第第頁浙江省溫州市蒼南縣2024-2025學(xué)年五年級上學(xué)期語文期中試卷一、工整書寫（5分）1．句子抄寫：請用楷書將下面這首詩豎著寫在下邊的空白書簽上，注意上下、左右對齊。塞下曲盧綸月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。二、積累運(yùn)用（30分）2．根據(jù)拼音和語境，在橫線上寫出正確的詞語。我愛大自然，愛那田間yōurán的白鷺和那陸地上跑得飛快的lièbào；我愛閱讀，佩服那tóngxīnxiélì保衛(wèi)趙國的廉頗和藺相如，還有那為救鄉(xiāng)親而不顧白蛇dīngzhǔ的海力布；我愛生活，愛那甜甜的桂花gāobǐng和曾經(jīng)jīnbìhuīhuáng的圓明園，一切都那么美好！3．下列詞語中加點(diǎn)字讀音完全相同的一項(xiàng)是（）A．奪冠冠軍桂冠 B．間隔離間間隙C．行人銀行行家 D．任丘任何任命4．下列加點(diǎn)字解釋完全正確的一項(xiàng)是（）A．不可估量（計(jì)算）完璧歸趙（完全）B．死去元知萬事空（本來）鷹隼試翼（小鳥）C．萬馬齊喑（沉默）題臨安?。玫辏〥．干將發(fā)硎（磨刀石）九州生氣恃風(fēng)雷（依靠）選擇合適的俗語或成語將句子補(bǔ)充完整。A．吃水不忘挖井人

