難點①助動詞do/does用法②名詞所有格

一、課程導入

復習上節(jié)課內(nèi)容

二、知識點講解

★記單詞

動詞meanv.意思是；打算-meaningn.意義；意思spendv.花（時間、錢等）

名詞husband丈夫/bat球棒,球拍/member成員,會員/activity活動/grandparent祖父chess國際象棋/violin小提琴/hat帽子/knee膝；膝蓋/son兒子grandchild（外）孫子,（外）孫女一復數(shù)：grandchildren

形容詞funny好笑的；奇怪的different不同的一反義詞：same相同的handsome英俊的

副詞together在一起；共同really非常；確實；真正地

兼類詞laughv.笑；發(fā)笑n.笑聲hikev.＆n.遠足；徒步旅行

★記短語

1．themeaningof......的意思是

2．ping-pongbat乒乓球拍

3．playping-pong打乒乓球

4．everyday每天

5．fishingrod釣竿

6．a(chǎn)lotof／lotsof大量；許多

7．havefun玩得高興

8．spendtimefishing花時間釣魚

9．playthepiano彈鋼琴

10．playtheerhu拉二胡

11．playtheviolin拉小提琴

12．makeuslaugh讓我們大笑

13．ontheleft在左邊

14．ontheright在右邊

15．a(chǎn)tnight在夜晚

16．inthemiddle中間；中部

17．nextto緊鄰；在······近旁

18．gohiking遠足；徒步旅行

19．helpeachother彼此幫助

★記句型

Whosearethey？它們是誰的？

Doyouoftenplayping-pongtogether你們經(jīng)常一起打乒乓球嗎？

Hespendsalotoftimefishing.他花大量時間釣魚。

Doesyourmotherhaveapiano

你媽媽有鋼琴嗎？

ThisisEllaandEmma'sclassroom.這是埃拉和?，?shù)慕淌摇?/p>

Sheisshort,andshehaslongbrownhair.她很矮，留著棕色長發(fā)。

I’mnottallorshort．我既不高也不矮。

Howmanypeoplearethereinyourfamily你家里有多少口人？

Here＇saphotoofus．這是我們的一張照片。

I'mtheonewiththepinkhat.我是那個戴著粉色帽子的人。

Mydad'sfavouritesportisfootball.我爸爸最喜愛的運動是足球。

Nexttohimismymum.緊挨著他的是我媽媽。

單元語法筆記

一、含有實義動詞的一般現(xiàn)在時

1．含義：一般現(xiàn)在時表示經(jīng)常性或習慣性的動作或現(xiàn)在的狀態(tài)。

2．句式

IlikethelessonsonMondayafternoon.我喜歡星期一下午的課。

Theydon'tknowhername.

他們不知道她的名字。

—Doyoucleanyourclassroomafterschool？放學后你們打掃教室嗎？

—Yes，wedo.／No，wedon＇t.是的，我們打掃。／不，我們不打掃。

Heworksinazoo.他在動物園工作。

Hedoesn＇tworkinazoo.他不在動物園工作。

—Doesheworkinazoo？他在動物園工作嗎？

—Yes，hedoes.／No，hedoesn＇t.是的，他在。／不，他不在。

3．實義動詞的第三人稱單數(shù)變化規(guī)則

規(guī)則示例

一般情況下在詞尾加-sput-putslike-likeseat-eats

以s、x、sh、ch等結尾的詞，在詞尾加-eswash-washescatch-catches

以“輔音字母＋y"結尾的詞，變y為i再加-esstudy-studiesfly-flies

以字母o結尾的詞，在詞尾加-esgo-goesdo-does

二、名詞所有格

名詞所有格表示名詞的所屬關系，一般有＇s所有格和of所有格兩種形式，其中＇s所有格一般指的是有生命的人或物；而of所有格一般指的是無生命的人或物。其中＇s所有格的形式有以下幾種情況。

