廣東省深圳市寶安區(qū)寶安中學集團2024-2025學年七年級上學期期中道德與法治試題1．（2024七上·寶安期中）2024年5月4日是五四運動105周年紀念日，在紀念五四運動100周年大會上習主席指出：“時間之河川流不息，每一代青年都有自己的際遇和機緣，都要在自己所處的時代條件下謀劃人生，創(chuàng)造歷史?！绷曋飨脑捳Z啟示我們應當（）①樹立遠大志向，追夢前行②緊扣時代脈搏，享受生活③堅定理想信念，努力學習④積極追求進步，創(chuàng)造歷史A．①② B．①③ C．②③ D．③④【答案】B【知識點】對努力的認識和理解【解析】【分析】習總書記的話告訴我們青年一代對時代發(fā)展的重要性，表明青年興則國家興，青年強則國家強，因此我們應該樹立遠大志向，堅定理想信念，努力學習，追夢前行，故①③正確；②錯誤，青少年要勇于奮斗，而不是要享受生活；④不符合題意，選項觀點是對題意的曲解，應排除。

故答案為：B。

【點評】本題考查對努力的認識，少年有夢，不應止于心動，更在于行動。不懈地追夢、圓夢才能改變生活，改變我們自己。努力，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。2．（2024七上·寶安期中）道德與法治課堂上，同學們對圖片寓意展開了討論，以下四位同學的觀點中（）A．小軍：生活需要規(guī)劃，時機永遠不會恰到好處B．小雅：勞逸結合，分清主次，學會科學用腦C．小紅：珍惜年輕時光，不留遺憾，不受任何管制D．小琪：計劃沒有完成易有挫敗感，隨性而行【答案】A【知識點】規(guī)劃初中生活【解析】【分析】漫畫告訴我們想要做的事就去做，少給人生留遺憾，表明生活需要規(guī)劃，時機永遠不會恰到好處，故A符合題意；B不符合題意，選項觀點在題干材料中沒有體現(xiàn)，應排除；CD錯誤，我們的行為要受道德和法律的約束，不是不受任何管制、隨性而行。故答案為：A。

【點評】本題考查對規(guī)劃初中生活的認識，凡事預則立，不預則廢。規(guī)劃是對未來的事情作出事先的設計與安排。生活需要規(guī)劃，沒有規(guī)劃容易讓我們陷入盲目和無序，合理的規(guī)劃可以幫助我們更好地度過初中階段。3．（2024七上·寶安期中）少年志、凌云起。2024年8月，中央宣傳部文明培育局公布了2024年全國“新時代好少年”先進事跡發(fā)布名單。其中，兩名廣東學子徐煜翔、閆尚博上榜。兩位少年優(yōu)秀的事跡，勇于追逐夢想，幾年如一日地堅持。兩名廣東學子的故事告訴我們（）A．書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟B．天生我材必有用，千金散盡還復來C．立志欲堅不欲銳，成功在久不在速D．察己則可以知人，察今則可以知古【答案】C【知識點】對努力的認識和理解【解析】【分析】兩位少年優(yōu)秀的事跡，勇于追逐夢想，幾年如一日地堅持，這告訴我們努力實現(xiàn)少年夢想需要堅持，“立志欲堅不欲銳，成功在久不在速”，意思是事業(yè)的成功在于堅持不懈地努力，而不在于貪快求成。所以C說法正確；AB不符合題意，選項觀點與題意無關，應排除；D不符合題意，“察己則可以知人，察今則可以知古”這句話的意思是通過觀察自己可以了解別人，通過觀察當今可以了解過去。故答案為：C。

