專題03物質(zhì)跨膜運(yùn)輸考點(diǎn)十年考情（2016-2025）命題趨勢(shì)考點(diǎn)1細(xì)胞的吸水和失水2025浙江、山東、湖南、河南、廣東、四川、云南、江蘇：物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式（主動(dòng)運(yùn)輸、協(xié)助擴(kuò)散）；2024、山東、北京、湖南：細(xì)胞的吸水和失水；江西、貴州、山東、黑吉遼、浙江，湖南、湖北：物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式（主動(dòng)運(yùn)輸）；2023·湖北、山東、浙江、全國(guó)、重慶：滲透實(shí)驗(yàn)；湖南：物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方(（主動(dòng)運(yùn)輸、協(xié)助擴(kuò)散）；2022·

湖北、浙江、全國(guó)、天津、重慶、山東、海南、湖北2021·重慶、江蘇、湖南、江蘇、湖北、廣東、山東、浙江、全國(guó)2020·全國(guó)、海南、江蘇、浙江

2019·浙江、海南、全國(guó)2018·浙江、海南、上海、全國(guó)、北京2017·全國(guó)、海南、浙江、天津、上海2016·全國(guó)、海南、上海、四川、全國(guó)從近10年全國(guó)各地的高考試題來(lái)看，物質(zhì)運(yùn)輸專題常出現(xiàn)的考點(diǎn)是結(jié)合有些復(fù)雜的情景，運(yùn)用教材知識(shí)進(jìn)行作答，核心素養(yǎng)的考查主要是圖文轉(zhuǎn)換能力，讓學(xué)生利用教材知識(shí)準(zhǔn)確辨析這些物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?；此部分?nèi)容集中在選擇題部分考察?？键c(diǎn)2物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞娇键c(diǎn)1細(xì)胞的吸水和失水(2024北京,13,2分)大豆葉片細(xì)胞的細(xì)胞壁被酶解后,可獲得原生質(zhì)體。以下對(duì)原生質(zhì)體的敘述錯(cuò)誤的是()A.制備時(shí)需用纖維素酶和果膠酶B.膜具有選擇透過(guò)性C.可再生出細(xì)胞壁D.失去細(xì)胞全能性(2024山東,4,2分)仙人掌的莖由內(nèi)部薄壁細(xì)胞和進(jìn)行光合作用的外層細(xì)胞等組成,內(nèi)部薄壁細(xì)胞的細(xì)胞壁伸縮性更大。水分充足時(shí),內(nèi)部薄壁細(xì)胞和外層細(xì)胞的滲透壓保持相等;干旱環(huán)境下,內(nèi)部薄壁細(xì)胞中單糖合成多糖的速率比外層細(xì)胞快。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.細(xì)胞失水過(guò)程中,細(xì)胞液濃度增大B.干旱環(huán)境下,外層細(xì)胞的細(xì)胞液濃度比內(nèi)部薄壁細(xì)胞的低C.失水比例相同的情況下,外層細(xì)胞更易發(fā)生質(zhì)壁分離D.干旱環(huán)境下內(nèi)部薄壁細(xì)胞合成多糖的速率更快,有利于外層細(xì)胞的光合作用(2024湖南,14,4分)（不定項(xiàng)）縊蟶是我國(guó)傳統(tǒng)養(yǎng)殖的廣鹽性貝類之一,自身存在抵抗外界鹽度脅迫的滲透調(diào)節(jié)機(jī)制?？O蟶體內(nèi)游離氨基酸含量隨鹽度的不同而變化,圖為縊蟶在不同鹽度下鮮重隨培養(yǎng)時(shí)間的變化曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.縊蟶在低鹽度條件下先吸水,后失水直至趨于動(dòng)態(tài)平衡B.低鹽度培養(yǎng)8~48h,縊蟶通過(guò)自我調(diào)節(jié)以增加組織中的溶質(zhì)含量C.相同鹽度下,游離氨基酸含量高的組織滲透壓也高D.縊蟶組織中游離氨基酸含量的變化與細(xì)胞呼吸有關(guān)(2023重慶,7,3分)某興趣小組利用圖示裝置和表中試劑探究了透析袋的透性。當(dāng)a為①、b為⑤,袋內(nèi)溶液逐漸變?yōu)樗{(lán)色;當(dāng)a為②、b為③,水浴(55℃)后透析袋內(nèi)、外均不出現(xiàn)磚紅色。下列敘述正確的是()編號(hào)試劑①質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的可溶性淀粉溶液②質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡萄糖溶液③斐林試劑④淀粉酶溶液⑤碘溶液(棕紅色)A.若a為①+②、b為③,水浴后透析袋外最終會(huì)出現(xiàn)磚紅色B.若a為①+②、b為⑤,透析袋外的溶液最終會(huì)出現(xiàn)藍(lán)色C.若a為①+④、b為⑤,透析袋內(nèi)的溶液最終會(huì)出現(xiàn)棕紅色D.若a為①+④、b為③,水浴后透析袋內(nèi)最終會(huì)出現(xiàn)磚紅色(2023全國(guó)甲,4,6分)探究植物細(xì)胞的吸水和失水實(shí)驗(yàn)是高中學(xué)生常做的實(shí)驗(yàn)。某同學(xué)用紫色洋蔥鱗片葉外表皮為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究蔗糖溶液、清水處理外表皮后,外表皮細(xì)胞原生質(zhì)體和液泡的體積及細(xì)胞液濃度的變化。圖中所提到的原生質(zhì)體是指植物細(xì)胞不包括細(xì)胞壁的部分。下列示意圖中能夠正確表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是()(2022湖南,10,2分)原生質(zhì)體(細(xì)胞除細(xì)胞壁以外的部分)表面積大小的變化可作為質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的檢測(cè)指標(biāo)。用葡萄糖基本培養(yǎng)基和NaCl溶液交替處理某假單孢菌,其原生質(zhì)體表面積的測(cè)定結(jié)果如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是 ()A.甲組NaCl處理不能引起細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離,表明細(xì)胞中NaCl濃度≥0.3mol/LB.乙、丙組NaCl處理皆使細(xì)胞質(zhì)壁分離,處理解除后細(xì)胞即可發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原C.該菌的正常生長(zhǎng)和吸水都可導(dǎo)致原生質(zhì)體表面積增加D.