B．打開天窗說亮話C．氣急敗壞

D．畏首畏尾5．紙包不住火，這件事是瞞不住的，還是“”吧！6．老師總是鼓勵(lì)我們做事要果斷，不要。7．讀下面的語句，概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）看！前面呼嘯而過的東西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是靜止的一樣。那是流星體！流星體是太空中一種較小的天體。有的流星體運(yùn)動時(shí)最大速度能達(dá)到25萬千米每小時(shí)，是火箭前進(jìn)時(shí)最大速度的六倍多。A．前面呼嘯而過的東西是流星體。B．火箭跟流星體比較，好像是靜止的。C．流星體是較小的天體，速度極快。D．流星體是火箭前進(jìn)時(shí)最大速度的六倍多。8．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤的一項(xiàng)是（）A．山洪過后，人們出工，收工，趕集，訪友，來來去去，必須脫鞋挽褲。B．它由圓明園、綺春園和長春園組成，所以也叫圓明三園。C．毽子越做越講究，有黑雞毛，白雞毛，蘆花雞毛等。各種顏色的毽子滿院子飛。D．我們姐弟幾個(gè)都很高興，買種，翻地，播種，澆水，沒過幾個(gè)月，居然收獲了。根據(jù)詞語的不同意思，用“生氣”寫句子。9．發(fā)怒：10．有活力：按要求填一填。11．萬物有靈，皆具妙韻。在郭沫若的筆下，“白鷺是一首的詩?！瘪T驥才則書寫了和珍珠鳥的美好情意?！?，往往創(chuàng)造出美好的境界?！?2．國家興亡，匹夫有責(zé)。陸游的“，”表達(dá)了至死不忘收復(fù)失地，渴望統(tǒng)一祖國的熱切心情?！?，直把杭州作汴州?！笔橇稚龑ζ惨挥绲哪纤纬⒌膽嵟??！拔覄裉旃囟稊\，”是龔自珍對人才輩出、社會變革的期待。13．光陰似箭，日月如梭。東晉葛洪的“，”陶淵明的“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，”都提醒我們要珍惜時(shí)間。三、閱讀實(shí)踐（35分）垃圾分類【材料一】城鎮(zhèn)生活垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)垃圾類別投放標(biāo)準(zhǔn)可回收垃圾紡織品、牛奶盒、金屬、塑料、紙張、可樂罐有害垃圾廢電池、電子產(chǎn)品、廢油漆桶、過期藥品、廢舊燈管、殺蟲劑廚余垃圾骨骼內(nèi)臟、菜梗菜葉、果皮、過期食用油、殘枝落葉、剩菜剩飯其他垃圾煙蒂、污染紙張、寵物糞便、破舊陶瓷品、塵土、一次性餐具【材料二】垃圾分類生活小知識據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前生活垃圾中約70%為廚余垃圾，約20%為廢紙、塑料類，約4%為玻璃，剩余的為金屬、布類等。因此，其中的大部分物質(zhì)均屬于有機(jī)垃圾，都具有被資源化利用的可能，合理加以開發(fā)利用就能變廢為寶。例如，一噸廢紙可重新造出好紙800千克，等于少砍17棵樹；處理回收100萬噸廢紙，即可避免砍伐600平方千米以上的森林，保護(hù)了環(huán)境，減少了污染?！静牧先繙刂菔欣诸愋侣劅狳c(diǎn)永嘉甌北某小區(qū)居民自發(fā)組織垃圾分類督導(dǎo)隊(duì)伍，攜手垃圾分類，共創(chuàng)美麗家園。市區(qū)松臺農(nóng)貿(mào)市場啟用了4臺智能分類垃圾收集箱，助力垃圾分類工作。永嘉某小學(xué)的學(xué)生走上街頭，通過問卷調(diào)查和倡議書簽名兩項(xiàng)活動，向市民們宣傳垃圾分類的具體做法與技巧。永嘉上塘某小區(qū)垃圾分類宣傳標(biāo)語：垃圾扔前分一分，綠色生活一百分。14．閱讀上述材料，判斷下列說法，用“正確”“錯(cuò)誤”表示。①根據(jù)投放標(biāo)準(zhǔn)，不穿的舊衣服要投放到“可回收垃圾”里。②廢電池、污染紙張、過期藥品、殺蟲劑都屬于有害垃圾。③據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前生活垃圾中約70%為可回收垃圾，約4%為玻璃。④永嘉甌北某小區(qū)啟用了智能分類垃圾收集箱。15．垃圾分類已取得初步成效。以下哪一項(xiàng)不屬于材料三提到的有效措施（）A．利用科技助力垃圾分類。B．組織督導(dǎo)隊(duì)伍，監(jiān)督垃圾分類。C．如不進(jìn)行垃圾分類，予以罰款。D．發(fā)放倡議書讓更多的人參與垃圾分類。16．班隊(duì)課上，老師倡導(dǎo)同學(xué)們實(shí)施垃圾分類，班內(nèi)小組掀起了一輪辯論。你贊同小明這種觀點(diǎn)嗎？結(jié)合上述材料和生活經(jīng)驗(yàn)，說明理由。。小明：我認(rèn)為，垃圾分類太麻煩了，就是一種形式而已，用處不大。我的觀點(diǎn)是：；理由：。我是您的兒子讀了題目，我有個(gè)問題：____①那是個(gè)冬天的夜晚。北風(fēng)越刮越緊，雪越下越大。②焦裕祿聽見風(fēng)雪聲，再也睡不著了。他披衣起床，來到辦公室召開緊急會議，外面的北風(fēng)刮了一夜，大雪下了一夜，焦裕祿辦公室的燈亮了一夜，他也整整一夜未合眼，筆記本上密密麻麻記錄的都是各村群眾的情況、縣委救濟(jì)工作的安排等。窗戶紙剛剛透亮，焦裕祿就對縣委的同志們說：“在這大雪封門的時(shí)候，我們不能坐在辦公室里烤火，應(yīng)該到群眾中間去，在群眾最需要幫助的時(shí)候，去關(guān)心群眾，幫助群眾?！雹蹣銓?shí)的話語，深深刻在了每一位同志的心頭，大家的眼睛濕潤了，心中泛起了一股熱流。在焦裕祿的帶領(lǐng)下，大家?guī)е葷?jì)糧款，走向了冰天雪地。