類別構成方法示例

單數(shù)名詞加＇sTom'smydad'sKate'shisuncle's

復數(shù)名詞不以-s結尾加’sChildren'sDay

以-s結尾加＇hergrandparents'room

特別提醒

（1）表示共同擁有時，在最后一個名詞后加＇s。

MikeandTom＇sroom邁克和湯姆的房間（共同擁有一個房間）

（2）表示各自擁有時，在每個名詞后加＇s。

Mike＇sandTom＇srooms邁克的房間和湯姆的房間（都擁有自己的房間）

（3）表示時間、距離、國家等名詞的所有格也常用＇s所有格。

today＇snewspaper今天的報紙

China＇scities中國的城市

三、語法精講

1.Whatdoesfamilymeantoyou“家庭對你來說意味著什么？”（教材第27頁)

mean的用法

動詞，“意味著"意思是”“打算"

meansth.

意味著…

Successmeansalottohim.成功對他意味著很多。

mean________(do)sth.意味著做某事

Givingupsmokingmeanstakinggoodcareofyourhealth.戒煙意味著好好照顧你的健康。

mean________(do)sth.打算做某事

Imeantogototheparkthisweekend.我打算這個周末去公園。

family的用法

名詞，此處意為“家；家庭”，還可指“家庭成員"

家；家庭，謂語動詞用單數(shù)

家庭成員，謂語動詞用復數(shù)

Herfamilyisbig.她的家庭很大。

Herfamilyarealltall.

她的家人個子都很高。

2.Whosefishingrodsarethose

那些是誰的釣魚竿？（教材第29頁2a)考頻：★★☆

whose的用法

用于對人或物的所有者進行提問，即“誰的”

既可以用來修飾名詞，也可以單獨使用。對物主代詞或名詞所有格劃線提問，疑問詞用whose

Whosebagisthis

這是誰的包？

Whoseisthisbag

這包是誰的？

ThoseareMike’spens.

(對劃線部分提問）

→Whosepensarethose/Whosearethosepens

Hespendsalotoftimefishing.

他花費許多時間釣魚。（教材第29頁2a)考頻：★★★

spend的用法

動詞，“花費，度過"

spend時間/金錢onsth.

某人在某事上花費多長時間/多少錢

Ispendalotoftimeonmyhomework.

我在家庭作業(yè)上花費很多時間。

spend時間/金錢(in)doingsth.某人在干某事上花費多長時間/多少錢

Hespendstwohours(in)readingeveryday.

他每天花費兩小時讀書。

Shecanplayitreallywell.她能彈得真的很好。（教材第29頁2a)考頻：★★☆

well的用法

通常作為副詞，修飾動詞，如在這個句子中修飾play，表示“好地”“出色地"

Shesingswell,soshecanjointhemusicclub.她歌唱得好，所以她能加入音樂俱樂部。

【知識拓展】

well和good的辨析

詞性不同：good是形容詞，well是副詞

Hersonisagoodstudent.

她兒子是一個好學生。

Allwentwell.一切順利。(well是副詞修飾動詞went)

所修飾詞不同：good作形容詞修飾名詞，或作表語，well修飾動詞，副詞，形容詞。

Sheisagoodgirl.她是一個好女孩。(good在此修飾girl)

Heplaysbasketballverywell.

他打籃球特別棒。

(well在此修飾動詞play)

關于身體健康狀況，要用well，不能用good。

I’mverywell,thanks.我身體很好，謝謝。

Heisreallyfunny,andheoftenmakesuslaugh.

他真的很有趣，并且他經(jīng)常讓我們大笑。（教材第31頁3c)考頻：★★☆

make的用法

動詞，“使、讓”

makesb.+dosth.

讓某人干某事

Thestorymakesuslaugh.這個故事讓我們大笑。

(2)makesb.+形容詞使/讓某人怎么樣

Thestoryisverymoving.Itmakesmesad.

這個故事非常感人，它讓我很難過。

Sheisshort,andshehaslongbrownhair....I’mnottallorshort.

她很矮，并且她有長長的棕色頭發(fā)?！也桓咭膊话?。（教材第31頁3c)考頻：★★☆

描述人的外貌時的常用句型

當描述人的身高或體形時，常用以下結構：

sb.＋be＋表示身高或體形的形容詞/介詞of引導的短語

Mybrotherisofmediumbuild.