若將該菌先65℃水浴滅活后,再用NaCl溶液處理,原生質(zhì)體表面積無(wú)變化(2022浙江6月選考,11,2分)“觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中,用顯微鏡觀察到的結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是 ()A.由實(shí)驗(yàn)結(jié)果推知,甲圖細(xì)胞是有活性的B.與甲圖細(xì)胞相比,乙圖細(xì)胞的細(xì)胞液濃度較低C.丙圖細(xì)胞的體積將持續(xù)增大,最終脹(漲)破D.若選用根尖分生區(qū)細(xì)胞為材料,質(zhì)壁分離現(xiàn)象更明顯(2022全國(guó)甲,2,6分)植物成熟葉肉細(xì)胞的細(xì)胞液濃度可以不同?，F(xiàn)將a、b、c三種細(xì)胞液濃度不同的某種植物成熟葉肉細(xì)胞,分別放入三個(gè)裝有相同濃度蔗糖溶液的試管中,當(dāng)水分交換達(dá)到平衡時(shí)觀察到:①細(xì)胞a未發(fā)生變化;②細(xì)胞b體積增大;③細(xì)胞c發(fā)生了質(zhì)壁分離。若在水分交換期間細(xì)胞與蔗糖溶液沒(méi)有溶質(zhì)的交換,下列關(guān)于這一實(shí)驗(yàn)的敘述,不合理的是 ()A.水分交換前,細(xì)胞b的細(xì)胞液濃度大于外界蔗糖溶液的濃度B.水分交換前,細(xì)胞液濃度大小關(guān)系為細(xì)胞b>細(xì)胞a>細(xì)胞cC.水分交換平衡時(shí),細(xì)胞c的細(xì)胞液濃度大于細(xì)胞a的細(xì)胞液濃度D.水分交換平衡時(shí),細(xì)胞c的細(xì)胞液濃度等于外界蔗糖溶液的濃度(2021江蘇,12,2分)采用紫色洋蔥鱗片葉外表皮進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn),下列相關(guān)敘述正確的是()A.用鑷子撕取的外表皮,若帶有少量的葉肉細(xì)胞仍可用于實(shí)驗(yàn)B.將外表皮平鋪在潔凈的載玻片上,直接用高倍鏡觀察細(xì)胞狀態(tài)C.為盡快觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象,應(yīng)在蓋玻片四周均勻滴加蔗糖溶液D.實(shí)驗(yàn)觀察到許多無(wú)色細(xì)胞,說(shuō)明紫色外表皮中有大量細(xì)胞含無(wú)色液泡(2021湖南,3,2分)質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原是某些生物細(xì)胞響應(yīng)外界水分變化而發(fā)生的滲透調(diào)節(jié)過(guò)程。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.施肥過(guò)多引起的“燒苗”現(xiàn)象與質(zhì)壁分離有關(guān)B.質(zhì)壁分離過(guò)程中,細(xì)胞膜可局部或全部脫離細(xì)胞壁C.質(zhì)壁分離復(fù)原過(guò)程中,細(xì)胞的吸水能力逐漸降低D.1mol/LNaCl溶液和1mol/L蔗糖溶液的滲透壓大小相等(2021廣東,13,4分)保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹使植物氣孔張開(kāi)。適宜條件下,制作紫鴨跖草葉片下表皮臨時(shí)裝片,觀察蔗糖溶液對(duì)氣孔開(kāi)閉的影響,圖3為操作及觀察結(jié)果示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是()圖3A.比較保衛(wèi)細(xì)胞細(xì)胞液濃度,③處理后>①處理后B.質(zhì)壁分離現(xiàn)象最可能出現(xiàn)在滴加②后的觀察視野中C.滴加③后有較多水分子進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞D.推測(cè)3種蔗糖溶液濃度高低為②>①>③(2020課標(biāo)全國(guó)Ⅱ,5,6分)取某植物的成熟葉片,用打孔器獲取葉圓片,等分成兩份,分別放入濃度(單位為g/mL)相同的甲糖溶液和乙糖溶液中,得到甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)組(甲糖的相對(duì)分子質(zhì)量約為乙糖的2倍)。水分交換達(dá)到平衡時(shí),檢測(cè)甲、乙兩組的溶液濃度,發(fā)現(xiàn)甲組中甲糖溶液濃度升高。在此期間葉細(xì)胞和溶液之間沒(méi)有溶質(zhì)交換。據(jù)此判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.甲組葉細(xì)胞吸收了甲糖溶液中的水使甲糖溶液濃度升高B.若測(cè)得乙糖溶液濃度不變,則乙組葉細(xì)胞的凈吸水量為零C.若測(cè)得乙糖溶液濃度降低,則乙組葉肉細(xì)胞可能發(fā)生了質(zhì)壁分離D.若測(cè)得乙糖溶液濃度升高,則葉細(xì)胞的凈吸水量乙組大于甲組(2019浙江4月選考,9,2分)哺乳動(dòng)物細(xì)胞在0.9%NaCl溶液中仍能保持其正常形態(tài)。將兔紅細(xì)胞置于不同濃度NaCl溶液中,一段時(shí)間后制作臨時(shí)裝片,用顯微鏡觀察并比較其形態(tài)變化。下列敘述正確的是()A.在高于0.9%NaCl溶液中,紅細(xì)胞因滲透作用失水皺縮并發(fā)生質(zhì)壁分離B.在0.9%NaCl溶液中,紅細(xì)胞形態(tài)未變是由于此時(shí)沒(méi)有水分子進(jìn)出細(xì)胞C.在低于0.9%NaCl溶液中,紅細(xì)胞因滲透作用吸水膨脹甚至有的破裂D.滲透作用是指水分子從溶液濃度較高處向溶液濃度較低處進(jìn)行的擴(kuò)散(2018浙江4月選考,17,2分)在觀察某植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原實(shí)驗(yàn)中,依次觀察到的結(jié)果示意圖如圖,其中①、②指細(xì)胞結(jié)構(gòu)。下列敘述正確的是()A.甲狀態(tài)時(shí)不存在水分子跨膜運(yùn)輸進(jìn)出細(xì)胞的現(xiàn)象B.甲→乙變化的原因之一是結(jié)構(gòu)①的伸縮性比②的要大C.乙→丙的變化是由外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度所致D.細(xì)胞發(fā)生滲透作用至丙狀態(tài),一段時(shí)間后該細(xì)胞會(huì)破裂(2017課標(biāo)全國(guó)Ⅱ,4,6分)將某種植物的成熟細(xì)胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中,發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體(即植物細(xì)胞中細(xì)胞壁以內(nèi)的部分)的體積變化趨勢(shì)如圖所示。