④風(fēng)雪撲面而來，積雪已有半尺厚。大家深一腳淺一腳地行在雪地上。迎著風(fēng)雪，焦裕祿和幾位年輕人唱起了《南泥灣》《東方紅》，歌聲震落了泡桐樹枝上潔白的雪花。⑤整整一天，焦裕祿腳不停步地走訪了九個(gè)村子，慰問了幾十戶生活困難的農(nóng)民。在許樓，他走進(jìn)一間低矮的柴門房，這里住的是兩位無兒無女的老人，老大爺有病躺在床上，老大娘是個(gè)盲人。生活很是艱難。焦裕祿一進(jìn)屋，就坐在老人的床頭噓寒問暖。老太爺問：“大雪天，你還來看我們，你是誰啊？”⑥焦裕祿笑著回答：“大爺，我是您的兒子，給您老送糧食和棉衣來了！”兩位老人激動得不知道說什么好。老大娘用顫抖的雙手上上下下摸著焦裕祿，眼淚不住地往下流……⑦“看到泡桐樹，想起焦裕祿?！边@是傳唱在蘭考的民謠。而蘭考人民的好書記焦裕祿就安葬在泡桐樹環(huán)繞的田野之中，他當(dāng)年親手栽下的幼樹已長成參天大樹。如今，這棵枝葉扶疏、蒼勁挺拔的泡桐樹，已經(jīng)成為一棵生長在人民群眾心中的常青樹。⑧泡桐年年沐春風(fēng)，細(xì)花歲歲吐芬芳。在蘭考人心目中，焦裕祿永遠(yuǎn)和他們在一起，焦裕祿的崇高精神跨越時(shí)空，歷久彌新，永遠(yuǎn)是億萬人民心中一座永不磨滅的豐碑。17．本文約700字，帶著問題閱讀是閱讀提速好辦法，請?jiān)陬}目欄中提出對閱讀有幫助的問題，我還有下面的閱讀提速小妙招。讀了題目，我有個(gè)問題：我還有閱讀提速小妙招：18．用簡潔的語言概括文章第①至②自然段描寫焦裕祿的場景。①②號召大家關(guān)心，幫助群眾③④19．文章以“我是您的兒子”為題有哪些好處？下列說法錯(cuò)誤的是（）A．揭示了文章主旨，凸顯了焦裕祿心系群眾、親民愛民。B．以“兒子”為線索，交代了文章的主要內(nèi)容。C．標(biāo)題新穎，激發(fā)讀者的閱讀興趣。D．與文章內(nèi)容呼應(yīng)，具有高度的概括性和藝術(shù)性，給讀者留下深刻印象。20．結(jié)合文章內(nèi)容和【資料鏈接】概括焦裕祿的崇高精神，至少寫出兩點(diǎn)?！举Y料鏈接】1962年，焦裕祿同志被調(diào)到河南省蘭考縣擔(dān)任縣委書記，當(dāng)時(shí)蘭考遭遇嚴(yán)重的內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三害，焦裕祿親自率領(lǐng)干部、群眾與深重的自然災(zāi)害進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭，努力改變蘭考面貌，探索出了大規(guī)模栽種泡桐的辦法。他身患肝癌，依舊忍著劇痛，堅(jiān)持工作，被群眾譽(yù)為“黨的好干部”。1964年5月14日，他因肝癌病逝于鄭州，終年42歲，成千上萬的群眾為他送葬。21．同學(xué)們分別講述了自己在生活中踐行焦裕祿精神的事例，請選擇體現(xiàn)焦裕祿精神的事例（）。A．小洪：運(yùn)動會1000米比賽，我不小心摔倒了，但我仍然咬緊牙關(guān)堅(jiān)持了下來，完成了比賽。B．小波：在學(xué)校我經(jīng)常盡我所能去幫助同學(xué)，每講解一道題、借一次筆——都讓我感到快樂和滿足。C．小白：去年一年我都沒有遲到過，因?yàn)槲乙蚪乖５搶W(xué)習(xí)，遵紀(jì)守時(shí)。八仙過海①有一年三月三，八仙齊集瑤池為王母娘娘祝壽。宴席過后，八位神仙意猶未盡，應(yīng)白云仙長之邀，前往蓬萊仙島賞花。八位神仙說說笑笑，來到東海岸。②那會兒東海風(fēng)平浪靜，碧波萬頃。鐵拐李贊嘆不已，提議浮舟泛海，共賞海景。鐵拐李那根鐵拐是件寶器，一落在海面，漸漸舒展，不一會兒便化作一艘黑鐵小舟。漢鐘離也依樣畫葫蘆，把手中扇子甩落海面。芭蕉扇一遇到海水就鋪展開來，頃刻間長成一條寬大的芭蕉樹葉船。呂洞賓提起他的青龍寶劍，丟落到海面上，那青龍寶劍遇水復(fù)活，頃刻間化作一條青龍。眾仙不甘示弱，A．曹國舅放下兩塊檀香云陽板，B．藍(lán)采和拋出手上的花籃，C．韓湘子把玉簫投入大海，D．何仙姑把一片荷葉鋪在海面，E．張果老掏出個(gè)紙折驢兒……一時(shí)間，八件寶物橫浮海面，璀璨生輝。③寶器的光芒透過海水，直射東海龍王的水晶宮殿。東海龍王被寶光晃得睜不開眼，忙派花龍?zhí)右惶骄烤??；執(zhí)痈〕龊Ｃ妫灰姾蜗晒帽憧瓷盗搜?。只見他一揚(yáng)手，搶了仙姑，隨即沉落海底，不見了蹤跡?！翱彀押蜗晒眠€回來！”七位神仙朝東海呼叫，可是東海深不可測，沒有任何回應(yīng)。鐵拐李打開葫蘆嘴，咕嘟咕嘟，一下子把東海水喝掉了一大半，海面隨即下降，露出了海龍王的水晶宮。東海龍王大驚失色，急忙披上戰(zhàn)袍，親自帶著蝦兵蟹將浮出海面。東海的十萬蝦兵蟹將，一聽到龍王號令，個(gè)個(gè)高舉蝦叉蟹鉗，乘著巨浪，洶涌著朝海面上的七仙撲過來。雙方打得不可開交。④這時(shí)南海觀音菩薩從瑤池歸來，見此情景，忙問七仙道：“聞?wù)f你們要去蓬萊賞花，為什么卻鬧起東海來了？”呂洞賓說：“并非我們無理取鬧。我們浮舟渡海，東?；?zhí)油蝗粩r路搶走何仙姑，我們才來找龍王理論?！边@時(shí)龍王才恍然大悟，吩咐海夜叉押出花龍?zhí)?，放出何仙姑。并命花龍?zhí)幼冏饕凰业窕ù簖埓?，吹奏仙樂，載八仙朝蓬萊仙島而去。22．根據(jù)意思在文中找出合適的詞語，填在橫線上。形容活動給人的感覺很好，結(jié)束之后還沒有盡興。毫無理由地跟人吵鬧，故意搗亂。23．結(jié)合文章，推測下面的歇后語出自上述內(nèi)容的是（）A．鐵拐李的葫蘆——不知賣的啥藥B．狗咬呂洞賓——不識好人心C．八仙過?！黠@神通D．張果老騎驢看唱本——走著瞧24．請給故事的各配分取一個(gè)合話的小標(biāo)題，整理出一條清晰的情節(jié)線。