我哥哥是中等體格。

當描述人的身體某一部位的特征時，常用結構為：

sb.＋have/has＋形容詞＋表示身體部位的名詞

Hehasabignose.他長著個大鼻子。

or的用法

表示選擇，意為“或者”，“還是”

Doyouwantteaorcoffee你想要茶還是咖啡？

在否定句中連接兩個并列成分，意為“也不"

Hedoesn'tlikesingingordancing.他既不喜歡唱歌也不喜歡跳舞。

【知識拓展】

and與or區(qū)別

并列結構中，and用于肯定句，or通常用于否定句中，表示“和，與”之意。

SueandIleftearly.我和休早離開了。

Hecan'treadorwrite.他不會讀也不會寫。

or用在選擇疑問句中，意為“或者，還是"。and不可用于疑問句。

Areyoucomingornot你來還是不來？

Isyoursisterolderoryoungerthanyou

你的姐妹比你大還是?。?/p>

Ialsolikeplayingtennis.我也喜歡打網(wǎng)球。（教材第31頁3c)考頻：★★☆

also的用法

表示“也”，位置放在句中。

Shealsolikesswimming.

她也喜歡游泳。

【知識拓展】

辨析too，also和either

also用于肯定句中，表示“也”，通常放在行為動詞之前，系動詞、助動詞或情態(tài)動詞之后

Heisalsoagoodstudent.

他也是個好學生。

too用于肯定句末，表示“也”，并且常用逗號與前面內(nèi)容隔開

Heisagoodstudent.Iamagoodstudent,too.他是一名好學生，我也是一名好學生。

either用于否定句末，表示“也（不）"

Hecan'tswim.Ican’tswim,either.他不會游泳，我也不會。

like的用法

動詞，表示“喜歡”

likesth.

喜歡某物

Iliketheredshirt.

我喜歡那件紅色襯衣。

likedoingsth.

喜歡做某事（表示長時間喜歡做某事，表示興趣愛好）

Ilikeswimming.

我喜歡游泳。

liketodosth.

想去做某事（表示偶爾一次喜歡做某事或突然喜歡做某事）

Shelikestoswimthisafternoon.

她今天下午想游泳。（特指某一次的動作）

當堂檢測

一、語法填空

—Mom,__________ismyfriend,Tom.

—Tom,__________ismymother.

—Mike,__________pencilcaseisit

—It’sLily’s.Herpencilcaseisred.

—Look!HereisanicephotoofTom’sfamily.__________arethesegirls

—Oh,Ithinkthey’rehissistersKateandGina.

Hespent20yuan__________thebook.

Maryisa__________(good)soccerplayer.Shecanplaysoccer__________(good).

Ienjoy__________(read)booksinthelibraryonweekends.

Springmakesme__________(think)ofhappyschooldays.

—Canyouplaythedrums__________thepiano

—Icanplaythedrums.

Amylovesfruit__________vegetablesverymuch,butshedoesn’tlikecola__________cakes.

Tomwenttoseeafilmyesterday.Marywentthere,__________.

二、單項選擇

1.—________ishe

—HeisGina’sbrother.Weareinthesameclass.

WhoB.WhatC.HowD.Where

2.That________myfamily.Myfamily________friendly(友好的).

A.is;isB.are;isC.are;areD.is;are

3.Whatwillmakehim________betterDoyouhaveanyideas

A.feelB.tofeelC.feelingD.felt

4.—I’m12yearsoldandIlikeChinese.

—Mycousinis________12yearsold.ShelikesChinese,________.

also,alsoB.also,tooC.too,tooD.too,also

三、完形填空

Hi,boysandgirls!Myname1LinHua.Niceto2you!Iamamotheroftwochildren.Ihaveasonandadaughter.Look!Hereisa3ofthem.Mysonissevenyearsold.4nameisHanDou.WecallhimDoudou.Thelittle5ismydaughter.Sheisfouryearsold6

.HernameisHanYi.WecallherYiyi.Doudouloveshis7verymuch.8istheirfatherYoumayknowhim.