下列敘述正確的是()A.0~4h內(nèi)物質(zhì)A沒(méi)有通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)B.0~1h內(nèi)細(xì)胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量相等C.2~3h內(nèi)物質(zhì)A溶液的滲透壓小于細(xì)胞液的滲透壓D.0~1h內(nèi)液泡中液體的滲透壓大于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的滲透壓(2017海南單科,9,2分)為研究植物細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象,某同學(xué)將某植物的葉表皮放入一定濃度的甲物質(zhì)溶液中,一段時(shí)間后觀察到葉表皮細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)象。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.該植物的葉表皮細(xì)胞是具有液泡的活細(xì)胞B.細(xì)胞內(nèi)甲物質(zhì)的濃度高于細(xì)胞外甲物質(zhì)的濃度C.細(xì)胞液中的H2O可以經(jīng)擴(kuò)散進(jìn)入甲物質(zhì)溶液中D.甲物質(zhì)和H2O能自由通過(guò)該葉表皮細(xì)胞的細(xì)胞壁(2016天津理綜,1,6分)在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的失水和吸水實(shí)驗(yàn)中,顯微鏡下可依次觀察到甲、乙、丙三種細(xì)胞狀態(tài)。下列敘述正確的是()A.由觀察甲到觀察乙須將5倍目鏡更換為10倍目鏡B.甲、乙、丙可在同一個(gè)細(xì)胞內(nèi)依次發(fā)生C.與甲相比,乙所示細(xì)胞的細(xì)胞液濃度較低D.由乙轉(zhuǎn)變?yōu)楸倪^(guò)程中,沒(méi)有水分子從胞內(nèi)擴(kuò)散到胞外考點(diǎn)2物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?．（2025·浙江·高考真題）ATP是細(xì)胞生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)。下列物質(zhì)運(yùn)輸過(guò)程需要消耗ATP的是（

）A．O2進(jìn)入紅細(xì)胞B．組織細(xì)胞排出CO2C．漿細(xì)胞分泌抗體D．神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)K+順濃度梯度外流2．（2025·山東·高考真題）生長(zhǎng)于NaCl濃度穩(wěn)定在100mmol/L的液體培養(yǎng)基中的酵母菌，可通過(guò)離子通道吸收Na+，但細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中Na+濃度超過(guò)30mmol/L時(shí)會(huì)導(dǎo)致酵母菌死亡。為避免細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)Na+濃度過(guò)高，液泡膜上的蛋白N可將Na+以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞睫D(zhuǎn)運(yùn)到液泡中，細(xì)胞膜上的蛋白W也可將Na+排出細(xì)胞。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）A．Na+在液泡中的積累有利于酵母細(xì)胞吸水B．蛋白N轉(zhuǎn)運(yùn)Na+過(guò)程中自身構(gòu)象會(huì)發(fā)生改變C．通過(guò)蛋白W外排Na+的過(guò)程不需要細(xì)胞提供能量D．Na+通過(guò)離子通道進(jìn)入細(xì)胞時(shí)不需要與通道蛋白結(jié)合3．（2025·湖南·高考真題）順向軸突運(yùn)輸分快速軸突運(yùn)輸（主要運(yùn)輸跨膜蛋白L）和慢速軸突運(yùn)輸（主要運(yùn)輸細(xì)胞骨架蛋白）兩種，都以移動(dòng)、停滯反復(fù)交替的方式（移動(dòng)時(shí)速度無(wú)差異）向軸突末梢運(yùn)輸物質(zhì)。用帶標(biāo)記的某氨基酸（合成蛋白A和B所必需）分析蛋白A和B的軸突運(yùn)輸方式，實(shí)驗(yàn)如圖。下列敘述正確的是（）

A．氨基酸通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞B．蛋白A是一種細(xì)胞骨架蛋白C．軸突運(yùn)輸中，胞體中形成的突觸小泡與跨膜蛋白L的運(yùn)輸方向不同D．在單位時(shí)間內(nèi)，運(yùn)輸?shù)鞍譈時(shí)的停滯時(shí)間長(zhǎng)于蛋白A4．（2025·湖南·高考真題）Cl屬于植物的微量元素。分別用滲透壓相同、Na+或Cl-物質(zhì)的量濃度也相同的三種溶液處理某荒漠植物（不考慮溶液中其他離子的影響）。5天后，與對(duì)照組（Ⅰ）相比，Ⅱ和Ⅲ組光合速率降低，而Ⅳ組無(wú)顯著差異；各組植株的地上部分和根中Cl-、K+含量如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（）注：Ⅰ對(duì)照（正常栽培）；Ⅱ．NaCl溶液；Ⅲ．Na+濃度與Ⅱ中相同、無(wú)Cl-的溶液；Ⅳ．Cl-濃度與Ⅱ中相同、無(wú)Na+的溶液A．過(guò)量的Cl-可能儲(chǔ)存于液泡中，以避免高濃度Cl-對(duì)細(xì)胞的毒害B．溶液中Cl-濃度越高，該植物向地上部分轉(zhuǎn)運(yùn)的K+量越多C．Na+抑制該植物組織中K+的積累，有利于維持Na+、K+的平衡D．K+從根轉(zhuǎn)運(yùn)到地上部分的組織細(xì)胞中需要消耗能量5．（2025·廣東·高考真題）物質(zhì)跨膜運(yùn)輸是維持細(xì)胞正常生命活動(dòng)的基礎(chǔ)，下列敘述正確的是（