【點評】本題考查對努力的認識，努力，需要堅持。如果努力不落實在每一天的具體行動中，夢想就會成為空想，只能是畫餅充饑。只要堅持努力，即使過程再艱難，也有機會離夢想更近一步。4．（2024七上·寶安期中）認識自我是一切的起點，櫥窗分析法指一個人就像一扇窗，將人對自我的認識分成四個部分，根據圖片中所呈現(xiàn)的櫥窗分析法，由此可見（）①認識自己要嘗試與自己對話，積極與他人溝通，更好的發(fā)展自己②他人評價更加全面和客觀，我們要全面接納他人的評價③認識自己是一個不斷探索、發(fā)現(xiàn)、完善自己的過程④我們要接納自己的全部，只看自己能夠看見并知道的部分A．①② B．①③ C．③④ D．②④【答案】B【知識點】認識自己的途徑及其意義；正確對待他人的評價【解析】【分析】通過題干材料中認識自我的櫥窗分析可知，認識自我要不斷擴大自己不知道，別人知道的我，自己不知道別人不知道的我，這說明認識自己要嘗試與自己對話，積極與他人溝通，更好的發(fā)展自己；認識自己是一個不斷探索、發(fā)現(xiàn)、完善自己的過程，故①③符合題意；②錯誤，對于他人的評價，我們要接納合理的意見，而不是全面接納；④錯誤，我們要積極接納自己，既要看自己能夠看見并知道的部分，也要看自己不能夠看見別人知道的部分。故答案為：B。

【點評】本題考查對認識自己的途徑和正確對待他人的評價的認識，人貴自知。正確認識自己，準確把握自己的稟賦和特性，有助于我們增強自信，促進自我發(fā)展，促進與他人的交往，正確處理個人與社會的關系，從而更好地認識和改造外部世界。5．（2024七上·寶安期中）雙減政策實施以來，為了了解同學們的學習現(xiàn)狀，學校對七年級全體同學進行了學習狀態(tài)問卷調查七年級學習狀態(tài)問卷調查結果統(tǒng)計調查項目部分同學無需父母和老師監(jiān)督，會自主學習有同學平時不復習，臨近考試才突擊部分同學學習有計劃，會安排時間部分同學沒有方法，只模仿他人的方法有同學認為課內學習才重要，不愿參加社會實踐對以上調查問卷內容理解正確的是（）①學習不僅局限在學校，也要去社會課堂讀好”無字之書“②學習是一個過程，我們每個人都能從學習中感受到快樂③我們要發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣，自覺主動的去學習④學習關乎個人命運和前途，是改變命運的唯一途徑A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】A【知識點】科學的學習方法（學會學習）；學習的內容和重要性【解析】【分析】“有同學認為課內學習才重要，不愿意參加社會實踐”，啟示我們學習不僅局限在學校，也要去社會課堂讀好“無字之書”；“部分同學……會自主學習”，啟示我們要發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣，自覺主動地學習。故①③說法正確；②錯誤，“每個人都能”錯誤，學習是一個過程，我們并不是每時每刻都能從中感受到快樂；④錯誤，“唯一途徑”錯誤。學習關乎個人的命運和前途，但不是改變命運的唯一途徑。故答案為：A。

【點評】本題考查對學習和學會學習的認識，夢想的實現(xiàn)，需要我們努力學習、善于學習。我們要發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣，更加自覺、主動地學習；養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握科學的學習方法，提高學習效率；積極參加社會實踐活動，到社會大課堂去讀好“無字之書”，獲得更多的啟迪。6．（2024七上·寶安期中）“不寫作業(yè)，母慈子孝；一寫作業(yè)，我國大部分家長因陪孩子寫作業(yè)而頭疼。要化解家長的“恐輔癥”，孩子應該（）A．履行監(jiān)護職責，助力子女成才 B．做到孝敬父母，讓父母嘮叨夠C．調控自我情緒，坦然面對分數 D．自主完成作業(yè)，提高學習效率【答案】D【知識點】科學的學習方法（學會學習）【解析】【分析】依據題文，輔導孩子寫作業(yè)是令大部分家長感到頭疼的事情，從而患上了“恐輔癥”，要化解家長的“恐輔癥”，孩子應該自主完成作業(yè)，提高學習效率，故D符合題意；A錯誤，孩子是被監(jiān)護人，沒有監(jiān)護職責；B錯誤，讓父母嘮叨夠，不利于化解親子沖突；C不符合題意，調控自我情緒，坦然面對分數與題文主旨無關。故答案為：D。