9

fatherisHanXiao.Heisagoodfather.Weareahappy

10

.Doyoulikeus

A.isB.areC.amD.be

A.knowB.sayC.meetD.spell

A.mapB.photoC.quiltD.phone

A.HisB.MyC.HerD.Your

A.nameB.catC.dogD.girl

A.nextB.nowC.firstD.too

A.cousinB.sisterC.brotherD.aunt

A.HowB.WhatC.WhoD.Where

A.ThoseB.TheseC.ThereD.Their

A.schoolB.parentC.familyD.picture

課后練習

單項填空。

Weshoulddoour________homeworkcarefully(認真地).That’swhatmymothertellsme________.

A．everyday,everydayB．everyday,everydayC．everyday,everydayD．everyday,everyday

Theyhave______funintheparkandtake______photosthere.

A．a(chǎn)lot;alotofB．a(chǎn)lotof;muchC．much;lotsofD．a(chǎn)lot;many

MyEnglishteacheris_______youngwoman_______shortblackhair.Shelikesplaying_______violininherfreetime.

A．a(chǎn);in;/B．a(chǎn);with;theC．a(chǎn);with;/D．a(chǎn)n;in;the

—Doyouliketogooutwithyourfriends

—Yes,Ido.Weusuallydo________activitiestogetheronweekends.

A．quiteafewB．quitealittleC．fewD．little

—Whosechildisthis

—Hemightbe________.Helookslikeher.

A．MaryB．Mary’sC．MariesD．Marys’

—________Jenny’sbrotherlikeplayingbasketball

—Yes.He________playingbasketballverymuch.

A．Do;likeB．Are;likesC．Is;likeD．Does;likes

—What________FredandJane________

—FrediscleverandJaneiskind.

A．a(chǎn)re;likeB．is;likeC．do;likeD．does;like

—Hi,Jane!_________capisit

—It’sSally’s.

A．WhoB．WhoseC．WhatD．Where

Hetoldme________wouldcometohisbirthdayparty.

A．manyJackfriendsB．Jack’smanyfriendsC．manyJack’sfriendD．manyfriendsofJack’s

—Look!Here________threepictures________myfriends.

—Howbeautifultheyare!

A．is;ofB．a(chǎn)re;ofC．is;inD．a(chǎn)re;to

按要求完成句子。

ThecoatnexttomineisJacky's．(對畫線部分提問)

Mr.Greenlivesnexttome.(改為否定句)

Sally’sparentsworkinahospital.(對畫線部分提問)

Alicehastofinishherworktoday.(改為一般疑問句并作肯定回答)

—

—

Mygrandparentshaveawalkafterdinner.(改為否定句)

IwatchTVeveryday.(用Sandy作主語改寫句子)

根據(jù)情境寫句子或翻譯句子。

我們在一起玩得很高興。(翻譯句子)

這些是David的魚竿嗎？(翻譯句子)

你想問對方有沒有乓乓球拍，你可以這樣問：

你想問對方“你媽媽旁邊的那個女孩是誰”，你可以這樣問：

你想知道桌子上的英語書是誰的，你可以這樣問：

請從身高(高)，體重(瘦)，品質(zhì)(友善；有趣)，愛好(下象棋；打籃球)方面介紹下你的弟弟。

Ihaveabrother.

五、自我總結

1、我對今天自己復習情況的評價：☆☆☆☆☆（將自己評價星級涂黑）

2、我今天復習了哪幾個知識點？（建議以思維導圖形式呈現(xiàn)）

3、我還存在那些問題？（最好能寫出解決的辦法)

2025年人教版七年級英語小升初暑假銜接：七上unit2We’refamily語法篇講義·教師版

教學課程講義

科目英語教師老師班型小班審核

課程主題英語基礎知識

教學目標學習unit2We’refamily的重點單詞、短語、句型

教學重點理解并運用關于家人和朋友的表述

教學難點①助動詞do/does用法②名詞所有格

一、課程導入

復習上節(jié)課內(nèi)容

二、知識點講解

★記單詞

動詞meanv.意思是；打算-meaningn.意義；意思spendv.花（時間、錢等）

名詞husband丈夫/bat球棒,球拍/member成員,會員/activity活動/grandparent祖父chess國際象棋/violin小提琴/hat帽子/knee膝；膝蓋/son兒子grandchild（外）孫子,（外）孫女一復數(shù)：grandchildren