）A．呼吸時(shí)從肺泡向肺毛細(xì)血管擴(kuò)散的速率受濃度的影響B(tài)．心肌細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸時(shí)參與轉(zhuǎn)運(yùn)的載體蛋白僅與結(jié)合C．血液中葡萄糖經(jīng)協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入紅細(xì)胞的速率與細(xì)胞代謝無(wú)關(guān)D．集合管中與通道蛋白結(jié)合后使其通道開(kāi)放進(jìn)而被重吸收6．（2025·河南·高考真題）耐寒黃花苜蓿的基因M編碼的蛋白M屬于水通道蛋白家族，將基因M轉(zhuǎn)入煙草植株可提高其耐寒能力。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．細(xì)胞內(nèi)的結(jié)合水占比增加可提升植物的耐寒能力B．低溫時(shí)，水分子通過(guò)與蛋白M結(jié)合轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞外C．蛋白M增加了水的運(yùn)輸能力，但不改變水的運(yùn)輸方向D．水通道蛋白介導(dǎo)的跨膜運(yùn)輸不是水進(jìn)出細(xì)胞的唯一方式7．（2025·四川·高考真題）某細(xì)菌能將組氨酸脫羧生成組胺和CO2，相關(guān)物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸過(guò)程如下圖。下列敘述正確的是（

）A．轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白W可協(xié)助組氨酸逆濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞B．胞內(nèi)產(chǎn)生的組胺跨膜運(yùn)輸過(guò)程需要消耗能量C．轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白W能同時(shí)轉(zhuǎn)運(yùn)兩種物質(zhì)，故不具特異性D．CO2分子經(jīng)自由擴(kuò)散，只能從胞內(nèi)運(yùn)輸?shù)桨?．（2025·云南·高考真題）細(xì)胞作為生命活動(dòng)的基本單位，需要與環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換。下列說(shuō)法正確的是（）A．協(xié)助擴(kuò)散轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)需消耗ATP B．被動(dòng)運(yùn)輸是逆濃度梯度進(jìn)行的C．載體蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)時(shí)自身構(gòu)象發(fā)生改變 D．主動(dòng)運(yùn)輸轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)時(shí)需要通道蛋白協(xié)助9．（2025·江蘇·高考真題）研究小組開(kāi)展了Cl-脅迫下，添加脫落酸（ABA）對(duì)植物根系應(yīng)激反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，機(jī)理如圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的有（

）A．Cl-通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)入植物細(xì)胞B．轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白甲、乙的結(jié)構(gòu)和功能相同C．ABA進(jìn)入細(xì)胞核促進(jìn)相關(guān)基因的表達(dá)D．細(xì)胞質(zhì)膜發(fā)揮了物質(zhì)運(yùn)輸、信息交流的功能10.(2024江西,2,2分)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是生物生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)。依據(jù)表中信息,下列有關(guān)小腸上皮細(xì)胞吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)方式的判斷,錯(cuò)誤的是()方式細(xì)胞外相對(duì)濃度細(xì)胞內(nèi)相對(duì)濃度需要提供能量需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白甲低高是是乙高低否是丙高低是是丁高低否否A.甲為主動(dòng)運(yùn)輸 B.乙為協(xié)助擴(kuò)散C.丙為胞吞作用 D.丁為自由擴(kuò)散11.(2024貴州,4,3分)茶樹(shù)根細(xì)胞質(zhì)膜上的硫酸鹽轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白可轉(zhuǎn)運(yùn)硒酸鹽。硒酸鹽被根細(xì)胞吸收后,隨著植物的生長(zhǎng),吸收的大部分硒與胞內(nèi)蛋白結(jié)合形成硒蛋白,硒蛋白轉(zhuǎn)移到細(xì)胞壁中儲(chǔ)存。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.硒酸鹽以離子的形式才能被根細(xì)胞吸收B.硒酸鹽與硫酸鹽進(jìn)入細(xì)胞可能存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系C.硒蛋白從細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞壁需轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白D.利用呼吸抑制劑可推測(cè)硒酸鹽的吸收方式12.(2024山東,1,2分)植物細(xì)胞被感染后產(chǎn)生的環(huán)核苷酸結(jié)合并打開(kāi)細(xì)胞膜上的Ca2+通道蛋白,使細(xì)胞內(nèi)Ca2+濃度升高,調(diào)控相關(guān)基因表達(dá),導(dǎo)致H2O2含量升高進(jìn)而對(duì)細(xì)胞造成傷害;細(xì)胞膜上的受體激酶BAK1被油菜素內(nèi)酯活化后關(guān)閉上述Ca2+通道蛋白。下列說(shuō)法正確的是()A.環(huán)核苷酸與Ca2+均可結(jié)合Ca2+通道蛋白B.維持細(xì)胞Ca2+濃度的內(nèi)低外高需消耗能量C.Ca2+作為信號(hào)分子直接抑制H2O2的分解D.油菜素內(nèi)酯可使BAK1缺失的被感染細(xì)胞內(nèi)H2O2含量降低13.(2024黑、吉、遼,18,3分)（不定項(xiàng)）研究人員對(duì)小鼠進(jìn)行致病性大腸桿菌接種,構(gòu)建腹瀉模型。用某種草藥進(jìn)行治療,發(fā)現(xiàn)草藥除了具有抑菌作用外,對(duì)于空腸、回腸黏膜細(xì)胞膜上的水通道蛋白3(AQP3)的相對(duì)表達(dá)量也有影響,結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是()A.水的吸收以自由擴(kuò)散為主、水通道蛋白的協(xié)助擴(kuò)散為輔B.