【點評】本題考查對學會學習的認識，我們要發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣，更加自覺、主動地學習；養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握科學的學習方法，提高學習效率；積極參加社會實踐活動，到社會大課堂去讀好“無字之書”，獲得更多的啟迪。7．（2024七上·寶安期中）對如表交友行為的“微點評”，正確的是（）選項交友行為微點評①小平在好友需要的時候及時予以幫助交友需要用心關懷和尊重對方②小欣想盡辦法打探朋友情緒低落的原因交友要深入了解朋友的隱私③小蒲午餐時把從家里帶的美食分給朋友一半交友要學會處理朋友之間的矛盾和沖突④小俊因為貪玩成績下降，好友嚴厲批評了他還幫他補習了功課交友要主動的幫助對方，在交流中共同成長A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】B【知識點】建立友誼；呵護友誼【解析】【分析】根據所學，小平在好友需要的時候及時予以幫助表明交友需要用心關懷和尊重對方；小俊因為貪玩成績下降，好友嚴厲批評了他還幫他補習了功課，表明交友要主動的幫助對方，在交流中共同成長，故①④說法正確；②錯誤，小欣想盡辦法打探朋友情緒低落的原因是錯誤的，因為呵護友誼需要尊重對方，給對方留有一定的空間；

③錯誤，小蒲午餐時把從家里帶的美食分給朋友一半表明呵護友誼需要用心關懷對方。故答案為：B。

【點評】本題考查對呵護友誼和建立友誼的認識，友誼是一種親密的關系。在真正的友誼中，我們能夠得到朋友的理解和幫助、信任和忠誠、肯定和關心，享受更多的快樂和溫暖，獲得精神上的支持和滿足。8．（2024七上·寶安期中）觀察如圖“超限效應”，在處理師生關系上給我們的啟示是（）①用心交流徹底杜絕師生間的沖突②學生是沒有辦法克服逆反心理的③彼此尊重、相互理解是良好的師生關系狀態(tài)④我們應該正確對待老師的批評和表揚A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】D【知識點】師生交往【解析】【分析】超限效應指過多的刺激引起的反感和抵觸情緒，這啟示我們在師生關系中應該彼此尊重、相互理解，同時正確對待批評和表揚以避免產生逆反心理，故③④說法正確；①錯誤，“徹底杜絕”的說法太絕對，用心交流也不一定能夠杜絕師生間的沖突；②錯誤，學生是可以克服逆反心理的。故答案為：D。

【點評】本題考查對師生交往的認識，真誠接受老師的引領和指導。我們的成長離不開老師的悉心教導。我們應該發(fā)自內心地尊重老師，善于從老師的教誨中汲取成長的營養(yǎng)，以勤學好問、積極主動的態(tài)度與老師交流。9．（2024七上·寶安期中）羊群效應也叫“從眾心理”，講的是羊群本來很散亂，但是當領頭羊出現(xiàn)的時候，不管前面有沒有危險，都會盲目跟著走。指人們在面對不確定情況時，容易導致盲從，以下哪些表達體現(xiàn)了羊群效應（）①“我作為班長，帶領著班級同學共同進步，班級被評為了校優(yōu)秀班集體”②“早讀課上他們都不開口，我也不想開口讀書”③“在小組合作學習中，我的視野更開闊，思維更活躍了！”④“本來想好好聽講，看到幾個好朋友在睡覺，算了A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】D【知識點】思維的獨立性及其發(fā)展【解析】【分析】“早讀課上他們都不開口，我也不想開口讀書，屬于盲目從眾，體現(xiàn)了羊群效應。看到幾個好朋友在睡覺，我也睡會吧”，屬于盲目從眾，體現(xiàn)了羊群效應，所以②④符合題意；①不符合題意，“我作為班長，帶領著班級同學共同進步，這不是盲目從眾，與羊群效應無關；③不符合題意，我的視野更開闊，這體現(xiàn)了合作的重要性，與羊群效應無關。故答案為：D。