形容詞funny好笑的；奇怪的different不同的一反義詞：same相同的handsome英俊的

副詞together在一起；共同really非常；確實；真正地

兼類詞laughv.笑；發(fā)笑n.笑聲hikev.＆n.遠足；徒步旅行

★記短語

1．themeaningof......的意思是

2．ping-pongbat乒乓球拍

3．playping-pong打乒乓球

4．everyday每天

5．fishingrod釣竿

6．a(chǎn)lotof／lotsof大量；許多

7．havefun玩得高興

8．spendtimefishing花時間釣魚

9．playthepiano彈鋼琴

10．playtheerhu拉二胡

11．playtheviolin拉小提琴

12．makeuslaugh讓我們大笑

13．ontheleft在左邊

14．ontheright在右邊

15．a(chǎn)tnight在夜晚

16．inthemiddle中間；中部

17．nextto緊鄰；在······近旁

18．gohiking遠足；徒步旅行

19．helpeachother彼此幫助

★記句型

Whosearethey？它們是誰的？

Doyouoftenplayping-pongtogether你們經(jīng)常一起打乒乓球嗎？

Hespendsalotoftimefishing.他花大量時間釣魚。

Doesyourmotherhaveapiano

你媽媽有鋼琴嗎？

ThisisEllaandEmma'sclassroom.這是埃拉和?，?shù)慕淌摇?/p>

Sheisshort,andshehaslongbrownhair.她很矮，留著棕色長發(fā)。

I’mnottallorshort．我既不高也不矮。

Howmanypeoplearethereinyourfamily你家里有多少口人？

Here＇saphotoofus．這是我們的一張照片。

I'mtheonewiththepinkhat.我是那個戴著粉色帽子的人。

Mydad'sfavouritesportisfootball.我爸爸最喜愛的運動是足球。

Nexttohimismymum.緊挨著他的是我媽媽。

單元語法筆記

一、含有實義動詞的一般現(xiàn)在時

1．含義：一般現(xiàn)在時表示經(jīng)常性或習慣性的動作或現(xiàn)在的狀態(tài)。

2．句式

IlikethelessonsonMondayafternoon.我喜歡星期一下午的課。

Theydon'tknowhername.

他們不知道她的名字。

—Doyoucleanyourclassroomafterschool？放學后你們打掃教室嗎？

—Yes，wedo.／No，wedon＇t.是的，我們打掃。／不，我們不打掃。

Heworksinazoo.他在動物園工作。

Hedoesn＇tworkinazoo.他不在動物園工作。

—Doesheworkinazoo？他在動物園工作嗎？

—Yes，hedoes.／No，hedoesn＇t.是的，他在。／不，他不在。

3．實義動詞的第三人稱單數(shù)變化規(guī)則

規(guī)則示例

一般情況下在詞尾加-sput-putslike-likeseat-eats

以s、x、sh、ch等結尾的詞，在詞尾加-eswash-washescatch-catches

以“輔音字母＋y”結尾的詞，變y為i再加-esstudy-studiesfly-flies

以字母o結尾的詞，在詞尾加-esgo-goesdo-does

二、名詞所有格

名詞所有格表示名詞的所屬關系，一般有＇s所有格和of所有格兩種形式，其中＇s所有格一般指的是有生命的人或物；而of所有格一般指的是無生命的人或物。其中＇s所有格的形式有以下幾種情況。

類別構成方法示例

單數(shù)名詞加＇sTom'smydad'sKate'shisuncle's

復數(shù)名詞不以-s結尾加’sChildren'sDay

以-s結尾加＇hergrandparents'room

特別提醒

（1）表示共同擁有時，在最后一個名詞后加＇s。

MikeandTom＇sroom邁克和湯姆的房間（共同擁有一個房間）

（2）表示各自擁有時，在每個名詞后加＇s。

Mike＇sandTom＇srooms邁克的房間和湯姆的房間（都擁有自己的房間）

（3）表示時間、距離、國家等名詞的所有格也常用＇s所有格。

today＇snewspaper今天的報紙

China＇scities中國的城市

三、語法精講

1.Whatdoesfamilymeantoyou“家庭對你來說意味著什么？"（教材第27頁)

mean的用法

動詞，“意味著”“意思是"打算”

meansth.