相邀赴約→→→乘船過海25．文中有恨多不可思議的地方，照樣子，用簡潔的語言概括出兩處。鐵拐是件寶器，落在海面就化作一艘黑鐵小船不可思議26．讀文中畫橫線的句子，選擇一處發(fā)揮想象寫具體。（填序號）我選：27．快樂讀書吧。除了《牛郎織女》《獵人海力布》《八仙過?！?，你還讀過哪些民間故事？請選擇一個(gè)推薦給大家。故事題目：推薦理由：四、習(xí)作表達(dá)（30分）28．題目：我最心愛的禮物生活中，你一定收到過許多禮物，哪一件是你最心愛的禮物呢？是媽媽在冬日里為你織的愛心圍巾，是哥哥獎(jiǎng)勵(lì)你的小倉鼠。還是生日時(shí)同學(xué)送的風(fēng)鈴……想一想，這件禮物是什么？是誰送的？什么樣子？為什么會成為你最心愛的禮物？請以“我最心愛的禮物”為題寫一首作文，寫清楚禮物的樣子、來歷、與之相關(guān)的事例等，寫出自己的喜愛之情。

答案解析部分1．【答案】塞下曲盧綸月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀【解析】【分析】抄寫古詩要把詩句中每個(gè)字寫正確，注意行款整齊，書寫規(guī)范?！叭弊钕旅媸恰巴痢?；“黑”下面是四點(diǎn)底；“雁”是半包圍結(jié)構(gòu)，里面是“隹”；“遁逃”都是走之旁，半包圍結(jié)構(gòu)；“欲”右邊是“欠”；“騎”是馬字旁，右邊是“奇”；“雪”是雨字頭，下面是“彐”?！军c(diǎn)評】題目考查學(xué)生的書寫能力，作答時(shí)要特別注意句子中的易錯(cuò)字，注意形近字的區(qū)別，把每個(gè)字寫正確，寫上標(biāo)點(diǎn)符號。同時(shí)注意寫完之后認(rèn)真核對和檢查，不要掉字、添字。注意行款整齊，規(guī)范美觀。2．【答案】悠然；獵豹；同心協(xié)力；叮囑；糕餅；金碧輝煌【解析】【分析】結(jié)合句子表述，“悠然”的“悠”下面是心字底；“獵豹”的“豹”是豸字旁，右邊是“勺”；“同心協(xié)力”的“協(xié)”是十字旁，右邊是“辦”；“叮囑”都是口字旁，左右結(jié)構(gòu)；“糕餅”的“糕”是米字旁，右邊是“羔”；“金碧輝煌”的“輝”是光字旁，右邊是“軍”；