【點評】本題考查對思想的獨立性的認識，思維的獨立并不等同于一味追求獨特，而是意味著不人云亦云，有自己獨到的見解，同時接納他人合理、正確的意見。10．（2024七上·寶安期中）在2024年巴黎奧運會的碧波池畔，中國男子4×100米混合泳接力隊以一場驚心動魄的勝利，將金牌收入囊中，再次讓世界見證了中國泳軍的力量與榮耀。在接力項目中，團隊協(xié)作、相互信任的重要性被無限放大，他們的成功不僅是個人技藝的展現(xiàn)，更是團隊精神的勝利。這說明（）A．在集體中我們要學會處理與他人的各種關系B．個人的力量只要匯聚在集體中就會變得強大C．集體的成功需要每個人的智慧和力量D．建設集體需要堅持集體主義，犧牲個人主義【答案】C【知識點】在共建集體中盡責【解析】【分析】在接力項目中，團隊協(xié)作、相互信任的重要性被無限放大，他們的成功不僅是個人技藝的展現(xiàn)，更是團隊精神的勝利，說明集體的成功需要每個人的智慧和力量，故C說法正確；A不符合題意，說法正確但沒有體現(xiàn)在集體中我們要學會處理與他人的各種關系；B錯誤，“只要……就會”說法太絕對，個人的力量匯聚在集體中形成合力，會變得強大；D錯誤，建設集體需要堅持集體主義，也要維護個人的正當利益。故答案為：C。

【點評】本題考查對承擔建設集體的責任的認識，建設美好集體，要樹立主人翁意識。我們應主動作為，各負其責，各盡其能。對于集體的事務，應積極參與、共同商定；對于集體中存在的問題和不足，可以通過恰當的方式表達自己的意見，提出改進建議。11．（2024七上·寶安期中）閱讀材料，回答問題。中學時代是人生最美好的年華，是人生成長的十字路口。面對多彩的新生活、新機會與挑戰(zhàn)……你一定有新的感悟。【當“機”立斷“掌”握未來】新學期開始，深圳市寶安區(qū)某中學400余名學生簽署了一份《電子產品“斷舍離”協(xié)議》?！峨娮赢a品“斷舍離”協(xié)議》甲方（孩子）：不得在周一到周五使用手機、平板等電子產品，周末使用不超過1小時。乙方（家長）：以身作則，不沉迷于手機，不得在甲方學習時看手機。這份協(xié)議讓家長和孩子共同簽訂，二者是地位平等的甲方和乙方，形成相互監(jiān)督的機制。（1）你贊同這樣的協(xié)議嗎？運用所學，說明理由?！厩啻合嗉s“友”你真好】七年級（1）班就“選擇朋友的標準”這一問題對全班同學進行了問卷調查，統(tǒng)計結果如下。（2）通過問卷調查的結果，你能得出什么結論?！菊n間十分快樂百分】課間十分鐘對學生發(fā)展有著多方面的重要作用，是大家調節(jié)學習狀態(tài)、緩解疲勞和相互交流的重要時段。為了讓同學們更好地利用課間十分鐘，開學后，深圳市寶安區(qū)中學征集“精彩課間十分鐘”方案。

課間活動方案活動目的甲同學照顧菜園里植物和小動物積累勞動知識，提升勞動能力，培養(yǎng)愛心和責任心乙同學到操場上組隊一起踢毽子、跳繩①我②③（3）中學生合理規(guī)劃自己的學習和生活格外重要，讓我們一起參與規(guī)劃，做一個合理規(guī)劃的“小達人”！以上是方案征集表格，請你補充完整。【答案】(1)①贊同：在手機使用的問題上，一方面孩子要自律，自覺遵守協(xié)議內容，另一方面父母要以身作則，不沉迷手機，面對問題既需要父母做出榜樣，也需要我們努力。這體現(xiàn)了現(xiàn)代家庭中平等、民主的氛圍。用簽訂親子協(xié)議的形式可以更好的化解手機問題帶來的矛盾和沖突，有利于建立良好關系，有利于家庭和睦。我們與家人要相互理解、包容，共建和諧氛圍，讓家更美好。②不贊同。在手機問題上，父母需要為子女做出榜樣，孩子也需要自律，協(xié)議體現(xiàn)了父母與子女平等的地位，有利于和諧親子關系。但是在實際生活中，家長也可能需要用手機查找信息，家長也可能有工作上的需要。所以還是需要有彈性的規(guī)定，例如孩子如查詢信息，家長工作需要等，需要盡快使用，且不得做與之無關的其他事情等。我們與家人要互相信任、體諒和包容，增進理解，共建和諧氛圍，讓家更美好。