意味著…

Successmeansalottohim.成功對他意味著很多。

mean________(do)sth.意味著做某事

Givingupsmokingmeanstakinggoodcareofyourhealth.戒煙意味著好好照顧你的健康。

mean________(do)sth.打算做某事

Imeantogototheparkthisweekend.我打算這個周末去公園。

family的用法

名詞，此處意為“家；家庭”，還可指“家庭成員”

家；家庭，謂語動詞用單數(shù)

家庭成員，謂語動詞用復數(shù)

Herfamilyisbig.她的家庭很大。

Herfamilyarealltall.

她的家人個子都很高。

2.Whosefishingrodsarethose

那些是誰的釣魚竿？（教材第29頁2a)考頻：★★☆

whose的用法

用于對人或物的所有者進行提問，即“誰的"

既可以用來修飾名詞，也可以單獨使用。對物主代詞或名詞所有格劃線提問，疑問詞用whose

Whosebagisthis

這是誰的包？

Whoseisthisbag

這包是誰的？

ThoseareMike’spens.

(對劃線部分提問）

→Whosepensarethose/Whosearethosepens

Hespendsalotoftimefishing.

他花費許多時間釣魚。（教材第29頁2a)考頻：★★★

spend的用法

動詞，“花費，度過”

spend時間/金錢onsth.

某人在某事上花費多長時間/多少錢

Ispendalotoftimeonmyhomework.

我在家庭作業(yè)上花費很多時間。

spend時間/金錢(in)doingsth.某人在干某事上花費多長時間/多少錢

Hespendstwohours(in)readingeveryday.

他每天花費兩小時讀書。

Shecanplayitreallywell.她能彈得真的很好。（教材第29頁2a)考頻：★★☆

well的用法

通常作為副詞，修飾動詞，如在這個句子中修飾play，表示“好地"出色地”

Shesingswell,soshecanjointhemusicclub.她歌唱得好，所以她能加入音樂俱樂部。

【知識拓展】

well和good的辨析

詞性不同：good是形容詞，well是副詞

Hersonisagoodstudent.

她兒子是一個好學生。

Allwentwell.一切順利。(well是副詞修飾動詞went)

所修飾詞不同：good作形容詞修飾名詞，或作表語，well修飾動詞，副詞，形容詞。

Sheisagoodgirl.她是一個好女孩。(good在此修飾girl)

Heplaysbasketballverywell.

他打籃球特別棒。

(well在此修飾動詞play)

關于身體健康狀況，要用well，不能用good。

I’mverywell,thanks.我身體很好，謝謝。

Heisreallyfunny,andheoftenmakesuslaugh.

他真的很有趣，并且他經(jīng)常讓我們大笑。（教材第31頁3c)考頻：★★☆

make的用法

動詞，“使、讓"

makesb.+dosth.

讓某人干某事

Thestorymakesuslaugh.這個故事讓我們大笑。

(2)makesb.+形容詞使/讓某人怎么樣

Thestoryisverymoving.Itmakesmesad.

這個故事非常感人，它讓我很難過。

Sheisshort,andshehaslongbrownhair....I’mnottallorshort.

她很矮，并且她有長長的棕色頭發(fā)?！也桓咭膊话＃ń滩牡?1頁3c)考頻：★★☆

描述人的外貌時的常用句型

當描述人的身高或體形時，常用以下結構：

sb.＋be＋表示身高或體形的形容詞/介詞of引導的短語

Mybrotherisofmediumbuild.