故答案為：悠然；獵豹；同心協(xié)力；叮囑；糕餅；金碧輝煌

【點(diǎn)評】題目考查學(xué)生對拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時(shí)要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時(shí)要注意易錯(cuò)字的筆畫和結(jié)構(gòu)，把每個(gè)字寫正確，即可順利作答。3．【答案】B【解析】【分析】結(jié)合多音字讀音，A選項(xiàng)中，“奪冠”“冠軍”的“冠”讀“guàn”，指居第一位；“桂冠”的“冠”讀“guān”，指帽子；讀音不同。

B選項(xiàng)中，“間隔”“離間”“間隙”的“間”均讀“jiàn”，表示空隙、隔閡或挑撥；讀音完全相同。

C選項(xiàng)中，“行人”的“行”讀“xíng”，指走、趕路的人；“銀行”的“行”讀“háng”指金融機(jī)構(gòu)；“行家”的“行”讀“háng”指精通某項(xiàng)業(yè)務(wù)的人；讀音不同。

D選項(xiàng)中，“任丘”的“任”讀“rén”，用于地名；“任何”“任命”的“任”讀“rèn”表示隨意，委派；讀音不同。

故答案為：B

【點(diǎn)評】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時(shí)要對于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進(jìn)行正確作答，對于容易選擇錯(cuò)誤的漢字讀音，要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，加強(qiáng)識記，才能順利作答。4．【答案】D【解析】【分析】結(jié)合詞語意思理解漢字字義，A選項(xiàng)中，“完璧歸趙”的“完”指完整、完好，而非“完全”，解釋有誤。

B選項(xiàng)中，“鷹隼試翼”的“隼”是一種兇猛的鳥，并非“小鳥”，解釋有誤。

C選項(xiàng)中，“萬馬齊喑”的“喑”是沉默不發(fā)聲的意思，“題臨安邸”的“邸”意思是官員居住的處所，而非“旅店”（“邸”指旅店），解釋有誤。

D選項(xiàng)中，“干將發(fā)硎”的“硎”指磨刀石，“九州生氣恃風(fēng)雷”的“恃”指依靠，兩個(gè)解釋均正確。

故答案為：D

【點(diǎn)評】題目考查學(xué)生對漢字字義的理解能力。作答時(shí)要結(jié)合詞語表達(dá)的意思，根據(jù)詞句體會這個(gè)字在詞句中的意思，做出選擇。然后把字義帶入詞語中看是否符合，檢驗(yàn)自己的判斷?！敬鸢浮?．B6．D【解析】【點(diǎn)評】題目考查對詞語正確理解和運(yùn)用能力，要結(jié)合句子表達(dá)的意思，對各項(xiàng)中詞語的意思進(jìn)行分析，選擇最貼近句子意思的詞語進(jìn)行運(yùn)用作答。5．“打開天窗說亮話”意思是毫無隱瞞地公開說出來，與句子中“這件事是瞞不住的”語境相符，強(qiáng)調(diào)應(yīng)坦誠相告，不隱瞞。而“吃水不忘挖井人”強(qiáng)調(diào)感恩；“氣急敗壞”形容情緒激動、狼狽；“畏首畏尾”形容顧慮多、不果斷，均不符合此處語境。

故答案為：B6．“畏首畏尾”形容做事膽小，顧慮多，猶豫不決，與“做事要果斷”形成相反的語義，符合句子中老師鼓勵(lì)摒棄猶豫、倡導(dǎo)果斷的語境。其他選項(xiàng)中，“吃水不忘挖井人”強(qiáng)調(diào)感恩；“打開天窗說亮話”側(cè)重坦誠；“氣急敗壞”形容情緒失控，均與“果斷”的反義需求不符。