(2)圖中的統(tǒng)計結果顯示，志趣相投、志同道合的人更容易成為朋友；友誼是一種心靈的相遇，人之相識，貴在相知，貴在知心；友誼的美好就在于它可以超越物質條件、家庭背景、學業(yè)成績等，實現(xiàn)心靈的溝通與契合；等等。

(3)①有利于增強學生的體質，加強鍛煉。②在教室里安靜讀書，分享讀書心得。③有利于養(yǎng)護精神，充盈生命?！局R點】愛護身體；養(yǎng)護精神【解析】【分析】（1）本題具有開放性，根據所學，贊同的理由可以從在手機使用的問題上孩子要自律，父母要以身作則，體現(xiàn)了現(xiàn)代家庭中平等；用簽訂親子協(xié)議的形式有利于家庭和睦、包容，讓家更美好等方面分析回答。不贊同的理由可以從父母需要為子女做出榜樣，協(xié)議體現(xiàn)了父母與子女平等的地位；但是在實際生活中，家長也可能有工作上的需要，還是需要有彈性的規(guī)定；我們與家人要互相信任，增進理解，讓家更美好等方面分析回答。（2）從“選擇朋友的標準”調查結果可知，友誼是一種心靈的相遇，具體可以從志趣相投、志同道合的人更容易成為朋友；友誼的美好就在于它可以超越物質條件、家庭背景、學業(yè)成績等，實現(xiàn)心靈的溝通與契合等方面回答。（3）本題屬于開放性試題，言之有理即可。如：到操場上組隊一起踢毽子、跳繩，有利于增強學生的體質，加強鍛煉。在教室里安靜讀書，分享讀書心得。有利于養(yǎng)護精神，充盈生命。

【點評】本題考查對愛護身體，生命的充盈，養(yǎng)護精神的認識，滋養(yǎng)心靈，需要我們不斷豐富自己的精神世界。生命是一個逐漸豐富和發(fā)展的過程。我們要學知識、長見識、練膽識，提升自己的底氣與能力；要在生活實踐中擴展生活閱歷，提升人生境界，讓生命充滿色彩與活力。12．（2024七上·寶安期中）閱讀材料，回答問題?！菊J識自己更好成長】下面是小林的“發(fā)展性綜合素質報告單”：“深圳市學生發(fā)展性綜合素質報告單”寫給自己：昨天的我，自由散漫，不會合理利用時間；今天的我正在刻苦學習，努力改正自己的缺點；明天的我，可能成為同學們眼中的學霸。教師寄語：你是一個活潑開朗的學生，遵守紀律，關心集體，也是班里的“十佳歌手”，但在學習上缺乏目標，不夠用心，老師希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步。（1）從小林“深圳市學生發(fā)展性綜合報告單”的內容上可以看到他通過什么方式認識自己的？其中的老師寄語，會對他產生怎樣的積極影響？【集體生活成就自我】建設美好集體需要在共建中盡責，七年級（1）班就此開展調查研究調查內容是否班級中是否存在同學違反班規(guī)的現(xiàn)象54%46%班級中是否存在班干部徇私舞弊、獨斷專行的現(xiàn)象35%65%班級中是否存在逃避責任、互相推諉的現(xiàn)象62%38%（2）結合材料，運用所學知識，請你概括上述調查數據反映出來的問題并針對問題提出合理建議。【編織夢想筑夢成長】4歲半的潘展樂因綜合素質較為突出，被溫州市少年游泳學校招收。在2014年的紹興省運會上，10歲的潘展樂在5天內連拿7塊金牌。當記者問他未來的目標時，他表示“比孫楊快就夠了！”2024年的巴黎奧運會上，潘展樂獲得了中國游泳史上的首枚男子100米