我哥哥是中等體格。

當描述人的身體某一部位的特征時，常用結構為：

sb.＋have/has＋形容詞＋表示身體部位的名詞

Hehasabignose.他長著個大鼻子。

or的用法

表示選擇，意為“或者”，“還是"

Doyouwantteaorcoffee你想要茶還是咖啡？

在否定句中連接兩個并列成分，意為“也不”

Hedoesn'tlikesingingordancing.他既不喜歡唱歌也不喜歡跳舞。

【知識拓展】

and與or區(qū)別

并列結構中，and用于肯定句，or通常用于否定句中，表示“和，與"之意。

SueandIleftearly.我和休早離開了。

Hecan'treadorwrite.他不會讀也不會寫。

or用在選擇疑問句中，意為“或者，還是”。and不可用于疑問句。

Areyoucomingornot你來還是不來？

Isyoursisterolderoryoungerthanyou

你的姐妹比你大還是??？

Ialsolikeplayingtennis.我也喜歡打網(wǎng)球。（教材第31頁3c)考頻：★★☆

also的用法

表示“也”，位置放在句中。

Shealsolikesswimming.

她也喜歡游泳。

【知識拓展】

辨析too，also和either

also用于肯定句中，表示“也”，通常放在行為動詞之前，系動詞、助動詞或情態(tài)動詞之后

Heisalsoagoodstudent.

他也是個好學生。

too用于肯定句末，表示“也”，并且常用逗號與前面內(nèi)容隔開

Heisagoodstudent.Iamagoodstudent,too.他是一名好學生，我也是一名好學生。

either用于否定句末，表示“也（不）”

Hecan'tswim.Ican’tswim,either.他不會游泳，我也不會。

like的用法

動詞，表示“喜歡"

likesth.

喜歡某物

Iliketheredshirt.

我喜歡那件紅色襯衣。

likedoingsth.

喜歡做某事（表示長時間喜歡做某事，表示興趣愛好）

Ilikeswimming.

我喜歡游泳。

liketodosth.

想去做某事（表示偶爾一次喜歡做某事或突然喜歡做某事）

Shelikestoswimthisafternoon.

她今天下午想游泳。（特指某一次的動作）

當堂檢測

一、語法填空

—Mom,__________ismyfriend,Tom.

—Tom,__________ismymother.

—Mike,__________pencilcaseisit

—It’sLily’s.Herpencilcaseisred.

—Look!HereisanicephotoofTom’sfamily.__________arethesegirls

—Oh,Ithinkthey’rehissistersKateandGina.

Hespent20yuan__________thebook.

Maryisa__________(good)soccerplayer.Shecanplaysoccer__________(good).

Ienjoy__________(read)booksinthelibraryonweekends.

Springmakesme__________(think)ofhappyschooldays.

—Canyouplaythedrums__________thepiano

—Icanplaythedrums.

Amylovesfruit__________vegetablesverymuch,butshedoesn’tlikecola__________cakes.

Tomwenttoseeafilmyesterday.Marywentthere,__________.

二、單項選擇

1.—________ishe

—HeisGina’sbrother.Weareinthesameclass.

WhoB.WhatC.HowD.Where

2.That________myfamily.Myfamily________friendly(友好的).

A.is;isB.are;isC.are;areD.is;are

3.Whatwillmakehim________betterDoyouhaveanyideas

A.feelB.tofeelC.feelingD.felt

4.—I’m12yearsoldandIlikeChinese.

—Mycousinis________12yearsold.ShelikesChinese,________.

also,alsoB.also,tooC.too,tooD.too,also

三、完形填空

Hi,boysandgirls!Myname1LinHua.Niceto2you!Iamamotheroftwochildren.Ihaveasonandadaughter.Look!Hereisa3ofthem.Mysonissevenyearsold.4nameisHanDou.WecallhimDoudou.Thelittle5ismydaughter.Sheisfouryearsold6

.HernameisHanYi.WecallherYiyi.Doudouloveshis7verymuch.8istheirfatherYoumayknowhim.

9

fatherisHanXiao.Heisagoodfather.Weareahappy

10

.Doyoulikeus

A.isB.areC.amD.be

A.knowB.sayC.meetD.spell

A.mapB.photoC.quiltD.phone

A.HisB.MyC.HerD.Your

A.nameB.catC.dogD.girl

A.nextB.nowC.firstD.too

A.cousinB.sisterC.brotherD.aunt

A.HowB.WhatC.WhoD.Where

A.ThoseB.TheseC.ThereD.Their

A.schoolB.parentC.familyD.picture

課后練習

單項填空。

Weshoulddoour________homeworkcarefully(認真地).That’swhatmymothertellsme________.