模型組空腸黏膜細(xì)胞對(duì)腸腔內(nèi)水的吸收減少,引起腹瀉C.治療后空腸、回腸AQP3相對(duì)表達(dá)量提高,緩解腹瀉,減少致病菌排放D.治療后回腸AQP3相對(duì)表達(dá)量高于對(duì)照組,可使回腸對(duì)水的轉(zhuǎn)運(yùn)增加14.(2024·浙江1月選考·3,2分)嬰兒的腸道上皮細(xì)胞可以吸收母乳中的免疫球蛋白,此過(guò)程不涉及()A.消耗ATP B.受體蛋白識(shí)別C.載體蛋白協(xié)助 D.細(xì)胞膜流動(dòng)性15.(2023山東,2,2分)溶酶體膜上的H+載體蛋白和Cl-/H+轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白都能運(yùn)輸H+,溶酶體內(nèi)H+濃度由H+載體蛋白維持,Cl-/H+轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白在H+濃度梯度驅(qū)動(dòng)下,運(yùn)出H+的同時(shí)把Cl-逆濃度梯度運(yùn)入溶酶體。Cl-/H+轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白缺失突變體的細(xì)胞中,因Cl-轉(zhuǎn)運(yùn)受阻導(dǎo)致溶酶體內(nèi)的吞噬物積累,嚴(yán)重時(shí)可導(dǎo)致溶酶體破裂。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ()A.H+進(jìn)入溶酶體的方式屬于主動(dòng)運(yùn)輸B.H+載體蛋白失活可引起溶酶體內(nèi)的吞噬物積累C.該突變體的細(xì)胞中損傷和衰老的細(xì)胞器無(wú)法得到及時(shí)清除D.溶酶體破裂后,釋放到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的水解酶活性增強(qiáng)16.(2023湖南,8,2分)鹽堿脅迫下植物應(yīng)激反應(yīng)產(chǎn)生的H2O2對(duì)細(xì)胞有毒害作用。禾本科農(nóng)作物AT1蛋白通過(guò)調(diào)節(jié)細(xì)胞膜上PIP2s蛋白磷酸化水平,影響H2O2的跨膜轉(zhuǎn)運(yùn),如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是 ()A.細(xì)胞膜上PIP2s蛋白高磷酸化水平是其提高H2O2外排能力所必需的B.PIP2s蛋白磷酸化被抑制,促進(jìn)H2O2外排,從而減輕其對(duì)細(xì)胞的毒害C.敲除AT1基因或降低其表達(dá)可提高禾本科農(nóng)作物的耐鹽堿能力D.從特殊物種中發(fā)掘逆境脅迫相關(guān)基因是改良農(nóng)作物抗逆性的有效途徑17.(2023全國(guó)甲,1,6分)物質(zhì)輸入和輸出細(xì)胞都需要經(jīng)過(guò)細(xì)胞膜。下列有關(guān)人體內(nèi)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹?正確的是 ()A.乙醇是有機(jī)物,不能通過(guò)自由擴(kuò)散方式跨膜進(jìn)入細(xì)胞B.血漿中的K+進(jìn)入紅細(xì)胞時(shí)需要載體蛋白并消耗ATPC.抗體在漿細(xì)胞內(nèi)合成時(shí)消耗能量,其分泌過(guò)程不耗能D.葡萄糖可通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)荒芡ㄟ^(guò)協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞18.(2023湖北,15,2分)心肌細(xì)胞上廣泛存在Na+-K+泵和Na+-Ca2+交換體(轉(zhuǎn)入Na+的同時(shí)排出Ca2+),兩者的工作模式如圖所示。已知細(xì)胞質(zhì)中鈣離子濃度升高可引起心肌收縮。某種藥物可以特異性阻斷細(xì)胞膜上的Na+-K+泵。關(guān)于該藥物對(duì)心肌細(xì)胞的作用。下列敘述正確的是 ()A.心肌收縮力下降B.細(xì)胞內(nèi)液的鉀離子濃度升高C.動(dòng)作電位期間鈉離子的內(nèi)流量減少D.細(xì)胞膜上Na+-Ca2+交換體的活動(dòng)加強(qiáng)19.(2023浙江1月選考,4,2分)纈氨霉素是一種脂溶性抗生素,可結(jié)合在微生物的細(xì)胞膜上,將K+運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外(如圖所示),降低細(xì)胞內(nèi)外的K+濃度差,使微生物無(wú)法維持細(xì)胞內(nèi)離子的正常濃度而死亡。下列敘述正確的是 ()A.纈氨霉素順濃度梯度運(yùn)輸K+到膜外B.纈氨霉素為運(yùn)輸K+提供ATPC.纈氨霉素運(yùn)輸K+與質(zhì)膜的結(jié)構(gòu)無(wú)關(guān)D.纈氨霉素可致噬菌體失去侵染能力20.(2023福建,14,4分)肌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中Ca2+濃度升高將引起肌收縮。靜息狀態(tài)下,肌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)Ca2+濃度極低,此時(shí)胞內(nèi)Ca2+主要存儲(chǔ)于肌質(zhì)網(wǎng)中(一種特殊的內(nèi)質(zhì)網(wǎng))。肌質(zhì)網(wǎng)膜上存在一種Ca2+載體,能催化水解ATP實(shí)現(xiàn)Ca2+逆濃度跨膜運(yùn)輸。該載體轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程中的兩個(gè)狀態(tài)(E1和E2)如圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.該載體對(duì)Ca2+的轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程利用了ATP水解所釋放的能量B.E2中該載體通過(guò)構(gòu)象變化向細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)運(yùn)輸Ca2+導(dǎo)致肌收縮C.若該載體數(shù)量不足或功能減弱可導(dǎo)致肌收縮的停止發(fā)生異常D.隨著待轉(zhuǎn)運(yùn)Ca2+濃度的增加,該載體的運(yùn)輸速率先增加后穩(wěn)定21.(2023遼寧,4,2分)血腦屏障的生物膜體系在控制物質(zhì)運(yùn)輸方式上與細(xì)胞膜類似。下表中相關(guān)物質(zhì)不可能存在的運(yùn)輸方式是()選項(xiàng)通過(guò)血腦屏障生物膜體系的物質(zhì)運(yùn)輸方式A神經(jīng)生長(zhǎng)因子蛋白胞吞、胞吐B葡萄糖協(xié)助擴(kuò)散C谷氨酸自由擴(kuò)散D鈣離子主動(dòng)運(yùn)輸22.