故答案為：D7．【答案】C【解析】【分析】結(jié)合語段表述的意思，語句首先通過與火箭的對比引出“流星體”，接著明確其定義“太空中一種較小的天體”，隨后重點(diǎn)說明其速度特征——“最大速度能達(dá)到25萬千米每小時(shí)，是火箭前進(jìn)時(shí)最大速度的六倍多”。

A選項(xiàng)僅指出“前面的東西是流星體”，未涵蓋速度這一核心信息；

B選項(xiàng)只強(qiáng)調(diào)了流星體與火箭的速度對比，忽略了流星體的本質(zhì)屬性（較小天體）；

D選項(xiàng)表述錯(cuò)誤，原文是流星體的速度“是火箭前進(jìn)時(shí)最大速度的六倍多”，而非流星體本身“是火箭速度的六倍多”；

C選項(xiàng)既點(diǎn)明了流星體“是較小的天體”這一屬性，又概括了“速度極快”的特征，全面涵蓋了語句的主要內(nèi)容，概括最準(zhǔn)確。

故答案為：C

【點(diǎn)評】題目主要考查學(xué)生的句子分析和理解能力。要結(jié)合題目的要求，對每一選項(xiàng)中的句子進(jìn)行正確分析，選出符合語段主要意思的句子，進(jìn)行作答。8．【答案】C【解析】【分析】結(jié)合句子表述，A選項(xiàng)中，“出工，收工，趕集，訪友”是并列的短語，用逗號分隔，標(biāo)點(diǎn)使用正確。

B選項(xiàng)中，“圓明園、綺春園和長春園”是并列的名稱，用頓號分隔，句末用句號，標(biāo)點(diǎn)正確。

C選項(xiàng)中，“黑雞毛，白雞毛，蘆花雞毛”是并列的名詞短語，屬于列舉的具體事物，中間應(yīng)使用頓號而非逗號；“等”后面的句號使用正確。因此該句標(biāo)點(diǎn)有誤。

D選項(xiàng)中，“買種，翻地，播種，澆水”是并列的動作短語，用逗號分隔，標(biāo)點(diǎn)使用正確。

故答案為：C

【點(diǎn)評】題目考查學(xué)生對標(biāo)點(diǎn)符號的使用能力。作答時(shí)要根據(jù)平時(shí)學(xué)習(xí)對標(biāo)點(diǎn)符號的認(rèn)識，結(jié)合標(biāo)點(diǎn)符號的用法和句子表達(dá)的主要意思，確定恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號，進(jìn)行作答?！敬鸢浮?．他因?yàn)楸徽`會而生氣地摔門而去，整個(gè)房間里都彌漫著他的怒火。10．春天的公園里，百花盛開，綠草如茵，處處洋溢著蓬勃的生氣，仿佛每一片葉子都在陽光下舒展著活力?！窘馕觥俊军c(diǎn)評】題目主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。語言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書寫。作答時(shí)要認(rèn)真審題，結(jié)合“生氣”表達(dá)的不同意思進(jìn)行運(yùn)用作答，然后用流暢的語言表達(dá)出來。9．“生氣”表示“發(fā)怒”，通過“摔門而去”“怒火”等細(xì)節(jié)，具體展現(xiàn)了發(fā)怒時(shí)的狀態(tài)和情緒，進(jìn)行詞語運(yùn)用表述。

故答案為：他因?yàn)楸徽`會而生氣地摔門而去，整個(gè)房間里都彌漫著他的怒火。10．“生氣”表示“有活力”，通過具體景物的描寫，展現(xiàn)出充滿生機(jī)與活力的景象，進(jìn)行運(yùn)用作答。

故答案為：春天的公園里，百花盛開，綠草如茵，處處洋溢著蓬勃的生氣，仿佛每一片葉子都在陽光下舒展著活力?！敬鸢浮?1．精巧；信賴12．王師北定中原日；家祭無忘告乃翁；暖風(fēng)熏得有人醉；不拘一格降人才13．不飽食以終日；不棄功于寸陰；歲月不待人【解析】【點(diǎn)評】題目考查學(xué)生對古詩和古代文學(xué)作品中名句的背誦和默寫能力，也涉及讀書方法和課文理解的內(nèi)容。作答時(shí)要結(jié)合題目要求，根據(jù)對詩句和課文的理解，以及自己課外閱讀中積累的古代文學(xué)知識進(jìn)行準(zhǔn)確作答，答案要規(guī)范，書寫要正確。11．結(jié)合課文內(nèi)容，《白鷺》中描寫白鷺是一首精巧的詩?！墩渲轼B》作者馮驥才通過和珍珠鳥從陌生到熟悉，從疏遠(yuǎn)到親近的過程，說明信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。