A．everyday,everydayB．everyday,everydayC．everyday,everydayD．everyday,everyday

【答案】B

【詳解】句意:我們應該認真做日常作業(yè)。這是我媽媽每天告訴我的?？疾樾稳菰~和副詞短語。everyday日常的，形容詞;everyday每天，副詞短語。第一空修飾名詞“homework”，應使用形容詞“everyday”，第二空表示“每天”，應使用副詞短語“everyday"。故選B。

Theyhave______funintheparkandtake______photosthere.

A．a(chǎn)lot;alotofB．a(chǎn)lotof;muchC．much;lotsofD．a(chǎn)lot;many

【答案】C

【詳解】句意:他們在公園里玩得很開心，在那里拍了很多照片。

考查形容詞短語。alot很多，修飾動詞等;alotof=lotsof很多，修飾名詞;much很多，修飾不可數(shù)名詞。many修飾可數(shù)名詞復數(shù)。第一個空后是不可數(shù)名詞，排除A，D;第二個空后是名詞復數(shù)，排除B。故選C。

MyEnglishteacheris_______youngwoman_______shortblackhair.Shelikesplaying_______violininherfreetime.

A．a(chǎn);in;/B．a(chǎn);with;theC．a(chǎn);with;/D．a(chǎn)n;in;the

【答案】B

【詳解】句意:我的英語老師是個留著黑色短發(fā)的年輕女子。她喜歡在空閑時間拉小提琴。

考查冠詞和介詞詞義辨析。a一個，不定冠詞，放在輔音音素開頭的單詞前面表泛指;an一個，不定冠詞，放在元音音素開頭的單詞前面表泛指;the這個/那個，定冠詞，表特指;in在.…里面;with帶有，伴隨。第一個空后面的詞語是youngwoman，young是以輔音音素開頭的單詞，所以要用a來填空;第二個空后面的詞語是shortblackhair，用介詞with組成介詞短語withshortblackhair，作woman的后置定語，意為“留著黑色短發(fā)的”;第三個空后面的詞語是violin，在樂器前面要用定冠詞the。故選B。

—Doyouliketogooutwithyourfriends

—Yes,Ido.Weusuallydo________activitiestogetheronweekends.

A．quiteafewB．quitealittleC．fewD．little

【答案】A

【詳解】句意:--你喜歡和你的朋友出去嗎--是的，喜歡。我們通常周末一起做相當多的活動?？疾閱卧~辨析。quiteafew相當多的，修飾可數(shù)名詞;quitealittle相當多的，修飾不可數(shù)名詞;few幾乎沒有，修飾可數(shù)名詞;little幾乎沒有，修飾不可數(shù)名詞。根據(jù)回答“喜歡和朋友待在一起"可知是喜歡周末一起做活動，“activities”"是可數(shù)名詞復數(shù)，用“quiteafew"來修飾。故選A。

—Whosechildisthis

—Hemightbe________.Helookslikeher.

A．MaryB．Mary’sC．MariesD．Marys’

【答案】B

【詳解】句意:--這是誰的孩子--他可能是瑪麗的(孩子)。他看起來像她。

考查名詞所有格。根據(jù)橫線后“Helookslikeher.”"可知，此處表“他可能是瑪麗的(孩子)”，應用名詞所有格，在名詞“Mary”后加"s”"即。故選B。

—________Jenny’sbrotherlikeplayingbasketball

—Yes.He________playingbasketballverymuch.

A．Do;likeB．Are;likesC．Is;likeD．Does;likes

【答案】D

【詳解】句意:--Jenny的弟弟喜歡打籃球嗎--是的。他非常喜歡打籃球。

考查一般疑問句以及一般現(xiàn)在時。根據(jù)句意可知，時態(tài)為一般現(xiàn)在時，主語brother是單數(shù)形式，like是實義動詞，疑問句借助于助動詞does;