(2023湖南,14,4分)(不定項(xiàng))鹽堿化是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要障礙之一。植物可通過(guò)質(zhì)膜H+泵把Na+排出細(xì)胞,也可通過(guò)液泡膜H+泵和液泡膜NHX載體把Na+轉(zhuǎn)入液泡內(nèi),以維持細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)Na+穩(wěn)態(tài)。如圖是NaCl處理模擬鹽脅迫,礬酸鈉(質(zhì)膜H+泵的專一抑制劑)和甘氨酸甜菜堿(GB)影響玉米Na+的轉(zhuǎn)運(yùn)和相關(guān)載體活性的結(jié)果。下列敘述正確的是 ()A.溶質(zhì)的跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)都會(huì)引起細(xì)胞膜兩側(cè)滲透壓的變化B.GB可能通過(guò)調(diào)控質(zhì)膜H+泵活性增強(qiáng)Na+外排,從而減少細(xì)胞內(nèi)Na+的積累C.GB引起鹽脅迫下液泡中Na+濃度的顯著變化,與液泡膜H+泵活性有關(guān)D.鹽脅迫下細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)Na+排出細(xì)胞或轉(zhuǎn)入液泡都能增強(qiáng)植物的耐鹽性23.(2022重慶,2,2分)圖為小腸上皮細(xì)胞吸收和釋放銅離子的過(guò)程。下列關(guān)于該過(guò)程中銅離子的敘述,錯(cuò)誤的是()A.進(jìn)入細(xì)胞需要能量B.轉(zhuǎn)運(yùn)具有方向性C.進(jìn)、出細(xì)胞的方式相同D.運(yùn)輸需要不同的載體24.(2022天津,2,4分)下列生理過(guò)程的完成不需要兩者結(jié)合的是 ()A.神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜上的受體B.抗體作用于相應(yīng)的抗原C.Ca2+載體蛋白運(yùn)輸Ca2+D.K+通道蛋白運(yùn)輸K+25.(2022山東,3,2分)NO3?和NH4+是植物利用的主要無(wú)機(jī)氮源,NH4A.NH4B.NO3C.銨毒發(fā)生后,增加細(xì)胞外的NO3D.載體蛋白NRT1.1轉(zhuǎn)運(yùn)NO326.(2022湖北,4,2分)哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞的細(xì)胞膜含有豐富的水通道蛋白,硝酸銀(AgNO3)可使水通道蛋白失去活性。下列敘述錯(cuò)誤的是 ()A.經(jīng)AgNO3處理的紅細(xì)胞在低滲蔗糖溶液中會(huì)膨脹B.經(jīng)AgNO3處理的紅細(xì)胞在高滲蔗糖溶液中不會(huì)變小C.未經(jīng)AgNO3處理的紅細(xì)胞在低滲蔗糖溶液中會(huì)迅速膨脹D.未經(jīng)AgNO3處理的紅細(xì)胞在高滲蔗糖溶液中會(huì)迅速變小27.(2022遼寧,9,2分)水通道蛋白(AQP)是一類細(xì)胞膜通道蛋白。檢測(cè)人唾液腺正常組織和水腫組織中3種AQP基因mRNA含量,發(fā)現(xiàn)AQP1和AQP3基因mRNA含量無(wú)變化,而水腫組織AQP5基因mRNA含量是正常組織的2.5倍。下列敘述正確的是 ()A.人唾液腺正常組織細(xì)胞中AQP蛋白的氨基酸序列相同B.AQP蛋白與水分子可逆結(jié)合,轉(zhuǎn)運(yùn)水進(jìn)出細(xì)胞不需要消耗ATPC.檢測(cè)結(jié)果表明,只有AQP5蛋白參與人唾液腺水腫的形成D.正常組織與水腫組織的水轉(zhuǎn)運(yùn)速率不同,與AQP蛋白的數(shù)量有關(guān)28.(2021湖北,11,2分)紅細(xì)胞在高滲NaCl溶液(濃度高于生理鹽水)中體積縮小,在低滲NaCl溶液(濃度低于生理鹽水)中體積增大。下列有關(guān)該滲透作用機(jī)制的敘述,正確的是()A.細(xì)胞膜對(duì)Na+和Cl-的通透性遠(yuǎn)高于水分子,水分子從低滲溶液擴(kuò)散至高滲溶液B.細(xì)胞膜對(duì)水分子的通透性遠(yuǎn)高于Na+和Cl-,水分子從低滲溶液擴(kuò)散至高滲溶液C.細(xì)胞膜對(duì)Na+和Cl-的通透性遠(yuǎn)高于水分子,Na+和Cl-從高滲溶液擴(kuò)散至低滲溶液D.細(xì)胞膜對(duì)水分子的通透性遠(yuǎn)高于Na+和Cl-,Na+和Cl-從高滲溶液擴(kuò)散至低滲溶液29.(2021山東,2,2分)液泡是植物細(xì)胞中儲(chǔ)存Ca2+的主要細(xì)胞器。液泡膜上的H+焦磷酸酶可利用水解無(wú)機(jī)焦磷酸釋放的能量跨膜運(yùn)輸H+,建立液泡膜兩側(cè)的H+濃度梯度。該濃度梯度驅(qū)動(dòng)H+通過(guò)液泡膜上的載體蛋白CAX完成跨膜運(yùn)輸,從而使Ca2+以與H+相反的方向同時(shí)通過(guò)CAX進(jìn)入液泡并儲(chǔ)存。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.Ca2+通過(guò)CAX的跨膜運(yùn)輸方式屬于協(xié)助擴(kuò)散B.Ca2+通過(guò)CAX的運(yùn)輸有利于植物細(xì)胞保持堅(jiān)挺C.加入H+焦磷酸酶抑制劑,Ca2+通過(guò)CAX的運(yùn)輸速率變慢D.H+從細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)到液泡的跨膜運(yùn)輸方式屬于主動(dòng)運(yùn)輸30.(2021河北,4,2分)人體成熟紅細(xì)胞能夠運(yùn)輸O2和CO2,其部分結(jié)構(gòu)和功能如圖,①~⑤表示相關(guān)過(guò)程。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.血液流經(jīng)肌肉組織時(shí),氣體A和B分別是CO2和O2B.①和②是自由擴(kuò)散,④和⑤是協(xié)助擴(kuò)散C.成熟紅細(xì)胞通過(guò)無(wú)氧呼吸分解葡萄糖產(chǎn)生ATP,為③提供能量D.成熟紅細(xì)胞表面的糖蛋白處于不斷流動(dòng)和更新中31.(2020江蘇單科,5,2分)如圖①~⑤表示物質(zhì)進(jìn)、出小腸上皮細(xì)胞的幾種方式,下列敘述正確的是()A.葡萄糖進(jìn)、出小腸上皮細(xì)胞方式不同B.Na+主要以方式③運(yùn)出小腸上皮細(xì)胞C.多肽以方式⑤進(jìn)入細(xì)胞,以方式②離開(kāi)細(xì)胞D.口服維生素D通過(guò)方式⑤被吸收32.