故答案為：精巧；信賴12．“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”出自南宋陸游的《示兒》。意思是當(dāng)大宋軍隊(duì)收復(fù)了中原失地的那一天到來之時(shí)，你們舉行家祭，千萬別忘記把這好消息告訴你們的父親?！芭L(fēng)熏得有人醉，直把杭州作汴州”出自宋代林升的《題臨安邸》。意思是溫暖馥郁的香風(fēng)把人吹得醉醺醺的，簡直是把杭州當(dāng)成了那汴州?！拔覄裉旃囟稊\，不拘一格降人才”出自清代龔自珍的《己亥雜詩?其一百二十五》。意思是我希望皇帝重新振作精神，不要局限于一種規(guī)格或方式去選用治國的人才。

故答案為：王師北定中原日，家祭無忘告乃翁；暖風(fēng)熏得有人醉；不拘一格降人才13．“不飽食以終日，不棄功于寸陰”意思是不要飽食終日無所事事，讀書用功時(shí)不要放棄任何可利用的時(shí)間；“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”應(yīng)當(dāng)趁年富力強(qiáng)之時(shí)勉勵(lì)自己，光陰流逝，并不等待人。

故答案為：不飽食以終日，不棄功于寸陰；歲月不待人【答案】14．正確；錯(cuò)誤；錯(cuò)誤；錯(cuò)誤15．C16．垃圾分類并非形式，而是具有重要實(shí)際意義；從環(huán)保角度看，垃圾分類能讓可回收物（如紙張、塑料瓶）被重新利用，減少資源浪費(fèi)；有害垃圾（如電池、過期藥品）單獨(dú)處理可避免污染土壤和水源，這是改善環(huán)境的有效手段，而非形式?！窘馕觥俊军c(diǎn)評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。14．結(jié)合材料內(nèi)容，①結(jié)合材料一，不穿的舊衣服等紡織品屬于“可回收垃圾”；

②污染紙張屬于其他垃圾，這項(xiàng)表述錯(cuò)誤；

③目前生活垃圾中約70%為廚余垃圾，約20%為廢紙、塑料類，約4%為玻璃；這項(xiàng)表述錯(cuò)誤；

④永嘉甌北某小區(qū)居民自發(fā)組織垃圾分類督導(dǎo)隊(duì)伍，攜手垃圾分類，共創(chuàng)美麗家園。市區(qū)松臺農(nóng)貿(mào)市場啟用了4臺智能分類垃圾收集箱；這項(xiàng)表述錯(cuò)誤。

故答案為：正確；錯(cuò)誤；錯(cuò)誤；錯(cuò)誤15．結(jié)合材料三，ABD三項(xiàng)中對垃圾分類的有效措施表述正確，符合文中表述；

C項(xiàng)中對于罰款的方式，文中沒有描述，這項(xiàng)錯(cuò)誤。

故答案為：C16．結(jié)合自己對垃圾分類的認(rèn)知以及相關(guān)知識，進(jìn)行表述作答，寫出自己的觀點(diǎn)和理由，進(jìn)行表述作答。

故答案為：垃圾分類并非形式，而是具有重要實(shí)際意義；從環(huán)保角度看，垃圾分類能讓可回收物（如紙張、塑料瓶）被重新利用，減少資源浪費(fèi)；有害垃圾（如電池、過期藥品）單獨(dú)處理可避免污染土壤和水源，這是改善環(huán)境的有效手段，而非形式?！敬鸢浮?7．這句話是誰對誰說的，是什么意思？；抓住文中關(guān)鍵句，進(jìn)行閱讀理解；18．了解群眾受災(zāi)情況；給群眾送救濟(jì)糧；救濟(jì)生活困難的老人19．B20．一心為人民服務(wù)，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、忠于職守21．B【解析】【點(diǎn)評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。17．結(jié)合文中描寫，結(jié)合短文標(biāo)題提出自己感興趣的問題；結(jié)合自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)，提出閱讀提速小妙招，進(jìn)行作答。

故答案為：這句話是誰對誰說的，是什么意思？抓住文中關(guān)鍵句，進(jìn)行閱讀理解；18．結(jié)合短文內(nèi)容，主要描寫了焦裕祿面對暴雪了解群眾受災(zāi)情況；號召大家關(guān)心，幫助群眾；給群眾送救濟(jì)糧；救濟(jì)生活困難的老人；結(jié)合文中描寫，進(jìn)行作答。

故答案為：了解群眾受災(zāi)情況；給群眾送救濟(jì)糧；救濟(jì)生活困難的老人19．結(jié)合短文內(nèi)容，文章以“我是您的兒子”為題揭示了文章主旨，凸顯了焦裕祿心系群眾、親民愛民，同時(shí)激發(fā)讀者的閱讀興趣；與與文章內(nèi)容呼應(yīng)，給讀者留下深刻的印象；“兒子”并不是文章的線索，B項(xiàng)表述錯(cuò)誤。

故答案為：B20．結(jié)合文中對焦裕祿關(guān)心群眾愛護(hù)群眾的描寫，根據(jù)“資料鏈接”中的內(nèi)容，可以看出焦裕祿是一個(gè)一心為人民服務(wù)，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、忠于職守的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

故答案為：一心為人民服務(wù)，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、忠于職守21．結(jié)合文中對焦裕祿一心為人民服務(wù)，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、忠于職守的精神的描寫；閱讀各項(xiàng)中案例；A選項(xiàng)體現(xiàn)的是個(gè)人在困難面前的堅(jiān)持和毅力，屬于拼搏精神，與焦裕祿精神的核心內(nèi)涵關(guān)聯(lián)不大。

B選項(xiàng)中，小波主動幫助同學(xué)，在付出中獲得快樂，體現(xiàn)了“親民愛民、無私奉獻(xiàn)”的精神，符合焦裕祿精神中關(guān)心他人、服務(wù)他人的本質(zhì)。

C選項(xiàng)“遵紀(jì)守時(shí)”是基本的行為規(guī)范，雖為良好品質(zhì)，但并非焦裕祿精神的核心體現(xiàn).

故答案為：B【答案】22．意猶未盡；無理取鬧23．C24．各顯神通過海；智斗龍?zhí)?5．芭蕉扇一遇到海水就鋪展開來，頃刻間長成一條寬大的芭蕉樹葉船；青龍寶劍遇水復(fù)活，頃刻間化作一條青龍26．D；何仙姑纖手輕揚(yáng)，將那片看似尋常的青碧荷葉往海面一拋。說來也奇，那荷葉剛觸到浪尖，便如被春風(fēng)拂過的野草般驟然舒展，眨眼間就化作一張丈許見方的碧色玉盤，葉緣還滾動著晶瑩的水珠，仿佛剛從清晨的荷塘采摘而來。她足尖輕點(diǎn)，如踩云端般落在荷葉中央，荷葉竟紋絲不動，穩(wěn)穩(wěn)托住她的身形。海風(fēng)拂過，荷葉微微搖晃，卻似有無形之力護(hù)持，任浪花在周圍翻涌，始終不沉不斜。何仙姑衣袖輕揮，荷葉便載著她悠悠向前，碧色身影與萬頃碧波相映，宛如一朵從水中綻放的青蓮，在浪濤間從容前行。27．《孟姜女哭長城》；這個(gè)故事充滿了悲壯的情感和對真摯愛情的歌頌。孟姜女為了尋找被抓去修長城的丈夫范喜良，千里迢迢奔赴邊關(guān)，卻得知丈夫早已累死并被埋在長城之下。悲痛欲絕的她在長城邊痛哭數(shù)日，竟哭倒了八百里長城，最終找到了丈夫的尸骨?！窘馕觥俊军c(diǎn)評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。22．結(jié)合對詞語的理解，“意猶未盡”意思是形容活動給人的感覺很好，結(jié)束之后還沒有盡興?！盁o理取鬧”指毫無理由地跟人吵鬧，故意搗亂。

故答案為：意猶未盡；無理取鬧23．結(jié)合文中對八仙各自施展自己的本領(lǐng)度過汪洋大海的描寫，歇后語“八仙過?！黠@神通”出自上面的故事；

故答案為：C24．結(jié)合故事內(nèi)容，主要描寫了八仙