(2019課標(biāo)全國(guó)Ⅱ,3,6分)某種H+-ATPase是一種位于膜上的載體蛋白,具有ATP水解酶活性,能夠利用水解ATP釋放的能量逆濃度梯度跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)H+。①將某植物氣孔的保衛(wèi)細(xì)胞懸浮在一定pH的溶液中(假設(shè)細(xì)胞內(nèi)的pH高于細(xì)胞外),置于暗中一段時(shí)間后,溶液的pH不變。②再將含有保衛(wèi)細(xì)胞的該溶液分成兩組,一組照射藍(lán)光后溶液的pH明顯降低;另一組先在溶液中加入H+-ATPase的抑制劑(抑制ATP水解),再用藍(lán)光照射,溶液的pH不變。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列推測(cè)不合理的是()A.H+-ATPase位于保衛(wèi)細(xì)胞質(zhì)膜上,藍(lán)光能夠引起細(xì)胞內(nèi)的H+轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞外B.藍(lán)光通過(guò)保衛(wèi)細(xì)胞質(zhì)膜上的H+-ATPase發(fā)揮作用導(dǎo)致H+逆濃度梯度跨膜運(yùn)輸C.H+-ATPase逆濃度梯度跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)H+所需的能量可由藍(lán)光直接提供D.溶液中的H+不能通過(guò)自由擴(kuò)散的方式透過(guò)細(xì)胞質(zhì)膜進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞33.(2019浙江4月選考,15,2分)將豌豆根部組織浸在溶液中達(dá)到離子平衡后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如表:離子外部溶液的離子濃度(mmol/L)根細(xì)胞內(nèi)部離子濃度(mmol/L)Mg2+0.253NO228H2PO121下列敘述正確的是()A.溶液通氧狀況與根細(xì)胞吸收Mg2+的量無(wú)關(guān)B.若不斷提高溫度,根細(xì)胞吸收H2PO4C.若溶液缺氧,根細(xì)胞厭(無(wú))氧呼吸產(chǎn)生乳酸會(huì)抑制NO3D.細(xì)胞呼吸電子傳遞鏈階段產(chǎn)生的大量ATP可為吸收離子供能34.(2018課標(biāo)全國(guó)Ⅰ,3,6分)下列有關(guān)植物根系吸收利用營(yíng)養(yǎng)元素的敘述,錯(cuò)誤的是()A.在酸性土壤中,小麥可吸收利用土壤中的N2和NOB.農(nóng)田適時(shí)松土有利于農(nóng)作物根細(xì)胞對(duì)礦質(zhì)元素的吸收C.土壤微生物降解植物秸稈產(chǎn)生的無(wú)機(jī)離子可被根系吸收D.給玉米施肥過(guò)多時(shí),會(huì)因根系水分外流引起“燒苗”現(xiàn)象35.(2018北京理綜,1,6分)細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性保證了細(xì)胞內(nèi)相對(duì)穩(wěn)定的微環(huán)境。下列物質(zhì)中,以(自由)擴(kuò)散方式通過(guò)細(xì)胞膜的是()A.Na+B.二氧化碳C.RNAD.胰島素36.(2017江蘇單科,22,3分)如圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細(xì)胞間運(yùn)輸、轉(zhuǎn)化過(guò)程的示意圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(多選)()A.蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運(yùn)輸B.單糖逆濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞C.ATP生成抑制劑會(huì)直接抑制圖中蔗糖的運(yùn)輸D.蔗糖可通過(guò)單糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞37.(2017海南單科,6,2分)將生長(zhǎng)狀態(tài)一致的某種植物幼苗分成甲、乙兩組,分別移入適宜的營(yíng)養(yǎng)液中在光下培養(yǎng),并給甲組的營(yíng)養(yǎng)液適時(shí)通入空氣,乙組不進(jìn)行通氣處理。一定時(shí)間后測(cè)得甲組的根對(duì)a離子的吸收速率遠(yuǎn)大于乙組的。關(guān)于這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.給營(yíng)養(yǎng)液通入空氣有利于該植物的生長(zhǎng)B.根細(xì)胞對(duì)a離子的吸收過(guò)程屬于自由擴(kuò)散C.根細(xì)胞對(duì)a離子的吸收過(guò)程有能量的消耗D.根細(xì)胞的有氧呼吸有利于根對(duì)a離子的吸收38.(2016浙江理綜,1,6分)當(dāng)人體血糖濃度偏高時(shí),質(zhì)膜中的某種葡萄糖載體可將葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)至肝細(xì)胞內(nèi),血糖濃度偏低時(shí)則轉(zhuǎn)運(yùn)方向相反。下列敘述正確的是()A.該載體在血糖濃度偏低時(shí)的轉(zhuǎn)運(yùn)需要消耗ATPB.轉(zhuǎn)運(yùn)速率隨血糖濃度升高不斷增大C.轉(zhuǎn)運(yùn)方向不是由該載體決定的D.胰島素促進(jìn)葡萄糖運(yùn)出肝細(xì)胞39.(2016課標(biāo)全國(guó)Ⅰ,2,6分)離子泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白,能利用水解ATP釋放的能量跨膜運(yùn)輸離子。下列敘述正確的是()A.離子通過(guò)離子泵的跨膜運(yùn)輸屬于協(xié)助擴(kuò)散B.離子通過(guò)離子泵的跨膜運(yùn)輸是順著濃度梯度進(jìn)行的C.動(dòng)物一氧化碳中毒會(huì)降低離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率D.加入蛋白質(zhì)變性劑會(huì)提高離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率40.(2016海南單科,5,2分)下列屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?)A.動(dòng)物肺泡細(xì)胞釋放CO2B.蔗糖通過(guò)植物細(xì)胞的細(xì)胞壁C.苯分子進(jìn)入人的皮膚細(xì)胞D.麗藻細(xì)胞吸收SO41.．（2025·河北·高考真題）砷可嚴(yán)重影響植物的生長(zhǎng)發(fā)育。擬南芥對(duì)砷脅迫具有一定的耐受性，為探究其機(jī)制，研究者進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)?；卮鹣铝袉?wèn)題：(1)砷通過(guò)轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白F進(jìn)入根細(xì)胞時(shí)需消耗能量，該運(yùn)輸方式屬于。砷的累積可導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)自由基含量升高。自由基造成細(xì)胞損傷甚至死亡的原因?yàn)椋ù鸪鰞牲c(diǎn)即可）。(2)針對(duì)砷吸收相關(guān)基因C缺失和過(guò)量表達(dá)的擬南芥，研究者檢測(cè)了其根細(xì)胞中砷的含量，結(jié)果如圖。由此推測(cè)，蛋白C可（填“增強(qiáng)”或“減弱”）根對(duì)砷的吸收。進(jìn)一步研究表明，砷激活的蛋白C可使F磷酸化、磷酸化的F誘導(dǎo)細(xì)胞膜內(nèi)陷、形成含有蛋白F的囊泡。由此判斷，激活的蛋白C可使細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白F的數(shù)量，造成根對(duì)砷吸收量的改變。囊泡的形成過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜在結(jié)構(gòu)上具有的特點(diǎn)。(3)砷和磷可競(jìng)爭(zhēng)性通過(guò)轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白F進(jìn)入細(xì)胞。推測(cè)在砷脅迫下植物對(duì)磷的吸收量（填“增加”或“減少”），結(jié)合（2）和（3）的信息，分析其原因：（答出兩點(diǎn)即可）。2.(2022全國(guó)乙,29,10分)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,農(nóng)作物生長(zhǎng)所需的氮素可以NO3(1)由圖可判斷NO3?進(jìn)入根細(xì)胞的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸,判斷的依據(jù)是(2)O2濃度大于a時(shí)作物乙吸收NO3?速率不再增加,推測(cè)其原因是(3)作物甲和作物乙各自在NO3?最大吸收速率時(shí),作物甲根細(xì)胞的呼吸速率大于作物乙,判斷的依據(jù)是(4)據(jù)圖可知,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,為促進(jìn)農(nóng)作物根對(duì)NO3?的吸收利用,可以采取的措施是(答出1點(diǎn)即可)。

3.(2022海南,16,10分)細(xì)胞膜上存在的多種蛋白質(zhì)參與細(xì)胞的生命活動(dòng)?；卮鹣铝袉?wèn)題。(1)細(xì)胞膜上不同的通道蛋白、載體蛋白等膜蛋白,對(duì)不同物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸起著決定性作用,這些膜蛋白能夠體現(xiàn)出細(xì)胞膜具有的功能特性是。

(2)細(xì)胞膜上的水通道蛋白是水分子進(jìn)出細(xì)胞的重要通道,水分子借助水通道蛋白進(jìn)出細(xì)胞的方式屬于。

(3)細(xì)胞膜上的H+-ATP酶是一種轉(zhuǎn)運(yùn)H+的載體蛋白,能催化ATP水解,利用ATP水解釋放的能量將H+泵出細(xì)胞,導(dǎo)致細(xì)胞外的pH;此過(guò)程中,H+-ATP酶作為載體蛋白在轉(zhuǎn)運(yùn)H+時(shí)發(fā)生的變化是。

(4)細(xì)胞膜上的受體通常是蛋白質(zhì)。人體胰島B細(xì)胞分泌的胰島素與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合時(shí),會(huì)引起靶細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的生理變化,這一過(guò)程體現(xiàn)的細(xì)胞膜的功能是。

(5)植物根細(xì)胞借助細(xì)胞膜上的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白逆濃度梯度吸收磷酸鹽,不同溫度下吸收速率的變化趨勢(shì)如圖。與25℃相比,4℃條件下磷酸鹽吸收速率低的主要原因是。

4.(2021北京,19,12分)(12分)學(xué)習(xí)以下材料,回答(1)~(4)題。光合產(chǎn)物如何進(jìn)入葉脈中的篩管高等植物體內(nèi)的維管束負(fù)責(zé)物質(zhì)的長(zhǎng)距離運(yùn)輸,其中的韌皮部包括韌皮薄壁細(xì)胞、篩管及其伴胞等。篩管是光合產(chǎn)物的運(yùn)輸通道。光合產(chǎn)物以蔗糖的形式從葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)移動(dòng)到鄰近的小葉脈,進(jìn)入其中的篩管-伴胞復(fù)合體(SE-CC),再逐步匯入主葉脈運(yùn)輸?shù)街参矬w其他部位。蔗糖進(jìn)入SE-CC有甲、乙兩種方式。在甲方式中,葉肉細(xì)胞中的蔗糖通過(guò)不同細(xì)胞間的胞間連絲即可進(jìn)入SE-CC。胞間連絲是相鄰細(xì)胞間穿過(guò)細(xì)胞壁的細(xì)胞質(zhì)通道。在乙方式中,蔗糖自葉肉細(xì)胞至SE-CC的運(yùn)輸(圖1)可以分為3個(gè)階段:①葉肉細(xì)胞中的蔗糖通過(guò)胞間連絲運(yùn)輸?shù)巾g皮薄壁細(xì)胞;②韌皮薄壁細(xì)胞中的蔗糖由膜上的單向載體W順濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn)到SE-CC附近的細(xì)胞外空間(包括細(xì)胞壁)中;③蔗糖從細(xì)胞外空間進(jìn)入SE-CC中,如圖2所示。SE-CC的質(zhì)膜上有“蔗糖-H+共運(yùn)輸載體”(SU載體),SU載體與H+泵相伴存在。胞內(nèi)H+通過(guò)H+泵運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外空間,在此形成較高的H+濃度,SU載體將H+和蔗糖同向轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)SE-CC中。采用乙方式的植物,篩管中的蔗糖濃度遠(yuǎn)高于葉肉細(xì)胞。圖1圖2研究發(fā)現(xiàn),葉片中SU載體含量受晝夜節(jié)律、蔗糖濃度等因素的影響,呈動(dòng)態(tài)變化。隨著蔗糖濃度的提高,葉片中SU載體減少,反之則增加。研究SU載體含量的動(dòng)態(tài)變